小学的作文

时间:2024-07-12 17:40:58 小学作文 我要投稿

小学的作文常用5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学的作文常用5篇

小学的作文 篇1

  我是草丛中的那只秋虫,在深秋的夜里没有目的地呐喊;我是秋菊上头的那只黄蜂,不带任何理想,糊糊涂涂的奔忙;我是窝在你身旁的那只野兽,带着一丝野性,算不算你的保卫者呢?站在蓝天下,黄叶迎面扑来,我一句话也说不上来。夏天在挣扎着挣扎着,秋天就那样漫不经心的来了……

  辜负了夏天,这不是你的错,辜负就辜负,和炎夏挥别,你才真的称职了。我住在落下第一片叶子的树下,当然看到的不是春天的露珠,在夏天的热情怀抱里,我一觉醒来,发现世界尽是残枝败柳,街道上不再流行花裙子了,忙忙碌碌的人们依然巅巅狂狂。他们只是在衣着上记得了季节的变换。我望着比昨天更高更蓝的天,想了一些夏天里的苦事和春天里的乐事,我找到了惆怅的理由,但是心里容不下一丝惆怅!

  曾经对你的感情是那样的熟悉,而今天看到的是你把她抛在很远很远的地方,我今生走不到的地方,荒芜了,长满苍苍蒹葭。我,在秋风里打着寒颤,在规矩的雁阵排成最简单的汉字的行间里,寻寻觅觅。找到了那只没有盛任何食物的碗,还是激动不已,因为那是精神的衣钵。

  我在梦里呼喊着,在梦里奔跑着,那些失散了的记忆,用全身心去寻,还是寻他不着。我拾起孤独的落叶,春天离开他太远,在他的身体上,再也找不到春天的踪影,是谁忘记了自己的.过去呢?叶子长了,叶子又落,世界就是这样演绎着变脸的游戏。曾经不是故事,今天就成了故事。

  秋虫又在叫,月儿又悄悄爬上来了。歌里唱的那双绣花鞋在谁的手上,等待的良人又在何方?风在破败的门缝里吹着悠闲的乐曲,它在为谁而歌呢?我以为把灯关了,世界也就关上了,霓虹与我无关,冷月与我无关,我会成为一个安静的听夜者。谁曾想到,灯关上了,梦却打开了,就如老屋的门,关上了,远处的灯火还会照进来,远处的低唱还会送上来……朋友远方来电,问,我睡了吗?我的回答,身体睡着了,心还是整夜整夜睡不着。这是秋天的多情,还是自己的多情呢?

  我现在在热热闹闹的街头回忆一些乡下的事情,发现城市没有秋天,所以我信任乡村。那片轻轻洋洋的芦苇就是秋的标志,那芦苇里有一个伊人在水的中央;那片绿绿的萝卜菜就是秋天的标志,那萝卜秧秧里总埋着只白萝卜胳膊红萝卜的腿儿;那阵阵飘着桂香的黄花儿就是秋天的标志,你捧着月饼,发现月亮也到了秋天,你也到了月亮的身旁;你从曾经翻开的瓦砾,看到了一只蝈蝈,你把握不住自己,把邻居的围墙扒开了豁口,被大人责骂和殴打不曾后悔,秋天就在儿时执着的信念里……

  秋天一来,猛然发觉,春天看到的都是一些肤浅的东西,满眼的绿,离人近的不能再近,确确实实看见了,真真实实却又感觉不着。秋天,看到的是很远的东西,但是深邃得看不清,感觉那样踏实。譬如,春天看到的只是一嫩芽,秋天就是一粒粟;譬如夏天看到的只是一朵莲,秋天就是一柄藕;譬如,十年前是一颗子,如今就是一棵松;譬如,去年只是手牵手,今秋就上一个炕头……作证的不只是时间,更需要的是真情!

  噗,又一片绿叶落下,一个曾经生动的故事突然划上了一个句号。哗,一场秋雨下了,把你带入忧伤的记忆里。咔,一枚果儿落下后,却发现失落的东西已经无法再挽回。所有所有的一切,都交付给未来,原谅这个世界所有的不对吧,好梦才能陪你安睡……

  我把房子搬进秋天里,把心搬进秋天里,把秋天搬到床前……把那些曾经属于自己的贪念放一放,让自己曾经的理想也歇一歇,让自己在秋天里把所有幸福的梦擦亮……

小学的作文 篇2

  “快!把JZ——2号药水拿来。”“把启动闸拉下,启动程序。”这声声命令都源于一个地方——实验室,每当我在电视屏幕上看到科学家在实验室进行研究时,心理异常激动,这些这声声命令促使我声声慨叹:“要是我也有一个实验室那该多好呀!”

  实验室一直是我梦寐以求的,那里电子设备齐全,不计其数的仪表数据都在我的掌控之中,一个又一个的机器人整齐有序地做着各自的工作……这实验室之梦我已经做过N遍了,我有了实验室,我要像贝尔发明电话一样沟通我们和外星人之间的联系;像爱迪生发明电灯一样用太阳能照亮全世界,拆掉空中交错的电线;我要把又鲜又美的蘑菇培育成苍天大菇,想吃多少就有多少,我也曾经想让孩子像种菜一样在地里长出来,让怀孕的妈妈不再辛苦……

  二年级的时候,学校组织放飞梦想的活动,相信不用我说你也知道,我在那鲜红的条幅上写下了几个字:“实验室”,当气球放飞的`时候,那几个字如太阳般点亮了我的心。

  有一天我做了个梦,梦见自己在一个实验室里,指挥着实验仓中的机器人,我似乎早已成为科学家,在密密麻麻的按键中,很流利地操作,不一会儿,外星人驾着飞船来到地球和我们一起过儿童节。

  “嘿!一帆,都几点了,不想去上学啦!”我被惊醒了,疑惑地问:“外星人呢?”“什么外星人?快上学去!”原来是一场梦,但也让我过了把科学隐。

小学的作文 篇3

  伟大的哲学家苏格拉底曾带着他的学生们来到一块麦田,要他们走进麦田,只许往前走不许后退,并从中找出颗粒最大的麦穗。学生们仔仔细细地找,一步不停地走,终于,在他们的面前响起了老师的声音“你们已经走到头了”!学生们很惊讶,因为他们还没有找出最饱满的麦穗,总认为再往前走一步,就能看见比自己手中的更好的麦穗,却不想,带着这种思想他们已经走到了头。

  其实那块麦田与我们的人生又有什么不同呢?我们一步不停地走着我们的人生之路,总认为更好的在后面,总认为自己还没有得到的才是最好的,却常常忽略自己已经得到的,等到我们醒过来的时候,我们曾经握在手里的也已经逝去了。我们不是没有找到过那颗最饱满的麦穗,而是错过了……

  在我们的生活中,那颗所谓最饱满的麦穗总是在诱惑着我们,而“最”字更是使得它在我们的思维意识中变得虚幻,我们一味地在现实世界中寻找着梦里的“最”,我们的双眼中只有匆忙、只有寻找……可是,熟知我们已经错过了那个真正的“最”!

  当你为了繁忙的工作学习而熬夜时,你是否注意到了你的家人为你递来一杯温热的牛奶;在你为了考级而忙着放录音跟读英语单词时,你是否听到了家人一声心疼的叮嘱“别太累了”;在你身处考场而心情急躁的时候,你是否注意到他们的脸上也很着急,为你!为了站在那高高的领奖台上,你似乎已经忽略了家人,他们的关怀真情,你视若无睹,只顾将自己置身于被宋体字点缀的书海中,你有没有想过,你已经错过了你心中那份最纯真的温暖亲情。就如同在一段旅途中,当我们还在期待着目的地的风景时,就已经错过了道路两旁的美丽,而它们往往才是一段旅途真正的`美丽所在。

  每天,学生们抓紧时间用烂笔头记下老师要求的重点,也许就错过了老师所强调的下一个重点;老师们上课时要抓紧时间讲课程,也许就错过了有些同学的疑问;工作白领们每天抓紧时间赶工作报告,也许就错过了晚上克咖啡熬夜时天空中那一弯格外有韵味的月……现在的人们,无一不是生活在一个快节奏中,谁都无法再慢下来,只想超越别人,只想再快点再快点,殊不知有量无质的生活,已经让我们错过了生活中很多美好的事物,也许那是我们一生中无法再见第二次的奇迹,也许那就是我们人生中最饱满的那颗麦穗……我们都错过了……

  错过的,总是好的!既然是好的,为什么还会被错过呢?因为人们总认为更好的在后面,可是直到错过了,才会醒悟过来,其实好的,早已错过!人们的惋惜加重了人们已经错过的事情对于他们的重要性,自责更是让人们觉得错过了最好的,可是时光一去不复返,过去既无法改变而且世上也没有卖后悔药的,错过了便过去吧,我们还有现在,若只因为惋惜已经错过的,那么你只会错过更多!最饱满的麦穗既然已成为过去式,那么就让我们抓紧现在,努力抓紧我们人生中的“第二最饱满的麦穗”吧!

小学的作文 篇4

  在家人的鼓励下,我与同学们坐着旅游大巴车,来到了位于荆门的军事夏令营基地。

  随着隆重的开营仪式,我们正式成为这里的一员。从现在开始我们就是一名“小军人”了。在这为期一周的军事夏令营活动中,我最难忘的就是玩多米诺骨牌和学习军体拳了。

  进入多米诺骨牌体验馆,我们都不知道这么多“小片片”是用来干什么的,经过老师的介绍,我们才知道它们叫“骨牌”。“骨牌”是用来堆各种平面或立体的形状,它非常考验意志力。因为当骨牌放在一起,只要推倒一个,所有的`骨牌都会倒下来,我试了很多次才成功堆起一座城堡。“哇,真好!”同学们夸赞道。我听了心里真高兴。

  在夏令营期间,我们还学习了军体拳。大家瞪圆眼睛,奋力出拳。虽然大家很卖力,但是依然有很多不足。教官一遍遍地纠正我们的动作,我们知道是因为自己没有做好,所以练得更认真了。

小学的作文 篇5

  故事往往是生动的,或是感人的。而美丽的故事是指我给马上要转校的宿舍同学讲了一个故事,给她留下了美丽的回忆。

  事情是发生在二年级上学期,那时我们是混龄住宿,除了我,还有三个一年级的新同学,其中一位就是周子涵。每天回到宿舍,她都会“姐姐,姐姐”的叫着我,让我感到亲切和温暖。因为她是刚来住校的,晚上,她会想家和想爸爸妈妈,有时我会给她讲讲故事和聊聊天,让她不觉得孤单。慢慢地,我们的`友情就加深了。

  直到有一天,我们俩早上在阅览室看书。她拿着《活了一万次的猫》来找我,说:“姐姐,我马上就要离开学校了,再这之前,请给我讲个故事吧!”我难过极了,不过还是同意了,便给她生动地讲起故事来。这个故事我足足讲了十分钟,因为我想给我们的友情留下美丽的回忆,让她短暂的住校生活圆满的结束。

  今天,我依然在这座学校里,如果以后还有这样的机会,我会给那些象周子涵一样的同学讲这些美丽的故事的。

【小学的作文】相关文章:

小学的小学作文02-06

小学的作文10-24

小学的作文10-26

小学的作文10-26

小学的作文10-26

小学的作文10-30

小学的作文10-30

小学的作文10-30

小学的作文10-30

小学的作文10-31