小学六年级作文

时间:2024-07-16 07:05:21 小学作文 我要投稿

小学六年级作文12篇(精品)

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的小学六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学六年级作文12篇(精品)

小学六年级作文1

  20世纪,人类呼风唤雨,科技日新月异。到了22世纪,又会有怎样的成就呢?就让我从未来的家开始说起吧。

  那时,地球人口日益增多,人类开始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口还是太多了,为了解决这个问题,科学家们发明了一种神奇的住房——球形房。想要居住在这种球形房,就要先把它发射到太空中,自己再乘坐时空传送机进入球形仓。

  未来的厨房变化也很大,厨房和餐厅融为一体,里面只有一台机器,机器上有一辆“脚踏车”,“脚踏车”有一根传送带和餐桌相连。你只要踩动脚踏车,美味的食物就会自动传送到餐桌上,这些食物的原料都是从空气中的微生物提取的,非常环保。

  未来的浴室也很特别,洗澡时不需要用水。人只要站在特定的.位置,打开“浴霸”,经过处理过的太阳光就照射到你的身上,帮你消毒,比用水洗的还要干净呢!

  如果你想出去旅游,只要站在传送器上,输入你想要去的地方,按下按钮,传送器就会把你送到你想去的地方。

  除了未来的家,22世纪还会有许多奇妙的发明,让我们拭目以待吧。

小学六年级作文2

  我听人说,大自然是诗画的源泉。春雨是一部大自然的杰作,春雨沙沙地下着,时儿大,时儿小,真像一个顽皮而又活泼的小姑娘。春雨又像一部音乐的作品,让人感到大自然的美妙。

  春雨蒙蒙,我在家里望外看,心里想:这雨什么时候停,转念又想:虽然下个不停,却给了世间万物一种生机。你看,这春雨像一个顽皮的孩子,一会儿,它落在树叶上,把草尖当作跳跳床;一会儿,它落在屋檐上,把屋檐当做小锣鼓;一会儿,它落在花芯上,闻着花芯的.清香。种子张开了小嘴,品味着春雨的甘甜;花苞笑了,饱含着快乐的泪水;柳树害羞了,摇动着纤柔的腰枝,小溪乐了,漾起了笑的涟漪。

  春雨真是变化无穷,把它捧在手上,它好像在和你玩捉迷藏似的,若隐若现;当你迈步在大街小巷的时侯,那丝丝春雨,打在火热的脸是上,凉丝丝的,舒服极了。我常常在想,春雨是什么?它是大地的妈妈吗?它是甘甜的乳汁吗?

  有时候,春雨也会令人的心情愉快起来,它就是一部钢琴,奏响了春的乐曲;它就是纯洁的清流,让干枯的植物重新生长起来;它就是肥沃的饲料,让植物越生越茂盛,让小鸟有个家。

  我欣赏过那千变万化的云雾,却没欣赏过这细如花针的春雨。

小学六年级作文3

  打开我的玩具橱柜,你就会发现我有许多玩具。有变化多端的拼装玩具;以假乱真的遥控赛车;小巧精致的高达模型;但我最喜欢的还是二年级时,爸爸妈妈奖励给我的钥匙机器人。

  它有一个龙形的脑袋,嘴巴一张就会露出吓人的獠牙;硕大的身体可以保护自己不受任何打击;坚强有力的四肢仿佛可以撕碎任何阻挡在它前面的'阻碍;长长的尾巴不时地摆来摆去;背上一对水晶绿的翅膀拍动起来可以带它去任何想去的地方,不用的时候还可以收拢起来,扣在胸前充当保护甲。

  它之所以被称为钥匙机器人,就在于它有一把钥匙可以解锁。首先将钥匙插入它身体的锁孔,它的合闭的翅膀就会打开。再把钥匙轻轻向右一拧,“咔嚓”一声,它的四肢和头部就会分开,再将水晶绿的翅膀和身体分开,它就全部解体。每当双休日,我就会带着它来到楼下找小伙伴们一起玩。我们可以把更多不同的钥匙机器人解锁,再组合成更加强大的Key—Boss!

  这就是我心爱的玩具—黄金战龙兽!陪伴我度过美好的时光。我会永远珍惜它,爱护它。

小学六年级作文4

  所以就有了吃粽子这个习俗。老百姓到了每年的端午节,都会比赛龙舟,赢了就上岸把粽子扔进江里,所以就有了赛龙舟这个习俗。那在家门口挂上艾草和菖蒲,还有挂香袋,在孩子身上写“王”字,又是怎样回事?原先是在古时候没有蚊香,花露水和纱窗,所以人们就在门口挂上艾草、香袋,在孩子身上挂香包能够防止蚊子、虫子来咬。然后在孩子身上写“王”字就是虫子中的国王,虫子都不能咬他。喝雄黄酒也是为了不让蛇来咬,就有这个习俗了。

  这时妈妈叫我吃粽子。然后粽子的馅有肉、蛋黄、豆沙、枣子等多种。剥开绿油油的`粽叶,里面就是香喷喷的粽子,真像一个粽子精灵披着一件绿色的棉袄!我一口咬下去,啊,粽子真好吃!这又香又甜的味道一向到我的心里,使我陶醉,我真喜欢粽子呀!

小学六年级作文5

  还记得我的美术班老师,她喜欢在教室里放上一束百合花,因而教室里总是弥漫着花香。

  她叫黎小薇,樱桃小嘴老喜欢对我微笑,一双大而明亮的眼睛像两颗宝石,她白皙修长的手无数次在黑板上划过,大家都亲切地叫她小薇老师。她总是很耐心的教我们,当然她也是赏罚分明的。

  记得有一次她教我们画阴影我怎么都画不出来,我急得快哭了。忽然,一股百合的香味袭来,是小薇老师!一阵温柔的声音在我耳畔响起:“怎么了?”“我……我画不出来。”我结结巴巴地吐出六个字来,低着头不敢看她。却瞥见她白皙的手拿起我的画纸与铅笔,又轻轻拍拍我的背,说:“来,我教你。”我抬起手去,却又缩了回来。这时,她却拉起我的手,把笔塞在我手里,握住我的`手一点一点的教我。

  小薇老师喜欢百合花,总喜欢放几瓣在包里,所以她身上也散发出百合的香味。

  短短八天,我喜欢上了这个叫黎小薇的老师,还有她的百合花。就要离开美术班了,小薇老师送了我们每人一朵百合花。每每在街上看到百合花,我就会情不自禁的想起小薇老师。

小学六年级作文6

  我相信书是有魔力的,它可以用它那如山泉般的谆谆教诲,让一个无恶不作的坏蛋成为一个对社会有用的人才。书的魔力对我来说也是奏效的,它让我想问题变得深刻起来,不再停留在表面。我现在就给大家讲讲我读书的.经历吧!

  我和书萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六岁的一天晚上,我和小伙伴玩了一天游戏之后回到家,吃过晚饭,妈妈早就坐在床上看书了,我就让爸爸给我用毯子做了一个娃娃,抱着坐在床边让思绪信马由缰,想着想着,我便想到了妈妈身上,我注意到妈妈看书都不读出声,可我读书都要读出声的,我便问妈妈为什么不读出声,妈妈告诉我她这是默读,还说以后再教我,我却想自己学,于是第二天我就默读了一本十三页的《宝莲灯》,从此我就爱上了读书。每天晚上我不再任思绪信马由缰,而是坐在床上读一本本童话了。

  到了一年级,我不再满足于各类童话,我便开始读少儿小说,里面描写的社会百态常常让我泪如雨下。三年级时我便看起了散文,读起了那些令人唇齿留香、又令人觉得意味深长的句子。最后我又捧起了诗集,在诗的海洋里漫游。

  书用它的魔力让我快乐,我觉得它就是一道可以点亮你的心灵的明丽的彩虹。

小学六年级作文7

  记不清,有多少张纸,在我的笔下,化为一种可以折叠的记忆。那些浓浓的墨水,从身体缓缓地流到笔尖,倾注到一行行的格子里,像时光在流淌,然后冻结。

  也许就是这样,就不会有太多遗失。

  离开学校的那天下午,倦倦的,书本伙同心情与岁月伤逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了无法拼起的碎片。也许那些折叠着的记忆,就隐藏在这满地的破碎中,成为只能被拾起,却无法完整播放的老唱片。

  在转眼间,岁月的枯黄像风一样在人们的头顶飞过,看到的与看不到的凋谢不会害羞,依然的依然,依旧的依旧!

  如今的秋,有如今的落叶,依旧枯黄,依旧沧桑,却散落在我生命中不一样的地方,这就是堆积让心口更加慌张吗?还是我心的入口早已被无端的伤感久久的占据了!

  我们,曾经温暖的并肩过的我们,在短短的春秋之间散去,没想过短短的`几句留念会成为如今回忆的入口。这就是时间的自由,也正因为它永远自由,我们才会拥有如此的悲哀!

  等待,就是让我们相敬如宾的相聚,也相敬如宾的离开,某些记忆好像命中注定般需要某个人填补,人一生丢的开有太多,留住的就要好好留着,或者去创造,或者去缅怀!

小学六年级作文8

  你看夕阳,明月,春雨……都是美丽的。曾有多少位作家和诗人用最美的语言描述过它们,可我却被那洁白的雪花给深深吸引了。在江南,即使是严冬季节,也难以一见雪的踪影。物以稀为贵,今年寒假的春雪就越发显得珍贵。

  开始下雪了!晶莹剔透的雪就像是被谁撕碎的小纸屑,又恰似春天空中飞扬的柳絮,它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。接着,这细腻的小雪变大了,变得密密麻麻了,就像节日里炸开的礼花,美丽极了。没一会儿,屋顶上盖上了茸茸的“棉被”,树枝上开满了雪白的“梨花”,挂满了蓬松的“雪球”和“银条”。

  春雪,仍然在不停的下着。只是,这似鹅毛的.大雪并没有持续几分钟,接踵而来的还是那小家碧玉般的小雪,一小片,一小片。这时,起风了。雪,像一位舞者,在风的带动下,在空中优美地旋转着,跳跃着,给人们带来了一场华丽而精彩的舞蹈表演。

  可惜的是,这场雪没过多久便停了下来。但它虽然短暂,可是“瑞雪兆丰年”,它留给我们的是对新一年的美好祝愿!

小学六年级作文9

  深蓝的天空中挂着一轮火红的太阳,下面有一栋教学楼,教学楼里有这么一个班,教室里坐着一群天真、活泼可爱的学生,认真听老师讲课。其间有一名十二岁的`少年,项带玉佩,手捏一支水笔,正在认真做着笔记。

  这少年便是黄迅。当初我认识他的时候,是在上学前班,离现在已经七年了。那时,他还是一个调皮捣蛋的小孩子,上课时经常在下面搞小动作,不听老师讲课,还欺负比他小的朋友,所以大家都不肯和他交朋友。这样还不行,他还被老师点名、罚站,可他还不知羞耻,继续兴风作浪。老师们一见到他都纷纷摇头,其他家长对他的意见很大,他濒临被停课的险境。可是到上一年级的时候,他像脱胎换骨一样,全身心的投入到学习上。老师一见到他都是竖起大拇指,大家都非常乐意和他交朋友,到二年级时他还连续荣获市三好学生,每个学期都是班上的前五名。就算这样,他还是认真学习,从不骄傲。有问题不懂时,他总是打破沙锅问到底。有一次,他有道数学题不懂,就先去问同学,同学不懂,就再去问老师……直到他弄懂为止。他除了爱学习之外,还乐于助人。有一次,他的同桌没有带笔,他就毫不犹豫的借给了他。

  这就是我的小伙伴黄迅。

小学六年级作文10

  我的爷爷已经六十多岁了,可身体依然很硬朗。爷爷有一头银灰色的白发和一脸白花花的胡子。爷爷性格多变,下面,就听我介绍一下吧!

  爷爷有个特点,就是喜欢看《动物世界》、《自然密码》、《人与自然》等关于一些野生动物的节目。每天晚上六点十分,爷爷都会守在电视机旁,收看由云南卫视的播出的《自然密码》,七点钟,都会收看由中央三台播出的《动物世界》。

  就拿今天来说吧!

  因为今天六点钟有一个动画片,所以,我和阳阳妹妹就津津有味的得看了起来。正当我们看得高兴时,只见电视一闪,又换到别的.频道去了。我和洋洋妹妹你看看我,我看看你。都不知道是怎么一回事,一脸茫然。我一看一旁的爷爷,正兴奋的看着。顿时我便知道,一定是爷爷趁我们不注意,偷偷把遥控器拿走了,并调了频道。

  爷爷还有一个怪脾气。又一次,我在玩儿电脑。心想:爷爷有平时不是很喜欢玩儿《汽车标志连连看》吗?不如把它添加到收藏夹吧!于是我三下五下就搞定了,本以为爷爷会表扬我一番,谁知,爷爷不但没有表扬我,而且还对我说:“你瞎弄什么呀?弄得我都搞不清楚在哪儿了!”唉!

  这就是我的爷爷,很有特点吧!

小学六年级作文11

  终于,怀着对成长的渴望与期待,我长大了。不料,成长的滋味却是这般苦涩,心情总是被连接不断的烦恼所左右。

  小时候,常常会有一些幼稚可笑的举动,上窜下跳,尽情玩耍。下大雨的时候水漫上大路,便卷起裤子去趟水嬉戏,绝不考虑弄湿了回家会不会挨骂;拥有一个心仪已久的玩具,就会高兴上好几天;手中持根木棒便幻想自己是位勇猛的战士!

  如今已长大的我绝不敢在如大人所说的“像野孩子一样”去疯上一阵子,在怀念过去的同时只好规规矩矩地走路,遮遮掩掩得说话,去做长辈们眼中的好学生。踏入中学大门,下课后也不再喜欢像以前那样你追我赶,和女同学走近了会被别人取笑,心事也多了,不再像以前那样无忧无虑了。

  这时,我才发现成长并不像渴望中的那么令人振奋,那么令人神往!难道这就是成长?日渐长大的我丝毫不敢去奢望再次拥有那因纯真而带来的`感动,只有带着日渐增加的烦恼去捕捉那些日渐遥远的感觉,就像在时空交汇的长河里追寻一片日渐飘远的落花!

  小的时候希望自己快快长大,长大之后又后悔自己长大。也许,拥有烦恼的成长才能使人体会出生活的多种滋味,而成长中的烦恼又会促使我们好好的思考,品味生活。

小学六年级作文12

  在我的记忆的长河中,有许多记忆,有些记忆都已经渐渐地忘记了,可然而让我记忆最深刻的一次就然而“放烟花”。

  记得那然而在去年春节的一个晚上,晚饭时,我和弟弟迫不及待地想要出去放烟花,妈妈说:“能够啊,可然而你们要先吃完饭,还要收拾干净!”我和弟弟异口同声地说:“好!好!好!”妈妈才放上最后一盘菜,我和弟弟就早已狼吞虎咽地吃了起来,妈妈刚刚坐下,我和弟弟就早已吃完了。妈妈之后说:“好吧,我这就下楼去给你们买。”我和弟弟早已迫不及待地想要放烟花了,一会的功夫,妈妈一进门,我们便一把拿过烟花跑到楼上,准备开始放烟花。

  我拿来一只点燃的'香,弟弟一把抢过去,慢慢地把香靠近那些小烟花,我想他心里也在害怕炸到自我吧,之后弟弟点燃了一些小烟花,然后他往下一扔,只听“嘭”的一声巨响,吓得妈妈魂飞魄散,弟弟也吓到了,我也像一个木头人一样站着,之后,我看到形状各异的烟花接二连三地冲向天空,它们在天空中竞相开放、争奇斗艳,真然而美丽迷人那!绽放的烟花就像春天的花儿在花园里开放一样,我看到这些五彩缤纷、五颜六色的烟花真然而让我如痴如醉啊!

  看一下周围,大家都很快乐,我心里也像烟花一样乐开了花。

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