漫画的启示五年级作文[通用15篇]
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的漫画的启示五年级作文，希望对大家有所帮助。
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漫画的启示五年级作文1
漫画往往会给我们带来许多的乐趣，但在我们享受乐趣的同时，漫画也会告诉我们一些深刻的道理，今天我就看了一幅漫画《假文盲》。
在一个寒冷的冬天，一位母亲抱着仅十个月的孩子在公交车站焦急的等待着公交车的到来。他们可能是要赶回老家看望生病的奶奶，而在母子上车处的站牌旁边站着四个男人。这四个男人看起来都不像不识字的文盲，但他们却站在了母子上车处这几个大字的下面。明明是四个身强力健的大男人，却对牌子上的字选择视而不见，若无其事的站在了不应该属于他们的位置，而本应站在此处的一对焦急等待公交车的母子，则眼巴巴的看着他们向他们投来祈求的`目光。但那几个男人闭着眼睛，全然不顾母子两的感受，仿佛看不到周围的一切似的。
漫画中的这四位男人，他们是真的不识字吗?他们真的都是文盲吗?不，不是的，他们都是为了自己自私自利，不顾及他人利益的假文盲，他们都是不管公共道德侵犯别人利益的假文盲!在我们的生活中，像这样的人还有很多很多……
在图书馆的墙上明明写着不许大声喧哗。而有的人却当做没看见，还在一边儿兴致勃勃的聊天，破坏了图书馆优雅的环境。在小区花坛里的牌子上，明明写着请爱护花草树木，可是花坛里只要开了花，很快就有一双双隐形的手将它们摘走……他们这样的行为和漫画中的四位男人有什么不同呢?他们都是只顾自己的利益，选择侵犯他人利益的假文盲!
我真心希望大家不要做假文盲，不要自欺欺人，希望大家都能够自觉地遵守社会公德，那样我们就离文明又近了一步，社会也会越来越和谐!
漫画的启示五年级作文2
今天，我翻开语文书，一眼就望见了著名漫画家化君武先生的漫画——《假文盲》觉得十分气愤，这幅画很具有讽刺意义。
漫画是这样描绘的：清晨，北风呼啸，寒气逼人，车站挤满了人。人们在刺骨的寒风中焦急地等待着。在一个车站候车处，候车站边上挂着一个牌子，上面写着：母子上车处，可是还是有几个膀大腰圆的大男人站在那里，看到有一个妇女站在那里也不让位，还一本正经的装假文盲站在那里。“母子上车处”原是为了让带孩子的妇女方便上车，不必在大车站拥挤，可却让这四位“文盲”占了便宜。
看了这幅画，我想到了一件往事。有一次上网课，老师让我们互动答题。可是很多同学都在发表情。老师已经严肃强调：“不要再发一些和课堂无关的东西了。”可是还是有很多人在发。我虽然听到了，可是看到那么多人在发我也忍不住了，也发了一个表情，以为老师不会看见，可是老师一下就看到我了，说：“你没听见吗？我说了别再发和课堂无关的.东西了，你还发！”我十分羞愧，连忙向老师道歉。
其实在现在的社会中也有很多这样的人存在，就说我们家旁边的花丛吧，明明里面有一个牌子上写着几个大字：请别摘花。可是我看到了还是有几个小孩在那摘花，大人不但不管还帮着摘。而且有人来说：“不能摘”，可是那个大人却说：“我想摘就摘，小区是你家的啊，你管我。”
中国是个礼仪之邦，我们是文明古国。作为炎黄子孙，我们应该继承弘扬民族优良传统，做一个文明人。不该像这些人给我们的优良传统“抹黑。”
观看漫画《假文盲》让我懂得：在生活中，不要对身旁不文明的事情视而不见，要做一个有道德有素质的人。
漫画的启示五年级作文3
漫画家华君武有一幅有名的作品：《植树与乘凉》。画面很有意思，对我有一定的启发。
画面是这样的：小明和小刚去种树。小明只把树苗从车上搬了出来，而其他的挖坑、浇水、施肥等，都是小刚在做。小刚累得大汗淋漓，小明却一脸轻松。小刚拿着喷壶正准备浇水时，发现小明坐在地上，翘着二郎腿，身靠小树苗坐着，眼睛眯着，嘴角都要翘到天上去了。小刚一脸疑惑，问他：“你就搬了个树苗，怎么就坐在这里休息了呢？”小明反倒做出一个疑惑的表情，反问他：“我干了这么多活，就等着树苗长大，好在底下乘凉，有什么错吗？”“啊？”小刚目瞪口呆。他心想：唉，算了。他爱不劳而获就让他去吧，我也是拿他没办法了。
漫画中，小明把所有功劳都揽在了自己的身上。这种人，就是不劳而获。完全可以去凭自己的能力去劳动，名正言顺地得到果实；之所以他们有这种不劳而获的行为，是因为他们这种坐等乘凉、独占功劳的思想已经根深蒂固。在我们的身边，这种人比比皆是。
比如一起大扫除，老师在外面站岗，有的人就在里面不做清洁；老师一来，就假装在卖力地劳动，最后获得了老师的表扬。照我说，这种人比那些一直不做清洁的人更懒：那些一直不做清洁的人不想劳动，确实值得批评；但老师一来就做清洁的人是既不想劳动，又想有收获！他们就是在滥竽充数，独吞自己不应得的果实！
再比如，明明大家说好要一起搬东西，却又有浑水摸鱼的同学，假装在“指挥”大家要怎么搬；其本质上，就是不想劳动而有所收获。明明可以去靠自己的双手来获得赢得的奖励，为什么还要滥竽充数、不劳而获呢？我以后也得劳动而获得果实啊！
试想一下，如果我们国家未来的.接班人都是这样一群喜欢浑水摸鱼、滥竽充数的人，那祖国的未来还有希望吗？如果你也是这样的人，那就别闲着了，快点劳作起来吧！
漫画的启示五年级作文4
我喜欢翻阅漫画，那天，我就看到了一幅。
画很短，也很简单。画上有一棵树，十分粗壮。一个小个子坐在大树其中一根枝丫上，优哉游哉地砍着枝丫细长的那一端。这一端已经被砍出了几条裂缝，小个子很高兴，想到马上就砍完回家了，吹起了小调，脸上便堆满了笑，像一朵盛放的花儿。
可令小个子没想到的是，他的身后也坐着一个人。他正挥舞着斧头也准备一刀砍下小个子坐的那截树枝，只不过他是从小个子身后开始砍；这身后之人脸上也有笑，只不过是邪恶的。他露出了两排黄黄的牙齿，与那快要眯成一条缝的小眼构成了一个让人难以理解的笑容。
可让这身后之人更没有想到的是，这身后之人的后面还有一“高人”。这“高人”本来坐在这大树的另一根枝丫上，可他看到了身后之人，便伸长了脖子往那儿瞧。“高人”实在忍不住了，抱着粗壮的树干，脚紧紧地，又马上要掉下去地勾住树枝，拿着斧头的手使劲往小个子，身后之人坐的那根树枝上蹭，一心想砍下那根树枝。
这时，来了一位伐木工，他费力地拖着一把崭新的电锯。他看到了这棵粗壮的大树，十二分满意，便费力地把电锯架在树干下方，锯了起来……
看完这幅漫画，我又看题目：谁最聪明？是啊，谁最聪明呢？我思考着这个看似简单而又不简单的'问题。但转念一想，其实谁也不聪明，除了小个子。每个人都想尽了办法谋害对方，曾不想也有人想尽办法来谋害自己。“善有善报，恶有恶报”“螳螂捕蝉，黄雀在后”这几个道理每个人都懂，可还是忍不住要做一些伤害他人的事。
这时我才知道，也许这幅漫画不仅仅是让读者思考“谁最聪明？”的问题，而是让读者领悟其中更深层的道理。
漫画的启示五年级作文5
讲文明，树新风。文明，已经成为了人们生活中必不可少的一部分，但人人都讲文明了吗？
在我们的语文书上有这样一幅引人深思的漫画：在一个晴朗的早晨，小红和小刚在野外游玩。他们心情舒畅，嘴里哼着小曲，小脸蛋仿佛盛开的水仙花。“嗡――”难道前面有蜜蜂？他们不由自主地加快了脚步。“啊，好臭！”小红走近一看，眼前竟是一个破烂不堪的垃圾桶，周围堆满了果皮纸屑、食物残渣等垃圾，遍地狼藉，散发着剧烈的恶臭，引来不少苍蝇在垃圾上空盘旋着。
小红和小刚皱皱眉头，不禁捂住口鼻。小刚嗔怪道：“谁呀，那么没良心，垃圾离垃圾桶只有一步之遥呀！””别计较了，还是把这些垃圾都清理了吧。”话音刚落，小红就干了起来。她弯下腰，全然不顾垃圾散发出的恶臭，赤着手，一点一点地将垃圾送回“家”――垃圾桶。小刚看着小红拾垃圾的身影，眼珠子骨碌一转，想出了一个好主意。他从包里掏出纸和笔，写了六个大字――文明只差一步！小刚把纸条贴到垃圾桶上。此时，小红收拾完垃圾，看到小刚的.行为，向他竖起大拇指。
看着这幅漫画，我不由得想起今天中午刚刚发生的事。中午，我在小区里散步，耳边突然传来哗哗的水声，我循声抬头一看，只见一位老爷爷在二楼提着水管把水往楼下泼，水从高处飞冲泻而下，刚好冲洗着一辆停靠着的黑色小车。啧啧，这人真没有社会公德，就这样子洗车？万一有人经过，那人岂不无缘无故成了落汤鸡了吗？这小小的举动看似没有影响到什么人，但他的行为是完全错误的，完全有悖于文明的。
亲眼目睹了这一件事后，我心潮澎湃：老爷爷啊，你这样做虽然方便了自己，但却丢了文明，丢了素质。你这样做难道就是为了图所谓的便利吗？垃圾扔在桶外，高处冲洗车子……这些不都是我们应该制止的行为吗？
文明，说远不远，其实只差一步！让我们人人争当文明使者，愿我们的社会文明之花遍地开！
漫画的启示五年级作文6
今天，我看到了一幅漫画，内容是这样的：一个小男孩和一个小女孩走在放学回家的路上，一个垃圾桶引起了他们的注意。垃圾桶旁边散落着果皮纸屑、零食袋和一些食物残渣，散发着阵阵恶臭。六七只绿头苍蝇绕着垃圾桶不停地盘旋。简直不堪入目。
小女孩不由得皱起眉头，转身对小男孩说：“这里太脏了，我把它收拾一下，你赶紧想想有什么可以制止这些不文明行为的办法吧！”说完就收拾起来。
小男孩摸摸头，一道灵光从脑海中闪过。“有了！”他立刻兴奋地打开书包，抽出了纸和笔。再趴在地上，用笔快速地写下：文明——只差一步！
小女孩收拾好了垃圾，小男孩把写有大字的白纸贴在垃圾桶上，小女孩冲他竖起了大拇指。
看完这幅漫画，我陷入了沉思：现在的社会上，有许多人因为怕麻烦，而把垃圾直接扔向垃圾桶，而命中率却不高，经常扔在垃圾桶外面，导致垃圾桶周围总是“聚集”着许多垃圾。
如果那些不讲文明的`人能再走近垃圾桶一步，把垃圾投到垃圾桶里，那么，环境是否就因这一步而变得干净一些了呢？
生活中，我也遇到过这样不文明的事情。暑假的一天，我去学奥数，在经过一排旧房子旁时，一块未吃完的西瓜皮从楼上扔下来，重重地砸在离我不到5厘米的地方，瓜瓤瓜汁飞溅一地。我不禁打了个哆嗦，幸好没砸在我头上，不然……后果不堪设想，真是不幸中之大幸。
由此，我想告诉大家：人人都要保护环境卫生，要做文明之人。看到不文明的现象要及时制止，好环境要靠大家齐心协力！
漫画的启示五年级作文7
今天，我看了一幅著名漫画家华君武先生创作的漫画作品 《假文盲》，看后让我难以忘怀。
漫画上描绘的是在一个寒风刺骨的早晨，有几个人在车站等车。候车处旁边的牌子上面有写着五个醒目的大字:母子上车处，然而牌子旁站的'并不是母子，而是四个大男人，有一对母子只能站在一旁。
第一个男人，穿着大棉衣，手放在口袋里，眼睛看着前方；第二个男人，穿着像军装的衣服，头戴一顶帽子，双眼紧闭，装作看不见旁边的母子；第三个男人，个子不高，鼻梁架着眼镜；第四个男人，戴着口罩，看不清表情；而旁边的妇女戴着头巾，穿着朴素。
我不知道他们还有没有同情心，尽管旁边站有一对母子，他们不但没有让位置，还要乱占位置，他们也要做假文盲。但是一旁的妇女却没有站出来，义正言辞地训斥他们，赶走他们，正因为没有这种正义的举动，他们才如此嚣张。
在现实生活中，像这样的行为还不少。在有些地方标注着：此地不能停车，可有的人偏要停；公共场有标识写着：禁止吸烟，可还是有人在公共场所吸烟；虽然有时也会有人阻止他们，但有些人觉得和自己没有关系，才使得“假文盲们”干这些事情更加肆无忌惮。
我也不幸做过一次假文盲。有一次在图书馆，馆里有一个牌子上写着禁止大声喧哗，可我还是在那说话。直到老师给我们看了这幅漫画，我才知道自己当时的行为有多么的可耻。我告诫自己以后去图书馆不能再大声喧哗了。
但愿这个世界上少一些假文盲，多一些文明人。让我们做一个有文化，有素质的人，让假文盲远离我们的生活。
漫画的启示五年级作文8
在酷热无比的夏日，坐拥郁郁葱葱的大树之荫，沐浴在微风中，闭目静听落叶之声，无疑是人间一大惬意之事。这般美妙的画面，若要实现，必须先行播种。然而，漫画中却有人迫不及待地寻找他人种下的小树苗，期待在其荫下消磨时光。在一幅生动的漫画中，两个人一同种下一棵娇弱的小树。小树尚弱，叶子也稀疏，其中一人正提水照料，而在他回头时，却见一位戴眼镜的人背靠小树坐着，弯曲了小树的干。他问道：“你在做什么？”眼镜人笑而回答：“我在等风来。”一瞥这幅漫画，你是否也会冷笑，嘲笑这种期待从无付出中得到回报的人？
看到这种想得到，却不愿付出的行为，我们可能会轻蔑一笑。但当我们深入思考时，会发现身边并不缺少这样的'人：读过几本书就想要拥有深厚的学问，做过几道题就期待考出好成绩，练几个字就自以为是书法家。他们就像种下庄稼却不除草、不施肥、不浇水、不除虫，只等待收获的人一样。这幅漫画恰好讽刺了我们身边这些期待不劳而获的人。
我们是否也曾这般急于求成，但不愿投入必要的努力？空有想法，不付诸行动，岂不是南辕北辙？世界上真正需要的是愿意实实在在做事的人，而非空想家。物理学家牛顿曾经说过：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”我们只有勇往直前，不畏困难，才能最终获得成功。
这幅漫画给我带来的启示是：付出与收获总是成正比。让我们一起拿起手中的铁锹，为了美好的未来，积极行动，播种我们的梦想。为了炎炎夏日能有大树的荫凉，让我们开始种树吧！
漫画的启示五年级作文9
最近，我看到一幅题为《言传身教》的漫画，感触颇深。
画面很不和谐。一位打扮入时的女士，翘着二郎腿，浓妆艳抹，正在和牌友们打麻将。一个小男孩在她身后，坐在小板凳上看书。忽然，右手边的牌友大喊“又和了”。此时，这位女士因连续输牌，怒火冲天地扭头对正在身后看书学习的孩子说：“别在妈妈后面看‘输’”。儿子一脸惊恐，无所适从。原来，‘输’与‘书’同音，妈妈迁怒于儿子，仿佛输牌是儿子在后面看书所致。输牌的妈妈还很迷信，孰不知，长此以往，输的很可能是儿子的前程。真是极大的讽刺啊！
父母是孩子的第一任老师，行动上要以身作则，要起模范作用，这也就是我们通常说的言传身教。漫画中的言传身教无疑是份反面教材。而现实生活中此类问题也是存在的。前几天，我看过这样一个视频新闻报导：一位妈妈带着儿子去逛商场，孩子坐在小推车里被妈妈推着走，两腿张开，鞋底蹭着地板，玩得挺开心。一不小心，儿子的脚踢到了边上站着的另一个男孩的腿。此时，令人气愤的一幕发生了。这位妈妈上去就给了这个男孩一巴掌，打完人若无其事地推着儿子走远了。本来是自己做错了，不反躬自省，却去责怪别人。坐在车里的儿子今后是不是也会不辨是非，唯我独尊？可是等他真正步入社会时，社会必将会让他付出惨痛的`代价，悔之晚矣！
身为父母，贪图享乐，不能严格要求自己。尤其是在孩子面前，为所欲为，孩子耳濡目染，又怎能确立做人做事正确的标准？老话说：“上梁不正下梁歪，中梁不正垮下来”也是这个道理。希望爸爸妈妈们当好这个“老师”！
这则漫画，给我们启示，更令我们警醒。我想现实生活中几乎不会出现这么严重的问题了，人们对教育的重视程度越来越高，也越来越重视家风建设、家风传承，但是有很多细节之处还是需要爸爸妈妈们注意。比如说：要言行一致，要求我们做到的，自己也要以身作则；要说话算话，不能出尔反尔等等。爸爸妈妈们！让我们一起努力吧！
漫画的启示五年级作文10
打开语文书，一幅漫画映入眼帘。
这幅漫画讲了这么一个发人深思的故事：一天，李明和张娟一起放学回家，一路上，春意盎然，柳丝妩媚动人，纤细的腰肢在温暖的春风里轻轻地摇曳；绿茸茸的小草张着嫩嫩的小嘴巴，花儿们一丛丛，一簇簇，争芳夺艳，仿佛在向人们展示自己漂亮的衣裙，把春天点缀的更加色彩绚丽，……他们正被这一切陶醉时，一股刺鼻的'臭味从远方袭来，他们走近一看，原来是垃圾桶旁的垃圾堆散发出来的，垃圾堆里几乎应有尽有，各种“琳琅满目”的垃圾：什么皮果纸屑，剩饭剩菜，用过的卫生纸、卫生盒、烟头、饮料瓶――太多了，外面这么多垃圾，垃圾桶内却空空如也，只有一个被吊在垃圾桶口的香蕉皮，它对着大路，好像在向人们警示着什么。垃圾堆上空有好几只苍蝇飞来飞去，寻觅着自己的美味晚餐。张娟看了这些大吃一惊，眉头紧皱，“太脏了，现在的人怎么这么不讲公德心，垃圾桶近在咫尺都不愿再走一步把垃圾扔到桶里吗？”“是啊，我们要清理一下!”李明答道。“嗯!可那些人下次还扔怎么办？”张娟一边清理，一边问道。李明绞尽脑汁的想着，“有了!”他灵机一动，从书包中拿出纸笔，开始写，张娟小心翼翼地把垃圾倒入垃圾桶中，“好了，完成了!”李明高兴的叫道，他拿出胶水，把这张纸贴在垃圾桶上，只见上面写着“文明，只差一步”几个大字，张娟看后，竖起大拇指夸到：“真有你的!”说完，他们笑了起来……蹦蹦跳跳地走向家。
看到这幅漫画，我不禁想起生活中那些不文明的现象，上完美术课，地上铺满纸屑，也没有人去捡，有人捡也是离很远扔向垃圾桶，扔中就算了，如果没扔中，也就算了，不会去捡起来，甚至有人还会想：反正还有值日生来扫地，不怕什么的。还有人吃的食品包装袋乱扔，哪怕垃圾桶近在一步之远也不愿向前一步，把垃圾扔进属于它们的家――垃圾桶。
文明――只差一步，请做一个文明人，不要因为一步之远，让自己的文明与自己相差千步之远。
漫画的启示五年级作文11
今天我看到了一篇漫画，让我不禁得到了一些启示，先来给你们讲一下漫画：
这一篇漫画的第一格，有一个落入坑中的人和一个在坑上面，上面的A先生伸出了援手，但坑太深了，双方的手还差好一些才能碰到对方。在一些外人眼里看来是这样的。
但如果把镜头缩小一点，你会发现，上面的A先生伸出的是左手，他的右手拿着一把斧头，斧头的刃端，砍在了一个破碎的梯子上，下面的人拿着一把刀。
将镜头缩到最小，这个坑的对面，也就是救助者的对面，有一副骨架，作者标明这是上一个伸出援手的人，在援助者的后方，有一副沾满泥土的铲子，和一堆土。
这篇漫画从外人视角，部分知情人视角和双方自己视角讲述了同一件事用三幅漫画就讲出了佷多社会上的.现象：
1，不是所有人都能看到真相。
2，不是所有等待援手的人都真正的需要，也不是所有剩伸出援手的人都真正想要伸出援手。
3，不是所有伸出援手但无法救助你的人都真的救不了。
在日本的一个小镇里，就发生过差不多的真实事例。
在这个小镇中，有一位女孩，她患有自闭症，在一天，她因为太悲伤而跳河了。
可是，警察们知道，当时女孩跳河的桥上，有五十余人站在那，还有两三个救生圈，可桥上的人，没有一个救她，大家都在那看着她最后淹死了。
在事情过去的两年后，疑案专破组（专门破解一些已结案但还有疑问的案子的大型团队）向全警界发出了惊人的消息，岸上有几人组织了其他人的救人行动，这几人正是用暴力使那个女孩产生了自闭症的。
这个世界，就是这样。
漫画的启示五年级作文12
一天，森林里刚蒙蒙亮，空气中含着一点松脂的清香和雾气。“轰隆隆……”一辆大卡车开了过来，从卡车上下来了一个伐木着，手里拿着一把大斧头，偷偷摸摸地看了一下四周。伐木者看到旁边有一个“禁止伐木”的牌子，冷笑了一声，说：“这算什么，我还偏偏要砍！”说完，伐木者用脚使劲一踹，把木牌给踹倒了。
伐木者又抡起斧子，用力地砍了林中的一棵大树。树剧烈的摇晃了两下，上面的鸟儿慌忙的飞走了。伐木者“哼”冷笑了一声，继续砍起树来。
巨大的砍树声吸引了一只啄木鸟。看到有人竟然破坏森林，啄木鸟非常生气，毫不犹豫地用力啄了一下这个非法伐木者的`脑袋，说：“你怎么能破坏森林？要知道破坏森林，就等于正在毁灭你们人类自己的家园！你这个木头脑袋里，一定有虫！”说完，啄木鸟又狠狠地啄了一下这个“有虫的木头”。伐木者回头发现啄木鸟正愤怒地看着自己，又看看周围其他许多小动物愤怒的目光，只好灰溜溜地跑走了。
看完这幅漫画后，我不禁想：那个伐木者明明看到森林路旁有“禁止砍树”的木牌，却还要私自砍树，这是为什么呢？我反复思考之后，终于得到了一个答案：因为某些人只为了自己的利益，从不为别人着想！那个伐木者从穿着来看，并不是一个不识字的文盲，而这个伐木者为了自己个人的利益，却做了可悲的“心灵文盲”。他难道不知道砍树是在破坏森林环境、也等于破坏人类自己的家园吗？他当然知道，但他被巨大的利益遮住了双眼。其他人又何尝不是这样了？社会上有的人明明看到垃圾桶就在旁边，却视而不见，仍然随地乱扔手里的垃圾；有的人明明看到草坪上有“严禁踩踏草坪”的标语，还装作没看见，就是要在草坪上走……类似这样的情况，都是极不文明的，严重影响社会形象。
现在，随着人们保护环境意识的提高，像漫画里的这种现象肯定会越来越少，这也正是我们所希望的。
漫画的启示五年级作文13
黄昏时分，我坐在窗边，无意间看到一幅漫画。画中的内容使我不禁思考：难道不劳而获已经成为了新时代的一种价值观吗？画中，一位衣着讲究的中年男子倚靠一棵树苗，脚上的皮鞋格外锃亮。这时，一位撸着袖子的年轻男子提着水壶走来。见到此情此景，不可思议地问：“你干什么？”而那位中年男子却不假思索地回答道：“等着乘凉！”
看到这里，我想：哪里会有什么“上午栽树，下午乘凉”呢？只是一些贪婪的人们想要不劳而获罢了。若想要乘凉，便应像那位年轻男子一样，亲自去播种，细心地照料树苗，爱护它，日复一日地浇水培育。只有付出了辛勤的劳动，才能得到回报。小树也才能长成参天大树，为我们遮风挡雨。不能坐等收获，收获不是等来的，而是付出辛勤劳动得来的！
生活中，这样“坐享其成”的例子也比比皆是。校园里，有同学既想要“高分”的成就感，又不愿刻苦学习，于是便“投机取巧”地作弊打小抄，这不也是想“不劳而获”吗？大扫除时，当大多数同学都在辛勤劳动时，有的同学却只顾在一旁嬉笑打闹，对同伴的忙碌视而不见，这不也是不愿付出，便想拥有窗明几净的教室吗？反思我自己，有时也会心急地使用错误的方法来获取“运动步数”。那令人满意的'“运动成果”看似漂亮，但毕竟不是用汗水换来的，不仅没能达到锻炼身体的意义，还丝毫没有成就感。
正像歌中所唱：“不经历风雨，怎能见彩虹。”就让我们像那位年轻男子一样，更加勤奋努力。终有一天，会种出一棵属于自己的大树！
漫画的启示五年级作文14
今天我在教室里看见了一幅漫画，内容是这样的：有两个人分别是小A和小B，他们在建造三角墙。小A在打地基的时候不会觉得麻烦，打了长长的一条地基。而小B呢，耍小聪明只打了短短的一条地基，因为短所以很快就打完了，小B正在嘲笑小A笨，小B觉得自己已经很高了，开始骄傲自满，小A虽然地基长，建造比较慢，但是最后获得了成功。
我刚看到这幅漫画时觉得十分好笑，这小B也太笨了吧，可我转念想了想，就笑不出来了，这说的不就是我们生活中的.两类人吗？小B是第一类骄傲自大的人，以为自己很聪明，不打好地基就往上搭建，结果怎么也打不高，中途开始炫耀，最后还不是被人超过了吗？小A就是我们生活中的第二类人，仔细打好地基，再慢慢往上搭建，一步一个脚印，踏踏实实，不耍小聪明，比较谦虚。在我们学习中，有很多人觉得会几道数学题目，就觉得自己了不起；会说几个英语单词就觉得自己是英语很棒的人。
其实我有的时候也会和小B一样。记得一年级时，我语文和数学都考了100分，觉得特别骄傲，到处炫耀，让小朋友们都来看，去提醒那些学习好的同学，嘲笑那些学习差的同学，现在想起来真是有点可笑。
这幅漫画内容简单，有趣，易懂，巧妙地反映出了社会中的两类人，也告诉我们：做事情要踏踏实实，由此可得，打地基是十分重要的，就如同我们低年级的基础积累，如果不打好地基，连最基日记础的数字1、2、3、4和拼音都不会，又怎么继续上课呢？地基要打得又稳又好，才可以登上学习的顶峰，建好一座充满知识的房子。
我深思：骄傲使人落后，谦虚使人进步。人做事要老老实实，不耍小聪明，一步一个脚印，踏踏实实做好生活和学习中的每一件事，虽然比较慢，但一定可以超过别人，取得成功，千万不可以骄傲，像小B那样一旦取得一点点进步就沾沾自喜。
漫画的启示五年级作文15
早晨，太阳公公伸了个大懒腰起了床，“叮铃铃，叮铃铃”好吵啊，原来是小红和小明的闹铃发出的声音。小红和小明快速的起了床，穿衣服、叠被子、刷牙、洗脸，匆匆忙忙地拿着早餐往学校走。
小红和小明欢欢喜喜的往公共汽车出发。在等公共汽车的时候，小红和小明闻到了一股臭气轰天的味道。小红左看看右瞅瞅原来是垃圾筒的`味道啊！小红对着小明说：“小明啊，你看别的地方都是那么干净，就只有这个垃圾桶这么脏。看着多不协调啊！我们一起把垃圾筒整理干净吧！”小明不情愿的瞅着小红说：“别弄了，多脏啊！清洁工都不清理这个脏垃圾桶，咱们又不是清洁工所以咱们又不着清理，别管了，一会公共汽车就到了，要不咱们就来不及了。”
小红不高兴的对着小明说：“小明你说的对这虽然不管咱们的事，但是垃圾桶外有垃圾我们就应该捡起来收拾干净，难道咱们在学校学的“保护环境，人人有责”这句话都白学了吗？咱们学的这句话不是光让你说的，而是需要在生活中做到和实践的。我们要做一个文明、保护环境的好公民。”
小红看着小明那张不情愿的脸。眼珠转转又想到了一个好办法，小红对小明笑着说：“既然你不愿意捡垃圾，那你就写一句保护环境的一句话吧。”于是，小明快速的丛书包中拿出了笔和纸，趴在地上写了一句“文明只差一步”这句话贴在了垃圾桶上。这时，小红也把地上的垃圾收拾干净了。小明把这句话贴到了垃圾桶上。小红笑着对小明说：“小明这才是文明、保护环境的好公民。”说着说着小红向小明出了一个很好的手势。小明也笑了笑，心安理得的接受了这个荣誉。
这个故事告诉我们：我们要做一个保护环境的好公民，做了好事不但别人会受到好处，自己也会很高兴。
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