小学的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
这是一个调皮，好动，聪明的小男孩，一天到晚他不被妈妈批评一顿是不会罢休的。你想知道他是谁吗？那就是我。
我姓杨，名廷玉。“廷玉”顾名思义，就是门廷中的一块美玉。孔子曰：君子比德如玉，玉之五德，仁义智勇洁。舅舅和爸爸妈妈希望我有像玉一样的五德，表里如一，百折不挠，不以暴制暴。
你想知道我长什么样吗？那我就告诉你们吧！我有一头乌黑的短发，一对大刀眉，沉思时，眉头一皱，皱纹形成了“川字，眼睛小而有神，像镶了两块黑宝石似的。鼻子塌塌的'，有一张樱桃小嘴，说起话来井井有条，头头是道。一对“招风耳”矗立在头两边，“隔山相望”。
告诉你一个小秘密，说我聪明，其实我是个“马大哈”。
有一次，做奥数题，做十道错九道，全是计算错误，本子上几乎是错号满满，把妈妈气得怒目圆瞪，连声说道：“无可救药，无可救药。”并狠狠地批了我一顿。唉！那些红艳艳的大错号，好像是深深烙在我心中的印记。大家可不要学我哦，这可是学习中的大忌。
我虽然是个“马大哈”，可是我也是个“聪明蛋”。做奥数题可是我的拿手绝活。有一次我在书上遇到了一道奥数题，我看了两遍就一目了然了，直接写出了答案。妈妈检查作业时，冥思苦想了半天也没有想出个所以然来，最后还得请教我啊！
这就是我，优点和缺点集于一身，让人又爱又恨的我。
这就是我，一个聪明的我，你愿意和我交朋友吗？
小学的作文 篇2
每人都有一双能干的手，能干的手可以做任何的东西，不管是什么东西，就是在难的东西，能干的手也能够做出来，拥有能干的手是一种无比幸福的一件事情。风铃，是一个拥有创作性的东西，是用能干的手做出来的，在风的摇动下，他会摆动起来，发出悦耳的响声，让人心旷神怡！
风铃是用几个小瓶子、线、铁丝组合而成的，我没有小瓶子，没有小瓶子，就制作不成风铃，怎么办呢？正当我心急如焚的时候，一个三、四年级的小男孩正走在回家的路上，手里拿着两个强性吸铁石在一甩一甩的，当时灵机一动，灵感就来了。回家后，我在工具箱找到形状不同而又能发出响声（不是噪音）的铁块，拿着毛线把它们一个一个的系起来，又拿我们家的铁丝，制作一个圆圈，在上面交叉几根铁丝，最后在圆圈的顶上弄一个圆挂丝，能将风铃挂在墙上，把能作响的、用线系着的铁块在一次系在风铃的顶上，这样，一个风铃就制作好了。
我把自己制作的`风铃看了又看，觉得自己很了不起。真正的风铃是用青霉素燃气瓶制作的。不过，我也不灰心，因为那个风铃是我亲手制作的，是用自己的头脑创想出来的，是用生活中的废品来制作这风铃的这也是杰作。
制作风铃让我感到高兴，我今后一定要用自己的巧手来多制作些小饰品。
小学的作文 篇3
在我成长的道路上，我从无知到懂事，经历了许多让我印象深刻的事。然而我最难忘的，是我很小的`时候的一次晚饭，它让我从小朋友一下子变成了大孩子。
记得小时候，妈妈、爸爸总是在吃晚饭时或在我都要睡觉了才回来，家中只有我和奶奶。有一天晚上，我看见晚饭竟是一堆包子!那是奶奶辛辛苦苦包出来给我吃的。可我实在不想吃，就装模做样地拿起一个包子，等奶奶转身进厨房时，飞快地把包子藏到垃圾桶里。过了好长时间，奶奶拿着一盘菜走了出来。当见我两手空空时，便问我：“童童，包子吃了吗?”我回答：“吃完了。”我本以为这事做得天衣无缝，可没料到奶奶走到垃圾桶旁，用手翻了翻，找到了我没吃的包子。我的脸一下子红了，不由自主地低下了头，眼泪也流了出来。奶奶并没有生气，而是望着我说：“你不想吃包子，应该跟我说，我好给你做米饭，可你却把它扔进垃圾桶。你不应该骗我，这包子可是我费了好大劲儿包出来的。我给你做饭去，包子留给你爸吃。”
在字望着奶奶离去的背影，耳中奶奶的话不断响起。现在，我已分不清那是梦还是现实，那幅画面的碎片却仍常常浮现在我眼前。我最近又多了两个小弟弟，奶奶更累了。现在，我已不是那个不懂事的小女孩，我要以优异的成绩报答奶奶。奶奶那番话让我懂得了很多，我似乎从一瞬间变成了大姑娘。谢谢奶奶，你在我成长的道路上帮我杨帆起航!
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