五年级看图作文实用15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的五年级看图作文，欢迎阅读与收藏。
五年级看图作文1
森林里有一只小鹿，名字叫欢欢。他聪明、活泼又顽皮，天天在森林里自由自在地玩耍。
一天，天气晴朗，风和日丽，太阳火辣辣地炙烤着大地，欢欢和他的小伙伴们一起在草地上玩耍，他们玩得不亦乐乎，大汗淋淋，口也渴极了。欢欢突然想起前面不远处有条小河，就提议说到那里去喝水，正走着的时侯，欢欢的'弟弟喜喜惊叫道：“快看，快看，前面有一棵树，说不定上面有果子呢！”大伙走近闻了闻，嗯，这浓郁的水果芳香扑面而来，于是他们唾延三尺了。可是果树太高了，摘不到怎么办呢？这时欢欢开口了：“要不我们齐心协力一起摇晃果树，看看果子会不会掉下来吧！”大伙都按照欢欢说的去做了。可是尽管他们用尽了吃奶的力，那高大的大树还是纹丝不动，因为那树干实在是太粗太壮了，凭几只小鹿的力量哪行呢？，正在大家苦恼的时侯，“有了。”欢欢忽然叫了起来。大家看见他捡起地上的一粒石头，使劲往树枝上一砸，只见树上的果子一下子就掉了好几只下来。于是大家马上行动起来了，石子像箭一样射上去，果子像雨一样落下来，大家一边唱着，一边跳着，一边吃着，开心极了。
小鹿们心想：“今天的收获可真大呀，不但出去玩了个痛快，玩赏了美丽的风景，还尝到了美味的果子，真是一举两得呀！
五年级看图作文2
这是一幅具有讽刺性的漫画。
一个冬天的早晨，寒风凛冽。在一个车站旁，有一个用木条围起来的狭窄的通道，有四个不同身份的人排成一队等车。其中，一位是医生，一位是教师，一位是军人，还有一位是经理，他们都穿得严严实实，手放在口袋里，还有的带着鸭舌帽，脸上都挂着一种木然的表情；看到这儿，你可能会想，这是很正常的事情呀！可在队伍旁边，十分醒目地立了一块牌子，上面赫然写了五个大字——母子上车处。就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女，她穿着单薄的'衣服，却把孩子紧紧抱在怀里，同那四位男士相比较，她简直太无助了！
看完这幅漫画，我感到十分气愤，显而易见，这四个人并不是文盲。他们只是为了方便上车，可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗？这对母子更需要帮助呀！这是属于她们的权利，却被利用在了本不需要帮助的人身上。他们的德呢？他们那一颗同情、帮助的心呢？
这幅漫画是在1984年画的，当时，的的确确有文盲存在；但是在我们生活的二十一世纪，仍然有“假文盲”出现。如在公交车上的老弱病残专座，却被一些健康的年轻人坐着，而应享受待遇的人却站着；在公园的草坪上立着一块木板，上面写着：小草也有生命，请勿践踏等之类的警示语言，可为什么上面总会留下一个又一个的脚印呢？……人们已经知道这样做是错误的，可为什么还要这样做呢？难道多走几步需要很长时间？你可知道那块草坪会给大地带来无限的绿色生机？
正像歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是啊，我们的地球家园是多么美呀！让世界上的假文盲永远不存在，让世界充满爱！
五年级看图作文3
傍晚七点，父亲刚从公司回到家里。母亲便从厨房端出一碗热气腾腾的炒饭。
母亲准备进厨房拿碗筷开饭时，父亲突然发现儿子不见了，便指着儿子的.座位问母亲：“妈妈，儿子去哪儿了？”母亲说：“儿子可能在房间里吧！你去找找！”
父亲疾步走向儿子的房间。爸爸把门拉开，看见儿子用手托着脸，趴在地下津津有味地看书，脚在上下摇动，时不时还发出几声大笑。父亲走过来对儿子说：“你快点去吃饭，要不饭菜凉了……”在父亲的一番啰嗦下，儿子终于肯去吃饭了。父亲等儿子走出房间，父亲想：这是什么书，让我儿子那么着迷，我也来看看！
这两父子，书迷！
五年级看图作文4
天黑乎乎的，就像一块黑抹布。大雨滂沱。王晓军忐忑不安的来到学校。他是班里学习最差的学生，每次考试都是倒数第一。这次又该公布成绩了，他肯定还是倒数第一。
“砰”！卢老师踢开了教室的门，把玻璃都震得摇摇晃晃的。“啪”！卢老师把卷子往桌上一扔，翻开成绩单公布成绩。
“喂，你说这次的倒数第一会是谁啊？”离王晓军近一点的贺小梅故意大声问童欣乐。
“切，还能是谁？就是那个姓王的呗！”童欣乐带着一脸的轻蔑，白眼了一下王晓军。
“对呀对呀！”几个女生嬉皮笑脸地说：“全世界再也找不到比他更笨的人了！”王晓军把头埋得更低了。
“王晓军，上来！”卢老师的声音比窗外的雷声都大。
王晓军全身都在颤抖，身上的汗毛都竖起来了。他慢吞吞地走着，卢老师一个箭步冲上去，把他拽到讲台上。
“你怎么回事？居然才考了20分！我们班本来挺好，你就拖成了第五名！你的遗传基因太差了！”卢老师怒不可遏的大喊。王晓军双腿发抖，眼睛直瞪着那两个鲜红的分数：20.
“你还杵在这儿干什么？！给我滚下去！”
王晓军走下台，那个童欣乐又装摸做样地说：“哎呦，上次考了31分，这次考了20分。进步真快呢！”
“我敢打赌，他的父母肯定都是些蠢猪！”林九月讽刺道。
回家路上，王晓军又想到他那乌烟瘴气的.“家”：“唰唰”麻将碰撞的声音；“和了！”父母和几个朋友的叫声。他的负担和压力实在是太重了。
大老远，就听到父亲叫起来：“一万！我赢了！押金给我。再来一局！……”
进了门，果真是一片狼藉。麻将桌边都是酒瓶，大人们人人叼着一支烟。父亲醉得一塌糊涂，见王晓军回来了，大声问：“军军！你考的……怎的啊？”王晓军找了半天，才掏出一块皱巴巴的“豆腐干”。
“20分？你死到外面去吧！居然考个20分回来见我，王家的脸都被你丢尽了！”他母亲厉声呵斥。
“你们老师的教育能力太差了，滚回房间去！”他的父亲又挤进了麻将堆中……
王晓军的悲剧究竟是谁造成的？
五年级看图作文5
一天傍晚，小兔放学回家了，它一蹦一跳地往家赶，过了独木桥就到家了，小兔的爸爸妈妈正等着它回家吃晚饭呢。这时一对猴母子正在河对岸，猴妈妈挑着一对竹筐，猴宝宝指着对岸桃树上鲜嫩嫩的桃子迫不及待地说：“妈妈，我要吃桃子！美味的`桃子就是我们今晚的大餐啦！”
就这样，急着回家的小兔和这对想吃桃子的猴母子在独木桥的中央相遇了。小猴子有礼貌地说：“小兔姐姐，你退回去让我们先过去摘桃子吧，我都饿了！”“不行，爸爸妈妈在家等我呢！”小兔摇摇头说：“我再不快点回家的话，他们该着急了。还是你们退一下，让我先过去吧！”
小猴子也摇着头说：“好兔有好报嘛，还是让我先过去吧！”小兔生气了：“那你为什么不让一下呢？好猴才有好报！”猴妈妈看着两个快要吵架的孩子，焦急万分，突然眼前一亮，想出了一个好办法：“别吵了！小兔，你到我前面的筐里来；小猴，你到我后面的筐里来。我把前后两个筐换下一位置，我们就能各自过河啦！”小猴和小兔听了，心中都暗暗叫好。小兔过了桥，大声和猴妈妈说：“谢谢你，猴妈妈，以后我遇到问题时会动脑去解决，再不会乱发脾气了。”
五年级看图作文6
洛阳城里秋风乍起，金黄色的落叶宛若一只只美丽的蝴蝶在天地间翩然飞舞。
现在正值金秋时节，可张籍并不在意这些美景，他漫步在大街上。一片落叶飘落在他的`肩头上，他把落叶握在手心里，望着它，他的目光有些黯淡，嘴角微微抿着。他望着天，眉头皱了起来，长叹了一口气。
他喃喃着：“哎，不知母亲的咳疾是否有好转，妻儿上要伺候公婆，下要照顾儿女，难免有所辛劳，现在正值战乱，不知他们是否安好，唉。”
“这不是张兄吗？”一阵声音打破了张籍的沉思。
张籍一看，眉头舒展了开来：“原来是王兄啊！”
王先生问：“你我久别重逢，理应高兴才是，可你为何有些悲伤？”
“唉，别提了，我的亲人都远在他乡，可又没人帮我捎信，有什么办法呢？”
“他们住在哪儿？”
“他们住在乌江。”
王先生说：“我正因为公干，要去那儿一趟，我帮你捎吧！”
张籍二话不说，冲进房里，拿出纸和笔就开始写，可要说的话太多了，竟不知从何写起，这时，王先生在外面催：“快点！”
张籍终于写完了，当王先生正要出发时，张籍又把信拆开来看，生怕漏写了什么，王先生把信抢了过来，说：“我赶时间！”说完便骑马而去。
望着王先生的背影，张籍松了一口气。
五年级看图作文7
你是一个能尊敬老师，团结同学，热爱劳动的男生。你有很好的学习欲望，但总是缺乏自信。努力，学好每一科，努力，收获很多。克服学习上的困难，不断前进。
刘玉洁：你是个体贴的女孩。可以自觉遵守规则和纪律。你有很强的责任感，和班上的尖子生走得很近也不难。只要稍微注意一下学习方法，成为一个会学习的人，如果在课堂上能够用头脑思考，遇到困难不要放弃。老师相信你能做到。
程：你是一个很聪明的孩子，很容易掌握课本知识。平日里总能看到你真诚可爱的笑脸。你童真的童心带给我们欢乐和美好的享受。你渴望帮助你的同学。当你看到同学有困难时，你总是站出来。希望你能孜孜不倦地学习，实现自己的理想，在知识的海洋中畅游。
刘奥星：你会皱眉的。想不出什么问题吗？你会沉默，你不知道怎么回答吗？你会在老师不注意的时候做一些小动作，以引起老师的注意吗？告诉老师，好吗？其实老师一直在关注你，你不比别人差，你要对自己有信心！只要你肯努力，就会有收获。让我们一起努力工作，好吗？
毛瑞琪：懂事听话，就要在学校好好学习，积极完成老师布置的任务。业余时间自觉学习，带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多思考，争取更好的结果。
纪：你很温柔，话不多，但从不服输，不断要求进步。你待人真诚，有礼貌。但你有“大大咧咧”，有“坏朋友”，学习成绩不够稳定。老师希望你持之以恒，改掉粗心大意的坏习惯，努力提高新学年的学习成绩。
艾婷婷：你是一个善良、单纯、懂事、认真的女孩。虽然你平时不善言辞，但你充满了进步的活力。你对工作总是那么认真，对同学总是那么友好。希望在学习上多下功夫，遇到困难一定要面对，让学习成绩稳定下来。加油！
袁：你是个稳重懂事的孩子。有正确的学习态度，上课能专心听讲，课后认真完成作业。你认真负责的工作态度给我留下了深刻的印象。你随和，真诚，稳重；和同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。关心集体，努力工作，永不推脱。希望在学习中多和同学交流，遇到问题及时咨询老师，改进学习方法，认真思考，多提问，提高成绩。
黄：这学期你当班长，带学生早读，管班级纪律，管学生学习。你真的配做班主任的得力助手。老师非常感谢你。我为班级做了很多事情。作为班主任，我理解你，谢谢你。你德智体各方面都做得很好，能在班里起到先锋模范作用，很有价值，但希望你能多参加体育活动，努力成为一个全面发展的学生。
毛陈诚：每当我看到你拿着扫帚在教室里忙碌的时候，我总是把它放在眼里，放在心里。多好的学生啊！陈诚，你的学习基础有点差，但是不要灰心。“世上无难事，只怕有心人。”只要你好好学习，不明白就小心问。你的.成绩会赶上的。老师家长同学都关心你支持你！等待你的好消息！
艾徐阳：你是一个敢于说实话，会做实事，善于思考，有一定做事能力的女生。可以和同学朝夕相处，老师希望在学习上多花一点时间，积极开动脑筋，让自己的学习更进一步！
小孟子：你是一个开朗可爱的女孩，尊重老师，与同学相处融洽，热爱学校生活，有很强的集体荣誉感，遵守学校纪律，喜欢参加课外活动，自觉锻炼，热爱劳动。虽然你的学习成绩不理想，但你有坚定的信念。相信成功的花朵，用汗水浇灌会更加鲜艳。
程：你很聪明，善于接受，反应快，各方面都很有潜力。你是学习的好材料。我认为：如果你能好好学习，做完题后认真检查，那么你的数学试卷上就会经常出现100节课，其他科目的分数不会有起伏。画画是你的特长，经常可以在墙报上看到你的作品。老师给了你一句话：智者以为自己什么都不懂，愚者以为自己什么都懂。
王薇薇：活泼开朗，乐于助人，但不善于管理自己。你喜欢玩，这不是你的弱点。但是，如果你只喜欢玩，不学习，知识会不会用自己的翅膀飞到你的脑海里？老师给了你一句话：想玩就学会踏实，玩得开心。
富中奇：你聪明活泼，有一张可爱的笑脸。无论你在哪里遇到老师，你都会得到礼貌的问候。你的思维很灵活，能回答别人回答不了的问题。但是，你已经是“坏朋友”，好几年的好朋友了。他经常让你失去考试“优秀”的机会，错过了好的地方。唉，真可惜！想知道这个坏朋友是谁？他很“粗心”。但是老师相信你很快就会和他分手，交一个“认真仔细”的新朋友。你不这么认为吗？
苏春瑞：你总是在思考问题，渴望获得知识；你一直在办公桌前努力学习，所以成绩很优秀。你能完成学校布置的所有任务，受到大家的高度赞扬。这就是你，一个勤奋好学的男孩。希望你能不断的锻炼自己，争取更进一步。
郑强哥：你的认真和坚持学习给我留下了深刻的印象。每次打开作业本，都有一种美好的享受。你学习成绩优秀，你是一个学习成绩优秀的学生。各种工作都可以尽职尽责。可以和同学相处。班级墙报经常看到你漂亮的粉笔字。你知道龟兔赛跑的故事吗？不要像一只骄傲的兔子！
刘雪松：你一直在努力工作。老师注意到了，看到了你想学习，想取得优异的成绩。我记得有一次你数学考得很好的时候，你是那么开心！你知道吗：“天才来自勤奋”？如果你比别人花更多的时间学习，你不会比别人差太多。老师希望你对自己更严格，积极动脑，不断进步，成为更好的你。
王廷虎：学习真的是一件很难的事情，但是不努力怎么会有收获？老师知道你一直想提高成绩，但光想还不够。关键是要行动。通过努力，成绩不是上来了吗？数学就是一个很好的例子。记住：不劳无获。老师期望你取得更大的进步。
五年级看图作文8
一个凉风习习的下午，空气格外清新。小明和小红放学了，两个小伙伴心情愉快地走着。突然，有一股腐臭味传入他们鼻中。小明和小红不禁捂住鼻子，心里想：这阵臭味是从哪儿传来的呢？
于是，他们一路顺着臭味来到了发出臭味的垃圾桶。呀！这是谁丢的垃圾呀，竟然丢在了垃圾桶外，影响环境的卫生。小明与小红生气极了：这是谁干的？
小红俯下身，用手一点一点地把垃圾捡起来，扔入垃圾桶中。小明见了，想：就算小红把垃圾扔到了垃圾桶里，环境干净了一点，但是不免会有人照旧把垃圾丢到垃圾桶外。这怎么办呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一个好办法。小明把书包放下，拿出纸和笔，趴在地上写了起来。小红纳闷极了：他在干什么呀？只见小明用笔在洁白的.纸上写了“文明——只差一步”。最后，把这张纸小心翼翼地贴在了垃圾桶右侧。做完这一系列的动作后，小明和小红开心地笑了。
从此，扔垃圾的人们看到了这张纸，再也不乱扔垃圾，环境也变得干干净净的了。
文明——只差一步，迈出这一步，环境变得干净；收回这一步，环境变得肮脏。同学们，让我们记住这一句话：文明——只差一步。
五年级看图作文9
春天到了，春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了桃树的花苞。春天真是太美了，更美的是燕子们都从南方飞来欣赏美景。还有两只燕子在我家屋檐下安了家，我太高兴了。
每天一放学回到家，我就要先看看燕子。有一次，我发现有两个小脑袋探出来，望望天空，望望大地，觉得一切都很奇妙。咦!难道燕子们生宝宝了?不一会儿，燕爸爸和燕妈妈捉虫回来了，它们嘴对嘴地喂着小宝宝，看着一家幸福的样子，我也为它们高兴。
有一天，我听见我家花猫在“喵喵”地叫着，我急忙跑出来，一看，呀!小燕子从窝里掉下来了，羽毛还没长丰满，翅膀上染着红血，有气无力地叫着，挣扎着。我发现大花猫眼睛瞪得圆溜溜的，窝里的燕子也惊恐地叫着，好像在说：“求求你，放了小燕子吧!”这时大花猫一颠一颠地跑到小燕子旁边闻闻，张开嘴巴。哎呀!不好了，大花猫要吃小燕子了，我急忙跑过去。突然，从天上飞下来了一只大燕子，这可能是燕爸爸吧!它挡在小燕子前面，张开翅膀，大声尖叫着。大花猫被吓住了，往后退了几步，但大花猫还不死心，又向前冲去。可燕爸爸一点儿也不后退，我跑过去，一跺脚，大花猫被吓跑了。
我喊爸爸快出来，我拿了一个梯子，让爸爸把小燕子送回了家。我还特意捉了几条小虫子，给小燕子养伤，燕窝里又充满了“叽叽喳喳”的欢乐声。看到小燕子一家这么幸福快乐，我心里有说不出的`高兴。我想，这就是“父爱”的力量吧!
五年级看图作文10
一天傍晚，小兔放学回家了，它一蹦一跳地往家赶，过了独木桥就到家了，小兔的爸爸妈妈正等着它回家吃晚饭呢。
这时一对猴母子正在河对岸，猴妈妈挑着一对竹筐，猴宝宝指着对岸桃树上鲜嫩嫩的桃子迫不及待地说：“妈妈，我要吃桃子!美味的桃子就是我们今晚的大餐啦!”
就这样，急着回家的小兔和这对想吃桃子的猴母子在独木桥的中央相遇了。小猴子有礼貌地说：“小兔姐姐，你退回去让我们先过去摘桃子吧，我都饿了!”
“不行，爸爸妈妈在家等我呢!”小兔摇摇头说：“我再不快点回家的`话，他们该着急了。还是你们退一下，让我先过去吧!”
小猴子也摇着头说：“好兔有好报嘛，还是让我先过去吧!”
小兔生气了：“那你为什么不让一下呢?好猴才有好报!”
猴妈妈看着两个快要吵架的孩子，焦急万分，突然眼前一亮，想出了一个好办法：“别吵了!小兔，你到我前面的筐里来;小猴，你到我后面的筐里来。我把前后两个筐换下一位置，我们就能各自过河啦!”
小猴和小兔听了，心中都暗暗叫好。小兔过了桥，大声和猴妈妈说：“谢谢你，猴妈妈，以后我遇到问题时会动脑去解决，再不会乱发脾气了。”
五年级看图作文11
习作内容：
看图作文
话题导入：
看了下面一副图，你想到了什么？合理展开想象，编一个故事。
习作指导：
1、图中人物之间发生了什么事？
2、他们在一起会说些什么？做些什么？
3、联系生活实际，你又会想到些什么？
习作方法：
1、仔细观察，理解图意。
2、充分发挥想象，使故事情节曲折生动。将人物语言、神情、动作以及心理活动等要进行细致的想象描写。
3、注意顺序，要写清楚事情的前因后果，事情的经过要重点写。
习作重点：
这是一篇想象作文，要写好想象作文，应注意以下几点：
1、选材应给人们广阔的想象空间。
2、想象的内容要积极健康，能给人以知识的启迪和美的感受。
3、形式多样，使人爱读。
4、想象要做到内容具体、有条理。
内容分析：
1、图片内容。图上有四位人物：一位仙女，手捧一个发光体；一位老婆婆；两个戴红领巾的小男孩。图上还有一片草地和一棵高大茂盛的树。
2、认真思考。结合图上人物的动作、表情，想象他们之间会发生怎样的事情，会做些什么，说些什么，结合生活实际，编一个童话故事写下来。
习作好词：
宇宙混沌孕育霹雳破裂巍峨温润甘霖诞生郊野碧蓝皓月婆娑凝望企盼耀眼紧张合拢微笑欢呼荒原碧绿硕大无比冉冉升起心花怒放眉开眼笑翻箱倒柜小心翼翼心驰神往
习作佳句：
1、站在苍翠幽静的山谷中，天柱山的主峰根本看不见。这就更激发了我要一睹它的放溶洞额兴趣，不等大人发话，我就直奔山路而去。
2、小草上晶莹透亮的露珠滚动着，像一双双明亮的眼睛在眨动，仿佛也在对我的成功表示祝贺。
习作提纲：
开头：
1、景色描写开头。
①在一个充满活力的夏夜，满天的繁星，微风抚摸着大地，草儿、花儿、树林都不一样了，在这样的一个夜晚，发生了一件令人感动的故事。
②一天晚上，明亮的圆月高高地挂在星星点点的夜空，微风静静地吹拂着人们，一切都是那么美好。
2、情景描写开头。
①傍晚，阳阳和堂弟童童一起放学回家。他们走在乡间的小路上，沐浴着绚丽的晚霞和丝丝晚风，快活极了。
正文：
把故事情节，按一定的顺序详细的写下来，注意使用比喻句和拟人句，讲述故事的同时，要穿插一些人物的语言，动作及心理描写，突出人物性格。
①有一个蜻蜓仙子，她可以帮人们互换身份，但是期限只有三天。
结尾：
表达自己的情感，说出你写这个故事的意义和自己感想。
1、只要你有一颗爱心，仙子就会在你身边出现，只要你怀着一颗爱心，仙子 就会对你微笑，所以，一定要怀着一颗爱心去帮助别人。
范文赏析：
重见光明
壮壮和小军是镇上最有爱心的孩子，他们上小学五年级因为补习所以经常放学的很晚，两人这天，刚放学就看到一个盲人老奶奶在过马路，就走上去急切地问道。
“老奶奶，您家住在哪？您的孩子呢？”老奶奶说：“我家就在对面的山上，我没有儿女，小朋友你能送我回家吗？”小军和壮壮爽快的回答：“当然可以。”
从那以后，小军和壮壮每天都去帮助老奶奶，有时还把自家的糖果带给老奶奶吃，老奶奶每次都说：“你们真好，要是我能看见你们就好了！”小军和壮壮也想老奶奶恢复光明。
一天晚上壮壮做了一个神奇的梦：在这蓝蓝的天空上，出现各种颜色的星星，一个清脆的声音回荡在上里，“你是一个好孩子，我将送给你一个愿望，只要你去华山找绿色的花，明晚去山上的一棵参天大树那，我将实现你的愿望。”
第二天早上，壮壮对小军说：“我昨天晚上做了一神奇的梦。”壮壮把他昨晚做的梦讲给小军听，小军说他也做了一个类似的梦，壮壮说：“我们带老奶奶去许愿望吧！”
这天晚上，壮壮和小军放完学就来到老奶奶家，壮壮和小军将老奶奶带到华山去找绿色的花，找了半天终于找到了！他们将老奶奶带到山上的一棵参天大树。壮壮说：“老奶奶你许两个愿望。”老奶奶双手合并，第一个愿望是希望我能重见光明，第二个愿望是希望小军和壮壮过着快乐的生活。老奶奶许完愿就看到从天边飞过来一道亮光，漂亮的仙女出现了！她闪动着淡蓝色的翅膀，仙女拿起愿望瓶在老奶奶眼前一挥，老奶奶睁开眼睛，看到了壮壮和小军，大家拥抱在一起，开心的笑了！
于是老奶奶经常去哪一棵参天大树下坐着为小军和壮壮祈祷，希望他们幸福、健康、快乐。
夏夜奇遇
傍晚，阳阳和堂弟童童一起放学回家。他们走在乡间的小路上，沐浴着绚丽的晚霞和丝丝晚风，快活极了。
忽然，阳阳看见路边的狗尾巴草上落着一只美丽的小蜻蜓，它的翅膀薄薄的，闪着金色的光芒，还不时微微地抖动着。阳阳刚准备指给童童看，只听“扑”的'一声，一直小花猫从草丛里窜出来，抓住了小蜻蜓。眼看小蜻蜓即将成为猫的美餐了，阳阳急了，立刻跑过去，赶走了小花猫。他蹲下来，轻轻地把蜻蜓捡起来放在掌心，小蜻蜓扑闪了几下翅膀就飞起来了，它在他们身边飞了一圈，好像在说：“谢谢你！”一会儿，就飞到树林里不见了。阳阳和童童相视一笑，就蹦蹦跳跳的回家了。
晚上，蔚蓝色的天空里缀满了小星星，一闪一闪的，真可爱。阳阳和童童坐在院子的大树底下，缠着奶奶给他们讲故事，奶奶的故事可多啦，既新鲜又有趣，常常使他们听得入了迷，连萤火虫飞到身边也忘了捉。只是，奶奶老了，眼睛越来越模糊，连那美丽的夜空也看不见了，她常常轻轻地叹气。阳阳和童童托着下巴，也惋惜地学着奶奶叹气。童童说：“要是有个无所不能的小精灵就好了，它一定能治好奶奶的眼睛。”
突然，他们背后的大树闪现了一道金光，阳阳和童童惊呆了。只见一位蜻蜓仙子迈着轻盈的步子向他们走来。“我是蜻蜓仙子，小朋友，你先前救了我，未来谢谢你，我愿意帮你们治好奶奶的眼睛。”阳阳和童童高兴得叫起来，他们忙扶起奶奶，只见蜻蜓仙子双手放在面前，手中出现了一个光芒四射的水晶球，蜻蜓仙子用小球在奶奶的眼球照了照，奇迹发生了，奶奶的眼睛突然亮了，她激动地说：“我能看清楚了。”
奶奶领着阳阳和童童谢谢仙子，蜻蜓仙子笑了笑，就不见了。从此，奶奶又能望着宁静美丽的星空，给阳阳和童童讲各种有趣的故事了。
五年级看图作文12
一片荒地上，正举行着热闹的足球比赛。
一个用两个书包搭起来的球门。前面站着一个金色头发的小孩儿，他为了守住球门，把自己的腿给弄破了。他的身子往前倾着，好像在想：我是不会让你得逞的！也不知道是谁家的一条狗，觉得看不懂就趴在地上睡着了。狗的旁边坐着两个小弟弟，他们在过路的时候，被这场激烈的足球赛所吸引了。他们的旁边坐着一个帮着蝴蝶结的妹妹，看她脸上红彤彤的样子，就知道她非常生气，好像在喊：“快，进球，进球！”这位姐姐的前面还站着一个小弟弟，他好像也被足球所吸引了，那样转身的样子，那样瘦小，好像就跟没有吃饭的样子。他的左面有一个小女孩，小女孩的身子往右斜，好像被遮挡住了似的'，也好像困了似的。这个女孩的左边还有一个女孩子，她的怀里抱着一个软绵绵的洋娃娃，洋娃娃好像就是她的亲生宝贝一样，无论走在哪里，都像是在都像是把洋娃娃当成自己的孩子。好个性啊！她的左边还有一个小孩子，小孩子带着一个雪帽子，好像是很冷的样子。可是他满不在乎，好像把自己都迷在篮球里面。
最沉迷的就是穿着西服的那个叔叔，他看上去非常帅的样子，他叉着腿，好像在回忆着自己小时候踢足球的情景。他小时候的动作肯定很潇洒。他的手下爱拿着一个本子和一支笔，好像在记录着足球的趣事。
大家都恋恋不舍，是啊，足球情深何忍别，一心想念足球赛啊！
五年级看图作文13
星期天的下午，小明写完作业，顺手拿起昨天妈妈买的香蕉，边吃边向楼下走去，想去和小朋友们玩足球。他走到楼梯上，美滋滋地吃着香蕉，边吃边哼着小曲，吃完，他把香蕉皮扔在了地上。
恰巧这时，芳芳端着水盆，和小明擦肩而过。忽然，只听“哎哟”一声，紧接着，一盆凉水从小明的头上猛地浇下来。小明大吃一惊，心想：“怎么回事？我头上怎么会浇下水呢？”他急忙回头一看，呀！原来是芳芳姐摔倒在地上，那盆水全浇在了自己的身上。
于是，小明对芳芳大声说：“芳芳，你是怎么搞的，你看，水浇了我一身，衣服都湿了，我都成了‘落汤鸡’了！”芳芳忙说：“小明，对不起，我不是故意的`。”小明轻声地说：“没关系，你这么大了，端一盆水还摔跤，怎么不注意点呀？”芳芳大声说道：“我已经很小心了，可是不知是谁把香蕉皮扔了过来，吓了我一大跳，向前一走，正好踩在上面，就滑倒了，这不，水才洒了你一身。”
小明一听，脸“刷”的一下红了，心里想：“这不是我扔的香蕉皮吗？我这才是自作自受呢！”想到这儿，小明对芳芳说：“这是我的错，这块香蕉皮是我扔的。”说完向芳芳认了错，又弯下腰，拾起那块香蕉皮，把它扔进了垃圾箱。从此，小明再也不乱扔果皮了。
五年级看图作文14
大概是6月15号，我们还在放松的时候，一个“警钟”来了：6月28号期末考试！所以我们突然进入了一个非常紧张的期末复习期，每天昏昏沉沉的复习到晚上12点。但是，我们知道，这期间所有的努力都是为了期末考试。“该死的期末考试！”11点，我打了个哈欠，爬上床睡觉。
(2)考试时间
“神圣”的期末考试终于到了。我们班的学生迈着沉重的步伐走进考场。当白色的语文试卷“飞”到我手里的时候，我突然觉得脑子一片空白，只好先写下自己的名字和班级。差不多过了2分钟，当整个房间都是钢笔发出的“沙沙”声时，我恢复了状态，迅速开始答题。
“终于好了！”我松了一口气。只花了半个小时看我的手表。检查并迅速交论文！
接下来的作文是想象作文。这是我的特长！我太高兴了，立刻开始写作。40分钟后，就结束了。我又检查了一遍，感觉还行，就等着交卷。
下午，我用几把刷子刷完了数学和英语，交了卷子。
我终于不用再那样学习了。
(3)考试结束后，
在老师改卷子的日子里，我经常去学校帮忙。有一天，我去的时候，好朋友对我说：“期末考试卷子分数变了！”我很高兴，问老师：“老师，我考几分？”老师问我：“你相信你的.基考是51。5(满分70分)？”什么，我班班长语言基础只考了一点点？我的脑子一片空白。“不信！”我去教务处找试卷。
终于找到了。看到分数“67。5”的时候。于是，我跑回班级，告诉老师我的分数是67。5。而作文27(满分30)，数学和英语分别是98和100。我挺满意的。
(4)封闭的学习方式
该闭关学习了！我已经知道自己的成绩了，所以老师公布成绩的时候我并不好奇。在操场上开启和关闭学习风格的时候，校长还公布了每年的前十名。我以为会失败。结果，当我听到校长念着我的名字后面写着“五年第二名”的时候，我激动得不知所措。我太开心了！
五年级看图作文15
黄昏时，一群孩子放学了，他们在一片空地上踢足球。旁边还有9个人在旁边全神贯注观看着球赛。
几个小同学把书包和帽子当作球门，球门中间还有一位黄皮肤、上穿黑色马夹、下穿蓝色短裤。腿上还有上一次比赛时的伤痕，可他一点都不在乎，还继续半蹲着，叉开腿，目不转睛的看着发球的人。他的后面有一个身穿红色、穿着布鞋的小男孩，他等着前面的小男孩下场，想大显身手，让观看球赛的人瞧一瞧他的厉害。
旁边的8个人都在看着这精彩的足球比赛。最后面的'是一个小哥哥带着他的小弟弟和他的小狗被他们这足球比赛，小狗没心情看足球比赛，就趴在地上睡着了。前面的一位小姑娘头上戴着一个蝴蝶结，她被前面的人都挡住了，所以就站了起来，看发球的人是怎样发的。还有一个正趴着看球赛，因为前面有两个高个子的小女孩和一个绅士。小女孩正抱着他最心爱的小娃娃看球，而那位绅士看着球赛，回味起了自己小时候的足球比赛。终于有一个球进去了，而几位观众都高兴地喊道：“好！好！”
这场精彩的足球比赛正在热烈的进行着，双方还在紧张的比赛。而那些观看的人也很紧张，他们想着谁会进球呢？
【五年级看图作文】相关文章：
五年级看图作文01-12
【精】五年级看图作文03-08
五年级看图作文[通用]01-15
五年级看图作文15篇05-17
五年级看图作文经典【15篇】05-16
五年级看图作文3篇（荐）03-08
五年级看图作文范例【15篇】07-16
精华看图作文04-22
看图小学作文02-26