我的生活小学作文（集锦3篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我的生活小学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的生活小学作文 篇1
暑假再次来临到我们身边，紧张的学习已经无影无踪，成绩单上的分数总是让人胆战心惊，但分数哪能阻止我们的前行？美好的暑假时光已经到了。
我的暑假生活多彩斑斓，更有乐趣。以往的暑假在家里总是无理；但是这次我经历了非凡的暑假。
在来到沈阳后，我觉得自己像“小大人”了，独自一人来到沈阳，以前都还不敢一人去温州呢。我总是万分的期待，去了沈阳的南湖公园，享受了“碰碰车”的刺激，“火箭飞人”像鸟儿一样飞到高空，冲向云际！但也有让阿姨担心的事，表妹滑冰鞋摔倒膝盖了，流了好多血，也不能走路。我还要陪我妹妹，谁叫我是她哥。
在沈阳待了一个月后，阿姨带我去了云南。在云南大理我们游览了大理古镇，城门外，古老城墙阻止敌人进攻，仿佛是真的，上了北城门，一眼眺望，全是矮房，房顶是瓦片，密密麻麻的人各聚一堂。古镇的特色也是美味至极。在这里，我们了解了白族和彝族的民族风俗，更是有趣。云南的虎跳峡，居传有只老虎跳黄河，本来黄河动静我们感觉不到，但我是亲身接触，走到黄河旁边，黄河的水花溅到我脸上。滚滚的河水响得隆隆，我的耳朵差点被震聋了。
在云南先格里拉，我们来到了普达措公园，是中国第一公园。我们都穿上了毛衣，披上围巾，是因为专家确认进入公园，公园里面的温度会一点一点的降低，有备无患。进入公园，正前面引来了一只黑猪和一只乳白猪，我很好奇冲上前，缓缓的搭上了乳白猪的'背上，头一次摸过野生猪，猪毛真刺啊。在雨中，蒙蒙胧胧的雾一点一下的，雨中的节奏一点一滴的，雨中的环境更是清新啊.......
回家之后，剩下的几十天怎么过呢？还是写作文，还是.......我还是只能期待下次毕业的暑假无忧无虑，满心期待中。
我的生活小学作文 篇2
生活，生活会有什么独特呢?别说，我的生活确实是十分的独特，因为，我有两位十分独特的父母，只要大家进入我的生活，就会了解生活的独特。
他的故事有着丰富的音乐，有古典音乐，有现代的音乐，他的脑海中总是回旋着音乐，那悦耳动听，那沁人心脾的音乐。
他的故事有关于中国，有关古老的中国，现代的中国，那科技发达的中国，中国是他最根本的精神。
他很喜欢母亲的故事，因为他母亲曾是学校里的歌手，也是演员，母亲说话也像演戏一样，总是兴高采烈的，还带着戏剧话的停顿，母亲总是给他讲母亲和父亲的故事，他知道什么是音乐时，他爱上了音乐，那一曲又一曲悦耳，动听的音乐，深深的刻在了他的脑海中，他不停的练着，学着，他叫做朗朗。
我看的这本书叫做《朗朗》，而朗朗他喜欢的一切，都和我相反。
我妈妈在我心中永远那么美丽，她喜欢音乐舞蹈，在我平常写作业休息时，她总是向我说着，她与爸爸是那么的爱音乐，他们是因音乐而相识，我却对音乐、舞蹈思毫不感兴趣，渐渐的，我对这些艺术产生了排斥，可是，我的父母不停地开导我，劝说着我，他们每一次信心百倍的来劝说我，我都会非常生气，有时会吼他们，我不喜欢音乐，舞蹈，为什么要逼我呢?
总而言之，我是不会去学的，然后伤心的摇摇头，跑回房间，直接将这道门狠狠的甩关上，不仅仅是这道门关上了，同时我的心也关上了，我活泼开朗的性格也关上了，用力扑倒在床上，哭了起来，起来时，两行泪水流满了我的脸颊，每一次他们一劝说我，我的房里就如同发生了星球大战般的凌乱，恢复理智后，不禁会想到他们为我所做的'一切，我曾感恩过吗?心一揪，忍不住将房门拉开了一条细细的缝，只看见妈妈那失落的神情，眼里闪过了一丝伤心，这丝伤心被我捕捉到了。
在妈妈的生日那天，她许愿希望我能云学舞蹈，我的脑海中想起了母亲他们每次劝说我失败时，父亲总是告诉妈妈‘‘失败是成功之母’’，只要劝说她，总会答应的，母亲担心的点了点头。所以毫不犹豫的答应，看见了妈妈那开心的笑容。每次在练舞蹈失败时总是羡慕，同龄的小孩在外面玩耍，而我却要在这牢笼中不停的练习着，不过在舞蹈有进步时，我心中会有一种成就感。渐渐我以前那灿烂的笑容消失，父母看见后不禁心疼，在一次又一次与内心的较量后，他们狠下心来，让我放弃舞蹈。
从那以后，我那抹天真无灿烂的笑容，天天都挂在了我的脸上，爸爸妈妈也欣慰的笑了，这就是我成长过程在经历的波折。
我的生活小学作文 篇3
进入中学了，我看到的是一幅欣欣向荣的景象。可不自然的我却想起了我那美好而难忘的小学生活。
小学生活中充满了欢乐，充满了希望。
记得那是一个寒冷的冬天，又是一场大雪。一向慈爱的老师看到我们一个个可怜的样子，决定放我们到教室外面，上一堂室外课。一出教室，同学们就一阵欢呼。我也迫不及待，一鼓劲地冲出教室。我们仔细观看着这白雪纷飞的景象，无不令人陶醉其中。山白了。树白了，草白了，屋顶也白了。简直就是一个白的世界，在这个白的世界里没有一点尘渣。我用手捧起一把雪，就好像捧着一颗纯洁的心。大家知道：白色代表纯洁。我希望大家都有一颗纯洁的心。
这时欢笑声传入我耳中，我抬头张望，一幅热闹的场面映入我眼帘：瞧！那边有人在堆雪人。过去瞅瞅。哇！好漂亮啊！不过，好像缺了点什么，我想到了，我赶紧脱下帽儿和围巾给雪人戴上。这下子，不就更加漂亮了吗？再看，那边有人打雪仗。我也过去凑凑热闹吧。“哎呀！谁打我？”身上早被一球雪击中了。我四下张望，寻找“肇事者”。只见李萍躲在张颖后面窃笑。哦！原来是李萍呀，见此情形，我也抓起一团雪向她扔去，我们互不相让，最后，李萍只好举手投降。接着，我来到了校门口：“哇，太美了！”这景象决不在仙境之下。我又邀了几个小朋友出来玩，玩的可开心了。
下课了，同学们纷纷跑回教室，老师在下课之前，给了我们一个家庭作业，就是把这节课上所获得的快乐与感受写下来。我们愉快的'答应了。等我们又走出教室时，眼前又换了一幅景象-----校园里生机勃勃，充满了笑声，展现的是校园里一幅和谐的景象。
这节课，有声有色；这节课，自由自在；这节课，使我感受到了冬天的美；这节课，是我在小学生活中最好、最棒的一节课。
快乐的画面，远不止这些。它们使我度过了一个难忘的小学生活。它们在我成长的道路上添上了一道最美最亮的彩虹！
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