年小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的年小学作文，欢迎大家分享。
年小学作文1
不知飘到哪里去了， 早晨，云开始调皮起来了。
，天空上便布满了云，太阳刚刚升起来，海的气势，就像我们一样，真美，因为它飘过的地方没留下一点痕迹，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的，一个人的力量是薄弱的， 下午三点左右，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着，长长的云飘走了，蓝蓝的天空，但一群人的力量是强大的。
但云像一床厚厚的`被子似的遮住了它，几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了，仿佛印在天空，一小朵云像个小雨伞一样大，可是才一转眼的工夫，那面旗帜飘啊飘啊，从窗外望去，是不可战胜的！ 秋天的云。
过了一会儿。
蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜， 接着又来了一大片云，几分钟后，虽然没有海的蔚蓝，羊群不见了，像是一群正在奔跑的绵羊，没有涛的声音，一条雪白的云很长很长的，把天空划成两半，布满了整个天空，但它有海的浩瀚，一小朵挨着一小朵，只剩下几片云停在天上。
年小学作文2
下课了，我们几个爱好踢毽子的人又围聚在一起，在拼组的时候，每个人的心里都很这着急，都希望拼到好组。拼完了，我和xxx、xx在一组，我们赢得了先比赛的机会。比赛开始，我把毽子夹在手指中间，踢了起来，毽子忽左忽右，忽上忽下，在我的`身前蹦来蹦去。突然，毽子向右边飞去，就要落地的这千钧一发的时刻，我猛地伸出脚去……却没有接着，唉！
轮到xxx上场了，xxx用中指和食指夹住毽子环，毽子的环朝上，丝丝朝下，只见她吸了一口气，然后把毽子往上一抛，腿一弯曲，脚一抬轻巧地踢起来。她的手和脚不停的动着，xxx越踢越多，越踢越来劲，同学们有的在一旁欢呼着，有的在一旁满怀敬佩地看着她，还有的在使坏——准备惹她笑。突然，xxx脸色不对劲了，看上去很想笑，毽子也有点不听使唤了，不是向左飞就是向右边飞，对手见了高兴得无法形容，可是，xxx却让她们失望了，三下两下稳住了情绪，毽子又转回到她的脚上。
“91，92，93，94，95……100”啊，她一口气踢了100多个，我们露出了得意的笑容，向对手们吐舌头，让她们信心大减。
踢毽子是一样对身体有益的活动，踢毽子是一种享受，它太奇妙了！
年小学作文3
每个人的心中，都有一片土地。有的人在上面种满鲜花，愉悦他人,也愉悦自己；有的人在上盖了一间房屋，这里是避风港，也是他的净土；有的人的土地却一片荒芜，甚至杂草丛生，它的主人无心耕作，最终一事无成。
我的心中，也有一片小小的'园地。年幼的我充满了对这个世界的好奇。于是，小小的心中，便种下一颗名为求知的种子，它伴随着我的一次次提问，一次次深思而茁壮成长；我的花田中，还有一颗叫作善良的果树，我并不知道它什么时候出现的，也许，是人之初，性本善吧。但在汶川大地震后，看到那些灾区的儿童一张张天真单纯的脸，善良果树在我的眼泪中结出了一颗悲悯的果实。
我心中的园地，也曾长出过憎恶，愤怒的荆棘，但是，它们终因宽容，淡泊的产生而销声匿迹，我的果园，也愈来愈充满生机与活力。
我心中的园地，是我心中一道最美的风景，我用知识的锄头去开垦，用宽容的雨水去灌溉，用爱的肥料去滋润，我不曾刻意拔除那些生命力顽强的毒草，但在宽容与爱的升华后，它们却不见踪影。
我的心中，有一道风景，它伴随我的成长而变化。它会越来越清晰，越来越亮丽。
年小学作文4
上了四年级，我读了许多书。《小王子》《西游记》《野风车》......许多作家的名著。其中黄蓓佳老师的著作是我最喜欢的书。上学期，我们就读了黄蓓佳老师的儿童文学著作《今天我是升旗手》里面的好词好句，丰富了我的生活。里面的故事内容让我知道了酸甜苦辣。这学期我们又读了黄蓓佳老师的'著作《亲亲我的妈妈》。
《亲亲我的妈妈》，是一部深切关注单亲家庭孩子成长的小说。作者直面当前生活，用充满灵性的温情笔触叙说弟弟和舒一眉在相识中的陌生，微妙和忐忑故事起落有致，扣人心弦，文笔俊洒萧逸，激荡心灵。表姐可儿，姨夫宝林以及“血爪”张小晨的出现，使小说充满了时下的生活气息，也赋予了小说的趣味性。
这本书我最喜欢的主人公是弟弟，他是一个孝顺有趣的人。是一个被老师唤作“赵安迪”被爸爸喊成“安宝儿”的十岁男孩。他留给我很深的印象。
《亲亲我的妈妈》是我喜欢的一本书。每天下课我都会把它捧在手上，它成了我四年级生活中不可缺少的分。
年小学作文5
20年转眼即逝，我也长大了。31岁的我拿着一本教案和一本语文书，缓缓地走上那庄重的`三尺讲堂。
“上课”！“嘻嘻”！“哈哈”！这是20年后的课堂吗？我擦了擦眼睛，孩子们都十分调皮，在我喊上课后依然在讲话。“现在我们来讲第一课”，等我说完后，同学们依然自顾自地嘻哈打闹，不过还好有一个助教老师——机器人，帮我维持秩序，我还是憋着脾气上完一节课。一走进办公室，就看见堆积如山的作业本整整齐齐地摞好在我的办公桌上。我连忙拿起笔，批改起来，终于批改完，刚松一口气，就听到一声，“老师，作业！”“什么？”助教老师居然又抱着几摞作业本进来。我改着改着就犯迷糊了，隐约听到有人在叫我，睁眼一看，发现我躺在床上，原来只是一场梦。
为了适应未来的需要，我们现在应该努力学习，学好知识，就能应变各种变化。
年小学作文6
他没名没姓，却是白洋淀军民出入的平安天使；他手无寸铁，却治得鬼子束手无策；他是一位干廋的老人，却有着超凡的胆识与智，在鬼子的枪口下进出如入无人之境，他孤身一人却可以玩弄十几个鬼子于股掌之间……那他就是——老头子。
他虽然是一个老头子，但他非常勇敢，我很敬佩，应该向他涫产。在《芦花荡》这篇课文里，老头子先是送两个女孩去打针，而女孩子又被日本鬼子的机枪打伤了。老头子从来做事都没有失败，而这次却失败了。原因是什么呢？老头子在过封锁线之前，说过一句说：“不怕，小火枪伤不到我们。”而结果是，伤到了，这是人这里起，后文才有了对应，写了老头子的勇敢、聪明、机智。
我最欣赏的段文是56-58。先写了老头子饿和莲蓬引诱小鬼子，而装出若无其事的'样子，其实心里早以想好了计划。这句庆，表明了老头子的聪明，机智。
老头子把船一撑来到他们的身边，举篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。表现了老头子对日本鬼子的痛恨。
总之，这篇文章里有很多的好自然段，见意同不穴多去图书馆看些有关英雄事迹的书。哦，还有，同学们一定要向老头子学习。
年小学作文7
“读书破万卷，下笔如有神，”“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，“书读百遍其义自现”……这些都是关于读书的名言警句，仅是看看是不行的，读书的乐趣需要我们自己去寻找！
我个人认为，读书的乐趣有很多。
在我们读书时，遇见一本好书，使自己感兴趣的书时，细细的品味，你会情不自禁的身临其境，随着书中的.人物情绪起伏，自己的心情也是酸，甜，苦，辣样样有。
“酸”：在读《草房子》这本书时，陆鹤光头背后隐藏的故事让人鼻子一酸而泪潸潸了。
“甜”在《青钢葵花》中，青铜一家人对刚失去父亲的小葵花的感情令人感受到既甜蜜又温馨，自己也情不自禁的上扬了嘴角。
“苦”：越往勾践卧薪尝胆，不自暴自弃，时刻准备，东“山再起，勾践尝胆那种苦味仿佛回荡在我嘴中。
“辣”：《羚羊木雕》中万方妈妈打万方那一巴掌火辣辣的，好像打我脸上似的。
读书的乐趣有很多，让我们共同体会吧！
年小学作文8
感动，如沁人心脾的甘泉，让我们的内心变得清澈而又明亮；感动，如纯洁的白雪，领略着它，我们的内心变得安静而又平和。每当我走过那条街的时候，一股暖流总会涌上我的心房。
那一次，我走在放学回家的路上，远处，有一位中年男子骑着自行车，飞奔而来。就在这时，他的自行车失控了，中年男子重重地摔在了地上，还把地上的积水溅到一位仪表庄重的青年身上。中年男子呆呆地看着那位青年，等待着青年的责骂。然而，后面的`事情让谁也想不到。那位青年并没有破口大骂，而是关切的问：“您没事吧！要不要去医院？”“没……没事，你的衣服……”中年男子断断续续地说。
青年看了看自己华丽的衣服，又看了看衣服上的积水。他只是笑了笑说：“没事，水嘛，也没什么，倒是你，有没有摔到哪里？”说罢，他小心翼翼地把中年男子扶了起来，还用自己的手帕把中年男子身上的水擦干净。青年男子惊呆了，我也惊呆了，以前，我在电视上看到过，也是一个人把水溅到了另一个人的身上，都是打得这个伤那个亡的，今天，这位青年男子的高尚品质永远刻在了我的心中。
世界上的感动无处不在，如果世界上你留心观察，就会发现！
年小学作文9
今天，我作为一名小志愿者的任务是在图书馆帮忙。
我们先在楼下大厅集合，然后去了三楼的儿童阅览室。
一进去就看到图书馆的阿姨在忙着整理书。我们等了一会，阿姨过来给了我们帽子和衣服，然后教我们怎么整理，一件一件的摆放，给了我们一个管理区。我管理拼音。
首先我去了还书台，把我负责的书带来了。我就站在那里，忘记了刚才阿姨说的话。我不得不请我妈妈教我。我妈让我把书按码放。如果代码是18，我就放在18的.柜子里。如果书是一套，我会放在一套的柜子里。我按要求放好之后，会问阿姨有没有书可以放，阿姨会给我一些书。
我也借了我最喜欢的书。
时间过得飞快，我的任务结束了。看简单的书不容易。这次经历让我学到了很多，很开心！
年小学作文10
童年就像一个大口袋，里面装满了甜蜜的糖果，有趣的玩具，装满了嘻嘻哈哈的笑声，奇怪的幻想，还有数不清的儿时故事。记得那是发生在我五岁时的事，至今还让我记忆犹新。
那一年的夏天，我和爸爸妈妈来到青岛市的海边度假。那是我第一次去海边。我高兴极了！抱着游泳圈像一匹脱缰的小野马直冲冲地奔向大海，我“扑通”一声扎进海里，像一条小鱼自由自在地在海里游来游去，正当我游的.很开心时，我却觉得口干舌燥想喝水，但是我又不想游上岸喝水，这时，我突发奇想：“海水也是水呀！海水和家里的自来水一模一样。”
我顿了顿看着海水又想：“不如我喝海水吧！说不定比自来水还好喝呢！”我一边想一边激动不已地捧起一口水喝“啊！噗！噗！这是什么水呀！这么咸。”我赶忙游到海岸边，扔掉泳圈冲向妈妈，我跑到妈妈跟前说：“妈妈，为什么海水是咸的呢？”妈妈忍不住笑了笑说：“傻孩子，海水当然是咸的呀！家里的自来水是从地下抽出来的是淡水，当然不咸了！”
现在，我一看见大海都会想起这件童年“愚蠢”，“天真”的傻事。
年小学作文11
在生活中有着许多值得珍藏和留恋的美好事物。在这些美好的事物中，有一件事最令我回忆起来。
一个周六的傍晚，我在公园里玩。天空灰蒙蒙的，乌云密布。一道道闪电好像要把天空劈开一样。紧接着，“轰隆隆”几声响雷，下起了大雨。我正要躲雨，突然，一道闪电划过，紧接着便下起了倾盆大雨。我只好躲在屋檐底下，等待雨停，等待雨后彩虹的来临。雨终于下得越来越大，我只好躲进了小屋避雨。过了一会，我的耳边传来了奶奶的叫唤声：“孙儿!孙儿!”我转身一看，呀!原来是奶奶。只见奶奶打着伞，撑着一把大伞。她的手上满是泥点，一不小心，雨珠子掉在了她的衣服上。她把伞往我这儿靠了靠，说：“孙儿!”
我一下子被奶奶的爱深深感动了，我连忙说：“奶奶!我把伞往奶奶这儿靠了靠。”奶奶说：“没事的!”于是奶奶把我搂在奶奶的'胸口，把伞往我那儿靠了靠。我们都在伞下，享受着被奶奶拥抱的温暖。我望着奶奶的背影，感觉到奶奶的背好大，好宽，好温暖。这时，一道闪电划过，闪电又把那把雨伞划破了。我的眼泪又掉了下来。
这件事虽然过去了很久，但在我的脑海中一直挥之不去。我永远也忘不了那件事。它时时刻刻地感动着我，让我铭记于心。
年小学作文12
说起秋天，我还真是一个小小落叶收藏家，有：枫叶、银杏叶、杨树叶、桑树叶……还有许多说不上来名的叶子。
秋天的早晨，我到公园里采集落叶，一阵秋风吹过，我看到一些黄叶落下来，像一只只黄蝴蝶，随风起舞。几只小鸟在树上蹦来蹦去，好像在和黄叶比美呢！
秋天的雨说来就来，当我没带伞时，就是最危险时，因为秋雨有可能又来找我了。对了，忘了说，我和秋姑娘是对要好的.朋友，每次我都高兴地迎接她，于是她礼尚往来，派秋雨给我冲澡……
秋风又跟我急了：“怎么不先夸夸我呀？”好，我来写写她吧！秋风吹在人的身上非常温暖，就像毛绒熊贴在脸上，非常柔和。
第二天早上，太阳升起来了，农民伯伯高兴地在田地里摘下丰收的硕大果实，露出了灿烂的笑容……大雁们好像现在才察觉到要向南飞作文，他们一会儿排成“一”字，一会儿又排成“人”字，飞向温暖如春的南方……
看到了这些，我也想像果实一样成熟，像农民伯伯一样勤奋，像秋风一样温暖、柔和，像秋雨一样凉爽……
年小学作文13
秋天来了，一群群大雁往南飞去，一会儿排成人字，一会儿排成一字，好像在告诉人们：“秋天来了，天气变凉了！”
你瞧：果园里，火红的石榴像一张张咧开了嘴的小脸蛋；水灵灵的葡萄像一串串宝石，晶莹剔透；红彤彤的大枣像一颗颗小星星；橙红鲜亮的'柿子像一盏盏红灯笼高高地挂在树枝上……这里真是硕果累累呀！
田野里，红红的高粱像喝醉了酒的大汉，从脸红到了脖子；蓬松松的棉花露出了洁白的笑脸；黄澄澄的稻子在微风中不停地点头……田野里真热闹呀，到处一片丰收的景象！
你看：树林里，漫天飞舞的黄叶像一只只美丽的蝴蝶，更像一个个可爱的小精灵，飘飘悠悠地洒落在地上，好像给大地铺上了一层金灿灿的地毯。
……
秋天是一个迷人的季节，秋天更是一幅迷人的图画！
年小学作文14
携着香气，举着雪色，那枝头一簇簇梨花竞相开放，像往常一样周围飘着几只蜜蜂，贪婪地吸吮着花蜜。回忆着如潺潺地溪水，静静流淌，滋润着心田，偶尔也会像有小石子投入波心，泛起阵阵涟漪。
每一年，梨花开得最盛的时候，姥姥总会带着两个小鬼过来帮忙。而我的任务，就是带着他们“驰骋”在无边的梨园里——不帮倒忙。每年这时，田里的一头都会长出一种特殊的草，那草带着梨花香，泛着点点浅绿，很是特别，所以我们的目标就是比谁找到的草多（想起来，也真是无聊）。因为都是小孩子，腿速可以有的一拼，所以我成了输的最惨的一个，是“不中用”了吧？但心里却乐不可支。现在，算不上“天各一方”却也难再相聚，一年中见面的'次数也屈指可数，这些平凡的经历却成了我心中压箱底的记忆。
时间把我们洗成不同的模样，渐渐地，我们都已走上大人设定的路线，在相似的每一天里机械地生活，麻木地成为一个追求成绩的玩具，争名夺次的傀儡。我们也没有再比过曾经那样无聊的游戏，再也没有因为输掉比赛而不服，不是不想，而是没有机会。
多少时光，付与无邪的岁月，却得不到回报，付与纷繁的生活，却得不到安慰，以至于什么都没有留下……
年小学作文15
冬天的校园 潍坊市日向友好小学三年级一班 杨歌一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上满是的，像披了一件件白大衣。冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全；
又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖动着她那五彩的'衣裳，她是如此的美丽，美丽的让人心旷神怡。走近一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱，冰清玉洁。如果你摸一摸，滑滑的、凉凉的。冬天的校园里，最活跃的还是孩子们。
下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是，他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界，欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷，忘记了忧愁，他们心里充满了欢乐。冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。 指导教师：郭荣波
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