小学生作文【集合15篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学生作文，希望能够帮助到大家。
小学生作文1
今天看了《守株待兔》，心中不免有了一些小小的感悟。
守株待兔把故事讲的惟妙惟肖。
宋国有一个农民，每天在田地里劳动。
有一天，这个农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛中窜出来。野兔因见到有人而受了惊吓。它拼命地奔跑，不料一下子撞到农夫地头的一截树根上，折断脖子死了。农夫便放下手中的农活，走过去捡起死兔子，他非常庆幸自己的好运气。
晚上回到家，农夫把死兔交给妻子。妻子做了香喷喷的野兔肉，两口子有说有笑美美地吃了一顿。
第二天，农夫照旧到地里干活，可是他再不像以往那么专心了。他干一会儿就朝草丛里瞄一瞄、听一听，希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。就这样，他心不在焉地干了一天活，该锄的地也没锄完。直到天黑也没见到有兔子出来，他很不甘心地回家了。
第三天，农夫来到地边，已完全无心锄地。他把农具放在一边，自己则坐在树桩旁边的田埂上，专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一天。
后来，农夫每天就这样守在树桩边，希望再捡到兔子，然而他始终没有再得到。但农田里的苗因他而枯萎了。农夫因此成了宋国人议论的笑柄。
看完故事后我认为我在学习上很像农夫。有时碰着不会的题了，我也懒得思考，就知道问爸爸妈妈，到考试的时候，也似懂非懂。正因为我的懒惰才导致了我的成绩退步，我发誓：以后不像农夫一样只想得到回报，就应该自己去创造机会。而不是去在那里傻傻地等着。
读完我明白了：不劳而获的'人，天上掉馅饼的事情是绝对不可能发生的。把偶然的事件当成必然性的事件是十分愚蠢的。主要是讽刺那些不通过自己的劳动、努力，却想有回报的人。同时也说明当时政策的腐败，讽刺官员的愚笨。
小学生作文2
漫过季节的指尖，在夕阳中停留，凄艳的绽放迷失了脑海中的方向。你，可知道，有一种花叫樱花草？
——题记
在我的心中，樱花草绽放的那一刻，总是、总是那么幸福，心里似乎有什么东西被塞得满满的，那种幸福是人世间最最神圣的幸福，因为，樱花草的绽放，所以幸福。
常常端着一杯香味四溢的绿茶做到图书馆靠着窗的角落里，独自享受片刻的安静，只属于我的安静。翻开已经泛黄的书页，印着英文的书看起来是那么的优雅，却有一份莫名的忧愁。轻轻地，摘下一片樱花草花瓣，夹在书页里，让书本也散发着这种淡淡的而又不招摇的奇香。
渐渐地，渐渐地，时间在一点点的流逝，手中的绿茶已经凉了，过去的时光只能成为永远的回忆了，我们所能做的，就是朝着未知的未来不断的努力，不放弃，才有可能成功。绿茶，喝完了；手里的`书，也快看完了，殊不知，已经过了很久很久了……
天空，下起了小雨，远处的樱花草渐渐地模糊了。一抹夕阳消失在天边，天黑了。透过路边的灯光，依稀能看到樱花草，只是，似乎是那么的陌生，似乎从未见过。
天黑是黑了，可是，人们的工作并没有完成，都拖着沉重而又疲惫的身体继续劳作，这，就是我们不喜欢的麻木的、没有一点自由、为了生存下来而工作的人。等到我们长大了，会变成这样的人吗？答案，正在一点点的揭开……
如果，我们真的变成了这一种人，那么，至少在那美好的回忆里，仍然能够找到年少时的让人热血沸腾的梦想，依然，能找到关于樱花草那美好的记忆，尽管，那个时候，这一切已经不复存在了。
除了你之外，别无他爱。
小学生作文3
我家院子里有一排美丽的月季，每天吃完晚饭，我都会坐在月季旁闻着迎面而来的淡淡的幽香，细细地观赏月季的美。
无论在春夏秋冬，在严寒酷暑里，月季花总是生机勃勃。在阳光的衬托下，花朵是那样的亮丽、娇嫩。月季花的色彩让人陶醉。花朵有红有白，红色的月季花活像一团燃烧的火焰，白色的月季花如同一片洁净的雪花。我无法用文字准确形容粉红色月季花的颜色，在我心中，它就像是火焰与雪花的融合体，十分奇妙，十分有趣。月季开花的形态即使在一盆中，也能看到姿态万千的花朵。有的含羞待放，粉嫩的花瓣娇小可爱；有的刚刚绽放，一只小蝴蝶就迫不及待地飞进花朵中，享受花开的芬芳。完全盛开的月季花在微风中摇晃着小脑袋，灿烂的笑脸甜美，纯洁，让人念念不忘。先前绽放过笑脸的月季花，现在虽然凋谢了，但嫩黄的花蕊依旧不败，它的上面缀满了像珍珠一样的小颗粒，当这些“小珍珠”散落各地时，又会多一代又一代，生生不息的大家族。月季的叶子有深有浅，各有一番情趣。在被雨露亲吻过的浅色叶子，显得更加富有光泽，而被阳光抚摸过的'深色叶子，显得更加充满活力。
叶片上的纹路呈对称状，一条条细细的绿茎连系在一起，面对狂风暴雨的袭击，依然坚强不屈。叶子的四周围绕着锯齿一样的花边，这仿佛表现了月季内在坚持的“美”。陪伴着月季花的绿叶，透着生气与活泼，花朵有了它的衬托，变得更加清秀，更加艳丽。
在寒冷的冬季，许多花都寂静枯萎了，但是月季花却在寒风中，在大雪中形成了一道亮丽的风景线，它与雪松一样，不畏惧严寒，装点着自然。无论是月季花的外在与内在，都让我永远喜爱！
小学生作文4
大家有没有过急不可耐的经历？我就亲身感受了一次，而且想忘都忘不掉！
有一次上语文课，我突然想上厕所，可是距离下课还有很长时间，我想憋着，可生怕憋不住，想告诉老师，又不敢开口，实在没办法，只能忍着。可那种急切感越来越强烈了！没办法，我只好尝试着举手，可每次举到一半的时候都又缩了回来。如果老师答应了还好，如果老师不答应，那可就尴尬死了。老师讲的课我一句都没有听进去。这种急切感，逼得我只能举手，老师却转过身在黑板上写字去了。哎！老师写字可真不是时候呀！等了一会儿，老师转过来，我鼓起勇气举起手。老师看到了，笑着叫我起来。只听老师说：“特别好！第一自然段就你来读！你们也要向她学习！”我愣住了，没办法，只好读了起来。哎！好不容易把课文读完了。老师看到我还站在那里，就问：“怎么了？快坐下吧！”我的'脸刷一下就红了。低着头，小声支支吾吾：“老师，老师我想——上厕所！”说完后面红耳赤的我头都快低的碰到书桌了。老师愣了愣，一秒过去了，两秒过去了，三秒过去了……班级里哄堂大笑。我感觉好漫长呀，恨不得有个地缝钻进去！老师皱了皱眉头“去吧！下不为例。”我飞快地奔向厕所……
每当想起这件事，我都会偷偷的脸红。
小学生作文5
今天，老师给我们布置了一个做业，是让我们对爸爸妈妈说：“我爱你。”并写下整个过程。
我仔细地看了看这个作业，第一眼就觉得这个作业很难，心里觉得我有可能完不成这个作业，因为平时我的爸爸妈妈对我无微不至的关怀，我觉得没什么特别，感觉每位小
孩子的家长可能都是一样爱自己的孩子吧。我实在搞不明白为什么要留这样的作业。
可是，但我细细的观察这个作业时，我的内心充满了无比的喜悦，而且还想到了爸爸妈妈平时爱我的表情，动作，比如：吃饭时妈妈生怕我吃的`少，一直的向我碗里夹
菜夹肉；爸爸无论有多忙多累时也不会忘记在回家后亲我一下的一幕幕......
我顿时明白了这个作业的意义，放学后我回到家中，心想：我今天一定要把这项
作业玩成的漂漂亮亮的。一看表，妈妈快回来了，我非常兴奋，耐心地等着妈妈，一分
钟，二分钟，三分钟......二十分钟过去了，这时我听到咚咚咚的敲门声，打开门一看，妈妈回来了，于是我紧紧的抱住妈妈，仰起头看着妈妈的眼睛，认真的说：“我爱你！”
当我说完以后，妈妈先是一愣，然后嘴唇上翘，双手抱住我说：“儿子，你终于长大了，懂事儿，真是妈妈的乖儿子！”
然后妈妈又把我抱在怀里亲了我一口，这时我感到无比的幸福！
小学生作文6
看着窗台上优雅美丽的兰花，不禁想起它刚到我家时的情景。
“雅姐，过来捡，看看我给你带回来什么。”“来。”我应了父亲的声音，飞出了门。“多漂亮的兰花啊！爸爸，你给我买的吗？”我等不及父亲回答，就抓起他手里的花盆。
从那天起，我的房子变得更加活泼和充满活力。幽香无时无刻不在萦绕着我，让我充满自信和活力。不仅如此，我还为兰花和生活增添了更多的真爱。
每天上学第一件事就是先给兰花浇水，然后放在阳光充足的地方。让它沐浴在阳光中受洗。突然，兰花在我家住了一个星期。突然发现它来的时候好像已经失去了美感和精神，甚至有些人抑郁了。尽管如此，它的香味还在蔓延，还站在花盆里带着气质。从那天开始，我也更加关注兰花了。特别注意让它吸收足够的阳光。没想到，我越照顾越不好。枝上的花和叶子开始慢慢落下，直到剩下光秃秃的枝条。我的.心顿时阴暗了。过去的样子也不见了。爸爸劝我：“亚杰，扔了吧！光着身子多难看啊！下次去花市，我再给你买一盆。”“我不要，就是不要，没人能扔。”说这话的时候，眼泪在眼眶里打转。我抱着心爱的兰花来到窗台，把它放在一个黑暗的小角落里。因为我怕我妈发现了扔在外面。同时，我默默祈祷它奇迹般地复活。
时间过得很快。几周后，当我再次来看兰花时，它竟然长出了新的绿叶。我抱着花盆围着房子开心地跳舞。我的父亲和母亲看起来很惊讶。天知道我什么时候这么开心过。
后来通过对兰花更深入的了解，知道了兰花宁阴不阳。我对它的爱原来是残酷的！
没想到在爱上种花的同时，也收获了知识。难怪老舍先生说：“有喜怒哀乐，有笑有泪，有花有果，有香有色，既要劳动，又要知识。这就是养花的乐趣。”
小学生作文7
下午，妈妈说她的一个同事晚上要来家作客，让我好好表现。这不是易如反掌的事嘛。
转眼间，说干就干，我们就忙碌开来了。妈妈负责打扫卫生，我负责装饰，我注意到那茶几，虽然白白亮亮，但空空如也。如果单放水果那太没新意了。我沉默了一下，可以来个水果拼盘嘛。把我的建议告诉妈妈，妈妈说这个想法很有创意，于是我就开工啦！
我把家里所有的水果都拿了出来，有小西红柿、西瓜、香蕉、黄瓜、橙子，像开了个水果店。我拿了几个小西红柿，把它们每个分成两半，放进一个大盘里。再把黄瓜切成十几片，衬在小西红柿的下面，然后把半个西瓜里的`“肉”挖出来，成了一个“船”，再把各种水果切成丁，放进“船”里。我把原来家里做手工的小纸伞插在香蕉上，成了个小船，然后把余下的水果切成片围在周围。花了半个小时水果拼盘终于出“炉”了。一条大“船”在前方开路，一条小“香蕉船”经跟其后，两条小船在碧波中荡漾。
时间过的真快，妈妈的同事来了，她是一位漂亮的阿姨，阿姨进屋的第一眼就是那水果拼盘，直夸拼盘拼的栩栩如生，阿姨都舍不得吃了呢！
哈哈！我的水果拼盘太棒了！其实很多东西都要自己动手做，自己做才能感受其中的乐趣，自己做的东西才是最好的！
小学生作文8
夜里细雨如丝，雨水滋润了田间。天亮的时候，雨停了，阳光洒进我的床上，金色的光芒照在我的身上，一阵柔软的微风拂过我的面颊，我醒了。
我看着窗外的景物，心中感到快乐，好像有一种愿望在我心中燃烧。我知道，那是一种我非常渴望得到的愿望，永远不会熄灭。一粒长生不老的仙丹，拥有各种各样的颜色，闪着与众不同的光芒，有阳光的灿烂，有蓝天的辽阔，有云朵的洁白……流光溢彩，赏心悦目……
我下了楼，直奔大厅。我发现爸爸正抬头望着窗外的天空，双手放在背后。我跑过去，好奇地问爸爸：“爸爸，你在干什么？”，爸爸笑而不答，接着问我：“依辰，要不要和爸爸一起去散步？”
我点点头。
于是，我和爸爸手牵着手，走在鹅卵石铺成的小道上。一种油然而生的快乐感觉，让我告诉了爸爸我的'愿望。
爸爸笑了。那是一种亲切温暖的微笑，但似乎又有点古怪，我有些疑惑。
爸爸说：“孩子，世上从未有过长生不老的仙丹。人生是短暂的，又是长久的，你要珍惜一切时光。但是，愿望是温暖的，每当你许下一个愿望，这种温暖便会沁入你的心中，这会使你高兴，开心。会把一切坏东西都驱赶走。或许这些愿望是不可能实现的，但是，又或许，在遥远的将来，它会不断诞生。”
我感到一阵悲伤，有说不出的感慨。我和爸爸从清晨走来，向阳光走去，仿佛慢慢地消失了。我知道，人生的路还有很长很长。
从那以后，我的那个愿望便在我心中消失了，但愿望并不完全消失。有时，那个念头会在我的心中再次出现。但很快，它又会像一阵风儿似的，吹了一阵，便消散了。
小学生作文9
假文盲？头一次看到这个标题，我还有些不解。在看过华军武的漫画假文盲之后，我才反应过来。
我的思绪飞扬了……一位包着头巾的母亲抱着一个孩子，那对母子被四个青年挤到了一边。站在第一个是有钱的人，总不会连着几个字都不认得吧？自己悠闲着，可是却让那位母亲着急着，这比把自己的快乐建立在别人的痛苦之上还要残忍。站在第二个的高高的男子，闭着眼睛，不知道在想些什么。他穿着皮大袄，好像若无其事似的？你的熟视无睹，会引起多少人的愤怒！第三个男子戴着眼镜，看样子是个知识分子。那么，母子上车处那么几个大字，就是三岁小孩也认识，为什么一个知识分子就不认得？不是因为他是文盲，而是因为他是个假文盲！知识分子的道德观应该比任何人都要强！最后一个男子戴着一个口罩，他瞥了一眼那对母子，随即又看了看前方。他是名医生吧！救人治病是每一位医生的职责。医生，应该是一个无私的人！
其实，我们的'现实生活中，有更多这样的人。植物园里写着：请勿破坏花草树木。可是，在树上的刻字现象依然存在……都表明这个社会存在太多的假文盲，他们不是真的文盲，而是为了私利而变成的假文盲！
为什么这个社会要存在如此多的假文盲？为什么你们就不可以为他人着想，而不要为了自己的私利，成为一个没有道德的人！
小学生作文10
人们常说现在的孩子都很幸福，从前的小孩没有现在的小孩幸福，总是说以前的小孩吃的不好、穿得不好、住得也不好。现在有些小孩子想玩一下，大人就会说：“你这孩子怎么就身在福中不知福呢？”难道真的是这样的吗？我各人认为不是的。我想用以下几个方面来证明我的观点。
1.现在由许多家长都非常有钱，都不知道该怎么用了，于是，会给孩子报许多的`补习班：书法、语文、数学、英语、科学……甚至6有些孩子一个星期的时间都会花在补习功课的方面上，没有一点时间可以做自己想做的事情。
2.比如说我。这次的期中考试考砸了，本以为这只会是我短时间内不能看电视或玩电脑，但是如今已经有几个星期过去了，玩不了电脑也看不了电视，去了奶奶家也不能跟朋友们玩。就算玩电脑，也只能在查资料时于是，我就很郁闷，心里暗暗的想：为什么？为什么我一次考试考砸了就不能放松放了！这是为什么？！
3.就拿现在的孩子与以前的孩子做对比。从前的小孩或许不用上什么补习班，但现在的小孩就要在很小的时候上补习班。以前的孩子或许放学回家已做完功课就可以出去玩，而现在的小孩做完功课还会有爸爸妈妈布置的课外作业。没有一点而放松的时间。
或许有许多孩子都不敢在爸爸妈妈面前诉说自己的苦衷，但会私下对别人说。拿到我们现在的孩子就只能让童年用来学习，而不能用童年来做一些自己想做的事情呢？难道这就是大人说的“现在的孩子生在福中不知福吗？”我们孩子应该有属于自己的自由！我们不想做笼中之鸟！
这就是我们大多数孩子的心声。
小学生作文11
我们家小区里有一位“财迷”爷爷，所谓“财迷”指的就是看见什么值钱的东西，就把它捡回去卖，我非常讨厌他。
一天，我正在家里写作业，“咚咚”、“咚咚”地敲门声响了起来，我开了门，原来是那个“财迷”爷爷啊！我准备把门关上，可是被他顶住了，他对我说：“你们家有姓张的吗？”我想也没想地说：“没有！”说完我就把门关上了。到了晚上，我们一家正在吃晚饭，“咚咚”、“咚咚”地敲门声又响了起来，又是那位“财迷”爷爷，他又问：“你们家有姓张的吗？”妈妈想了想说：“孩子他姥姥就是姓张的。”“哎呀！总是找到了。”我们都不知怎么回事，他对我们说，他昨天在垃圾堆那里找到了一个信封，他打开之后发现是一张银行卡，卡的主人姓张。于是我想到你们家有一位姓张的，结果还真找对了，说着就把信封拿了出来，妈妈看了看，正是姥姥的'信封。肯定是妈妈扫垃圾地时候，不知里面是什么就把它给扔了。我们都非常感谢他。
那天，我正在街上买东西，我给了钱就走了。可刚走不远就听到身后有人在叫我，我回头一看，原来是“财迷”爷爷啊！这时，他从口袋里拿出50元给我，说我刚刚给钱的时候不小心掉了50元，然后追上了，还给了我。
“财迷”爷爷虽然很“贪财”，但是他那拾金不昧的精神值得我们学习。
小学生作文12
盼星星，盼月亮，拔河比赛的日子终于来到了。同学们做完早操，兴致勃勃地来到了比赛场地。开始比赛了，同学们信心十足地拿起绳子，“嘟！”听见哨声，同学们立刻涨红了脸，瞪起圆溜的眼睛，一副拼命的样子。我们班的黎老师、黄老师、MISS王和同学们一边挥手一边狂喊：“三一班，加油！”“三一班，加油！”可是那块红布一会往东，一会往西，飘忽不定。这时大家有些力不从心了。又听“嘟！”一声，哨声响了。“YES，我们班赢了！”欢呼雀跃声从三(二)班传来。“叹，我们班输了”，“别急，还有一局呢！”听到这话，同学们又相互安慰：“对呀，对呀，还有一局呢，别泄气！”我们又变成了一头头准备战斗的`小狮子，在与三(二)班交换场地后，继续比赛。“精彩！”“太棒了！”小红布慢慢靠近我们的领土，胜利就在眼前，忽然听到一声“胜利啦！！！”有的同学听到这句话，松了口气，小红布瞬间飞到了二班的领土，二班的同学抓住时机反败为胜。女生们都哭了，男同学不停地拍打着桌子，“我——不——甘——心！”“明明就是赢了，又有人放手，呜^”“都怪^”“妈的！”一片愤怒的喊叫声，一片撕心裂肺的痛哭声此起彼伏，直到老师来到课室。
俗话说得好：失败是成功之母。让我们继续努力，争取打败三二班。
小学生作文13
夜，已经深了。难以入睡的你又一次从床上爬了起来，呆呆地朝窗外望去。窗外，虽是一片漆黑，但也可以看见像一把大蒲扇似的树的轮廓。草丛中唧唧的蝈蝈叫中夹杂着一两声蛙叫，突然消失在了一声蛇划过草丛的唆唆声中。你听着，慢慢地有了睡意。这时，一阵带着暑气的风吹来，破坏了你的睡意。你有些沮丧，不过也很乐意。这，是真正的夏夜。
午夜12点，你醒了。窗外一片漆黑，只能看到那好似一只只魔掌的大树。窗外十分寂静，连一声虫鸣都没有。只有一声声把你吵醒的空调水滴在雨棚上的声音，你的小腿上有些痒，那是蚊子的“作案证据”。你的耳边还回荡着蚊子的嗡嗡声。你的一股恼火劲忍不住冲了上来。你想打死蚊子，结果却弄塌了帐子。你气愤、沮丧，可是到最后还是无奈地躺下。这，是变质的夏天。
在一个真正的夏天，你会听到蛙叫此起彼落，却看不到那些隐居的绿色大仙。然而，在一个变质的'夏天，你只会听到蚊子嗡嗡的叫声，看到成群的花蚊子在楼道里造反。
在一个真正的夏天，你会看到人们用扇子扇风，用蚊帐防蚊。在一个变质的夏天，你会看到你的隔壁邻居一家老小坐在空调房里看电视，防蚊用的是蚊香、花露水。
在一个真正的夏天，在七夕那天，天上会有许多星星。在一个变质的夏天，七夕那天天上没有星星，地上却遍地是路灯。
蛙声越来越少，蚊子越来越多；蒲扇越来越少，空调越来越多；星星越来越少，路灯越来越多；虫鸣越来越少，药水越来越多……夏夜，就是这样从变质的城市里离去的。
朋友们，还夏天一个朴素，一份自然吧!别让夏季成为我们感受不到的季节！
别让夏季成为我们感受不到的季节！
小学生作文14
今天，我到芊芊家玩，她家简直就是个动物园呀！她家养着鸡、鸭、羊、牛、兔、猫、鹅、猪。
我最喜欢最感兴趣的的就是她家的小猪。她家的大猪生了11只小猪，这些小猪已经有两个月多了。已经不吃奶，可以离开妈妈自己生活了。这些小猪全身都是粉白色的，两只小眼睛眯成一条线。嘴巴长长的，往上翘着。最有意思的.是它们的尾巴，卷卷的，像一条麻花似的。这窝小猪不仅样子可爱，吃起食来更是有趣。那天晚上，我在她家玩。快10点了，给小猪加夜餐的时候到了。芊芊的妈妈弄好猪食后放进猪食槽里，正要打开猪圈门喂的时候，这些小猪好像知道了似的。早就挤在门口迫不及待的想出来了。
等一把门打开时，这些馋鬼们就从门口争先恐后地从门口“井喷”出来，直冲猪食槽。它们吃食的时候低着头，哼啊哼啊的抢着吃。有的小猪吃两口就被挤出来了，那些个头比较大的猪一直在埋头拼命的吃。它们吃完食后，芊芊的妈妈拿出棍子用力一敲，小猪们就乖乖的回去了。我很纳闷，就问：“为什么小猪会这么听话呢”？“因为他们已经养成习惯了”。芊芊的妈妈说。“噢，原来习惯这么重要呀！我以后一定要改掉坏习惯，养成好习惯”！
它们吃完食，就要回圈里睡觉。它们睡觉时在一个角落里，堆在一起睡。不是还发出阵阵呼噜声。这个样子真是太憨厚了！怎么样？听完我的描述，你们喜欢它们吗？
小学生作文15
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向我们的心田注入知识的甘露……”但我觉得我们的廖老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。
廖老师身高中等，长着一张圆溜溜的苹果脸，梳着一头黑瀑布般的黑发，长着一对水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。这就是敬佩的一个人——廖老师。
上课时，廖老师是一本多功能的《百科全书》。瞧，廖老师一手拿着笔一手捧着语文书，滔滔不绝的给我们讲解课文，毫不吝啬的告诉我们这道题的正确答案。她把知识当做甘甜可口的'泉水，浇灌在我们求知若渴的心田。一些同学上课提出问题，老师总是不厌其烦的为我们讲解。“老师，‘童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜，’是什么意思？”“小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在树下种瓜……”随着同学们的谜团逐一揭开，廖老师在我们心目中的地位又升高了一层。
上课时，廖老师则像一本《大全》。她让我们知道了来自于生活，又高于生活。老师会让我们先回忆这个单元学过的课文；或是让我们看一些哥哥姐姐写的范文。
其实，廖老师更像一本《思想品德》教科书。她常教育我们：“我们不能因一点鸡毛蒜皮的小事就和同学闹矛盾。宽容之心和感恩之心是人类不可缺少的东西。”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋；比海洋更开阔的是天空；比天空更开阔的是人的胸怀。”廖老师这本《思想品德》书教给了我们不少知识。
廖老师是“万能书”。无论是哪种书，都是为了让我们能够快乐的成长。正因为老师是“万能书”，我从心底里敬佩廖老师！
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