我们小学作文优选(8篇)
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我们小学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们小学作文 篇1
我们学校的教学综合楼即将建成，同学们纷纷为这一好消息而欢呼雀跃。
走进校门，向东面望去，就可以看见一座拔地而起的建筑，那就是我们的教学综合楼。虽然还没有正式建成，但是已初具规模。教学综合楼的总建筑面积5210平方米，楼体结构形似“L”，为英语“learn”的开头字母，突出而“自主学习”的主题。一楼东北角200多平米的展览区是师生交流思想、启发智慧的人性化空间。无独有偶，二楼200多平米的图书室则能扩充学生阅读量，散发“书香校园”的魅力。校内舞蹈室、实验室、电脑室等更是一应俱全。我想这会受到同学们的热烈欢迎。
该楼最大的'亮点是一楼长达20米的校园文化墙和五楼240平米通透的多功能教室。课余时间，同学们能来到文化墙前专注的诵读，，欣赏赏着一幅幅的作品。在多功能教室里，学生们可以尽情地展开想象的翅膀自由飞翔，开启思维的大脑、攻克每一教学难点，对老师的教学有着重大的帮助。
想到这里我就兴奋不已，即将建成的教学楼。
我们小学作文 篇2
以前，我们村里的道路上柴草堆、粪堆到处都是，出门塑料袋随处可见，现在好了，村里不仅有垃圾桶，公路养护队，环卫保洁员们就像一只画笔，描画着一道道风景。他们把这里描画得栩栩如生。
现在我们的村子配备了20余人组成的公路养护队，环卫保洁队开始打扫卫生，为我们清扫着村子。美丽的家园。为我们的几个村都配置了上千个垃圾桶，实现了垃圾日产日清。还栽了许多绿化树，是环境更加清鲜。运输垃圾的人员，他们早上很早就起床，起来运输垃圾。运到垃圾站。
最近天气炎热，可身穿环卫保洁服装的.工作人员却正兢兢业业的清扫路面。墙上“爱护环境，人人有责。”的宣传口号在他们的映衬下显得光鲜亮丽。我们的“爱心树”上高高竖起“人人讲卫生 ，家家树新风。”的旗帜，深受人们的重视。垃圾实现了日产日清，村庄干净整洁了不少，村民们意识到也发生了很大变化，以前的垃圾随手乱扔变成了如今的“回家大包小包，出门一大包。”房前屋后整洁有序，有人还变成了环境卫生的义务宣传员，主动对不文明的现象进行劝导。
在“美容师”的辛勤劳作下，我村环境焕然一新。
我们小学作文 篇3
风吹过发梢，铃声划过天际。一篇篇熟知的课文，一段段开心的笑声。
摩天轮转动，命运开始了改动。鸟鸣回荡在校园内外。
沙沙作响的树丫，无声无形的歌唱，充满回忆的地方，我们即将离开。
毕业之际，悲伤再一次刺痛着；
离别之后，回忆是否任然铭记；
长大之前，请记住原有的故事。
离别时的`我们，说好的不哭，
我等虽然遵守，但却在转身之后···
泪水无声的划过，无法说出的落寞。
回忆曾经，曾经我们有过的分离；
铭记现在，现在我们一起的时间。
原有的想念，是否可以送达到每个人的心中？
开始的流年，如何进入你我悲痛的想念圆心？
花束开放，绿叶嫩芽；
最后离别，泪水清落。
夏风呼啸，蝉鸣鸟飞；
羽蝶飘落，离别于此。
毕业之际，你我哭泣；
分离之后，是否回忆？
最后说出的一句：“分离，我们也不哭泣！”
我们小学作文 篇4
我们的学校座落在我的小区东北角，每当早晨太阳从东方升起的时候，大家都穿着不同的衣服来到学校。
来的`学校门口首先将引入眼帘，《朔州市第六小学》进入学校大门，左侧是一排停放直行车的车棚，右侧是我们的门房，再往前十步就是我们的教学楼，我们教学楼有三层高。一层往里走第四个门是我们的房间，我们坐在明亮的教室里倾听老师的讲课。下课了，同学们来到了操场上做游戏。我们的操场中央有一个高高个大旗杆，还有红沙子和黑沙围成的跑道，左侧还有同学们各自画的作品。
这就是 我们的学校，一所能给我快乐的学校!
我们小学作文 篇5
在这次错别字调查过程中，我们发现了街上的广告栏，餐馆等很多地方都出现了错别字，可令我们印象最深的却是学校居然也会出现错别字，难道你不觉得这种现象很可悲吗？我可以郑重地告诉你，的确是这样的。
记得有一天，我和我的朋友去清洁去打扫卫生，在打扫楼梯时，看见楼梯的前面写了“禁止町车”，我和我的朋友在那站了半天也不知道这是什么意识。我的'一个朋友说：“禁止停车”中的“停”字是不是写成了“町”字。我看了看说：“好像是，不过这个字摆在这里很久了，来来往往的人们为什么指不出来，“停”字小学生应该都会写的。”“我看是大家不想招惹事端。”另一个朋友说道。我听了生气地说：“难到任由错别字在我们生活中泛滥吗？难道要让小学上们知道“町”字吗？这不是误人子弟吗？”那个朋友听了没说话，低着头沉思。我和我的俩个朋友找来了一些东西把招牌上的“町”字改成了“停”字。
听说这件事后，你可能会说：“我们不是圣人，所以我们把写错了是可以原谅的”。可是大家想过没有，路过你认认真真，仔仔细细地检查，那个那个错别字还在吗？
同学们，让我们大声的呼喊：我们不需要错别字！
我们小学作文 篇6
我们的三0三班，
是一个奋发图强的集体。
人人都争取全面发展，
个个都为祖国争气。
齐努力，争上游，奋力拼博，
爱祖国，爱人民，永记心里。
课堂上，我们专心听讲，
课后做作业，谁也不三心二意。
操场上，我们生龙活虎，
为祖国，我们必需练好身体。
我们的三0三班，
是团结的集体，
是战斗的.集体。
谁是我们的领路人？
她就是我们的班主任叶老师。
我们小学作文 篇7
在我们这个世界上，并不是每个人都是幸福、健康和快乐的，我们身边依然有许多残疾病人，他们并不可以像正常人一样生活、行走。他们生活在困境中。他们一边忍受着种种痛苦，一边坚强地生活着，但在这世上却常常有人在伤害、嘲讽、歧视残疾人。
在我们稽东的农贸市场里，曾经有一位卖鸡的残疾人，大家都不会陌生吧?记得有一个冬天的'早晨，妈妈带我去绍兴玩。我们一大早来到竹田头，赶着乘头班车，那时天还没大亮，我们站在停靠站边等车。忽然，听见不远处，“嘎”的一声初中，一辆小面包车突然停了下来，车上的司机走下来，破口大骂：“侬个驼背老死尸，这么早出来寻死呀!险些要害人啦，侬地上贴贴牢，看也看不出，死了怎么办?”
我循声望去，只见市场里那个卖鸡的残疾人杨建刚，正p股朝天，胸脯贴着大腿，艰难地行走在车路边上。他对那个司机解释说：“我已走在边上了，我也没办法，这么早要去绍兴拿鸡呢。”
妈妈叹了口气说：“唉，真可怜,他也是为了生存，不得不这么辛苦。”我想：“这司机怎么怎样说话，这不是在伤害残疾人的尊严吗?残疾人也是人，也有尊严，当你的尊严被人踩踏时，你又怎么想呢?”
古人说的好：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”爱人者必定有一颗博大的爱心。对残疾人，我们不应该歧视他们，排斥他们，残疾人是社会的弱势群体，他们是需要健康人帮助的，作为生活在幸福生活中的我们，要从身边做起，伸出一双双温暖的手，让每一个残疾人都像我们一样的快乐。
我们小学作文 篇8
我们的教室在老教学楼的三楼。站在教室门口，我发现早晨的空气真清新啊！这是多亏了我们的绿色植物，他们组成了一道道绿色的屏障，不但可以净化空气，还可以保护我们的眼睛，让我们不至于在黑白字的世界里近视，当然这也是我们教室里的一道风景线。
走进教室，可以看到墨绿色的'大黑板，再抬头，可以看到上面八个大字：“勤思博学，艰苦奋斗”，这是激励我们勤奋学习的标语。教室左边墙上有学生行为规范和学生守则。教室右边墙上有心愿树和学习计划。我们把自己的心愿粘在心愿树上，我们每个小组还制定了小组学习计划。
最后，就是我们班的读书角了。这是我们班的新朋友，也是新学期老师送给我们的大礼物。读书角刚刚建立起来的时候，我觉得他就像一个刚出生的婴儿，但他不会哭，也不会闹，只是静静地待在教室的一角，等待我们进去读书。每天中午吃完饭以后，老师让我们进去读书。当然不但可以读书，还可以休息。老师说如果想睡觉也可以，因为养好精神，下午才能认真听课，但我们都喜欢坐在里面看书。拉开一点窗帘，一缕缕阳光洒在垫子上，像雾像雨又像风，好温暖好舒服。我们的读书角如同一位课外辅导老师，带给我们知识，也带给我们快乐。
下午放学了，值日同学又在给绿色植物们浇水了。水花洒在叶子上，升起一阵阵雾气，阳光照耀在上面，美极了！
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