小学作文

时间:2024-07-05 10:07:16 小学作文 我要投稿

实用的小学作文精选5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的小学作文5篇,希望对大家有所帮助。

实用的小学作文精选5篇

小学作文 篇1

  六(2)班的学生召开庆祝教师节的主题班会,郭晓明上台向老师汇报:“老师,我们班本来男女生人数的比是5:4,现在有3名男生参加了学校歌咏比赛后,男、女生人数的比是

  11:10。“老师笑着说:“你们说得都没错,大家能算出我们班的人数吗?”

  大家一筹莫展,准备用数人数来确定正确答案,就在这时,“数学迷”衣架哥在第一时间求出了正确答案:“报告老师,我们班的人数是……”(同学们,你们知道六(2)班的人

  数是多少吗?如果你心中还没有答案,就请先看完下文,动笔算一算吧!)

  星期六,衣架哥早早地做完了老师布置的作业,钻研了三道奥数题,就高高兴兴地约了朋友张笑去新华书店看书,刚走进书店,只见里面有36名同学在看书(包括衣架哥和小明)

  ,其中女生人数占总人数的九分之四,过了两分钟,又有几名女生来看书,这时,女生人数又占看书总人数的十九分之九,衣架哥笑着问张笑:“你知道后面进来看书的女生有多

  少人吗?”张笑想都不想,胸有成竹地对衣架哥说:“两名啊!”衣架哥惊讶极了:“你真厉害,你是用什么方法算出女生有两名的?”“我,我,刚刚不就是进来两个人吗?”

  张笑挠了挠头,支支吾吾的回答道。衣架哥又思考了片刻:“看来解决这类事件问题,只能用这种方法最为巧妙了,这里男生是不变的量,我们不妨利用这个不变的量来解题。”

  接着,衣架哥拿来纸和笔,在上面写道:

  男生人数:36×(1-4/9)=20(名)

  后来阅览室的总人数:20÷(1-9/19)=38(名)

  后来进来的女生人数:38-36=2(名)

  张笑看白纸上清晰鲜明的解题方式,恍然大悟:“瞧我这笨脑子,我之前怎么没想到呢?看来,学好数学并不难,主要是要有发现问题的`眼睛!”

  是啊!分数应用题千变万化,但总会遇到不变的量,这个不变的量往往就是解题的关键。我们要善于寻找这个不变的量,用它来沟通分量、分率、单位“1”之间的关系,从而找到

  解题的好方法!同学们,看了衣架哥的故事,是否学会了抓住不变量呢?现在你知道了六(2)班的人数吗?赶快动笔算一算,正确的答案在等你哟!

小学作文 篇2

  曾几何时,举一盏清酒,书下三生三世的铿锵誓言,醉于桃花深处,心也葬埋润泥小塘;曾几何时,采一朵野菊,洒满今生今世的缄默,灵魂黯然感伤,滑过脸庞的是淡红的碎片;今夜,挽一缕愁丝,心的刺痛凝于眉梢,双眸沉溺于一个关于秋季的故事,绕指成殇…… ——题记

  习惯了十指紧扣,不留一丝缝隙,俯下头倾听,竟然有呜呜的,像是清水流动又像是幽灵哭泣的声音。心,不由悸动起来,有些失去规律地跳动。不由把右手放在胸膛,紧紧地靠着那发疼的地方,很暖,很暖…… 没有美丽的邂逅,也没有浪漫的诺言,我愿意在江畔静默地守候,就站在离你一米远的角落。江风拂起我单薄的衣衫,其实我早已把哀愁掩埋。就在那一尺夜色中。轻轻挥动右手,一次孤独转身,却是不止一次地偷偷回头。分别固然短暂,可我怎么感觉仿佛要永远失去? 跪问上苍,缘分究竟是何物?一滴雨打在憔悴的脸庞,你给了我答案。平伸十指,豆大的雨珠亦是匆匆滑过指间,似乎没有丝毫留恋。无论前世还是今生,我总是与缘分擦肩而过,为何,为何…… 相见恨晚,还是有缘无份?藏起我眼中的泪,请你采一朵淡黄小菊献祭我碎去的心,就任它腐烂,在我自掘的心冢前。你说,你有了属于你的归属。我笑,始终保持嘴角的弧度。一缕愁丝,绕指成殇…… 秋风送爽,我却感觉如此冰凉,把发抖的身躯装进厚厚的黑衣,露出的十指僵硬了,紧扣一起再也听不见那呜呜的泣声。低着头,把我们曾一起走过的地方都走一遍,昨夜的雨早已把你留下的脚印抹平。弯下腰拾起一片枯黄的落叶,似乎有你路过的`痕迹,放在手中轻轻擦干,揣进贴近胸膛的衣兜。 今夜,我于乌水河畔驻足,想念,那张淡雅脱俗的笑靥,不知何时已泪流满面。滚滚乌江水泛起粼粼波光,波光中全是你和她花前月下的浪漫,全是我心碎时的片段。缓缓闭上双眸,江风早已把那残留的幸福吹走,忍不住从怀里剥出一缕愁丝,绕指成殇…… 一缕愁丝,曾经期待用它编织一个幸福的梦,一头拴住我的心,一头系住你的心。这样我们的心就可以跳动着相同频率,你伤心时我会心痛,你开心时我会快乐…… 一缕愁丝,今夜我却把它铸成一个密不透风的笼子,把自己关进去,在黑暗中大声呼唤你的名字。不再幻想你与他幸福的模样,愁丝绕指,肆无忌惮地痛哭。 情殇,情殇!前世我回眸了千万次,为何修不来今生的缘分?春花秋月,又是一季轮回。涂去一切关于幸福的字眼,却涂不去关于你的心伤。把心酸往肚里咽,填满浓浓的忧伤,用泪水书一首小诗,紧紧贴在胸口拥着它入梦,或许我会于梦呓这个关于秋季的故事。 悲意秋夜,柔肠一寸愁千缕,于昏黄的灯光下,将我的痴心剥离。我只寻到一缕,属于今生的愁丝。小心翼翼将它环绕在指间,泪水早已模糊了双眼,却不敢伸手擦拭,任由它划过脸颊,滴落在胸口…… 眷恋纠结,缠绕成斑驳伤痕,悠悠而去,又缱绻而回。心痛,只在你转身的一瞬,情殇,却纠缠着四季轮回。一缕忧丝,万般闲愁,皆在这寂静小夜绕指成殇,绕指……成殇……

小学作文 篇3

  说起清明节,上坟当然然而最好的选择啦!

  山上的路非常曲折,还时不时传来一两声鸟叫,不过这跟以往的狗叫比起来,似乎委婉很多。可惜要路过的山路,满满的杂草在向你招手,需要开路才能过去。只能用刀把它们一个个砍光光,大概三十分钟后吧,开路工程圆满的画上了句号。

  这山路可真然而足够倔的,一会儿平坦,一会儿斜坡的。那滋味真心不好受!表哥拉着弟弟向前进,恰似一位十分有威严的老师呢!呵呵,看来想在山上进行野外生存一点也不简单呢。特别然而在斜坡地带,要时刻记着拽住牢牢长在泥土里边的植物,不然一不小心啪嗒一下子掉下去,可就要体无完肤了。不过那山上还有一种全身都然而刺的植物,千万要小心。手上要注意,脚上也要留意。都然而杂草的地方脚下可能会被某些植物给勾住,记住要小心呢!

  当然,煎熬然而不会持续那么久的,目的地到了哦!在眼前的一幕中,最最引人注目的'非这大坟墓莫属了。

  接下来要进行的当然然而上坟的仪式了。首先出场的然而蜡烛们,其次然而挂那种多颜色的东西和烧纸钱,压轴戏当然然而为外公外婆的祖先充满敬意地拜上一拜。这样一来上坟就差不多该结束了。

  虽然这一天很普通,但我依旧很快乐!

小学作文 篇4

  风玩弄着云朵,猫玩弄着老鼠,我也在遵循着自然的规律,玩弄着时间,玩弄着命运,玩弄着未来。时间在流逝,岁月在奔波,光阴等不及我回头玩弄,便已如白驹过隙般掉落在指缝间。于是,我开始问我自己我还应该继续玩下去吗?回答当然是"不"。现在的我已经逐渐走向花季,走向稳重,走向成熟。我明白,"玩"只是孩子们的专利。因为我要成长,所以我选择学习。每天在学海里遨游,看着那些陌生的题目,我一遍遍问我自己,我的选择真的对吗?可一次次的回答只是,照着做吧。

  也许是熬久了,我竟真的适应了。随着道道题目的解答,我的心里竟有些欢乐。"玩"这个名词在我的脑海里显得陌生起来,再想起它来也就是现在了。也许是因为学习的关系,"玩"对我而言有了更新一层的解释,即是快乐。"玩"不分方式,不分过程,只是结果都是让人快乐,而学习似乎也是这样。有的'人只玩不学习,荒废了学业,有的人只学习不玩,感受不到快乐,而有的人在学习中玩并快乐着,那么他就是一个有成就的人。

  我期待着,未来的我成为第三种人。我期待着,我将会在学习中玩并快乐着。

小学作文 篇5

  春雨如千万繁星坠下,春,带着它对自然的眷恋,悄悄地,悄悄地,如百花般绽放开动人的身姿。

  ——题记

  花·依恋

  春的绽放,使大千世界绘上了千百种色彩,花,也从重重包裹中脱颖而出,以新的姿态去迎接春的降临。

  春日的花,它有着妖娆的身姿,绚丽的色彩,人们无不去歌颂那美丽的花,它给大地染了色,绘了图,年年春天在春的呵护下成长。

  花,依恋着春,以雨沐浴,以风成长。它依恋着春,依恋着春的`养育,春将带它装扮这个世界!

  蝶·迷恋

  “留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”

  蝶是如此迷恋着春!

  它翩翩起舞的姿态是多么让人着迷!瞧着它们在春的气息中飞舞,摇摇晃晃,好似贵妃醉酒,醉在春精心酿造的这坛蜜酒中,好像马上就要坠落,落入春的怀抱。

  春为它们构成了生命的乐园,同时春也守护着它们的生命!为它们开了花,为它们放了晴,给予它们巨大的财富。

  人·念恋

  从古至今,人们对春的诗文数不胜数,我们歌颂着春,赞美着春!

  人是多么念恋春啊!

  人们赞美着春,爱它向上的精神,爱它的灵气,爱它的“一年之计在于春”。

  我们念恋着她的气息,她的芳香,和她那动人的身姿。

  在万物的眷恋中,春,也眷恋着万物,它祝福着新一代少年们随它绽放!

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