写小学的作文【实用6篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的写小学的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写小学的作文 篇1
我的家乡在西安。古人说:八水绕长安，要说现在，西安的水也真不少！
比如说翠华山的水，清澈透明，水的颜色是青绿色的，甚至还有清凉的感觉。水的形态——是液态的，水青青的上面还有蜻蜓飞过，给人们带来了美好的感觉。
水的有趣之处在哪呢？水面上有小鸭子游过，水底横着一根树根，仿佛想挡住小鸭子的去路，这可难不倒小鸭子，原来小鸭子是漂在水面上的，而树根是倒在水底的.，小鸭子顺利的游了过去。水是清的啊！水是静静的，给人们带来美好的享受，使人终生难忘！
写小学的作文 篇2
我的校园很美丽。
跨入校园的大门，首先映入眼帘的是我们的升旗台，升旗台上有五星红旗在高高的飘扬。升旗台旁边有郁郁苍苍的参天大树，升旗台的前面有五颜六色的花儿，花儿旁边有一棵柳树，柳枝随风飘动，像身着绿衣裳的仙女一样。
升旗台的左边就是我们的活动乐园，一下课，我们就像一窝蜂似的涌入那里，有的'玩跷跷板，滑滑梯，还有的玩羽毛球，篮球，排球等等……升旗台的右边就是我们的教学楼，总共有六楼，一楼有一年级的教室和音乐室，还有体育室，二楼有二年级的教室和科学室，还有一年级老师的办公室和二年级老师的办公室，三楼有三年级的教室，还有英语室，三年级老师的办公室，四楼有四年级的教室和电脑室，还有四年级老师的办公室，五楼有五年级的教室和校长室，还有五年级老师的办公室，六楼有六年级的教室和六年级老师的办公室，还有活动室，什么活动都在那里举行。教学楼的左边有个停车场，用来停老师们的车。
怎么样？我的校园美吧？
写小学的作文 篇3
今天，老师布置了观察的作业，老师让我们从螃蟹、乌龟、鱼和金鱼中任选一个写，我挑螃蟹。
螃蟹刚回来，我把它放在脸盆中，并加了水，开始螃蟹不动，我问妈妈：“螃蟹为什么不动？”妈妈说：“因为螃蟹刚到我们家不熟悉。”我等了好久，螃蟹终于动了，我发现螃蟹有十只脚，两只是大脚，像钳子，非常巨大，蟹钳里有许多小刺，我怕它夹我，特意拿了一双筷子逗蟹棒，我逗着逗着，螃蟹张开了嘴巴，我眼疾手快，一下子伸进了它的嘴里，它的嘴张的`更大了，我发现嘴像扇小门，很有趣。我还发现螃蟹不能前进，只能向左右爬，螃蟹的眼睛还会像乌龟的头一样伸缩，螃蟹还会装死，螃蟹被煮了以后它的壳还会变色。它的脚会自动断。
才一会功夫，我的玩伴就变成了我丰盛的晚餐，心里真不是滋味。
写小学的作文 篇4
我一直盼望着雪的光临，期待着漫天飞舞的精灵能够为单调的日子增添几分晶莹。庆幸的是它终于翩然而至了，似乎比往年来得要早。雪很灵秀，刹那间就在大地的温柔中融化了，可它仍然装饰了我的心。
我喜欢雪，喜欢在雪中静静地走，沿着梦的方向，踏雪而歌，置身于粉妆玉砌的世界，我喜欢看路边的行道树被雪点缀的样子，绿白相间更显得婀娜多姿。我常常情不自禁地撩它们，随着哗的一声，满树的雪悄然落下，煞是好看。我也喜欢在雪中轻数留下的痕迹，弯弯曲曲的小径是我成长的'见证。雪的飘逸，雪的纯净，能够洗掉世俗的纷争，也能够抚平浮躁的心灵，让我能够听见梦的声音。我轻轻地吟唱一首心曲，唱给风儿听，唱给落叶听，也唱给自己听。
极至的寒冷和孤寂仍是它特有的色彩和旋律，也许这也是冬天所独有的共性吧。弥漫的雪花，晶莹的树挂，缈缈的雾气，还有那孩提的幼稚和青春的气息……
有很多人不喜欢冬天，也许是因为它没有春的缤纷，没有夏的火热，也没有秋的丰硕，它有的只是沉寂和落寞。冬，沉默着，无暇理会人们的喜怒哀乐，和着寒风一起来了，为了完成自己的使命，它潜伏着，积蓄所有的力量去孕育春天。它知道：给别人一粒种子，就是给自己一个春天。当春天蓬蓬勃勃地展现在人们面前时，人们欢呼雀跃地用鲜花和祝福来赞美春天。冬被忽略了，但它很释然，我喜欢这样的人生，没有喧闹的逢迎，没有太多浮躁的奢华，有的只是一片安静淳朴的简约，只有梦，热切厚实的梦、人生又何尝不是如此呢？当厄运降临时，人们常常一味地去抱怨命运，去自怨自艾，殊不知，它已悄悄地为你筑起了一条通向梦想的桥。生命也只有经历磨砺和蛰伏才会显得厚重和坚韧、
地上的雪渐渐消融了，我的思绪却在冬日的温暖中蔓延着、涤荡着、纷飞着……也许，只要有一颗长满绿叶的心，就会有一处美丽的风景属于自己吧！
写小学的作文 篇5
秋天到了。天空蓝得像一块透明的蓝玻璃一群大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了黄外套。秋风吹来，枫叶像许多漂漂亮亮的蝴蝶从树上纷纷扬扬飘落下来，松树爷爷却还穿着绿罩衫；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天那样茂密，也不像夏天那样碧绿，旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了，来到公园里游玩的小朋友，都穿上了毛线衣。
果园里，果实累累。海棠果摇动着它圆圆的小脸，冲你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯往外瞧；金黄色的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。
田野里，小菠菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；花菜在暗绿色的.叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆英里伸出圆圆的小脑袋向外张望；一望无际的稻穗像大海的波浪，时起时伏。
啊！金色的秋天，我爱你！因为你给人们带来了丰收的欢乐。
写小学的作文 篇6
我们是花朵，老师就是园丁；我们是雏鹰，老师就是我们慈祥的母亲。每当我的耳边响起“静静地深夜，群星在闪耀，老师的窗前……”这首歌时，我便会想起章老师对我们的点点滴滴来，我托着下巴，闭上眼睛，慢慢地回忆着，回忆过去那一段令人留念又美好的快乐时光……
记得我第一次参加进入招考时，第一次走进龙洲小学这扇大门，第一次踏进这栋高大醒目，象征温馨、纯洁的教学楼，第一次看到您那慈祥的面孔，您那有神的眼睛永远充满智慧的光芒。每当我摔倒，老师只要温柔地看我一眼，我便会觉得没有了任何疼痛；每当我不敢举手发言时，老师只要亲切地看我一眼，我就能大胆地举手发言了。
在班级中，难免有几个小淘气，让您不得安宁；但看我们那一张张欢乐天真的笑脸，您又长长地舒了一口气。记得有一次，几个小淘气为了证明自己是英雄好汉，爬到了二楼瓷砖上，有几个班干部见了，大惊失色，立刻去报告章老师。章老师一听，大吃一惊，以闪电般的神速赶到了现场，看到他们未出危险，才松了一口气。老师当场批评，教导他们，也同样告诉我们一个道理：千万不能拿自己的'生命开玩笑。放学后，劳累了一天的老师又用自己的最后一份力量去家访，家长们也十分感动，十分配合。并答应好好管教。这让老师的心中之石也总算落下了。
老师的教导使我们一生受益，老师的爱输入了学生的心里，想用最华丽的语言赞美您，总觉得不够动听，我就用朴实的言语对您说一声：“母亲，谢谢您，为了我们这些孩子，您花费了心血，操碎了心！”
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