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龙小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的龙小学作文，希望对大家有所帮助。
龙小学作文1
今天，妈妈、姐姐和我一起去龙沙公园玩，蓝天，白云，使我们的心情非常愉悦。
我和姐姐玩了许多惊险的游戏：第一个是非常刺激的弹跳机，上下，上下，弄的我头晕眼花。刚开始上去的时候我就在想，不就是一个弹跳机嘛，没什么，可是机器一开，我立马就反悔了，我忍着没喊出“妈妈”。下来的时候，我原本红扑扑的小脸蛋煞白煞白，坐在我旁边的姐姐也是。接下来是让人闻风丧胆的海盗船，晃到最高处时，都快形成了直角。刚开始的时候，摆度没有很大，我装的很淡定，好像根本就不怕，随着海盗船晃的越来越厉害，我的心要跳出来了，终于忍不住大声叫了起来。从海盗船下来，我的小心脏平复很久才消停。继续去玩大蹦床，名副其实的`“蹦”啊！我和姐姐上去之后坐也坐不稳，站也站不稳，在上面滚来滚去，还要去抢吊在上面的猴子，那是一个毛绒玩具，谁抢到就属于谁。我是无心去抢了！
玩够了，我们去拍照。哇！湖里的荷花已经很茂盛了，随风荡漾特别漂亮。我们赶紧摆起各种pose与荷花留影。看着这满塘的荷花，我想起了那句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
夕阳渐渐逼近了，我们不得不踏上回家的路程。在路上，我们开开心心，说说笑笑。回到家后，我对龙沙公园留恋不舍，我喜欢那里的空气；喜欢那里的蓝天；喜欢那里的白云；喜欢那里的树木；喜欢那里的一花一草。我喜欢大自然给予我们的一切！
龙小学作文2
这个老师长得很漂亮，戴着一副黑眼镜，你们知道她是谁吗？
我们日常称呼她为“变色龙”老师，就是我们的英语老师。她额头上长着几条小皱纹，乌黑的头发上夹杂着几根银发，皮肤白里透着红，整个人看上去很斯文。但她上课的时候很严肃，还带有一点点凶，不过我可从来没有被凶过哦！“变色龙”老师平时可忙了，要上4个班级熊孩子的课，还要修改4个班级的作业，她的口头禅是“这道题怎么不会，那道题怎么不会”一改作业就是4个班级，老师上课总要带个小蜜蜂，不然她的'声音我们是听不到的。
有一次，英语老师生气了，她狠狠的批评了我们班，老师一讲就是一连串像连珠炮，这时班级里的同学变得鸦雀无声。过了一会儿，她又会对我们很好，上课的时候，有时同学回答问题错误，非但没有批评他还不断的鼓励我们，不断跟我们说如果我们答对了那就是非常厉害的。
还有一次，我们班同学作业没做好，没订正好，英语老师就让我们去办公室，让我们逐个订正完毕，直到全部正确才可以离开，写完后老师还会鼓励你，“你看这些题目难不倒你，只要你认真思考，一定会成功的。”这些鼓励的话语深深的留在了我们心里，仿佛一股暖流。
老师，你的爱，比父亲还严厉，比母亲还细腻。
龙小学作文3
星期天，我们来到了清远的盘龙峡，这条赛道曾有奥运会选手在这练习。它全长有六千四百四十九米，总的下坡高度是三百六十三米到五百二十米之间，那里不只有漂流，还有大约有几层楼高的瀑布。
跟着人群，我们坐上了游览车。车到了半山坡车就停下来了。一下车我就看见前面有两条线路，一条写着“漂流”，一条写着“瀑布”。我们选择先去看瀑布。沿着梯级，我们往上走，地面又湿又滑，长满了苔藓所，以我们走得特别小心。走着走着，听见前面发出“哗啦啦，哗啦啦！”的巨大响声，我们兴奋地大声叫了起来，一个劲地冲了上去，只见前面的梯级下有一条天然的沟渠。再往前走，眼前豁然开朗，“到了！到了！”人群中发出欢呼声，抬头望去，只见前面一条瀑布飞流直下，水花撞击在岩石上，发出巨大的响声。我们静静地站了一会儿，凉凉的水雾扑在我们的.脸上，如蒸汽一般，非常舒服。爸爸说：“继续走吧！路还长着呢！”“那也要先放松一下啊！”我不听爸爸的话，转身就跑，因为瀑布前面横贯着一条大铁锁桥。我立刻脱掉鞋子，扶住木板，踩在铁链上，溪水漫过了铁链，水非常冷，有点刺骨。好不容易走完了，我走上岸，脚踩在泥地上，感觉暖多了，这时脚才得到了“解放”。
过了铁索桥，我们继续爬山，好不容易爬到了山顶，看着瀑布从上到下倾泻而下，在阳光的照耀下，溅起的水花像一串串珍珠，真美啊！我们站在高峰往下望，风景一览无遗，感觉心情特别舒畅。后来，我们还去了漂流，船在弯道中穿梭，溅起的水把我们的衣服都打湿了，我们成了一只只“落汤鸡”。
太阳就要下山了，我们坐车准备回家。我回头望着盘龙峡，心想下次有机会我还要再来一次。
龙小学作文4
时间过得可真快呀！一转眼就到了令人期待的十一国庆节．爸爸为了让我轻松一下，准备带我去德庆的盘龙峡。
经过三个多小时的车程，终于到了著名的景点——美丽的盘龙峡。刚下车，我便迫不急待地冲了进去，还没走多久，就听见一阵阵悦耳的＂音乐声＂。走进一看，啊！一条水晶般的小溪出现在我的面前，各色各样的小鱼儿在小里欢快地游着，小鸟在长满表青苔的石头上蹦来蹦去，小溪旁的一排排长满了＂翡翠＂的小树在跟小溪伴奏。多么美丽的景色呀！我自已就像这其中的一份子，在这天堂般的美景里尽情玩耍……正当我尽情沉浸在美丽的幻想中，突然，只听轰的一声，把我的幻想打断了，我抬头一看，啊！一个雄伟壮观的瀑布出现在我的面前，那清澈的溪水从上翻滚而下，似千军万马！顿时成了雪白的＂珍珠＂，再加上阳光的照耀下，一粒粒＂珍珠＂发出耀眼的七彩光芒，真是龙腾虎跃，气势磅礴！再仔细一看，瀑布上的石头光滑无比，五颜六色。有棕色的、有黄色的、黑色的，各种各样，形态万千．从这被水冲的光滑无比的.石头上也使我想到了滴水穿石的道理，水是液体，而石头是坚硬无比的固体，石头经过上千年或上万年才能被水磨掉，但是它这种坚持不懈的精神是非常可贵，非常令人震撼的。
唉！时间如流水，一去不返，我们也参观完了神奇的盘龙峡，要返程了，我恋恋不舍的上了车，对着盘龙峡在心里大喊一声：我爱你，美丽的盘龙峡。
龙小学作文5
在很久很久以前，有条叫做“若水”的龙，她是东海的龙公主。
一日，龙王大怒，要淹了舟山岛，说是舟山的渔民杀他水族千万，要用舟山人民的血来祭奠亡去的水族！这时，若水游了过来，阻拦着说：“父王！不能淹啊！”龙王问：“为何？！我东海水族亡灵整日飘渺仙虚，不得释解，人类的罪孽如此深重，怎能放过！你平时不是最爱和小黄鱼玩了吗？现在呢？哪里还有笑语欢声？到处死寂沉沉……”若水听了，想了想，含着泪对龙王说：“对于小黄鱼的死，我也很伤心啊，它们是我们东海的开心果，没了它们，大海的确没有了生机。人类是有过错，可是，他们也在极力弥补啊！你看人家小黄鱼人工养殖基地里有成千上万的小黄鱼，人家说了，待到明年春天，当小黄鱼们都长得差不多了，就给咱送回来！”“这……”龙王被说得哑口无言，可又反驳道：“放了他们可以再抓呀！人类往往是贪得无厌的！”若水立即说“父王且听儿臣说。现在海洋生物保护协会已下了指令，再也不许滥捕滥杀海洋生物，否则将给予最严厉的惩罚！”“你……”龙王紧紧皱眉，突然，他又说：“我东海向来是个‘神仙居’、‘仙人海’，每年蟠桃大会之前，王母就会带领众仙来王母这里游览一番，可是女儿你看！近来，谁还肯来我们这个海水混浊、悄无生机的.鬼地方！以后我们东海办事还怎么办啊！处处碰钉子！”若水想了想，对龙王说：“是，这几年我们东海的确是越来越衰败，可是父王，过去的事就让它过去吧，众仙的‘旅游项目’没了就没了，可是父王你看！”若水施了法，变出了一面镜子，镜中浮现出了舟山人民现在的样子。“父王，”若水接着说“你看！现在的舟山人民正努力改变好我们的海水环境，连政府领导都亲自‘上阵’了！”“反正就手消不了我的气，还不了水族的血债！”龙王依然一意孤行，说着，便施法将潮水迅速上涨，若水见这情形，立刻变作一条龙，向天空跃去，用自己的身体挡住了潮水，最终还是倒下了，在她闭上眼的最后一刻，顿时金光四射，若水不见了，但是，在她倒下的地方，出现了一株光彩夺目、鲜艳靓丽的迎春花！人们顿时明白，是若水用自己生命换取了成千上万舟山人民的生命！而龙王也为了自己的过错内疚……
春天来了，迎春花开满了整个舟山！我们永远记得那条善良的龙——若水！
龙小学作文6
妈妈说龙并没有消失，长江从三峡大坝上喷涌而下，那是龙在轰鸣；列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾。现在的龙并没有消失，比如我家就有一条活生生的"龙"。
这条"龙"在我出生前就有了。这是一个小小的钟表空心的像一个装铅笔的罐子，上面刻着两条栩栩如生的龙。
第一条龙在搏击万里长空，看上去非常有气势，仿佛此时它就是这个世界的主宰！连天上都可以战胜，路的和大海就更不在话下，一个十分帅气德龙好像就在我眼前。龙变化多端，威力无比，太厉害了！这还只是我幻想之中的龙，倘若是真的龙肯定能腾云驾雾、呼风唤雨，什么都可以办到。
第二条龙是在辽阔的天空中飞翔，直入云霄。这个工艺品是在中国西南航空买的，我觉得这一条龙就好像是我们中国!中国的科技现在也许并不是非常发达，但是以后我们便将震惊全世界！这条龙就象征着正在腾飞崛起的伟大的祖国！我更喜欢这件工艺品了。
中间有一个太阳，太阳之中秒针时时刻刻都在转动着。就好是一个一直都不休息，为人民着想的`人；又好似一个严厉的教师，不断的提醒我时间的紧迫。在我考差，让我坚持不懈，不要放弃；在我考得好成绩时，再想起那秒针转动的声音，上我想起了以前辛苦的奋斗。
这件物品虽然有一些损坏，但我还是很喜爱。因为我们都是龙的传人！龙的威力无比，我们中国人会在新世纪里完成，我相信会有更多的人会为祖国而奋斗。
我们身边的龙，肯定不止我说的，我觉得只要有为祖国而奋斗的精神，不管中国人还是外国人，只要有这种精神，都是爱国的人！上大家都为祖国的崛起而奋斗！
龙小学作文7
同学们，你们知道什么地方最美丽吗？在我看来，我故乡里那条泉白如玉的小溪跟大足石刻那儿的水平如镜的龙水湖最美丽，那里盛产着许多美味的食品。例如：香甜可口的虾肉、口齿留香的螃蟹、清脆滑爽的鱼肉、爽滑可口的青蛙肉等等，都是我的最爱。为什么我觉得它们最美丽呢？那就接着仔细看。
我的家住在丘陵，很偏僻，但是风景却很优美，热闹的村庄、翠绿的竹林、绿油油的草地、五颜六色的花儿、新鲜的空气、蓝蓝的天空、软绵绵的白云、肥沃的土地，它们还只是小菜，大餐可是村庄里独一无二的“小溪”呢！
它不仅拥有清澈的溪水，而且还养育了许多可爱的小鱼、小虾们呢！它们在水里游来游去，互相追逐、嬉戏，别提玩得有多开心了。
我们家不富裕，没见过什么大场面，我喜欢到城市里玩，尤其是大足，我对它已有些熟悉，我特别喜欢去龙水湖那儿玩，那几棵依依多情的垂柳仿佛妈妈正在抚摸我的脸，柳条根吹过我的脸旁，它们的枝叶犹如一群顽皮的孩子摘下又用胶水粘上去，有些已枯萎，有些落在地上，有些从半空慢慢悬落下来。那一条水平如镜的龙水湖，配上一条条可爱的小鱼儿，显得楚楚动人。一只蜻蜓飞过，仿佛思考着问题；一只蝴蝶飘过，仿佛与我美丽的衣裳媲美；一只鱼儿游来，仿佛告诉我它昨夜做得好梦。那清澈的湖水，令人可以看出此湖的寂静；令人可以看出鱼儿的`可爱；令人可以看出螃蟹的顽皮。
这一幅幅美丽的图画，犹如在仙界、天堂一般，迷雾到处散播；这一幅幅美丽的图画，是我们的爱惜与珍惜把他珍藏起来；这一幅幅美丽的图画，多亏了我们，我们怎能不把它展现出来。
啊！这一幅幅美丽的图画，怎能不令我们都陶醉在里边呢？我爱这清澈透明的小溪与龙水湖。
龙小学作文8
我头上有犄角，犄角犄角，我身后有尾巴，尾巴尾巴……Hi，大家好，我叫玩具龙，大家可以叫我焰焰。
你们知道我为什么叫焰焰吗?哈哈，我来告诉你们吧。我头上有一对金黄色的犄角，非常像一团火在燃烧。我身上绝大多数是红色的，只有个别地方是黄色的，可酷了!所以我就被取名为焰焰。
我还可以给人们带来好运呢!看，在我的下半身有一个大大的福字，这就意味着好运即将降临。我身上的红色就代表喜气洋洋，而我身上的黄色代表平安无事，两个加起来就等于福气了!
我还和我的小主人发生过很多事情呢，一起来听听吧。令我难忘的事情是：那一天，是一个非常炎热的`夏天。小主人的家人对她说：“这么热的天不要把玩具 龙放在枕头边了。”可小主人坚决不肯，家人也拿她没办法。我到现在还记的这件事呢!可是也有令我不高兴的事，可是回过头来还是我不对。我们之间还发生了许 多事情，又不开心的也有开心的着我都没有忘记，但我们都还是好朋友，不能误解对方呀!
大家可喜欢我了，你们听了上面一段话对我有所了解吗?快点来和我交朋友吧!
龙小学作文9
龙，真的有龙吗？据12月4日《新闻晨报》载，由于“龙”在西方世界被认为是一种充满霸气和攻击性的庞然大物，“龙”的形象往往让对中国历史和文化了解甚少的外国人片面而武断地产生一些不符合实际的联想。甚至有专家准备就此专门研究“重新建构和向世界展示中国国家形象品牌”，据说还被列入了科研课题之中。
龙为传说中的“四灵”之一，是中华民族自古以来所一直崇奉的一种神异动物，是华夏先民的图腾，在中国的传统文化里，龙是美好、祥和的象征，自古以来，中国民间就流传着很多关于龙的'神话与传说，中国因此而被外国人称为“龙之故乡”，中国人也以“龙的传人”而自豪。中华神龙这一文化意象，承载着数千年的中国传统文化的积淀，是中华文明独特卓绝的标志，是中华民族精神鲜明隽永的象征。可仅仅因为一些外国人的“不符合实际的联想”，便有本国的好事之徒一本正经地作为重要研究提出，要罢免“龙”这一中国形象的标志，“重新建构和向世界展示中国国家形象品牌”，却实在没有必要。
对同一文化形象，不同的国家、不同的民族、不同的人会有不同的解读，这是很正常的。“约翰牛”和“山姆大叔”是英国和美国的代称，这两个形象在我们中国人看来未必见得美好，可英国人和美国人却没有提出来要“重新建构”所谓的“国家形象品牌”。为什么我们的“国家形象”却禁不起少数外国人的“误读”呢？而且，就算“重构”了，难保人家外国人不同样地会“误读”。如果一个国家的少数人提出这种要求，只能说明他们的糊涂，如果大多数人如此这般，无异于表明这个国家的人民对于自己民族的力量与文化缺乏自信。
诚然，我们在文化上需要创新，可却也用不着刻意求新。就像不久前闹得轰轰烈烈的孔子标准像事件，一方面历史上本来就有比较权威的孔子像在，另一方面，孔子对大部分中国人来说，本来就是一个“文化符号”，很少有人在看到“孔子”两个字时会想起他到底长什么样的，有必要推出一个什么标准像强加给民众吗？何况，几乎也没有任何一种力量能做到。
同样，一些人想罢黜“中国龙”也只能是他们的一厢情愿。正如学者王亚南所言：“一切存在的东西，在它取得存在的一般社会条件还在发生作用的时限内，我们是无法凭着一己的好恶使它从历史上消失的。”只要“中国龙”还承载着中华民族的民族精神，任何力量也不能使它退出历史的舞台。
龙小学作文10
“龙儿，龙儿你在哪儿？”每当我听到一些小朋友们唱这首民谣时，我的心中都会感觉到一丝丝酸楚，为什么呢？因为我听到他们开心的歌唱时，都会禁不住想起那次别人在“龙”背上坐着的时光，不过你可知道他们唱的龙是怎么回事吗？是的，他们唱的龙就是赛龙舟时的`龙舟，并且，我还清楚的记得那次赛龙舟呢！让我来给你讲述一下那次赛龙舟的故事吧！
我记得那一天是五月初五，而且也是一个阳光明媚的星期天，我一醒来就听到了，爸爸喊我起床的声音，还有妈妈让我起床吃早饭的声音“张航宇，起床了，快点起床。”我一听到这么霸气的声音，就知道一定是爸爸说的，紧接着又是妈妈那温柔而又温暖的声音“张航宇，快点起床吃早饭了，再不起就没早饭了”。我听到这些话，立马就坐了起来，揉了揉我那懒懒的而又迷迷糊糊的小眼睛，快速穿上衣服，立即跑过去洗脸刷牙，做好吃早餐的准备。我刚到餐桌前，就听到爸爸一声叫喊“快来看，电视上一群人在龙背上坐着呢。”我马上转头问“是龙？龙在哪里？上面不是只有一些龙舟吗？”爸爸回答到“龙就是指龙舟呀。”
这时比赛也进入倒计时的阶段，我惊奇的望了望爸爸，说到这龙也太可怜了吧，被这么多人骑在身上向前跑。看到蓝队领先时，我就禁不住喊起蓝队，加油！爸爸妈妈好像给我做对一样他们也开始为红队喊起了加油，哎，我们家也开始了赛龙舟比赛，最后，还是我加油的蓝队得了第一名，红队也取得了第二名的好成绩。爸爸妈妈给我说起了端午节的习俗，我才知道今天是端午节，并告诉我端午节为什么要赛龙舟、吃粽子、饮黄酒、插艾叶。原来是为了纪念屈原的，屈原是我国在战国时期的楚国人，伟大的爱国诗人，楚词的创造者和代表作者。
听了这些后，懂得了这个故事，当我再听到 有小朋友唱起民谣，我的心中就会感觉到一丝丝的酸楚。
龙小学作文11
吹喇叭龙有一只喇叭。听说这只喇叭是他从妈妈的肚子里带来的，吹起来很响。
吹喇叭龙总是带着这只喇叭，走到哪里，就吹到哪里。“嘀答嘀答”地吹得震天响，别提多带劲儿了！
可是，南瓜村里的.居民们，一听到吹喇叭，就掩起了耳朵，喊着：“难听死了，讨厌！”
一听到喇叭声，有的说耳朵震聋了，有的说鼻子流血了，还有的说，喇叭声把窗户玻璃都震破了。就连乌龟老公公自己摔了一跤，也说是吹喇叭龙害的。
最后，南瓜村里的所有人都对吹喇叭龙说：“你要住在这里，就别吹喇叭。吹喇叭，就别住在这里！”
吹喇叭龙想了想，说：“那我还是要吹喇叭。”
就这样，吹喇叭龙独自一人到深山里去住了。
深山里，一个人都没有，吹喇叭龙就整天吹喇叭。吹呀，吹呀，他觉得他自己就是那个喇叭，他还觉得，喇叭能说出他心里很多说不出来的话。
吹喇叭龙吹出来的声音，变得越来越美。
这优美的喇叭声，隐隐约约传到了南瓜村。大家这才发现，原来，喇叭还能吹出这么好听的声音呀！
南瓜村里的人循着喇叭声找到了深山里来，想把吹喇叭龙请回去，让他在南瓜村里吹。
可是，吹喇叭龙摇摇头，说：“我不回去。”
为什么呢？
吹喇叭龙说：“因为南瓜村里太吵了，我吹不好喇叭的。”
大家只好回去了。他们一路上都在想：原来，是我们嫌吹喇叭龙吵，可现在，怎么是他嫌我们吵呢？
龙小学作文12
在我们的汤头，有一个新建了的龙园。
不过那个园子里可没有龙，名字是因为一个传说而起的。好像是一个龙王的王宫就在那里，我也不知道到底是不是真的。不过那里以前真有几个大柱子！
龙园里有种花种草的地方，名字我倒是记不起来了。但是绝对值得你们去一看的！还有一个马场，还有一个桥，那个桥可不是你们想的石头做的。是和蹦蹦床差不多的，如果你上去时很多人在上面，是和蹦蹦床一模一样的感觉。还有一个滑雪场，不过现在是夏天，那里的雪也早就化了吧。所以我建议你还是冬天去滑的好！夏天去也有乐趣，现在龙园已经全面建好了，那里还有个露天游泳池。看上去很好玩，但我对那个没有多大的'兴趣，不知道你们有兴趣玩吗。
哦，对了，那里还有一个草莓采摘园。不知道还有没有草莓！
欢迎你来到汤头龙园！
点评：开篇简练，规范，吸引人。简单交待地点。过渡自然，每一段交待得很清楚。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。结尾呼应文题，点明中心。
美中不足的是：语言有些直白朴实，对于龙园里景物的描写都是一笔带过未作详细描写。缺少作者内心心情的描写。
作者应对具体事物做重点描写，使文章有详有略。
龙小学作文13
在张牙舞爪的帝王龙身后是手捧魔法书的龙族们，大家最后的希望破灭，而等着他们的是龙的火焰，在熊熊火焰中长老们纷纷倒地。“长老！长老！”魔法使者赶紧藏进一个小洞，龙的火焰差点扑到他身上，在匆忙奔跑中他踩到了机关，掉了下去。
使者这一掉却是幸运到了降龙洞中，洞里有个柜子，柜台上放着一本书，使者打开一看竟是降龙宝典，书的第一面写着这么一句话：只有神魔杖才能打败帝王龙。神魔杖原是降龙法师的.，被封存在龙之门那里了。
现在重要的是要拿到神魔杖，使者爬出降龙洞，向龙之门飞奔过去。帝王龙很快发现了他，不停地朝使者喷着火。使者机智地与龙周旋，在帝王龙转头时的空隙间，拿到了神魔杖。他把魔杖的末尾一转，一把黄金利剑冲了出来，“呼啦多乐此！”（死亡包围圈），只见魔杖发出耀眼的光，把帝王龙包围起来。帝王龙挣扎着，可还是无济于事。终于帝王龙被压成一个小球，吸入魔杖，魔杖随即渐渐消失。在荒岛上住了十年的预言者——魔法使者成功地消灭了帝王龙。
从此，人们又过上了和谐美好的生活……
龙小学作文14
过年的时候，明哥送了我一只小动物。小的是灰色的，毛茸茸的，胖乎乎的，很可爱。一看到就喜欢。明哥告诉我，这是一只叫胖胖的龙猫。
我的邻居龙猫，但是它看起来像一只老鼠和一只兔子，有一条长长的松鼠尾巴。有人看它的时候，它亮晶晶的大眼睛一圈一圈的转，看起来很聪明。龙猫邻居最喜欢面条和苜蓿。吃饭的`时候嘴巴像兔子一样蠕动，很快就能吃到一根面条或者胡须草。
我的龙猫很温柔，从不咬人，但是她喜欢亲我的手。如果你熟悉它，当你把胳膊伸进笼子时，它会顺着你的胳膊爬上你的肩膀，“登高望远”，真的很调皮，很可爱。
听了这么多我家龙猫的可爱，你肯定会想看的，还是想养一只龙猫？
龙小学作文15
别人的母亲有的温柔、有的暴力、有的默默
付出……我不羡慕他们，也不觉得他们好。因为我有一个爱我的“变色龙母亲”。他在一件事中可以“变换”很多次，可以“变换”许多次表情和神态。
一、兴奋
（下班回家后）
妈妈：“我今天太高兴了，哈哈哈哈哈哈！”
我：“额……怎么了？”
妈妈：“今天的'活干的特别轻省！”
我：“额……《轻声说》至于吗？”
妈妈：“再说一遍。”
我：“无语，额……”
二、唠叨
妈妈：“我容易吗我，挣钱那么辛苦，你还用这种语气说话……”
我：“OH，我的天埃”
妈妈：“我还没不耐烦呢你就不耐烦啦，我说的不对吗？……”
我：“OH,NO……”
三、生气
妈妈：“对了，你今天写作业了吗，写的什么，叫我看看！”
我：“…没……”
妈妈：“好好说话，没什么？”
我：“没写”
妈妈：“你……”
四、唠叨升级
妈妈：“你怎么能不写作业呢，你就应该多写作文……”
我：“不！”
妈妈：“不什么不，难道我说的不对吗？”
我：“对对对对！”
妈妈：“对就是了，你就应该这样。你写作业……”
我：“又来了！”
看，我的妈妈厉害吧！
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