快乐的小学作文（优秀4篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的快乐的小学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的小学作文 篇1
经过一个学期的刻苦学习,令人期待的暑假终于到了。在这梦幻般的短短两个月里,我度过了许多美好的时光,留下了一些深刻的的记忆.更为重要的是,我结识了许多新朋友。
很多同学认为，枯燥无味的补习班实在是暑假中最常见,最不愿见的。这个暑假的英语补习，却是我多年补习时光最快乐的一次。因为是私人补习班，所以学生的要求都会尽量满足。果然，在上课的最后一天，在我们的强烈要求下，老师终于同意带我们十个同学去烧烤。
七月的风徐徐地吹着，我们每个人的'心也都随着风飘起来越来越高，越来越远。师母在前边带着路，我们手里提着刚切好的老师家里菜和肉，还有十根火腿肠，最为搞笑的则是我们10个人中最大最强壮的一个男孩，正吃力地抬着一桶水，一会儿换一个姿势，左手提一下，右手提一下，有时又放下来喘几口气。而他的妹妹，则提着一包火腿，可她却拿着火腿肠，敲他哥哥的头和手，边敲边笑，颇有几分幸灾乐祸的味道，我们其他的人，则三三两两的聚在一起，边聊边笑。就这样一路欢声笑语的到了我们此行的目的地——青年湖。
青年湖是一个不太大的小湖，却依山，四周一片青绿。在湖边有一排搭好的专门用来烧烤的架子。趁老师交钱准备的时候，我和几个朋友都悄悄的跑到湖的另一边去了。因为我们早就远远的瞧见了湖对岸有一颗枣树和一片菜地。七月的枣还是青中透着白的，一个个都只有小拇指大，只有些许稍大一点。我贪嘴，摘了一颗大一点的，轻轻一咬，软软的，淡淡的，不甜也不酸，一点味道也没有。我们在这边玩的正开心，完全忘记了此行的目的。直到看到对岸冉冉升起的烟，才急匆匆地跑过去，享受他们烤好的美食，被老师半开玩笑半认真地批评了一顿。
踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。有时刻意去寻找快乐，不一定能找到，意外的体验让我们更加欣喜。
快乐的小学作文 篇2
中秋节到了，妈妈带我去爷爷家，在路上我看到了满树红彤彤的山楂挂在树上好像一个个小灯笼，我还看见了黄黄的柿子像一个个金黄的铃铛。
晚上到了，圆圆的月亮像一个玉盘，这时奶奶摆了一桌水果和团圆月饼，原来是在祈祷明年丰收，我开心极了，因为我们能一家团圆，这是我过的'最快乐的一天。
快乐的小学作文 篇3
秋天，是一个收获的季节。果园里瓜果飘香，硕果累累。一个星期天的早上，老师带着同学们一起去果园里摘果子。
进进果园，映下眼帘的'是一幅丰收的景象。红红地苹果挂满了枝头，又大又红的苹果你挤我碰，像一盏盏红色的小灯笼，好像在说：“欢迎你们的到来。”小明迫不及待地提着篮子，踮起脚尖，伸手 去摘果子，不一会儿他就摘了一满篮的苹果。
一阵微风吹来，枫叶满天飞舞。小红看见了小心翼翼地捡起来，自言自语地说：“多漂亮的枫叶呀！我要把它制作成美丽的书签。”小刚捡了一片银杏叶，把它放进了标本夹。
啊！硕果累累的秋天可真像一幅多彩的图画呀！
快乐的小学作文 篇4
今天我要上画画课，我很兴奋，因为老师说这节课要上新课，所以，我很想早点知道今天我们要画什么。
到了教室，可是还没有到上课的时间，所以，我们就坐在教室里看动画片。
不一儿，上课了，首先，老师问我们是不是看过很多动画片，大家异口同绳的说：有！老师又说：你们都知道，动画片里面有好人也有坏人对吗？我们都说：对！接着，老师在大屏幕上面给我们看了几个图片，还不停的问我们哪些是坏人哪些是好人，可是，这些问题都难不倒我们。然后，老师给我们看了一张图片，上面有六个人，老师说：你们看看，有几个坏人，有几个好人呢？我们看了看，啊，有三个坏人三个好人。老师又说：你们是怎么看出来的？有的人说是看眼神，有的人说是看外表，长的比较难看的是坏人，长的.好看的是好人，老师纠正那位同学，说：不可以这样说哦，有时候长的帅的人也会是坏人哦，但是，在动画片里面，坏人一般都长的比较丑，可是，现实生活中就不是这样的了。
这时我举手说：还要看背景的颜色，颜色比较深的是坏人，比较浅或比较艳的是好人，老师夸我说的很对，我心里美滋滋的。老师还说我们画的时候要画一个大的人和一个小的人，大的人可以是好人，也可以是坏人，随便你，但是，要画多点人，至少两个。
老师让我们开始画了，我画的是大好人，不是大坏人，因为，我比较喜欢好人，不喜欢坏人。我画好了大好人，然后，又在旁边画上了两个坏人。大好人说：嘻嘻，你们几个小鬼逃不掉了！左边的小坏人说：小姐，求求你了，放了我吧！右边的小坏人举着一面旗子，旗子上面写着投降两个字，说：小写，饶了我吧，我一定会改正的！就这样，很快就下课了，我们下节课再继续画，然后，就各自回各自的家啦！
今天的画画课真好玩，我非常喜欢这节画画课！
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