三年级英语课作文

时间:2024-07-05 13:32:12 小学作文 我要投稿
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三年级英语课作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的三年级英语课作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级英语课作文

三年级英语课作文1

  “丁,丁,一个美丽的铃声从校园里传来。学生们一个接一个地跑进教室,有的在喝水,有的在课前准备,有的已经在课堂上看过课文了。我的英语老师米鲍斯慢慢走进教室。米鲍斯说:“今天是表演课。”大家欢呼说:“太好了,是表演课。“我们组在g部表演歌舞,我们把组长做的头饰带到讲台上。

  “你好,我们是第四组,请观看我们的节目,”大家手拉手组成了一个猫舍,小猫就住在公园路。两个人用手做一棵树,鸟儿可以在树上唱歌。一个人用手掀起波浪,小鱼在河里自由游动。然后,两个人做了一个树洞,兔子可以住在洞里。我们一边表演一边唱着优美的.英文歌。米鲍斯看着我们精彩的表演,开心地笑了。她还选择了我们在二班表演。

  英语课真的很有趣。它带给我快乐和勇气。

三年级英语课作文2

  我这学期的英语成绩不是很好,所以暑假开始的时候,妈妈帮我报读了一个英语补习班。

  我和同学董耿达一起在学英语。我们一个星期只要星期一、三、五去上课,总共有10节课。第一节课老师先告诉我们总共有26个字母,有5个元音字母,分别是A、E、I、O、U,每个单词里最少都会有一个元音字母,要是没有元音字母,这根本就不是一个单词。我们上课的时候老师会把我们分成A、B两组进行比赛,到下课的时候看哪一组回答问题对的次数多,哪个组就赢了。胜利的'那组每个同学都可以得到两张紫卡,输的那组每个同学可以得到张紫卡。我们每节课还要过关和默写,对的也可以得到紫卡。今天是最后一节课了,我们进行了小测验,还发了全勤奖,就是2张黄卡。最后还进行抽签来获得礼物。我觉得这种英语课很好,既可以玩,也可以学习知识,我喜欢这样的英语课。

  我觉得要学好一门功课,先要有兴趣。这种英语课我很有兴趣,我也愿意继续学下去。

三年级英语课作文3

  在课堂上,我特别喜欢老师的听写,因为每次听写都能取得好的`效果。在我的听写簿里,几乎每一页都盖着一个鲜红色的印章,表示满分。

  在英语课上,我经常主动举手,主动回答老师的问题。相比语文、数学等其他课,我答题次数多了四五次,经常被老师表扬。

  每次上英语课,我都很认真,坐姿端正,注意力集中。我总是睁大明亮的眼睛看老师和黑板,认真听老师讲解课文,注意老师单词的发音。课后,我总是反复拼写英语单词,并大声朗读课文。遇到不懂的事情,就问老师或者家长。

  我上其他课的时候,一般都不错,但是偶尔会忍不住说话,也不经常举手发言。

  这是我在英语课上。希望大家都能喜欢这个可爱的我。

三年级英语课作文4

  今天下午,我们班安排了一个英语公开课,学生的一位家长可以参加。今天,有4位家长参加了公开课。

  上课开始,simonbird先生开始复习我们学过的.单词。每张图片配一个字,同学们抢着答,我答了两个。

  后来老师把我们学过的单词贴在墙上,大家一个一个记住,然后填在九个方格里。谁先加入“米”字谁就赢了。最后,我以少一个字赢得了胜利。可惜了。下次我会更加努力,争取先完成。

  后来,老师让我们参加了几次活动。爸爸妈妈上了这一课,大家收获很大,很开心。

三年级英语课作文5

  今天上完科学课,我坐在座位上,拿出英语书,静静地坐在座位上。上课铃响了:“叮铃铃……”。我们对这些话很生气。一如既往,他们总是来。老师让我们读单词。看了一遍又一遍,我心想:“要多久呢?”我都快流口水了。其实我们也要体谅一下老师,老师那么努力也发不出声音,还教给我们学习的`知识。虽然老师不会大声说话,但是老师有时候会叫英语课代表,然后英语课代表让我们听,很麻烦。对于英语成绩不好的学生,我们应该更加努力,不要让老师担心。希望老师喉咙好一点。我们也要好好学习。做好本职工作,学好知识对我有好处。虽然我今天读了英语单词,但我从老师的精神中学到了一些东西。老师嗓子不舒服。我真的很佩服在海上学教我们。

三年级英语课作文6

  我们学校有很多课程,比如语文,数学,体育课,音乐等等,但是我最喜欢的课程是英语。

  我们的英语老师是一个刚毕业的大姐。她看起来像个洋娃娃,长着长长的睫毛和弯弯的眼睛。她看起来很可爱。她给我们上课的时候声音很温柔,有很多知识我们都不会。老师会耐心地坐着,一遍又一遍地给我们讲解,直到我们都听懂为止。

  英语课上,老师把书本上的知识教给我们之后,还给我们讲了一些海外的风俗习惯,让我们学到了很多书本上学不到的额外知识,开阔了视野,增长了见识。

  因为这位可爱的英语老师,我们班一些调皮的'同学,渐渐对英语产生了兴趣,老师也做出了很大的贡献。

  我喜欢上英语课。我更喜欢我们的英语老师。我希望她能上我们班,直到毕业。

三年级英语课作文7

  早上第四节课是英语。我们班的班长常李思丢了他的英语书。他抱怨同桌高说:“明明是我放在桌子上的,还怪你搬,不然我的书不会丢了。”高反驳道:“我没碰你的,只是碰了一下。”他们吵架越来越多。我坐在他们后面,桌子一直响着,运气不好。不知道响了多少次。我终于忍不住对他们说:“安静。”他们真的停止了争吵,但他们互相不理对方。常的`课怎么样?他的同桌高也不会借给他。如果我的同桌袁俊杰来了,他会借给他,但他今天请假了。最后,常不停地向同学们借,同学们都没有借给他。很多次之后,他求我把书借给他,高亚男把她的书借给了我。拿起同桌的书,抄了一份今天的课程内容,让我交给常,然后我把书拿了回来,常四。

  妈妈的话:看了芮芮的日记,似乎也回到了童年。我们小时候也有类似的事情。现在回想起来,还是觉得好有趣,好幼稚,好可爱。

三年级英语课作文8

  今天是星期日,我晚上有英语补习课。

  由于上课地方离家远,所以没吃晚饭妈妈就带我上课去了,但我还是最后一个到的。同学们都已经到了,我的英语老师大牛老师站在门口等我呢。 大牛老师是个很热情、很幽默的大哥哥,他讲课特别精彩,经常逗得我们捧腹大笑。 大牛老师看到我说:“就等你了呦!”开始上课了,大牛老师用他生动的语言给我们讲了一些日常用语,最后老师说让我们用英语编一个小故事,题目是《大牛的一天》。大牛老师还给我起了头,one day,Dnneil very happy……剩下的老师让我们发挥自己的想象,有的同学说因为大牛老师去吃肯德鸡了,有的.说大牛老师捡到钱了,有的说大牛老师去玩汤姆熊了……我们各式各样的故事惹得大牛老师也捧腹大笑,大牛老师还夸我们思路开阔、思维敏捷,是些聪明的孩子。

  就这样,一堂英语课在我们不断的笑声中结束了。

三年级英语课作文9

  今天,我要上英语课了,我高兴地去了。

  休息时,我看见了一位老师,她有着一头乌黑亮丽的头发,一双光滑的手,笑容爬满了她白里透红的.脸,好可亲呀!

  上课了,老师哦笑容满面低走进教室,她用柔和的声音说:“大家好,我叫朱迪,大家做个自我介绍好吗?”我们异口同声低地说:“好”老师用“小鸟”打,打到谁谁介绍;一个,两个,三个。终于轮到我介绍,我站起来,用英语说:“卖难么斯汪闻博,耐斯兔密兔油(我的名字叫汪闻博,很高兴认识你!)老师直接回答:“耐斯兔密兔油兔”(我也很高兴认识你!)接着老师开始教我们学英语,老师读:“盼搜”(铅笔)我们也跟着读:“盼搜”(铅笔)。

  这位老师在我心中很美,不仅仅是人美,还心美,自然,上的课也美,因为每位老师在学生心里都美!也就因为,老师上课采用的教学方法—游戏方法,使我爱上了英语课!

三年级英语课作文10

  “丁,丁”正在上课。学生们以闪电般的速度坐在座位上。你知道这是什么课吗?那是百年一次的英语课。

  我们的.英语老师是杨老师。她教单词的方式不是让我们死记硬背,而是玩游戏。她每节课都玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。其中“布雷”是我的最爱。杨老师现在正在黑板上写几个字。之后杨老师在蛋字下面画了个x代表我的。如果你读的是带x的,给这个小组一个小红旗。又一次,八组的同学用x读单词,八组的同学情绪低落,其他同学得意洋洋。先说“开火车”。在我们都知道单词的发音后,老师会让我们的同学轮流朗读。如果有人读错了,杨老师会让大家帮他纠正。

  我喜欢这个有趣的英语课,因为它不仅收获了很多,也给我带来了无尽的快乐。

三年级英语课作文11

  今天的英语课上,我们玩了一种新游戏,规则是:老师抛出泡沫做的筛子,那是个很大的筛子,像足球那么大个,不过是四方形的。谁抢到筛子,谁就读5个单词,读完5个单词有奖励1个星星。刚开始老师走到哪里我们就跟到哪里,气得老师说:“回去!这样违反了游戏规则。”

  我们只好灰溜溜的回到自己的.座位上。这时,老师一挥,大筛子朝中间的潘晨艺砸过去,他伸手接住啦!我旁边的黄子洋叹了口气说:“唉,没抢到,真是的。”随着老师抛筛子位置的变换,我们也跟着移动,好几个人都抢到筛子了。

  我像毛毛虫似的扭来扭去的接,可就是接不到。唉!大家正玩得热火朝天呢,老师说:“游戏时间结束,现在开始复习功课。”唉!真扫兴!大伙儿唉声叹气的回到座位上。因为没接到筛子,这节课我才得到2颗星星,下节课我要加油了!

三年级英语课作文12

  今天,上完了科学课,在座位上坐着,拿出英语书,静静地坐在了座位上,上课铃声:"叮铃叮铃。”地响起了。我们赌气了单词,一如既往的度数,老是来了,老师叫我们读单词,读了一遍,又一遍,我心想:“还要读多久啊!”我口水都快干了。

  其实我们也应该体谅一下老师,老师那么辛苦,而且出不了声音了,还教我们学习的知识,虽然老师不能大声说话,但老师也有时叫英语课代表,然后英语科代表在转告我们听,这样很麻烦,对英语成绩不好的同学,要加把劲学习,不要让老师担心。

  希望老师的.喉咙能够好起来。我们也得认真学习。而我做好我的工作,学好知识,才好的。虽然今天,英语单词读了在读,,但是我从老师的精神上学到了一点儿东西,老师的喉咙不舒服,海上学教我们,真是佩服。

三年级英语课作文13

  “叮铃铃,叮铃铃,校园里传来动听的上课铃,同学们纷纷地跑进教室,有的在喝水,有的在做课前准备,还有的已经在班里读课文,我们班英语老师米思包慢慢地走进教室,米思包说:“今天上表演课。”大家都欢呼起来说:“太好了,上表演课了。”我们组表演G部分的`唱歌跳舞,我们带好组长做的头饰来到讲台。

  “Hello,we are group four,plese watch our show。”大家拉着手围成猫的家,小猫就住在公园路。有两个人手搭手做成一棵树,小鸟儿就可以在树上唱歌。有一个人用手做波浪式,小鱼儿在小河里自由自在地游呀游。接着,有两个人做成树洞,小兔子就可以住在洞里了。我们一边表演一边唱着优美的英文歌,米思包看着我们精彩的表演,开心地笑了,她还选我们去二班表演呢!

  英语课真有趣,它给我带来快乐和勇气。

三年级英语课作文14

  今天是我新年后的第一节英语课。我很早就到了教室,但是直到上课时间才来了一个同学,我才两岁。另一个同学在班上来了。她迅速放下书包,开始听。

  今天,只有我们三个人在课堂上很有趣,因为首先,我们都可以回答问题,其次,我们不必在计算机课上与同学竞争。但同时也有点冷清,因为找不到其他同学,过年也很想他们。下课后,玩的人不多。三个人玩什么?人多了就好玩了。

  希望他们下节课都能来上课。

  妈妈的.话:芮芮昨天很早就去上学了,主要是想看看老师和同学。结果上课的人很少,感觉特别失望。我告诉她,现在是过年,很多同学可能还没有回老家。下一节课后,芮芮笑了。好像小孩子就是想和同学一起玩。现在一个人在家玩一点意思都没有!

三年级英语课作文15

  20xx年1月7日

  今天下午,我们班有一节英语课,我非常喜欢。

  开始上课。老师来之前,班里纪律很差。到处都是声音,耳朵都快聋了。老师来了之后,班里顿时静了下来。这时,我看到老师拿着录音机走上讲台,我心想,老师拿着录音机干什么?下面全班也纷纷发言。这时,老师说:“这节课,老师会给大家放一段英语录音。请认真听。”因为录音太有趣了,我们从来没听说过。全班同学都很开心,总是哄堂大笑。

  放学回家后,我把这件事告诉了妈妈,问她:“我们为什么在小学学英语?”?学英语有什么好处?"

  妈妈笑着对我说:“学英语可以帮助我们和外国人交流。国外有一些先进的技术,我们可以学习。如果不懂英语,怎么向别人学习?”

  听了妈妈的话,我才知道学英语还有那么多好处。我将来一定要学好英语,为祖国做出贡献。

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