我的老师小学作文3篇(精品)
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的我的老师小学作文3篇,希望能够帮助到大家。
我的老师小学作文 篇1
小鸟之所以能飞翔,是因为有它的妈妈来教它;小狼之所以能成为出色的猎手,是因为狼群能教导它成为猎手的每一个要点;而学生之所以能成为国家的栋梁,是因为老师一直教育他。
——题记
我们的英语老师——李老师,是一个时尚聪明的女教师。她有着一双大大的眼睛,上面带有一副精致的.框架眼镜。一个高高的、挺挺的鼻子加上一个略带微笑的嘴巴。当然,重要的是她不仅是我的良师,还是我的益友。
良师
作为我们的英语老师,为了提高我们的英语成绩和单词词汇量,李老师可算是操碎了心。后来,李老师给我们出了两个方法:提前学习单词和自由英语对话。“提前学习单词”这个方法可让我们这些学生吃不消。为了解决这个难题,李老师给我们想出个方法——音标记词法!就是把音标所对应的单词或字母记住。这样一做,还真不赖。我们不仅记住了单词,还复习了音标并牢牢的记住,真是一箭双雕!至于自由英语对话,就是根据对话的内容的详略、优良来经历不同的分数,如果运用到了课外英语知识,还会有额外加分。
益友
当然,李老师还是我们的益友。在自习课上,她会辅导我们的作业,以至于我们作业出错的机率越来越少。有一次,我有一个单词不会写,便问了老师,她仔细帮我解决了难题。还有,李老师还为大局考虑。她把一些英语不好的学生定为特别辅导生,对他们进行特殊辅导。你说,李老师是不是我的益友?
我们的李老师,不仅是我们的良师,还是我们的益友。她就是我最喜爱的好老师!
我的老师小学作文 篇2
我的语文老师姓马,圆圆的脸,一双明亮的眼睛,中等个,扎着马尾辫,整天笑眯眯的',非常和蔼可亲。
马老师十分有学问。一次语文课上,我们学了一首古诗《九月九日忆山东兄弟》,她告诉我们王维的诗中有画、画中有诗,让我们知道了古诗的魅力。
她知道的汉字故事数也数不清,比如说学“丧”字时,马老师这样讲:手表真倒霉,丢了横少了撇,瞪大眼睛仔细找。学会了马老师教的方法,我也编了一个“笔”字的故事:三百根狼毛儿,一根竹笔杆儿,就是狼毫的毛笔。
马老师在指导我们读课外书时,她也在认真研究这本书。除了画出好词好句,还教给我们用“鱼骨图”的方法概括故事的主要内容。学会这个方法之后,全班同学都很容易地总结出故事的主要内容。在马老师的引导下,全班越来越喜欢读书了。
告诉大家一个小秘密:马老师还用自己的钱给全班每人买了两本故事书呢!她真是一位有爱心的老师呀!我长大了也要像马老师那样,奉献自己的爱心。
我的老师小学作文 篇3
三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。老师是那辛勤的园丁,我成长每一个过程无不沐浴着您的阳光雨露;您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。
回忆五年来的小学生活,我的班主任老师,给了我无数慈母般的爱。
那一次,我被公民素养老师狠狠骂了一顿,因为老师布置买作业本的时候我到数学老师办公室抱练习册了,不知道这项任务。现在听着老师严厉的批评深感委屈,明明我上次就不在,又没听见你说买本子,现在却不分青红皂白的训我一顿,我不由得号啕大哭起来,同学们怎么劝,我都停不下来。快上课了,正好是您的课,看见同学都围在我的桌子旁,您问清了事因,便走过来,温柔地对我说:“老师说了什么话你就都忘记吧,第一次受批评,难免会受不了的,别哭了,不要把眼睛哭坏了,下节课还要考试呢。”说完还轻轻拍了拍我的'背。顿时一股暖流传遍我全身,我似乎也没有那么委屈了。您好似用一根绳子把我从冰凉的井底拉了上来。那次,我才真正感到了师爱的伟大。
尊敬的老师,您送给了我一把金钥匙,帮我打开了知识的宝库;您还是我的一面活生生的“镜子”,照出了隐藏在阴暗角落的那个“我”。老师您的爱是无声的,无私的,更是无穷的……
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