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小学生作文发现青蛙

时间：2024-07-19 07:56:45 小学作文我要投稿

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小学生作文发现青蛙

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学生作文发现青蛙，希望对大家有所帮助。

小学生作文发现青蛙

小学生作文发现青蛙1

　　最近一周，天空总是灰蒙蒙的，那滚动的乌云，就像翻滚奔腾的波流。有时天空中下着唏呖哗啦的大雨；有时天空中下着滴滴嗒嗒、叮叮当当、沙沙沙的`小雨；有时天空中飘着无声的、细细的毛毛雨。我仔细观察了这一自然现象，发现其中一个奥秘：就是天空中下大雨时，不会打湿人们的衣服，而下小雨却淋湿了人们的衣服，这是为什么呢？

　　我带着问题去问爷爷，爷爷告诉我：“因为天空中下大雨，人们总会警觉，会把随身带着的雨伞撑开，避雨，或跑到屋檐下躲雨。而下毛毛雨人们总是不会去防备它，放松警惕，在不知不觉中，毛毛细雨在衣服上积少成多，最后人们的衣服便会被雨淋湿了。”就像“一座水库，如果渗漏了一个小洞，人们不去修补，时间长了，缺口就会越变越大，最后造成洪灾。”通过这一自然现象，我明白了不管是小事情，还是小缺点、小毛病，它总是会水滴石穿，它会变成一件大事情、大缺点、大毛病。

　　所以我们要防微杜渐，要在坏事情刚冒出头来的时候就要去阻止它，不让它造成危害，如果坏事发生了就要亡羊补牢，这也为时未晚。

小学生作文发现青蛙2

　　一天，我们一家人到爸爸朋友的饭店吃饭。老板向我们推荐了一道美味——“红烧美人腿”，我听这菜名挺奇怪，就问妈妈：“这是什么菜呀？”妈妈说：“就是烧青蛙的腿”。

　　听了妈妈的话，我想到了很多。青蛙是一种很可爱的动物。它头的两侧有一对圆而突出的眼睛，它的眼睛虽然看事物不清楚，但它有一个本领，就是只要害虫煽动翅膀或飞行时，它能迅速发现飞来的虫子，并正确指定方向把害虫捕捉吃掉。青蛙不光吃蚊子、苍蝇和水里的孑孓，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫。

　　青蛙的舌头又长又宽，带有黏液。它的舌根在口腔的前面，舌尖朝后，还分叉。一旦发现害虫飞过，它就立刻把舌头翻到口腔外，一下子就把小虫粘住。当青蛙将舌头折回嘴里时，害虫就会被青蛙吞吃掉，它吃虫子常常是百发百中。

　　青蛙是有名的捉虫能手。一只青蛙一天大约吃50—80只害虫，照这样计算，一只青蛙一年大约吃一万多只害虫。对于“农田卫士”这个称号，青蛙真是当之无愧！

　　民谚说：“蛙满塘，谷满仓；春捕一只蛙，秋少一担谷。”是呀！青蛙对农作物那么重要，对人类作出的贡献那么的`大，听，那“呱呱”“呱呱”的蛙鸣声，怎能不令人想起那秋天五谷丰登的欢乐景象呢！

　　我要对那些捕蛙人说：“请不要再捕杀青蛙了，我们要爱惜青蛙，保护青蛙，让更多的青蛙来陪伴人类吧！”

小学生作文发现青蛙3

　　今年暑假我的趣事儿比较多最有趣的当然是捉青蛙了，我有一大半的暑假时间是在农村奶奶家度过的。

　　那里有一条涝坝，地势非常低，每逢下雨天，涝坝里总会积好多的水，这就成为了青蛙理想的繁殖场所。我每次经过涝坝总会看到有许多青蛙在跳，平时我早就想捉只青蛙玩玩儿，可一直没有时间来实现这一愿望。

　　那天我早早地做完作业，正好闲来无事，带着有些兴奋的心情跑到涝坝那里，又看见一些青蛙在乱蹦乱跳。我蹑手蹑脚地走了过去，双手一下子猛地伸了出去，闪电般地捉住了一只青蛙。可谁知那只青蛙机灵得很，一下子又从我的手心中跳了出去，还在我的面前蹦来蹦去，好像是在嘲笑我。我气愤不已，使出了全身的.力气一下子扑了过去，这一扑可不得了，可怜我摔了个“嘴啃泥”。狼狈的样子把我自己都引笑了，幸好没人看到，要不我这人可就丢大了！这一跤并没有让我灰心，我抹了抹脸上的泥巴，继续开始捉青蛙。

　　我小声嘀咕道：哼！这次再捉不住你，我就不姓刘！为了再次抓到它我使出浑身解数，从头上摘下帽子悄悄地靠近一只青蛙，尽量不发出声音，乘其不备猛地一罩，一只活蹦乱跳、肚皮雪白、讨人喜爱的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里左看右看仔细地观赏了一会儿，然后往我带来的盒子里一放，带着我的“战利品一路上欢欢喜喜地回家了。

　　不过回家之后，看着它那失去自由的可怜样子，又想想青蛙是益虫，还是恋恋不舍地把它放回了涝坝里让他自由生活去了。

小学生作文发现青蛙4

　　小青蛙皮皮住在山青水绿、湖光山色的金珍珠谷，这里的小鱼总是活蹦乱跳，竹子都挺拔极了，到处是一派美丽和谐的景象，让人看了都想留下来，可皮皮却不这样想，它自言自语道：“这里虽然非常美，但美景看多了也会烦，我要去城市里看看。”于是，皮皮开始想象城市里的情景。

　　皮皮想象中的'城市是这样的：摩天大厦鳞次栉比，人们和谐友爱。每当双休日的时候，人们就会走出家门，呼吸一下新鲜空气，与朋友交谈一下自己遇到的趣事……于是，皮皮就向城市的方向出发了。

　　皮皮刚到城市里，就闻到了一股味道，它说：“咦，怎么有一股臭气熏天的味道？”接着，皮皮又看到，遍地都是动物的尸体，有生命的动物都失去了自由。并且，整个天空雾蒙蒙的，空气质量非常差，皮皮想这大概就是人们口中所说的雾霾吧！皮皮走着走着就掉进了一个臭水沟里，它大声呼救，还好一位正要外出旅行的仙女把它救了起来。皮皮失望极了，它决定回到自己的家乡——金珍珠谷。

　　可当皮皮回到金珍珠谷时，眼前的一切让它惊呆了！到处都是乱砍滥伐的人类，其中有一人还说：“快点砍，不然不给你工钱！”可怜的皮皮大声喊道：“人类呀，大自然不是让你们卖来挣钱的物品，而是我们共同的家园！”

小学生作文发现青蛙5

　　春姑娘迈着清脆的脚步悄悄地来到了美丽的人间，伴着第一场春雨，各种各样的动物苏醒了。“呱呱”青蛙大哥唱起了动人的歌曲。

　　又是一个星期六，娟娟来到了小溪边去捉青蛙。娟娟不一会儿就捉到了一只可爱的小青蛙。她高兴的说：“我又有了一个好朋友”。于是，她兴高采烈的往家走。

　　走到半路，娟娟遇到了她的好朋友红红。红红对娟娟说：你的口袋里装的是什么啊？“是青蛙”娟娟神秘地说。红红连忙说：“青蛙是一种益虫，它一天可以吃掉150多只害虫。”“不要紧的，我只捉了一只青蛙而已，池塘里有那么多的青蛙，捉一只青蛙算不了什么的”。红红见她执迷不悟，又劝道：“青蛙是一种人类庄稼的保护神和捕捉能手，他捕捉害虫只需0.18秒。它主要吃小飞蛾、螟虫、蝼蛄、椿象。青蛙是一种白天睡觉，晚上活动能力特别强的益虫。出色的捕捉能手，青蛙的舌头又宽又长，就像弹簧一样，人的眼睛几乎来不及看。青蛙捕捉害虫的'动作非常好玩儿，先用眼睛瞄准猎物，然后两只前脚一跳，就用舌头把虫子粘住了，就把它的美食给吃了。青蛙的舌头也很粘滑。青蛙小的时候是蝌蚪，长大了才是青蛙，青蛙和啄木鸟都是人类的好朋友。它帮助我们消灭害虫，所以你赶快把他放了吧。

　　娟娟听了，赶忙把口袋里的青蛙放回池塘里了。红红接着说：“保护青蛙是我们每个人的责任，他保护我们健成长，所以我们更要保护青蛙。

　　保护我们的：“捕捉能手”青蛙吧！

小学生作文发现青蛙6

　　下午，小明和奶奶去买菜。到了菜场，小明看见一个小贩在大喊大叫：“快来买呀，快来买呀，有肥嘟嘟的大青蛙啊，快来买呀”。小明告诉奶奶：“奶奶，青蛙是我们的好朋友，也是庄稼的好朋友，我们要保护青蛙。”奶奶听了，说：“你说的对，青蛙是我们的好朋友，青蛙吃害虫，也是庄稼的好朋友，我们要保护青蛙，不要破坏环境，保护大自然，我们去和小贩说说”。

　　小明和奶奶走到小贩那里，小贩看到有人来了，就装着善良的样子，说：“快来看呀，这里有肥嘟嘟的青蛙，还是壮壮的，买回去尝尝吧。”小明的.奶奶对小贩说：“我们不是来买青蛙的，青蛙们是益虫，你明明知道青蛙是益虫，你为什么要抓它呢？”小贩说：“你们不买就别挡道，你们都挡我生意了，你们快走开。”小明看见盆里的青蛙活蹦乱跳的，很可爱。于是，他想到了一个好办法，然后和奶奶又来到那个小贩面前。那个小贩见了说：“你们怎么又来了，你们快走开。”“我们是来买青蛙的，这些青蛙我们全要了。”小明的奶奶说。小明把他所有的压岁钱都拿了出来，付钱将青蛙买下。眉批：人物出场的时间描述比较具体。

　　买了青蛙，用担子装好。小明和奶奶来到河边，将装青蛙的担子打开，青蛙争先恐后地从担子了跳了出来，小明对青蛙说：“你们都快回家吧，别再被小贩抓走了。”青蛙们点点头，它们好像在说：“谢谢！”通过这件事情，小明知道了要保护青蛙，保护大自然，才能更好的保护我们的地球。眉批：文中有情感的自然流露。

小学生作文发现青蛙7

　　在山的一边，是一片肥沃的稻田。稻田里生活着一只可爱的'小青蛙。

　　每天，勤劳的小青蛙都忙着捉害虫，保护庄稼。

　　有一天，小青蛙正在地里捉害虫，听见农民伯伯说：“山那边庄稼地里的害虫可多了。”小青蛙心想：要是能帮农民伯伯消灭害虫，那该多好啊，可是山那么高，我该怎么过去呢？就这样，小青蛙悄悄地萌生了一个愿望。

　　有一天，小猴子来山下玩，看见了小青蛙，他们两个就聊了起来。小青蛙心想：小猴子那么聪明，应该有办法帮我实现愿望。于是就告诉了小猴子，他很希望小猴子可以帮助他。

　　小猴子拍拍脑瓜儿想了想，然后向前走了几米远，转过身来说：“小青蛙，你能过来吗？”小青蛙说：“能呀！”于是一蹦一跳地来到了小猴子身边。小猴子又向前走了几米远说：“小青蛙，你来呀，我等你。”小青蛙说：“我来了。”又追上了小猴子。“小青蛙，你真棒。我们很快就能到山那边了。”小猴子高兴地说。

　　小青蛙跟着小猴子一段一段的往山上跑。饿了就捉几只虫子吃，渴了就喝几口露珠。就这样，不知不觉的到了山那边。

　　看着那么多的虫子，小青蛙不知疲倦的忙碌了起来。在小猴子的帮助下，小青蛙终于实现了自己的心愿，可高兴了！

小学生作文发现青蛙8

　　周末清晨，公鸡啼鸣了，小明起了个大清早到郊外晨练。郊外空气新鲜，凉风习习，鸟语花香。顽皮的太阳弟弟不肯露面，只露出了一小半的大光头，烧红了半个天。路面还算清淅，小明来到一个的大池塘边晨练。大池塘里盛开着洁白无瑕的荷花，清翠欲滴的荷叶上一只青蛙活蹦乱跳，多么令人心旷神怡的美景啊！

　　忽然，那活蹦乱跳的青蛙一不小心，跳入了一旁的水井里边，小明一看，是一个枯井。小明刚想走开，忽然想起了老师那句话：“青蛙是益虫，它一天为我们抓了许多的害虫才使得我们的庄稼好好地成长。”这个井口这么深，青蛙很难爬得上去，怎么办呢？小明急得像热锅上的蚂蚁团团转。小明心中想：“青蛙遇到了麻烦我们一定要帮助它，不然它就成井底之蛙了。”

　　这时候，小明想到他的'朋友小刚经常收集标本，他一定会有工具的。于是小明就奔跑到小刚家，找到小刚后，小明没有来得及说明原因，拿起工具就奔了回去。小刚在后面穷追不舍。到了枯井旁，小明用长杆捞出了青蛙，青蛙得救啦！被救出来的青蛙又能在荷叶跳了，他“呱呱呱，呱呱呱”地欢叫着。好像在说：“谢谢你救了我，小朋友。”在后面追来的小刚看到了这一幕，气消了，佩服地说：“青蛙是我们人类的好朋友，你太棒了。”

　　太阳弟弟也看到了这一幕，激动得满面通红，照亮了大地。尽管耽误了晨练，但是是小明心中甜滋的，因为他救了一只青蛙。

小学生作文发现青蛙9

　　我们学校2楼的男厕所发生了一件大事。

　　下午的课间，我去走廊上看风景，忽然，我想上厕所，就转身向洗手间的方向走过去，还没有等我到，只见好几个男生冲出厕所，对着走廊的人大喊：“男厕所里有一只青蛙！”

　　我加快了步伐，走到男厕所的门口的时候，四（5）班的黄瀚拿着英语老师送给我们的爆米花，走出厕所，他吐了吐舌头说：“呃……真恶心，我都不想吃这个爆米花了。”

　　我走进厕所，看见门后有一只有我手掌那么大的青蛙，它的身体绿绿的，身上有花纹，我想：这应该是毒青蛙吧！之前，我在《动物来了》这个电视节目看到过，现在终于看见了一只活的。我好兴奋。叮铃铃……上课铃声响了，我们只好依依不舍地离开男厕所，去上自班的课。上体育课时，我一直心不在焉，总是比别人反应慢。体育课下课时，我们回到班级，有的人在狂喝水，有的.在位置上大口大口地呼吸新鲜空气，还有的体力很好，在走廊上“野”……而我则去厕所里继续看青蛙，但是它不见了，去了哪里？有可能被专业人给抓走了，也可能还躲在厕所的某个角落，还有可能从下水道逃走了。

　　我想：它为什么要呆在男厕所里。有可能是男厕所里有虫子？也不可能，厕所里有蚊香呀。也可能是因为男厕所里有食物？不可能呀，男厕所经常打扫，不会很脏。唯一可能是男厕所太潮湿，经常发“洪水”，青蛙喜欢潮湿的地方，才会来到男厕所里吧。

小学生作文发现青蛙10

　　今天，天气晴朗，妈妈带我来到郊区玩。

　　一到景点，就有一片世外桃源展现在我们眼前。妈妈拍照去了，我来到旁边的一块空地上玩。刚下过雨，地上有许多小水洼，我往一个水洼里一看，底下漂浮着一片青苔，青苔上有一大块鹅卵石，上面有很多活泼可爱的小青蛙在嬉戏打闹，就像是一群顽皮的孩子。我想：要是能抓几只回去玩玩该多好啊！于是，我向老妈要来一个瓶子，然后脱了袜子，挽起裤腿，跨进了水里。脚踩在青苔上，软绵绵地，很舒服。我慢慢地接近一只离我最近的青蛙，它完全没有意识到危险正在逼近，还在和身旁的青蛙嬉戏打闹。我用食指和大拇指轻轻一捏，这只活泼可爱的小青蛙就成了我的掌中之物。我往瓶里灌了半瓶水，将青蛙放进了水里。抓得兴起，我再抓，再放，再抓，再放……就这样，在我回去时，瓶里已经有了将近二十只小青蛙。可是，它们在瓶子里东撞一头，西撞一头，像被关在笼子里失去自由的'小鸟一样，怪可怜的。于是，我将小青蛙倒回了水里，带着装在空瓶子里的快乐和妈妈回家了。

　　今天，我虽然曾抓到过这么多青蛙，可是最后还是让它们回归了大自然。没能让这些可爱的青蛙跟我一起回家。使我有些难过，不过我可不在乎，保护环境比带回家更有意义。

　　小青蛙，愿你们在大自然中自由自在地长大！

小学生作文发现青蛙11

　　有一天，易老师让大家回家做手工，我听了开心极了，一定非常有趣。

　　脑子里出现了无数种想要做的手工，这时，妈妈说：“你会折青蛙吗？我说：“不会”，妈妈说：“我可以教你。”我高兴地又蹦又跳，拍手叫好。

　　在妈妈的细心指导下我终于学会了，在学的过程当中，我失败了好多次呢。

　　第一步：我拿来一张长方形的卡纸，拿起一个角往里折成一个三角形，用剪刀捡掉多余的部分，这样一个正方形就出来了。

　　第二步：再把正方形对折变成长方形，再对折成正方形。

　　第三步：再打开，把两个角对折变成一个三角形，再打开，你可以看到长方形上有两个“叉叉”的印子，然后对着印子一捏起来，两边的都捏好，就是两个面对面的小三角形。

　　第四步：再把小三角形的两边边角往里对折，变成两个小正方形，然后再往外对折，这时，青蛙的'脚就折好了。

　　第五步：现在我们要折青蛙的背部了，把折好的青蛙腿部往下放，你可以看到的是一个正方形，臀部一个角往上折，再把两边的角往里对折，折好的两个角插进臀部折口里面，这样青蛙的背部就折好了。

　　第六步：上一步你会发现青蛙的样子已经完全出现了，但是又蹦又跳的青蛙，还需要继续折哦，把青蛙的后腿往下折，再往上折一层，这样栩栩如生的青蛙就折好了。

　　小朋友们，你们会折纸青蛙吗？我们一起来青蛙跳比赛吧！

小学生作文发现青蛙12

　　今天，太阳被乌云遮住了，显得十分闷热。我在空调房里看书，妈妈突然走进来对我说：“儿子，你到阳光便利店去买一瓶矿泉水回来喝。”我说：“好的。”于是，我马上拿了一块钱出门了。

　　走到半路，我看见路边有一个小贩正在一边杀青蛙一边吆喝：“卖青蛙了，要多少杀多少，不新鲜不要钱啊！”我看着一只只青蛙死在他的刀下，觉得很难受。于是，我走上去对他说：“叔叔，青蛙也是一条生命，我们应该平等地对待。”我对小贩讲着道理。小贩听了后，亮了亮杀青蛙的刀，对我大声说：“别来打扰我做生意，看看这是什么！”这时，我想到我有一元钱，就对他说：“那我可以把剩下的青蛙都买了吗？”小贩傲慢地对我说：“哼，一块钱还想买几只青蛙？我告诉你，一块钱一只青蛙都买不起！”我看了看他手中的`刀，觉得不能硬来。我看了一眼在路边巡逻的城管，想到了一个好办法。

　　我跑到城管那儿，跟他们讲了事情的经过，请求他们抓住那个小贩，他们满口答应。

　　几个城管走到小贩面前，对他说：“你杀青蛙破坏了生态平衡，我们要依法逮捕你！”说完，他们就把小贩押回警察局了。城管走了后，我把青蛙都放了，然后买了一瓶矿泉水，开开心心地回家。

　　回家后，妈妈问我：“你都去干什么了？”我把事情的经过讲给她听，她听了后开心地说：“你解救了青蛙，真是个乖孩子，值得表扬！”

　　遇到问题，如果据理力争不能解决，那就只好智取了。

小学生作文发现青蛙13

　　在学校附近的小弄堂里，来了一个卖青蛙的小贩。两只蛇皮袋里沉甸甸地装满了活蹦乱跳的青蛙，只见他一边捉青蛙，斩头去皮，一边高声地叫卖：“活杀青蛙，6元一斤。快来买啊！”

　　不一会儿，人们把这围得水泄不通。买青蛙的`小贩见状就说道“不买青蛙的别来这儿。”不一会儿，不买青蛙的人被赶出了一半。今天，是双休日，我正好在这玩。看着围观的人这么多，我也挤进去凑凑热闹。只见小贩把活蹦乱跳的青蛙一只一只杀头去皮，我心里暗暗的说：“我一定会为人类的朋友——青蛙报仇的。”想着想着想到老师说过青蛙能吃害虫，如果有人在卖青蛙，应该到工商所举报。

　　对到工商所报案，又想到小贩如果走了怎么办？我灵机一动，想到了一个妙计。对那个小贩说：“我要买青蛙，可是，我没有带钱，要么你等一会儿，我去拿钱，你千万别走开。

　　我马上到路上问人：”你知道工商所怎么走吗？“人们都说在西北偏东的地方。问着问着就正好问到一个工商所叔叔身上。我问他：”你知道工商所怎么走？“”你有什么事吗？“叔叔说。我说：”有一个卖青蛙的小贩被我发现了，我要报案。“这位叔叔更我说明了身份，跟着我到那卖青蛙的小贩那儿，把他抓走了。

　　看到那个家伙垂头丧气地跟着工商所的叔叔向工商管理处走去，我心里默默地说：”青蛙啊！愿你们早日回到庄稼地里，为人类杀敌立功！“

小学生作文发现青蛙14

　　“戳青蛙”是一个手机游戏。

　　那天，我玩儿姐姐的手机，无意间看到了一个特别吸引我好奇心的游戏——“戳青蛙”。首先，一只青蛙蹲在一片荷叶上，如果前面没有荷叶，就按跳三格键；如果前边有荷叶，就按跳一格键。再往后就是小块儿草地，木酒壶盖，水球。

　　刚开始的时候，不熟悉游戏的规则，总是落水，到后来，越玩儿越加深了对这个游戏的认识，越来越熟悉这个游戏的规则。我速度加快，虽然偶尔落水，但我仍抓紧时间，跳上来再继续跳，每过一个情景，我就愈加兴奋，因为我总是想挑战后面的关卡。这个游戏是有时间规定的，到了一定的时间，闹钟铃声就会响起，如果是两颗星，就会有一小阵短暂的.欢呼声；如果是三颗星，就会有一阵更响亮的欢呼声。

　　我觉得，这个游戏具有挑战性，这个游戏挑战的就是你的反应能力和你的速度与智慧，只有慢慢熟悉游戏的这个特性，才会获得更高的奖励。与学习一样，只有慢慢熟悉学习的这个特性，才会领悟更高的学习境界；只有不断挑战，我们才能得以更高的智慧。

　　这个游戏告诉我们：在生活中，我们必须要去适应各种的生活环境，就算路程坎坷，也要坚持。在成功的路上，是注定孤独的旅行，少不了别人的嘲笑与质疑，但，那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！一路上，我们奋斗、努力，换来的却只有别人的不理。但只要我们坚信自己，成功就在眼前！

　　相信自己，创造美好的未来！

小学生作文发现青蛙15

　　每天早晨，我都陪妈妈去买菜，因此总能看到店主把捕来的青蛙拿出来卖。每到这时，我的心总会感到很痛，青蛙可是益动物呀，而且少了青蛙，自然界的生态会被严重破坏。但是虽说这样，买青蛙的人还是络绎不绝。妈妈也想给我买，她说这青蛙吃了会很营养的。但是每次都被我再三拒绝了。

　　今天我又和妈妈像往常一样一起去买菜了。来到那个卖青蛙的地方，只见店主正在杀青蛙，完全不顾青蛙的哀鸣。只见他动作很麻利。一下子就把刀架在了青蛙的脖子上，然后一砍，就看见青蛙的脑袋和脖子分了家，连皮也扒了下来。被扒了皮的.青蛙还是挣扎着，好可怜呀！我就这样眼睁睁地看着几只活生生的青蛙被如此狠心而残忍的店主杀害，而且还被不少的群众争着购买，我的眼泪在眼眶里打转，实在看不下去了扭过头。

　　在我的心里，真为那些青蛙叫不平。青蛙是人类的朋友，一只青蛙每天要吃掉上千万只小飞虫，如果杀掉一只青蛙，不就等于放走了上千万只小飞虫吗？那么，试问：您是希望看到上千万只小飞虫危害人类，还是希望一只青蛙来把它们消灭。现在的人类就好像是一个喝醉的人，根本不懂自己在做什么。当然，也有些人明明知道自己在做什么，却还是为了钱而不顾道义地做出一些伤天害理的事。醒醒吧！人类，请放过青蛙吧！为了我们的未来能更灿烂，更有生气。

　　我相信，通过大家的共同努力青蛙回受到应有的保护，世界一定会因为青蛙的存在变得更加和谐，更加美丽。

小学生作文发现青蛙16

　　有一天，我和妈妈一起去菜市场卖菜，刚一进市场，我就听见一阵呱呱的叫声，我闻声赶过去，原来，是一个小贩正在向人们大声地吆喝：“我这青蛙可好吃了，肉又鲜又嫩，快来买呀。”一位男青年掏出二十元钱说：“给我来几只尝尝鲜。”

　　小贩立即从筐子里拿出青蛙动作麻利地剪去头、撕开皮、剖开肚。很快十几只青蛙就被他肢解得干干净净装在袋中递给了那位青年。此时，筐子里的青蛙痛苦地挣扎着，好像在对我说：“小朋友，快来救救我们！”我不禁想到老师在课堂上说过青蛙是益虫的话，我决定将剩下的青蛙全都买下来，然后放回小河里。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈十分赞同，她毫不犹豫地拿出钱让我买下了青蛙。我把青蛙全买下来后，便把它们放回了小河里。

　　我要向卖青蛙和喜欢吃青蛙肉的`人们呼吁：青蛙是益虫，它一天可以捉三十至二百只以上害虫，一年可吃一万只害虫，是农民伯伯的好帮手，是当之无愧的农田卫士。就连它的幼虫也有吃害虫的本领，一只幼虫一天可吃一百只孑孓呢。如果我们每个人都来爱护青蛙，那么农民伯伯的庄稼就有了守护神，我们就可以吃到放心粮食了，夏日的夜晚，在乡村的小路上，动人的蛙鸣声就会再次回响在人们的耳边了。

　　亲爱的人们，让我们一起行动起来保护青蛙吧。

小学生作文发现青蛙17

　　春天，天气转暖，万物复苏;春天，耕耘播种，充满希望;春天，五彩斑斓，花儿绽放。春天，是充满希望的，春天，是充满活力的。春天无处不在，无论走到哪里，都可以感受到浓浓的春的气息。于是，我决定去寻找春天。

　　春天，和煦的`春风唤醒了大地。山啊，水啊，一切都把自己打扮得那么美丽，都争先恐后地换上春装，为春姑娘举办的比美盛会准备着。

　　春天，在花园里。花儿们你不让我，我不让你地争奇斗艳，竟想开放。黄澄澄的迎春花，颜色是那么鲜艳;粉红色的桃花，就像小姑娘那娇嫩红润的嘴唇，开得漫山遍野，运看好似一片霞;而淡雅的梨花就像美丽的白雪公主;而柳树才刚刚抽出带黄色嫩叶的柳丝，柳丝在微风中摇曳，仿佛正在梳理着头发;小草也迫不及待地探出脑袋，大地成了一块毛绒绒的绿毯。

　　春天，在小河里沉睡了一冬的小鱼在水里自由自在地生活着，不时还跃出水面，多么快活呀!成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里戏水……好一派热闹的景象啊!

　　春天，在孩子们身上。春天来了，孩子们脱去了厚厚的冬衣，穿上了春装。春天是放风筝的好时机，孩子们三个一群，两个一伙，一手拿着线轴，一手牵着风筝，在草地上快活地跑着。

　　我看了这美景，陶醉不已，任心潮在美中起伏，任大脑在春天的美中陶醉!

小学生作文发现青蛙18

　　去年夏天的一个傍晚，我做完作业，去帮助弟弟复习功课，可是家里没有他的影子。我顺着邻居家的池塘向前找。弟弟和邻家的小军、玲玲，明明在一个小水池旁。他们手握钓竿，目视鱼塘。弟弟身边还放着鱼篓。

　　弟弟看到我来了，连忙放下鱼竿，把鱼篓藏到身后。我要夺鱼篓，他两手交替传递鱼篓，我跟着转圈圈。由于转得急，忽地一下子把鱼篓踢翻在地，几只青蛙从里面跳出来。他们一个个吓得脸色发白，以为我会揍他们，不让他们钓鱼。

　　看到他们钓有青蛙，我的脸色严肅起来。“你们为什么要钓青蛙？”他们不敢回答。“青蛙是捉害虫的能手，一年能捉很多很多的害虫。没有青蛙我们的庄稼就会被损坏。”他们一个个瞪大眼睛望着我。我生气地问：“你们知道吗？若是没有它们，我们就要少吃大米，少吃馍馍！”他们摇摇头。我顺手从鱼篓里抓出一只青蛙指着它鼓胀的肚子说：“大家猜猜，它肚子里吃的是什么？”有的说是泥土，有的说是青草，有的说是水。我说：“你们都错了，青蛙吃的'是咬我们的蚊子，粪便上的苍蝇，吃庄稼的蚂蚱……”他们听懂了，听得津津有味。弟弟带头说：“姐姐，我错了，以后我再也不捉青蛙了。”小军他们三个人也跟着说：“姐姐，我们错了，以后再也不捉青蛙了。”

　　“知错就好，现在我们把它们放掉。”

　　大家一起动手把囚在篓子的青蛙倒进了水池，看着它们自由地游泳，我们情不自禁地笑了。