淋雨一直走六年级作文

淋雨一直走六年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的淋雨一直走六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　雨，什么时候下了？我扭了扭酸痛的脖子，才发现，教室，早已剩我一人了。还好，我早已有先见之明，早晨带了一把伞，回家不必被雨淋了！我兴冲冲地跑下楼，撑开伞，我却愣住了。

　　那竟是一把破伞！怎么撑都无法撑开，伞面还破了一个大洞。我气恼极了，直懊悔自己早晨没仔细检查一下就急急忙忙的冲出去上学了，太马虎了！可又有什么办法呢？望着倾盆而下的大雨，我急得直跺脚，旁边又没一个同学，要不就可以借他的“顺风伞”了，望着依然如故的大雨，心一横，牙一咬，立刻脱下外套披在头上，向家冲去。路上的行人都打着花花绿绿、五颜六色的伞，漫步行走着，不急不缓，可我却必须加快速度；别人可以随意地嬉戏，可我却必须一刻也不停歇的往前冲。这一切，只因我没打伞。跑着跑着，一个熟悉的身影拦住了我，我停下脚步，抹去脸上的雨水，视线清晰了许多，是好友。好友奇怪地问：“你不是带伞了吗？怎么不打？”我气呼呼地说：“别跟我提这事，一提我就来气。我是拿伞了，可谁知是一把破伞！真气死我了！”好友愣了一下，随后看见我湿淋淋的一身狼狈样，毫不客气的笑了起来。我两眼一翻，摊上这种损友，真是气上加气啊！好友狂笑过后，见我两眼翻白的模样，忍住笑，说：“你呀，就是太马虎了，每次都这样。上次是没带伞，这次终于带伞了，又带了把破伞，还有上上次。”

　　我见他要把我老底都抖出来，赶忙捂住她的嘴不让她说话。她示意不说了，我才松手。她突然说：“给，我把我的伞给你的了。”说着把她的伞递给了我。我看了看她瘦小的身板，给了她一个白眼：“去你的，就你那弱不经风的身躯，淋几下就生病了，我可摊上事了。拉倒吧，就让我来承受暴风雨的猛烈吧！”说吧，我挥了挥手，义不容辞的冲向了雨地，全不管她的呼叫。

　　回到家，浑身都湿透了，我冷的瑟瑟发抖，可心里却是暖暖的。朋友，就是下雨天时，让对方打伞，自己在雨地里奔跑。

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