三年级作文我印象最深刻的同学

时间:2024-07-12 08:32:30 小学作文 我要投稿
  • 相关推荐

三年级作文我印象最深刻的同学

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的三年级作文我印象最深刻的同学,希望对大家有所帮助。

三年级作文我印象最深刻的同学

三年级作文我印象最深刻的同学1

  在班上我认为最有特点的一个人是徐添量。因为他在我们班最著名,无人不知的特点就是他的那双三寸不烂之舌。据我估计,全班任何一个人跟他玩单人辩论都不是他的对手。他说起话来那可是滔滔不绝信口开河唾沫星子飞溅,他的招牌动作就是每当和人家展开辩论的时候,越说越激动,身子越来越向前倾,直到最后旁边不明就里的人一看,还以为徐添量打算压死那个跟他说话的人。有一次我和他聊天,说着说着就说到了游戏里一把枪的好坏,然后我们就展开了一场长达十分钟的终极对决。我跟他吵着吵着,就没词儿了,但他依然还是滔滔不绝的说着,似乎永远说不完。他说话的时候那唾沫星子都溅到我脸上了,害得我还得冒着上课迟到的危险跑到厕所洗一下脸。

  他也和我一样爱打乒乓球,他最喜欢穿一件蓝色和白色格子相间的外套。每天都是如此,总是穿这件外套。他虽然这么爱和别人吵架,但他好像有股传说中的“人格魅力”,所以很多人都愿意和他玩,他也是我的好朋友,而且我们下军棋的时候他还被军棋的那两个拥有者“封”为“师长”,而我则只弄到了一个旅长。他说话的时候总是带进一些新鲜的词儿,他最常说的一句口头禅就是:“这不是废话吗。”而且总是在说话中带进无数个形容词,而且一下就念完,让人感到不自觉的想学一学。

  他同样和我一起打乒乓球,但好像他有一种奇异的威慑力一样,说的话好像我不得不听从一样。我说的话那些球队的队友们不怎么听,但他的话总是让人信服,而且他总是能拿出一大堆的证据来证明自己是对的。他说话有个奇异的癖好,就是说话时一口气把要说的话说完,基本不停顿,据他私下里跟我说,是因为这样令人更容易信服。

  还有个奇特的地方就是他在说话时眼睛一直凝视着对方,我估计是想给对手无形的`压力。更奇怪的是我对上这种奇特的眼神时好像提不起反抗的精神。大概是因为他打球花费了很多时间,又一直很担心他的妈妈,他的学习不是很好,在中等的位置。这个位置的人尤其容易被人遗忘,因为太多的人是中等的了。

  这就是我最有特点的一个朋友,你说他怪不怪?

三年级作文我印象最深刻的同学2

  明亮的大眼睛镶嵌在黝黑的皮肤中间,微厚的嘴巴静静地挨在鼻子下面,一副亲切的脸庞透露着不尽的智慧。今年开学,我认识了许多的新同学,而他,却让我印象特别深刻。

  记得第一次上台自我介绍。唯有他,别具一格,来自内蒙古。那时,脑海中便浮现出一个个粗犷的蒙古人,而台上的他却文质彬彬,不腼腆也不豪迈。但他的懂礼识仪并未压住同学们的议论纷纷:“内蒙古的?贫团补助生?”偏僻地方来的,智商会高吗?”看他那粗壮的样子,一看就只会跑跑跳跳……”而台上的他,并未恼怒,而是慢慢向大家解释。光是他那从容淡定、不慌不忙的表现,就让我在心底暗暗佩服。

  没过多久,他就以惊人的智商证明了自己的实力。别人考不到优是很正常,而对于他来说,考不到满分就是不正常;别人考到90分是喜讯,而对于他来说,却是失败。一个个令人以触摸的高分,他都轻而易举地拿下,何况他语数外皆是如此!

  如果你以为他是典型的`学习机器,那么你错了,运动方面他同样拔尖。记得那次运动会开幕式上,我班加上了男生的舞蹈表演。平时成绩不错的男生纷纷躲了起来,生怕老师喊到自己。而他,毫不畏惧,自告奋勇地报了名。练习期间,他努力模仿视频中的样子,细细揣磨动作力度并努力做到最好。回家后,他不断练习,坚持每晚跳五遍,点点滴滴无不体现了他的毅力,不出所料,他被分配到了C位。

  开幕式那天,他带着淡淡的微笑,自信地上了场。在万众瞩目之下,他却一点儿也不害羞。那一个个伸张有力的动作,在阳光的照耀下,格外的耀眼;那一个个活力四射的弹跳,绽放出了青春的风采。那一次,我们班获得了特等奖。

  日常生活中的他,谦逊有礼,不摆架子。下课时,他主动清理黑板、讲台,帮老师捧本子;大扫除时,他从不命令同学干活,而是以身作则,包下大多任务;遇到难题时,他召集大家一起讨论。老师表扬时,他不骄傲;同学误会时,他不生气;别人冲动时,他很冷静……宽恕他人,严于律己,这不是又做到了儒学的最高境界吗?想到这儿,我那敬佩之情油然而生。

  没错,他就是姜皓博,人如其名,博学多才。他那努力谦逊的品质值得我一生去学习!

三年级作文我印象最深刻的同学3

  黄俊浩长得俊俏,胖胖的身体,白皙的皮肤,红红的嘴角常年挂着一丝微笑。大笑的时候,露出两排雪白的贝齿,他的眼睛乌黑明亮,又大又圆,映照出心灵的美好,睫毛长长的,像扇子一样扑闪扑闪,很漂亮。黄俊浩的手是小巧的,脚是宽大的,行动灵活轻快,做事利索干脆。

  黄俊浩是一个好学生,他很听老师的话。上课的时候,黄俊浩听课听得很仔细,他听课的时候如果跟他说话,他会不理不睬的,只专注于老师讲的内容。虽然黄俊浩听课很仔细,但他的成绩一直不好不坏,学得倒是不温不火。有一次老师出了一道题,所有的同学都不知道怎么解答出来,黄俊浩从一堆大眼瞪小眼中脱颖而出,弹起了手臂,欣喜若狂的老师立刻让他上讲台,黄俊浩一个人很快把题解了出来。多难的一道题,在大家的掌声中,黄俊浩走下了讲台。他还在那里对周围的同学说:“这道题不难,更难一点才能显出我的水平。”这就是黄俊浩。

  下课的时候黄俊浩喜欢和我还有朱伟一起玩躲猫猫。一次,朱伟想让黄俊浩当一次猫猫,黄俊浩答应了,就在他快被找到的时候,我和朱伟逃跑了,我们藏得很好,黄俊浩就一直找不到我们,不过这时一个高年级的.大哥哥告诉了他我们的藏身之所,他很快就找到了我们。三个人一齐大笑。

  平时,黄俊浩喜欢请我和朱伟吃零食。老师规定一个学生一天只能带3块钱以内的零花钱在身上,所以我们都很“穷”。黄俊浩常常带一块钱来上学,不过也足够买些零食了。零食有豆腐干,巧克力豆,可乐,薯片,饼干,蛋糕,山楂片,果汁等。他有一次带了三块钱在身上,买了一大袋辣条,分给朱伟和我。辣条又麻又辣,吃得我们直掉眼泪。

  有一天,妈妈来接我们,她看到黄俊浩,很远就喊:“黄俊浩,看到我儿子没有?”黄俊浩转头就往教学楼跑去,他先看了教室没有,又去操场找,连厕所都没有放过,最后在老师办公室找到了我。黄俊浩立刻跑到学校门口,把我的所在告知了铁门外等待的妈妈,我温柔善良的妈妈立刻从兜里掏出一把糖,请黄俊浩吃了几颗,黄俊浩也不客气,他一边吃一边说“谢谢阿姨。”真是很礼貌的样子。

  这就是我的同学黄俊浩。

三年级作文我印象最深刻的同学4

  他小小的个子,白里透红的小脸蛋上,镶嵌的一双黑宝石般的小眼睛,他就是我的同学杨魏祥。

  你别看他长得小巧玲珑,不知道哪来的那么多精力,只有说起话来,他那张小嘴就“吧嗒吧嗒哒”说个不停,因此被我们班评为“话痨大王”。

  记得在一次语文课上,夏老师还没来到教室,而这里就变成了一锅粥,他看到老师没来,装着老师的模样,严肃地走上讲台,拿着老师的`教鞭,“咚咚咚”地敲起了讲台,大声喊到:“安静!安静!”可同学们就像没听见一样继续各忙各的。杨魏祥看同学们还在继续说话,就大声喊道:“我要记名字了!”班里顿时安静了下来。他继续说道:“今天,夏老师没来,我来给你们上课。请把书翻到第21页……”“哒哒哒!”随着脚步声,夏老师来到了教室门口。他应该是没看见吧!还站在讲台上,估计是他觉得气氛有些不对,便顺着大家的目光向门口望去。“啊!老师来啦!”他像被踩到尾巴的兔子一样,“噌”的一下,窜下了讲台,坐在座位上。顿时,全班同学们哈哈大笑起来。

  他不光话多,上课小动作也多。在一次数学课上,他的眼睛一直盯着张老师,而他的两只手却放在抽屉里,正在玩橡皮呢!他的橡皮已经被他扎的不成样子,就像一个马蜂窝,布满了坑坑点点。在老师不注意时,他拍拍同桌的手,让同桌看看他那橡皮的杰作。“干什么呢?”老师走下讲台,把手伸进抽屉里。“在玩儿橡皮呢!好玩儿吗?”张老师一把抓住橡皮,扔到了地上,气呼呼地说:“你玩什么,我扔什么,看你还玩什么”。他却嘀嘀咕咕的说:“那就玩手指头,看你怎么扔!”顿时,教室里就像投了一颗巨型炸弹,立刻沸腾起来,而这时,张老师已经被气的说不出话来。

  除了这些,扬魏祥还很调皮。再一次口语交际的课上,是赞美别人的题目,老师问:“如果在一次中午放学,你回到家,看到妈妈烧了一桌子菜,你会说什么?”正在大家苦思冥想时,扬魏祥高高地举起了手,大声的回答:“妈妈你可以休息了,这些菜我全包了。”同学们再也忍不住了,都哄堂大笑起来。

  这就是我们班爱说话,爱做小动作,又调皮的扬魏祥,如果没有他,也许就缺少了我们生活中的许多幽默。

三年级作文我印象最深刻的同学5

  进入中学这么久了,在每天的生活中帮助过我的人,都是一些我需要去感谢的人:

  我第一个要感谢的便是阿龙。在刚来这里时,他展现出一位绅士特有的风范。他总觉得“人们的事就是我的事”,凡是同学们有困难需要帮助的时候,他总能挺身而出,为人们维护公理正义。但在他着严肃的面孔中也不失一些人情味儿,同学们受了伤害,他也会在一碰安慰她们悲伤的'心灵,因此他很瘦同学们欢迎。我也被他帮助过,我懂得他的友好,他也是我在开学以来第一个在我看来可以依靠的扬帆。

  我第二个要感谢的人便是阿飞。上学期我们班的班长,心胸宽广,乐于助人,将集体利益置于个人利益之上。她虽个子不高,却有着一颗顽强拼搏的心。和阿龙一样,他也是同学们严重一道绚烂的一道风景线。一个充满阳光、乐观向上的一位“小淑女”。还记得在上学期期中考试前班级群中的斗争,十多个同学和我同台相搏,唯独只有阿飞一人在其中做调解,还与我单独对话,这样我的心也变得平静了下来。对此,我还刻意在班级博客上发表了一篇《真正懂我的人——阿飞》,她是在我们班上最关心我的同学。

  到了现在,我才明白还有一位同学也是如此,他就是巧儿。从前我只觉得她像我小学时的同学,并没有过多地去关注她。我上学期将她作为我的敌人,因为每次数学考试她都在那儿跟我争个第一,我与她也是强劲的对手,虽然我输给了她许多次。

  在这个学期,她不是我的敌人,却成了我的朋友。他就像是我一位知心的亲人,我心情不好时总找她寻求安慰。就如同上次一般,我的情绪十分不好,他总是一次又一次地、一亲切和蔼的语调来帮助我解决忧愁。她的话就仿佛是一泓清泉,滋润了我的心。我前几天问了她一个问题:“巧儿,你觉得这次班上前五名会有哪些同学?”虽然我知道这次考得很不好,可她还是答道了我,我很感激她,毕竟她还认了我这个对手。

  他是我真正值得感激的人,当然我也知道,像她这样的人还有许多许多,只是我还没有发觉。

  感谢你们,感谢所有曾经帮助我的人,是你们的真诚打动了我,我将感恩一生。

三年级作文我印象最深刻的同学6

  我有一个可爱的同学,他的名字叫陈俊宇,光光的头,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的.鼻梁下边,长着一张大大的嘴巴,平时总是咧开嘴笑嘻嘻的。

  他那张大嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人火冒三丈,抽泣不已,有时却使人忍俊不禁,大笑不已。

  他有个最大的特点:跑得快。

  记得初中生活中的一天,我们要测200米,当陈俊宇站在起跑线上,时刻准备着起跑姿势时,旁边的拉拉队在大声呼唤,鼓起掌,他的脸憋得通红,青筋也暴露出来了。“预备,”一阵微风吹来,树木发出“沙沙”的响声,在使劲地鼓掌;花蕊微微地低下脑袋,在点头微笑;小草舞动着身体,在不停地舞蹈,微风似乎让所有人的压力减少了一些。“跑!”老师的手瞬间挥了下来,陈俊宇依靠他惊人的反应能力,活活比对手整整快了半秒,他犹如一道闪电从起跑线上直窜而过,他不断提速,好似一头饿了三天三夜的饿狼正在捕食猎物,又像一头惊慌失措的小鹿,疯狂摆动着左臂和右臂,到了最后一百米,他终于使出了他的必杀技“狮吼功”!“哈!”一声巨响过后,陈俊宇开始疯狂加速,前脚与后脚看上去从来没落地,好似“轻功水上漂”,“加油,加油……”,又是一声巨响,这次来自于啦啦队的加油与鼓励,陈俊宇像是明白了什么,突然再次疯狂提速,手上与腿上的青筋突然暴起,与对手足足拉开了三十米距离,快到了已经看不见他的身影的地步,但陈俊宇依然觉得这还不够,“再快点,再快点!”他怒吼着,阳光打在他的头上,汗水划过他的脸颊,他的身体像是没有了知觉一般,一直加速,说时迟,那时快,只见一只右脚迈入终点线,随后又是左脚,陈俊宇到达了终点,听着老师报着他的成绩“陈俊宇,25秒!”陈俊宇听到了这个成绩后,一蹦三尺高,对着同学们露出了灿烂而自豪的笑容。

  这就是我们班的跑步健将陈俊宇,人称外号“光头小黑”。

三年级作文我印象最深刻的同学7

  他脸圆圆的,大眼睛,双眼皮,有着长而密的睫毛。他看起来并不胖,头发不长不乱,看起来是很标准的学生头。没错,他就是李旭杰。

  李旭杰是一个神经兮兮的人。

  某次,我正在静静地做作业。忽然,我听见李旭杰那清脆的声音传来:“七十二除二等于多少?”斜睨一眼,我朦胧地看见李旭杰的脸正对着我,很明显,是在问我。我转过头去,李旭杰的眼睛正盯着我的眼睛,好像正期盼着答案。我思索:“七十二除二,二三得六,二六。”我还没想完,李旭杰的声音便抢先一步:“是三十六”,疏忽低下头,专注地做作业去了。

  我瞪大了眼睛看着他,他怎么那么爱自问自答呢?正当我要吐槽他时,才刚张开嘴,他好像预猜到了我的.意图,把右手平举起来,手心对着我:“不要说话,你这样会扰乱我的思路。”他又向我转过身,眉毛绞在一起,鼻子皱着,一副凶狠的样子。李旭杰拿出两只手,手心相对,指头弯曲着,像一双爪子。他边做着这奇怪的动作,边说:“这是我的思路,被你破坏后。”他边说,两只“爪子”边慢慢往两边拉,龇牙咧嘴地,好像真的在牵拉着他的思路。我瞪大了我的眼睛,他的怪异的举动让我忍俊不禁。

  李旭杰是一个细心讲究的人。

  文艺汇演那天,我要上台表演,换下来的衣服被我乱糟糟地放着。李旭杰瞟了一眼那校服,然后将它拿了起来,我顿时感觉有点不好意思。他拿着我的外套,抖了抖,然后将它铺在桌面上,拍去了灰尘,又将拉链拉到顶,就折起了我的袖子,叠起了我的衣服,最后将那一整件衣服叠得方方正正。

  毛宇豪见状,叫道:“李旭杰私藏女生衣物!”李旭杰不理他,又提起了我的裤子,抖了抖,对折又将它卷了起来。最后,他将那外套和裤子合体,将它们弄得就像一件衣物似地,折好的外套包着折好的裤子,形似一个球。最后又将它放在收纳箱上,看起来很讲究。

  我这么一看,他成绩又好,品德又好,人缘又好,又细心,我更觉得我微不足道了。

  李旭杰是一个成绩好的人,他各科成绩都好,无论是我最头疼的历史还是我最喜欢的语文。在他的字典里,就没有困难二字。各科老师都把他当宝一样喜爱,张芷滔都和他称兄道弟,我实在是仰慕他。

  李旭杰性格开朗,细心讲究,成绩好,这是我永远不会具备的优点。

三年级作文我印象最深刻的同学8

  美丽是什么?美丽也许是不经意间甜甜的微笑;美丽也许是雨过天晴的彩虹;美丽也许是古典优雅的音乐;美丽也许是荷叶上圆润的露珠;美丽也许是宏伟的万里长城;美丽也许是画家笔下的佳作……

  在我的生活与学习中,美丽应该是同学们那美好的心灵与品质。我是西湖区学军小学六(5)班的一名学生,在我的班级中有一位同学,她用她乐于帮助的品质感染了我,也让我认为帮助别人是快乐的,她就是——章心仪。

  有一次,我帮助唐老师把印好“1”字的1号本发给了全班同学,同学们都拿到了新1号本,脸上都露出了快乐的神情。可就在这时,孙智浩急切地跑过来问我:“郜意,1号本,我没有发到,你再给我一本!”我疑惑地说:“不会吧!我把1号本全部都发完了。”我无奈地看看孙智浩,又对他说:“你再去你的座位周围看看,或者问问同学,有没有看到多的1号本。”说完,孙智浩就快速地跑回座位上找起来。不一会,他又跑过来着急地对我说:“还是没有,怎么办?”孙智浩急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。于是,我对孙智浩平静地说:“你先别急,我帮你再去拿一本吧!”我正准备起身去拿本子的时候,在一旁早已留心注意的章心仪突然站起来对我说:“郜意,我去拿吧。”说完,章心仪就站起身,走到电视机前,蹲下来,打开橱门,将头伸进橱里,找起语文簿来。没过多久,她就拿了一本崭新的1号本出来,只不过,上面并没有盖好 “1”字。她马上回到座位上,把原来自己那本印有“1”字的1号本毫不犹豫地交给了孙智浩,孙智浩接过本子,捧在手心,高高兴兴地回到了自己的座位上。而章心仪却若无其事地把新1号本放在桌上,在本子的左上角写上了“1”。一切都是那么平静、自然,好像这是理所当然的。

  我完全被章心仪这种帮助别人就是自己的'生活习惯的美好品质而感动、震撼了。

  帮助别人,快乐自己。章心仪都用自己最真挚美好的心,关心帮助了别人。同时,她们的心里也是无比的开心。在我们的学校,甚至整个西湖区,和章心仪这样助人为乐的同学还有很多很多,数不胜数。正是因为他们,才构成了我们西湖区一道关爱他人的美丽的风景线!

【三年级作文我印象最深刻的同学】相关文章:

三年级作文让我印象深刻的人06-03

一件印象深刻的事小学作文06-04

一件印象深刻的事记叙文10-01

我的初一印象作文03-14

我的同学三年级作文11-23

我的同学作文三年级06-12

小学三年级作文:我的同学05-24

三年级夸夸我的同学作文07-05

[热]我的同学三年级作文05-16