【精选】我的拿手好戏六年级作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我的拿手好戏六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的拿手好戏六年级作文1
祖国栋梁千万，各个都有自己的拿手好戏。拿手戏五花八门，各自都有各自的特长，我也不例外。
我的拿手好戏是画画，家里人的绘画技术都没有我厉害。原本我对绘画一窍不通，对画画没有什么概念，但是有件事却改变了我对画画的认知。
一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看见表妹在桌子上画画，她还小，就随便乱画。我看见纸上好像有一只蝴蝶，仔细看又不是。于是我准备在纸上画个娃娃，结果画得不太好。就心想：我可能没有那个天赋吧，我就不画了。
六年级的.寒假作业里有一项作业必须亲自完成，对于我们来说看起来真是轻而易举，但做起来就没有那么简单了。作业是做个春节小册子，内容随意，十六开纸。于是我就去买材料，回来时就开始做。准备好纸张，颜料挤在调色板上，再放一些水，准备清洗画笔。我刚开始在纸上画满了红色，因为过年就要红红火火嘛，等颜料干了再用黄颜料写上“20xx”，写上之后感觉怪怪的，就重新画一张。画完之后觉得不满意又重新画。画来画去，还是觉得不对劲。于是我决定不浪费纸了，就想像画一张另类的画。我将深蓝色、蓝色、浅蓝色、天蓝色、棕色，依次按顺序涂上，这样就成为一个美丽的夜空图。再画上人们点燃烟花，用白色画几条横线，用黄色画上“20xx”，就大功告成了。
我怀着自豪的心情等待开学。开学后，老师一一选评，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老师必定是一个严格的人。等老师看到我的作品后，先是怔了一下，老师看了看内容说：“这个封面虽然完美，但是内容简略，又没有色彩，只有单调的数字罢了，所以不能被选上。”
老师又布置了一个任务——科技发展小册子，要求我们可以自己做，也可以打印。打印多没意思啊，我开始动手做画。描线上色写字，忙完这些都已经晚上十一点多了。第二天的时候经过老师的评选，终于被选上了。
经过这么多的曲折，画画终于成了我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文2
我有很多拿手好戏，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的还是独轮车。
独轮车，就是一个轮子骑的车，非常重要的是平衡。刚开始练平衡的时候，先是一脚离地转圈，我一直没转几圈就不可以了，后来经过反复训练才维持平衡。第二点就是如何上车。上车更不是什么容易事，老师先让大家抓住栏杆上车，可我想尽方法也没有办法。后来老师告诉我先要慢慢踩住踏板再上去会很容易，我渐渐学会了上车的'技术。终于学完上车了，我以为可以开始骑车了。
可老师却让大家学习摇车，摇车是什么呢？就是脚向前骑一下再向后骑一下，左脚在下叫左摇车，右脚在下叫右摇车。老师让大家天天左右各摇一百个，摇了五十个的时候我已经累得不可以了，100个也太多了吧。我当时就想打退堂鼓了，可转念一想假如我目前不学了，那之前一个月的功夫不就白费了。所以我坚定决心，迎难而上，每天在家苦练。有时跌下来不是跌破了皮，就是摔伤了脚，天天都很艰辛，有时刚练完我就瘫在床上，一动也不想动了。终于要学骑车了，我激动不己，可又一座大山接踵而来。接连几次刚上车就跌下来，真烦！我请来母亲帮忙，最初拉着母亲的手骑了起来，后来我和母亲各拿着红领巾的一端可以骑了，经过一个月的练习后我可以独立骑车了，太高兴了。
有一次老师让我去参加一个小比赛，比赛距离400米，最好成绩是1分30秒，我骑了200米时，已经精疲力尽了。老师对我说：“不经历暴风雨哪有彩虹呢。”我听了老师的话全力冲刺，最后用时1分钟拿到了第一名成绩，后来又拿到了五段的奖状。
这就是我拥有些“拿手好戏”——骑独轮车，我为拥有如此的技术而自豪！
我的拿手好戏六年级作文3
跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏就是下象棋。
自从看了村里老爷爷下象棋，棋子在老爷爷的操控下仿佛拥有了灵魂，过关斩将，很有趣。我就萌生了学习下象棋的念头，并且一发而不可收，从此我就深深地喜欢上了下象棋。
每天放趣学回到家，我就拿出来方正的棋盘，一丝不苟的学习下象棋，我先学会象棋的`技能解析再学会游戏规则，熟悉棋盘，偶尔也会刷一刷关于象棋的视频，慢慢地我下棋的技艺越来越好。
暑假，我又回到了村里，一下车就撞见了我大伯家的哥哥，他上来就问我：“兄弟，你会下象棋吗？”“会啊，怎么了，大惊小怪的？”“会就行，我老吃败仗，帮我复仇去。”我一听就来劲，说：“走”。
来到棋摊前，我就看见一个十多岁的男孩，他刚要走，哥哥拉住他说：“再战一盘。”他转头一看，嚣张的说：“呦吼，搬救兵来了，来也是败将，那我就奉陪到底。”他这一番话使我下定战胜的决心。“呵呵”我一脸不服的说，“哼，谁怕谁？”战斗打响了，棋子在我的操控下过关斩将，越战越勇，对手在我强劲的攻势下，节节败退，最终在观棋者们的欢呼声中，我把他打得落花流水。男孩耷拉着脑袋，再也没有了开始的嚣张气焰，我和哥哥以胜利者的姿态，冲他一笑，携手离去。
“只要功夫深，铁杵磨成针。”象棋是一门有趣的游戏，他能锻炼人的思维能力，只要下苦心练棋，一定会让你成为一个战无不胜的小棋手，成为你的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文4
每个人都有自己的拿手好戏，你们猜我的.拿手好戏是什么呢？
有一次，表哥来我家住，他提议来打羽毛球，刚好我家也有羽毛球。于是，爸爸就和表哥打起球来了。爸爸可是打羽毛球的高手，我和弟弟看见他们俩打得那么开心，就很羡慕，也想打。我对爸爸说：“爸爸，我也想打羽毛球。”“你会打吗？”爸爸问。我摇摇头。“姨夫，”表哥说，“我们来教可欣打吧！”“好呀！”我高兴地差点没跳起来。弟弟说他也要打。于是，我便开始学习打羽毛球之旅。哈哈，没错！我现在的拿手好戏就是打羽毛球。
我现在的球技已经很高了，已经打败了大师兄表哥。成为大师姐了。看，我正在挑战掌门人爸爸。我心想，哈哈，我马上要坐上掌门之位了。有一次，我和爸爸来了一次比赛。妈妈当裁判，“比赛开始！”妈妈叫道。我和爸爸都拼命激烈对打起来。“啊——”第一局我和爸爸不分上下。“第一回合结束，请双方休息。”妈妈叫道。第二局开始前，我心想，爸爸这么厉害，我这次一定会输。但是过了一会儿，我又想，我一定要加油，赢得掌门之位。第二回合，我和爸爸又不分上下。终于，到了最后一局，我拼出全身力气，还是没有打赢爸爸，没有取得掌门之位。
但我一点也没有灰心，俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”我心想以后只要勤学苦练，我一定会赢的。
我的拿手好戏六年级作文5
一天，爸爸妈妈出差，我一个人在家，就在这一天，我学会了炒西红柿，我当时的心情既兴奋又难过。
我在看电视的时候，肚子“咕咕”地叫了起来，我心想：妈妈不在家，我又不会炒菜，我吃什么呢？我跑到电冰箱旁，发现里面的东西所剩无几，只有妈妈从菜市场买的西红柿，我想：就做一盘又香又好吃的西红柿吧。
接着，我回忆起妈妈炒西红柿的样子。妈妈把电冰箱里的西红柿放进很大很大的碗里，再倒点鲜开水，过几分钟将碗里的西红柿的皮撕掉。又把西红柿切成一块一块的，然后把锅架在灶台上，随后打开火，再把油倒入锅里，一会儿再把菜倒入锅里后来回翻炒。一会儿又将各种调料放到锅里炒一下，很快，一盘西红柿就出锅了。
然后，我学着妈妈的样子开始炒菜。我把西红柿洗了，再把它切成块，可我切得不均匀，还不小心把自己的.手切着了。我心里想放弃了，可是我的肚子又叫了起来。没办法，我只能继续，接着，我又不知道盐是什么样，我就把一瓶白色的物体放了进去，最后我的西红柿炒好了。我迫不及待地吃了一口：“啊——好难吃啊！”
这次炒菜让我明白了妈妈每天一日三餐是多么辛苦啊！
我的拿手好戏六年级作文6
每个人都有着自己的独特拿手好戏，有的是在下棋时一招制敌，有的是画画栩栩如生，有的则是下笔成文……而我的拿手好戏则是钓鱼。
曾经有一段时间让我迷上了钓鱼，每天我都会跟着爸爸去钓鱼。我边跟着爸爸，边观察水面上冒起的'泡泡，凭长期陪钓的经验我断定这个池里的鱼肯定很多。我缠着爸爸，拿起鱼钩挂上鱼饵开始钓鱼，不过一会儿浮漂便开始往下沉，我握紧鱼竿用力一拉定睛一看鱼饵没了，鱼也没了。我并没有气馁之意，总结了经验后重新开始。可能狡诈的鱼儿，再一次逃之夭夭。我兴奋的心情一下子跌谷底，可爸爸好似看穿了我的心思，摸着我的头安慰我说：“不要灰心做任何事情，只要沉下心就可能获得成功。
我深吸了一口气，调整了心态，调整姿势，又重新钓起来。浮漂在水面上晃呀晃，渐渐向水底沉去再等等、再等等，我在心中不断提醒自己现在时机还不成熟，浮漂渐渐向远处走了，这是鱼在拖住鱼饵准备走了。眼看时机已到，我顺势一拉一只大青鱼收入囊中！一次的成功，让我的自信提升到了顶点。
接下来的每一天，我都在不断地练习，技术也越来越强，而在之后一次我和哥哥一起钓鱼，我经历了一场惊心动魄的钓鱼大赛。我和哥哥来到一处水流缓慢的地方。这里的鱼比较多一些，我和哥哥挂上鱼饵调整姿势，用力往前一抛两个浮漂双双落入水中，我们的脸上露出了自信的笑容，三秒过后哥哥那边新鲜钓上了一条大青鱼。他面带微笑看了我一眼，像是挑衅似的，我也只是笑笑我不吭声，静静地注视着浮漂，而在接下来的时间里，我稳扎稳打不断地放网收竿，最终我以五条的巨大优势赢过了哥哥。
从此钓鱼成了我的拿手好戏，我也收获了一颗恒星。这颗恒心是培养成功之花的肥料，是摘得成功之果的梯子，是通往成功彼岸的小船，只要拥有恒心每个人都有可能练出自己独门的绝技。
我的拿手好戏六年级作文7
两年前，我喜欢上了弹古筝，因为我很喜欢古代女子弹琴的样貌和古筝弹出来的美妙声音，那声音让人如痴如醉，仿佛身临其境。
去年暑假，爸爸为我报了古筝班，教我的教师长得十分像古代弹琴的`“仙子”，她不仅仅教我如何弹出感情来，还教了我很多弹古筝时的优美动作。可是一个月，我就弹得十分动听。
大年三十的时候我家来了很多客人，我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内，我都在练习曲子以免出错。
晚饭过后，客人们坐在沙发上或椅子上，围着客厅观看，为了这次表演我还精心地打扮了一番。
爸爸帮我把琴搬到客厅中间，我坐在琴前，盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”，这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左边弦上一上一下地按。之后是高潮，也就是最快的部分。然而我的双手手配合得很和谐，右手不快，左手来帮忙加速，两只手就这么在琴弦上拨动着，优美的音符一个个轻快地跳出……。
第一曲弹完了，这生动的琴声让客人们还沉醉其中。最终，有人发声赞叹：“多么优美的琴声啊!”之后有人和道：“这弹的必须是《高山流水》吧!”
听了亲人的称赞，我得意洋洋起来，立刻开始弹第二首，快弹完时，我突然忘记谱了：完了完了，这下糟了，还有最生动的一段没弹呢!我重复拨动着一种音调，可不管怎样也想不起来。无奈之下，我只好将这僵硬无味的曲子结束了，客人对我的看法瞬间低了一级。
这就是我的拿手好戏，虽然最终骄傲失了手，但我还是有一点小成就嘛!
我的拿手好戏六年级作文8
要问我的拿手好戏是什么，那我告诉你——可多啦：钢琴，架子鼓，乒乓球，游泳，击剑……这些拿手好戏，很多人都有，但我还有一个终极好戏，那就是讲笑话。
我是一个很幽默的人，每当我给同学们讲笑话时，他们都会笑得合不拢嘴，有的拊掌大笑，有的就如中了什么奖似的咧着嘴笑……我的肚子里可装着好多笑话呢，每次看《幽默故事》等好玩儿的杂志时，都会搜集一些好玩的.笑话，下课时找机会说给同学们听，有的时候不知不觉讲到一个点，我也会编造出几个笑话。久而久之，我就成为了同学们口中的开心果。
古人说过：世上本无事，庸人自扰之。我会说：世上本无趣，乐人自造之。
幽默风趣的性格使我变得乐观，快乐——它是会互相传播的。
记得是一年级暑假，同学到我家去玩。爸爸妈妈出去办事情，临走前还特地嘱咐了我们几句。我们做完作业就开始玩了。我们拿着玩具枪互相射击，场面十分协调欢乐，忽然同学打偏了，打到了茶几上的花瓶，花瓶掉在了地上碎了。同学看了，鲜红的脸庞突然变得苍白，他吓得说不出话来，我连忙走过去安慰他：“没事的没事的，岁（碎）岁（碎）平安嘛，我们用橡皮泥做一个花瓶好不好，妈妈不会怪我们的。”于是笨手笨脚的俩傻小子就开始做了起来。过了差不多半个小时才做完，那表面凹凸不平的花瓶显得做工十分粗糙，但毕竟也是我们半个小时的成果啊。妈妈回来了，她看我们手上全是橡皮泥并且充满灰尘，但并没有发火，还表扬我们做的花瓶很好看呢。
妈妈带着我们一起清理好战场，给我们俩每人一个棒棒糖，我们吃着棒棒糖，心里甜甜的。
我的拿手好戏六年级作文9
从小学三年级开始，我就喜欢上了骑自行车，通过近三年的刻苦练习，现在我骑自行车的技术已经到了炉火纯青的地步了。下面，就让我来向大家介绍一下吧。
有一天放学，几个同学们对我说：“你要不要星期六和我们一起去骑自行车呀？”我说：“当然可以了。”之后我们约好星期六一起去骑自行车。到了星期六，几个朋友已经在我们事先约好的地方等着我了，其中有小明和小华。小明提议：“谁能第一个冲上那个楼梯，谁就是冠军。”大家都同意了。
第一个出来挑战的是小张同学，他骑着自行车飞快的往前冲去，可没到一半就骑不动了。第二个挑战的是小兵，他还没有上去就摔倒了个四脚朝天，引得在场的人一阵哄笑终于到我出场了，我先来了一个快速疾驰，快到楼梯时，我将车把头一提，整辆车就像飞了起来一样，向楼梯冲上去，我用力踩着脚踏板，车子如同一匹骏马，一下子就到了终点，大家都看得都目瞪口呆，纷纷竖起了大拇指。之后，他们问我是怎么做到的？我开玩笑说：“只要你们长得帅，就可以做到咯，哈哈。”之后我就细心地教他们，他们后来也都成功了。从此以后，他们一个个都叫我自行车高手，也有的叫我师傅呢。
还有一次，我和一个朋友约好了从公园骑到家，看谁的速度最快。到了比赛那一天，我们在公园见面了，他说：“我们这次主要比速度，失败的人请客。”我信心满满地说：“好啊！”开始比赛了，虽然街上骑车的人不多，但我知道还是要小心，千万不能有半点马虎。我们骑着车飞快地向前冲，快得像两道闪电一样。突然，前面出现了一个大坑，我立即减速，提了一下车把头，一下子就骑着自行车跳了过去。我的朋友也不差，也顺利地躲过大坑。后来他一加速就超过了我，于是我全力加速，一下子就反超过了他，最后我不仅胜利了，还感觉到自己的.骑车技术提高了不少。
我不仅会骑自行车，还会各种高难度的动作，我凭借高超的技术打败了一个个挑战者，这就是我的拿手好戏！
我的拿手好戏六年级作文10
“八仙过海，各显神通。”新时代的少年哪能没点看家的本领呢?我们六(5)班能人辈出，班里个个都有拿手好戏，比如：唱歌跳舞，玩魔方，打乒乓球、篮球等，而我的拿手好戏是——西红柿炒蛋。
今天是妈妈的生日，家里高朋满座。快中午了，我来到厨房，迫不及待地系上围裙，准备做一道我的拿手好菜——西红柿炒蛋，算是送给妈妈的生日礼物，也给客人们一点惊喜。
我不慌不忙地从冰箱里拿出四个鸡蛋和两个又大又红的西红柿。接着，我把西红柿洗得干干净净的，拿起菜刀准备把西红柿切成丁，只听一阵麻利地“咚、咚、咚”的脆响后，一小堆大小不一的西红柿丁就准备就绪。然后，把鸡蛋在菜板上轻轻地一磕，蛋壳出现了一条裂缝，我熟练地把蛋壳掰成两半，蛋清和蛋黄像渴望自由的顽童般一下子就冲进了碗里，我朝碗里头加了一小勺食盐，用筷子朝着一个方向用力搅拌，渐渐地，蛋清和蛋黄融合在一起了，还冒出了无数可爱的小泡泡。蛋搅拌好了，万事俱备，只欠东风。
我把锅放在灶上，打燃火，天蓝色的火苗像是在为我加油、助威一样，欢快地舔着锅底。锅很快热了，再往里面倒上适量的油，慢慢地锅里冒出了一阵青烟，菜油上升起了无数个小泡泡，最后在上面绽开了，在扑哧一笑中消失了。泡泡消失了，油也烧好了，我轻快地把蛋液倒进锅里，“滋、滋、滋”，蛋液立刻在锅里沸腾起来，鼓起了一个个金黄色的大泡泡，很快变成了金黄色的蛋饼，像一个小太阳一样。我用锅铲把蛋饼捣成小块，不停地翻炒，最后把切好的西红柿丁倒入锅里，加了点盐，锅里不时发出“嗤、嗤、嗤”的声音，像是在演奏一首生活交响曲。不大一会儿，一股西红柿混着蛋的清香扑鼻而来。
我夹了一小块尝了一下：“嗯，不咸不淡，真好吃!”一份香喷喷的西红柿炒蛋就做好了。我把它们盛在盘子里，当这道色香味俱全的西红柿炒蛋呈现在饭桌上时，客人们惊呼道：“好香哦!”我听了偷偷地笑了，因为我尝到了成功的喜悦。接着大家都迫不及待地你一口，我一口，品尝着，大家一个劲儿地夸我做的'菜好吃。
我坐在桌椅上，吃着我刚刚炒的菜，那么美妙，那么香甜，真好吃!看到客人们脸上露出欣喜的笑容，我的疲惫一下子无影无踪了。
世上无难事，只要肯登攀。在每一个拿手好戏的背后，都是千辛万苦的付出和日积月累的坚持，以后我要学会更多的拿手好戏，干一些力所能及的家务，分享劳动的喜悦，要让家人们过上幸福的生活。
我的拿手好戏六年级作文11
每个人都有属于自己的拿手好戏，大到举止文明的拿手绝活，小到生活中的小窍门。它就像我的朋友，丰富了我的生活，给我带来快乐。提到我的拿手好戏，那就是舞蹈啦。
从小我就喜欢跳舞，特别羡慕舞台上的大姐姐们那绝美的舞姿，她们的舞蹈十分打动人心，扭动时，身姿那么轻盈。旋转时，动作那么优美。所到之处全是掌声，我也想像她们一样能在舞台上表演，然后在灯光照耀下，完美谢幕。
在我六岁时，便开始了我的舞蹈生涯，我吃了不少苦，为了实现梦想，每一节课我都在认真听，也努力达到老师的标准。这一路上有苦涩的泪水，也有赞赏的目光，有坚持的汗水，也有芬芳的鲜花，这一切，我都甘之如始。
一晃三年过去了，我去参加一场众大的比赛。会场上人很多，很吵，舞台旁有一个很大的银幕。顿时，兴奋，紧张，害怕………。种种感觉缠绕心间，我的心跳加快了。
轮到我上场了，音乐一响，我浑身都是戏，眼神，动作，每一次我都做得十分标准，跳着跳着便忘我了，虽然与周围的动作有些格格不入，但我也毫不在意，并未影响我的发挥。最后一个动作我一气呵成，完美谢幕，脸上洋溢着自豪开心的笑容。
最后，不负众望取得了好成绩，开始庆祝人生的第一枚金牌的'诞生。这时，心中漾起一抹甜，属于成功的甜。
随后的日子里，我更加勤奋学习舞蹈，想让他成为我的拿手好戏。虽然我还没有成为专业的舞蹈家，但我坚信我能做到，我可以跳好，不管遇到什么困难，我都不会放弃。现在，舞蹈真的成为了我的拿手好戏，我不求它能带给我什么好处，但我会努力得到它，让大家看到我优美的舞姿，因为我知道舞蹈不仅能让自己快乐，还能给观众带去美好！
这就是我的拿手好戏，你呢。
我的拿手好戏六年级作文12
人人都有拿手好戏，跳舞，唱歌，捏泥人儿……我的拿手好戏是打篮球。
小时候经常看爸爸打篮球，爸爸球打得很好，常常纵身一跃，篮球稳稳进篮，全场欢呼雀跃。我非常羡慕他，于是在我的软磨硬泡下爸爸终于传授了我打篮球的秘诀，首先必须先看局势，判断对方的方向，手紧握篮球，快速奔跑。不被劫球，看准框门投进筐内。之后，我在一次次的练习实践，比赛中不断地提高了球技，我还逐渐的掌握了一些窍门儿。
正巧学校要举行篮球比赛，哈哈，我大显身手的机会来了，我自信满满地报了名。
比赛开始，只见裁判“哔”的一声将球抛起，我看中篮球，纵身一跃，拿到篮球，我拿到了主动权。敌方迅速防守，他们防守得仿佛铜墙铁壁一般，让我欲动不得。这可怎么办呢？我想了一个声东击西之法。我手握篮球佯装向西，对方防守都跑了过来。我又以迅雷不及掩耳之势向东跑去。台下的观众席上爆发出排山倒海的'掌声，我还听见老师夸奖到：“这孩子真有天赋，必须要好好的培养。”我心里美滋滋的。
比赛过程中，我一不留神，被对方进了一球，我立即反应过来，继续认真的打球。
经过激烈的争夺，我方超过了对方二十多分，赢得了这次比赛的胜利。
经过这次比赛，我明白了人无论何时何地都不能骄傲，一定要脚踏实地。
我的拿手好戏六年级作文13
你们知道挑西瓜的技巧吗，你们会挑西瓜吗？告诉你们，挑西瓜可是我的拿手好戏哦。
说起我的拿手好戏——挑西瓜，我得感谢我的师傅，一位卖水果的小贩。去年暑假，妈妈给我了些零钱，派我出门买几个大西瓜。我蹦蹦跳跳的来到卖西瓜的大车旁。这时，只见小贩师傅随手拿起一个西瓜，拿水果刀俯下身子，猛得一切。那西瓜就被分成两半，红彤彤的，十分惹人喜爱，我便站在一旁尽求小贩师傅也教教我。我学着小贩的样子，也随手拿起了个大西瓜，猛得一切。没想到出师不利，我切了好几个都没成功。后来在小贩师傅手把手的指点下，经过一次又一次的.尝试，我终于掌握了挑西瓜的技巧。”回到家，每回看到有卖西瓜的地方，我的心里就蠢蠢欲动，什么时候才能让我大展身手呢？
机会终于来了，今年我们到姥爷家过暑假。在一个烈日炎炎的下午，姥姥领着我们这群孩子去买西瓜。望着个个绿油油的大西瓜，我得意扬扬地想：终于可以露一手了。我不禁对大家说：“看好了，给你们展示一下什么叫挑西瓜高手。”表弟表妹们个个半信半疑地看着我，七嘴八舌地说道：“婧雅姐姐，你还会挑西瓜呀？真了不起！”
“火车不是靠推的，牛皮不是靠吹的。有本事就给我们瞧上一瞧，你到底有多厉害！说来就来，我随手拿起一个大西瓜，然后煞有介事地看了看，又细细敲打了一番，猛得拿刀一切，只见那瓜毫不留情地露出了"大白脸。”我的心也随着西瓜的切开白了下去。耳边传来了表弟表妹们的哈哈大笑声，扭头一看，他们一个个已经笑得前仰后合。"婧雅姐姐，你在和我们开玩笑吗！牛皮吹破了吧！”我顿时羞红了脸。哪里出问题了呢？我仔细分析了起来：西瓜的纹路也没问题呀！敲西瓜的声音也挺清脆的，难道是我的瓜没选好。顾不得他们的嘲笑，我又细心挑起西瓜来，掂掂这个敲敲那个，看看这个又摸摸那个，功夫不负有心人，终于让我找到了个让我称心如意的大西瓜。"大西瓜，千万千万要帮我一雪前耻呀！"我故作轻松的对他们说："刚才只是热热身，找找手感，好戏才刚刚开始。”我屏住呼息，猛得一切。大西瓜终露出了红彤彤的圆脸蛋。我成功了，表弟表妹们向我投来了佩服的目光，我心里也乐开了花。
瞧！这就是我的拿手好戏——挑西瓜。如果你想挑战我，请放马过来吧！
我的拿手好戏六年级作文14
一说到我的拿手好戏，那就是挑西瓜了。
我的爸爸是挑西瓜的好手，他挑的西瓜既好吃又甜，我缠着爸爸告诉我挑西瓜的窍门。爸爸说，他挑西瓜的窍门是一看二拍三听。先看西瓜的外表，瓜皮颜色发亮的是熟瓜，瓜蔓弯曲纹路整齐的西瓜比较甜；再轻接拍一拍西瓜，并听一听，如果声音是”嘭嘭”的就是熟瓜。
之后，我每次都跟着爸爸去买瓜，爸爸都采用这三种方法去买西瓜，渐渐地，我也就学会了挑西瓜的小窍门了。
周末，我和几位同学去郊游，野餐时，正好不远处有个卖西瓜的摊位，大家就提议买两个西瓜来吃，我立刻举双手赞成，我要让大家见识一下我的拿手好戏。
于是，我自信地说：”挑西瓜是我的.拿手好戏，这个重任就交给我吧！”
我首先看了看西瓜的外表，挑了个瓜皮颜色亮、纹路整齐、瓜蔓新鲜且弯曲的西瓜，听西瓜发出沉闷的”嘭嘭”声，我便选定了这个西瓜，接着我又用同样的方式挑出了第二个西瓜。
买完西瓜后，我就迫不及待洗净瓜皮，要切开吃。手握着瓜刀我不禁心中有些紧张，心想：万一要是挑错了，那可就得出丑了？我把刀插进了第一个西瓜里，只是轻轻一用力，”咔嚓”一声，西瓜就自己裂开了，露出了里面红红的瓜瓤。大家见了纷纷为我竖起了大拇指，说：”你可真会挑西瓜，这西瓜看着都好吃！”
我立刻就得意了起来，乘胜追击打算把第二个西瓜也切开。可是，当我用刀去切时，发现西瓜没有自动裂开，而且还需要加大力度切开。打开一看，这个西瓜瓤红中有白，原来还没有熟透。我尴尬极了，拿手好戏演砸了！
同学们看着我窘迫的样子，不由得哈哈大笑起来。看来，当获得一点小成就时，千万不能得意忘形，要多多练写才能让失误降到最低！
我的拿手好戏六年级作文15
我爱跳舞，跳舞会使我快乐，在我心中，舞蹈好似一缕青烟，动作变化多端，优雅美丽。我在跳舞时，翩翩宛如一只美丽的蝴蝶，那感觉美妙极了！刚上学前班时，我就被电视上杨丽萍老师那美丽优雅的舞姿深深吸引了，于是，我的舞蹈生涯就这样开始了。这一路上，有坚持的汗水，也有旁人的赞赏，有努力过后的喜悦，也有苦涩的泪水。练习云里前空翻的那段时间，最令我念念不忘。那是四年级的暑假，老师突然通知我们要学云里前空翻，刚开始，我们一头雾水，后来才知道，其实就是手不扶地的前桥。初始云里前空翻的时候，老师一直都在鼓励我，扶我过前空，那时，我感觉前空还是很简单的.，是因为我一直都依靠着老师，于是，我愈战越勇，挑战自己过前空。一个，两个，三个……还是没成功，我一直都比较好强，我没练会的，就算是哭着也要练会。三十七个、三十八个、三十九个……在大家的鼓舞中，我终于练会了，太棒了！不过，前空是真的艰难，在我练习的过程中，崴伤脚、磕青腿、扭伤腰……都是很平常的事，不过，当我翻过去的时候，所有痛苦全抛在脑后，此时此刻，我的心里只有喜悦。我对舞蹈很专一，从一年级到现在，我获得了很多奖项，舞蹈证书能够摆满半个书架，奖杯获得了四个。得益于这次的经历，我变得更好了！我爱陪伴我六年的舞蹈教室，我爱高高挽起的丸子头，总之，我爱舞蹈！
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