六年级我的拿手好戏作文【精华】
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的六年级我的拿手好戏作文，欢迎大家分享。
六年级我的拿手好戏作文1
三百六十行，行行是好戏。每一个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏则是捉小鸟了。
小时候住在乡下奶奶家，跟那群男孩子们学了一套捉鸟法，可惜每一次都是空手而归。望着别人收获满满，我便暗下决心努力练习。终于功夫不负有心人，捉小鸟成了我的拿手好戏。
那次寒假是展现我的拿手好戏的时候了。刚考完试，我约上表弟，偷偷地带上捕鸟工具，到奶奶的后场院去捉小鸟了。先找一块小鸟经常“光临”的空地，拿一根绳子，缚在木棍上，再把奶奶用来放馒头的小笸箩斜着支在木棍上，最后在箩筐下面撒上小米，一个简易的捕鸟工具就完成了。
做好这一切之后我们就在远处静静等着。可是出师不利，这些小鸟早就学灵了，三两成群只吃靠在笸箩外面的小米，就是不进入圈套。守在远处的.我瞪大眼睛，恨恨地说：“哼！是你们逼我的！”说罢急忙打开背包掏出一包秘制醉鸟药酒糟与小米泡水打烂晾干后的混合物。把它均匀地撒在笸箩下面。总觉得这样还是有些不靠谱，突然脑海中闪现了一个念头，嘴角不禁扬起一个“阴谋”的微笑。“咔嚓”“咔嚓”几声，手中便多了几根小木棍，用刚才剩下的细绳再加上先前准备好的软木条做了一个小拱门，牢牢地插在地上，再用两根木棍做一个支撑点，然后把三根木条做成一个触动机关。一个新型超级缚鸟器诞生了。
“哼哼，这下看你们上钩不上钩！”我冷笑一声，又和表弟守在不远处。“扑棱、扑棱”两只小麻雀飞了过来。我的心不禁提到了嗓子眼，不断地高呼：快呀！快吃呀，哎呀！表弟也紧张地抓住我的胳膊，两眼瞪得圆圆的。终于一只刚刚会飞的小麻雀将信将疑地钻进了机关下，我高兴坏了猛地把绳子只一拉，那小麻雀就被罩在下面了。我小心翼翼地掀开笸箩，只见小麻雀早已不胜酒力醉躺在了地上，而另一只也误打误撞地蹦到了另一个机关里。表弟站在一旁，拍着小手，蹿得老高，嘴里不住地喊着：“捉到啦！捉到啦！”
嘿！这就是我的拿手好戏，它丰富了我的课余生活，给我的童年留下了美好的回忆。
六年级我的拿手好戏作文2
“刷刷刷”一个宁静的午后，暖阳懒懒地洒在那一方小小的阳台，一个小姑娘倚在沙发上，手里正摆弄着一个魔方。只见她的手上下翻飞，宛若两只灵巧的蝴蝶在飞舞。眨眼之间魔方竟被复原了，那在别人看来无从下手的魔方在她的手里竟变得服服贴贴，很是乖巧。
那个女孩就是我。一进我的房间你就会看到六、七个形态各异的.魔方，在午后时分拿上它们玩弄一番，便是我莫大的享受。
有时摆着摆着魔方，我的思绪就会飘到两年前——初学魔方的时候。
一开始只是爸爸迷上了它，爸爸学会后又兴致勃勃地要教我，而我也很想尝试一下这新鲜玩意，也就答应了。
可是第一步我就遇到了拦路虎——复原第一面。常常是摆着前面就忘记了下一步，急得我满头大汗，有时一赌气，把魔方丢在一边不管它了，再仔细一想，真得就这么放弃了吗？又拿起来继续练习。日复一日，慢慢就能复原了，年复一年，渐渐熟练起来。
越玩越熟的我向爸爸发起了挑战，“预备，开始”妈妈一声令下，我和爸爸飞快地转起魔方，我越转越快，每一根手指都在飞舞，让人眼花缭乱。最后，我成功战胜了爸爸。爸爸笑着说：“本以为打败你还不是小菜一碟？没想到长江后浪推前浪，是你最后赢了呢！”他又顿了顿“要继续加油呀！”
于是，我又向其它魔方进攻，通过我不懈的努力，不断地练习，现在，我已经能驾驭三阶、四阶、五阶、镜面、风火轮、斜转等多种魔方了，我为自己感到自豪。
午后，又一次响起刷刷声，少年的我，带着心爱的魔方，行走在追梦路上！
六年级我的拿手好戏作文3
一轮明月在天空中高高得挂着，星星在月光下眨着眼，夜空中时不时传来几声鸟鸣声。突然“咚咚咚”几声清脆的声音划破天际，那正是在房间刻苦练鼓的我。
我是在六岁的时候接触的架子鼓，那是一次偶然的机会，妈妈带我去上了一节体验课，起初我不太喜欢架子鼓，声音太吵太闹。但是在我练习了几分钟后，我渐渐地喜欢上了它。当我正式坐在架子鼓上时，那击打鼓面发出的清脆和悦耳的声响；那击打后兴奋和激动的心情；那打完之后浑身愉悦和畅快的感觉……无一不吸引着我，让我深深地爱上了它。于是，我立刻让妈妈报了架子鼓的课程，于是我正式开启了我的架子鼓求学之路。
随着我学习越来越深入，问题也随之而来。有一首节奏型的快歌，我怎么都打不好，跟不上音乐的节奏。我心里开始懊恼，自我怀疑起来：是不是我没能力学习？是不是我天生就不适合学习架子鼓？但我没有放弃，我用每天的课余时间反反复复的听歌，掌握鼓声的节奏点，一遍一遍的研究曲谱，不断的敲打练习。虽然每天学的时间短暂，但功夫不负有心人，在我不断的努力下，终于融会贯通，学会打这首快节奏的歌曲了。
随着我出色的能力展现，我终于迎来了上台表演的机会。我欣喜若狂地坐上了主鼓，深吸一口气，音乐声缓缓响起，我左脚打着拍子，头伴随着节奏微微点着，鼓棒在手中不停的转动。突然，我猛得抓紧鼓棒，在鼓上猛烈的击打起来，动作如流水般顺滑。音乐渐渐到了高潮，此刻观众的情绪也到了极点，刹那间，音乐突然停顿，台下传来诧异声。只听“咣当”一声巨响，我的鼓棒出其不意的`重重击打在鼓面上，那声音如同平地惊雷一般，打破空气中凝结的屏障，这时音乐声也接着响起，我用尽全身力气击打着，时快时慢的节奏伴随着时而简单时而复杂的旋律，鼓点声快时如暴风骤雨一般席卷大地；慢时如小桥流水一般悠悠扬扬，急时如波涛汹涌的黄河穿山越岭，奔流不息；缓时似绵绵春雨洒落凡间，滋润万物；烈时如雷霆之怒，巨虎狂啸。此刻，架子鼓巨大的声音在舞台中央四散开来，如同火花四射，伴随着台下观众的欢呼声炸裂开来。“咚”，在最后一个响亮的击打声中，我结束了这次表演，也画上了一个完美的句号。
如果当时我不努力坚持，或许就没有今天这个成就。我会在今后架子鼓的学习生涯中，更加努力，争取更上一层楼。
六年级我的拿手好戏作文4
十八般武艺，样样是好戏。鱼，一种平常生活中不可或缺的食物，人人都会吃鱼，但不一定会钓鱼，而我的拿手好戏便是钓鱼。
我的老家有条小溪，小溪不是很长，但非常清澈。水里的小鱼小虾一览无余，水里的'大石头也被冲刷得白白净净。在老家无聊上柳树，抽一条柳叶，往水里一打，便开始了“钓鱼”。正是这一次次的无聊，我也练成了钓鱼这个拿手好戏。
有一次，我们全家去野营。旁边刚好有一条小河，我便欢喜的跑到河边大喊：“这里有条河，哇哇哇，里面有鱼。只见几条黑影闪过水下。”我对爸妈说：“我钓鱼从未失过手。”之后我一手拿桶，一手拿钓鱼竿和椅子朝小河走去。我向四周张望之后，我选了一块风水宝地，一个小斜坡。我将桶放下，摆好椅子，将鱼饵挂在鱼钩上。双手握住鱼竿，越过头顶。刷的一声。鱼钩便扎进水里。
周围十分安静安静的只能听到树叶摇曳的沙沙声，风吹过，小河起了一层。波纹鱼似乎受到了风的感应，不一会儿，鱼群变过来了。
我手中的鱼竿往下沉，我便知道这是鱼上钩了，赶忙抓起鱼竿往上提，哦！有点大。我加大了力度，这条鱼马上撑不住了，被我吊在半空中，鱼尾不停的抽动着。太阳照着他的鱼鳞，金光闪闪。我高举鱼竿给爸妈看，立马得到了赞扬：“太厉害了。”我在心里暗自窃喜，但在爸妈面前，我还是装作一副稳重的样子。我跑回了椅子。爸妈也跟了过来。也想见证下一条被我钓起的鱼，我熟练的重复刚才的动作，动作中还带点飒爽。这一次却不太顺利，鱼儿根本吧“配合”无论如何都钓不到鱼。钓到了。还让它逃走了。我尴尬的看一下爸妈跑了回去。
拿手好戏演砸了。但我认为，谁还没有个失误呢？
六年级我的拿手好戏作文5
生命奇异，各有千秋。每个人都是独一无二的星辰，闪烁着属于自己的光芒。每个人都有自己的拿手好戏，为生活增添了一分色彩。我也不例外，我的拿手好戏是——包饺子。
依稀地记得那天是元旦，天空刚露出鱼肚白，我就和妈妈赶往市场买包饺子需要的材料。然后匆匆忙忙地赶回家，把肉剁碎并加点蚝油、生粉……最后搅和在一起，饺子馅就完成了!
下一步自然就是包饺子了。因为要包得比较多，妈妈就叫我过来帮忙。只见妈妈把一块饺子皮放在手掌上，用手轻轻托住它，用水抹在饺子的.边缘，然后再往里面放饺子馅，最后对折，左右两边的皮就轻轻地捏回来，如果馅没有漏，一个饺子就做好了。
包饺子看似简单，但是做起来却很难。一开始我做了一个非常饱满的饺子，结果馅把“衣服”给撑破了，孤零零地趴在桌子上，紧接着，我连忙包了一个少点馅的，结果饺子又瘦瘪瘪的，立不起来……不管我怎么弄，都包得不尽人意，哎!没有掌握包饺子放馅的量，这可真是难啊!但是我不甘心，继续坚持学着包，一心想把包饺子这个事学会。
于是我吸取了前面的经验，在放饺子馅这一步特别注意了一下，用勺子，放了不多不少的馅，终于，“功夫不负有心人”，这一次我成功包了一个完美的“白娃娃”。
时间如流水，一个连一个的饺子像变戏法似的就立在桌子上。现在该最后一步了，下锅煮，我把饺子放入锅里煮，那些饺子如一个个小船一样，漂在水面上。一会儿，饺子煮好了，妈妈把它们盛在碗里，端上了饭桌。一轮明月，悬挂高空，银白色的月光洒进屋内，我们一家围着饭桌拌上“醋友”吃了起来。
我边吃边感慨：世上无难事,只要肯登攀。看着家人吃着我包的饺子,心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜……
六年级我的拿手好戏作文6
每个人都拥有着自己擅长的，而我的拿手好戏就是画国画啦！
初学国画时，我甚至不会拿毛笔，好不容易学会拿毛笔时，又一“拦路虎”蹦出来。瞧，老师教我画葡萄，大家都知道葡萄是紫色的，可是我颜料盒中没有紫色呀！钛白、三青、大红.....到处都找不到紫色，我只好问老师，这才明白，紫色是由花青加大红，哎呀！调色失败了！我首先加入一些花青和大红，用毛笔头染开，咦？怎么这么硬，我按老师的方法去拯救我的颜料——加水调开，我将毛笔泡在水筒中，等它吸足了水，再放入坚硬的紫色颜料中搅拌，呀！稀了！我那蘸了紫色颜料的毛笔刚碰到宣纸，便立刻发开了，这该怎么办？这张宣纸被我毁了。只能重画一幅了，哎，重新画吧！耶！调色成功！我模仿着老师的方法，两笔画成一个小圆，再把小圆串一起，勾出叶和茎，用淡墨画出叶子，最后用浓墨勾出树枝，把一串串葡萄连接起来。
在我的努力下，我成功学会了画葡萄、丝瓜、迎春花等，如今我已经在学山水画，学会了画松树、远山等物品了。
虽然，我还没有参加过关于国画的比赛，但是也参加了几次画展。画展中我看到了琳琅满目、各式各样的.画。创想画，线描画、漫画、钢笔画、素描、水粉、国画样样俱到，数不胜数，对比了我与他人的国画后，我看出了明显的差距，看来我还得继续努力。
这便是我的拿手好戏——画国画，虽没有那些大姐姐们画的好，但是对我自己来说，这已经很棒了！
六年级我的拿手好戏作文7
人们常说，十八般武艺，样样是好戏！每个人都有自己的拿手好戏，例如：弹钢琴、打篮球、跳舞等等，而我的拿手好戏是编织。
记得那时，在社团上，老师拿出各种精美的编织作品，我们看得眼花缭乱，纷纷都被这精美的作品给震惊了。那节课老师教我们编树叶，老师先给我们发绳子，这个同学说：“我要粉绳子。”那个同学说：“我要绿绳子。”大家都说的滔滔不绝。
开始了，大家很激动，老师详细的教我们编，我们也认真的学，刚开始我编的很好，得到了老师的.夸奖，我很得意，渐渐的我开始一错再错，就觉得编织很没意思，很费时间，很枯燥。这时老师走了过来耐心的对我说：“你要细心些，这样才能做好。”接着老师又耐心的教我，我又认真的编了起来，只见我左一拉，右一拉，左一抽，右一抽树叶变得越来越好，我心里很高兴。
终于编完了，虽说我的配色不咋的，但我心里还是挺满意的，临走的时候老师还送我了一个，她自己编的，我内心很激动。到了班里我就到处炫耀，生怕有同学看不见，同学都纷纷夸赞我。
光阴似箭，岁月如梭，现在我已经上六年级了，不能上社团了，但我也会在家努力练习，让我更上一层楼！
六年级我的拿手好戏作文8
相信每个人都会有自己的一技之长，比如画画、舞蹈、弹钢琴我也有我的拿手好戏，那就是一一吹葫芦丝。
记得我还在上大班的时候，有一天，妈妈带我去朋友家玩，朋友用葫芦丝吹奏了《小苹果》，欢快活泼的乐曲吸引了我，使我情不自禁地随着音乐手舞足蹈起来，朋友一连吹奏了好几曲我熟悉的童谣，我合着旋律拍着手唱了起来，那一夜我玩得很开心。回家的路上妈妈问我；“想不想学葫芦丝？”“想！”我兴奋地脱口而出。
过了几天，妈妈就带我拜见了吴老师，他拿出了一把葫芦丝，让我对着孔试吹一下，我吹出了一个长音，吴老师点点头，；“嗯，你的肺活量不错，你这个小徒弟，我收了”。我听了心里很高兴。
从那以后，每个周末我都去吴老师那里学葫芦丝。从指法练习做起，每一堂课我都认真的学习，回到家里，我每天都会花一小时反复练习，这个过程枯燥无味而且很孤独。终于，有一天，我遇到了几个有难度的颤音，如同拦路虎一般总是吹不好，我萌生了打退堂鼓的想法：“妈妈，学葫芦丝实在太累了，我不学了。”说完，我就把葫芦丝丢在一边，妈妈说；“没有耕耘，哪来收获？放弃当然简单，因为它是百分百的'失败，没有成功的可能，你愿意就这样半途而废，认输吗？”
通过妈妈的开导，我认识到了错误。于是，我坚持每天练习吹奏。在老师的耐心指导和妈妈的严格督促下，我一天天在进步。终于，我通过了葫芦丝十级考试，这对我是最大的肯定。我也因此参加了许多的葫芦丝演出和比赛，在家庭聚会或者同学生日会上，我也会即兴吹奏一曲，音乐活跃了气氛，我收获了快乐，收获了自信
现在，葫芦丝已经成为我生活中不可或缺的一部分，每当我吹奏它时，悠扬婉转的乐声总能充满了我的内心世界，常常把我带到梦一般的景象之中；时而孔雀开屏，时而溪水潺潺，时而鸟语花香，时而仙女轻舞
我的拿手好戏一一吹葫芦丝，它不仅陪伴着我成长，还让我明白了一分耕耘一分收获的道理，只有坚持不懈，才能收获成功。
六年级我的拿手好戏作文9
我的拿手好戏是下五子棋。
四年级的时候，班里风靡下五子棋，同学们几乎人手一副五子棋。我也喜欢上了下五子棋，拿出自己的零花钱在小店买了一副，常常和同学们在课余时玩。
可好景不长，因为一个同学在课堂上玩五子棋，老师开始下军令：不可以把棋子带到学校来。天呐！怎么办？如果不带五子棋，那我以后和谁玩，怎么提高技术？
思索了半天，我有了主意。我可以放学回家和邻居小牛他们玩。虽然玩五子棋的时间变少了，但我对它的热情不变。不出数日，我已经成为一名下棋高手，不禁沾沾自喜起来。可倒霉的事情又来了！那次数学单元测试我只考了81分，班上还有一半同学考了90分以上，妈妈知道后，觉得是我玩物丧志，气得把五子棋扔掉了。难道真的不能下五子棋了？唉，学习才是第一位的`呀！不，不是的，不可以的，闻成万，你不是十分喜欢五子棋吗，怎么可以放弃呀！有理想就不要放弃，对，不可以放弃。
我把心思放到了学习上，在学校少年宫报了一个五子棋班。我把下五子棋当成一种快乐，每次下五子棋，我就满心高兴。五年级的时候，学校举办了五子棋大赛，我在比赛中获得一等奖。
现在我已经是“五子棋”大神，天下无敌！你敢来PK我吗？还要感谢原来的我面对困难没有放弃。
六年级我的拿手好戏作文10
每个人都有自己的“拿手好戏”，当然，我也有。我的拿手好戏可以满足我的胃口，那就是饭店里必不可少的蛋炒饭了。这蛋炒饭也不一般，还要加入那鲜嫩可口的牛肉丁，此饭名为“牛肉蛋炒饭”。
我先是从碗柜里拿出一个大碗，再拿出一把大木勺。将电饭煲里。中午留的米饭。全都舀进大碗里。这时的米粒都是连在一起的，粒粒皆兄弟，所以我便拿出我的厨用铲，将其粒粒分离。之后晾他一会儿，随后抽出两只木块，再拨出一个墓碑，打进一个蛋清与蛋黄，再用我那单身14年的麒麟臂，快速找到将他们两合为一个物种—蛋液。接着把搅拌好的蛋液倒进米饭里，都让那些米宝宝。淋上一次蛋液之液之雨，之后，一拌再拌。使得洁白如云的米宝宝。身上裹上一层黄色的外衣，蛋液吸附在米粒之外，但这还处于未成型之时，拿出准备已久的牛肉块放在那木制的案板上，目测也有5厘米长，宽3厘米，拿出一把祖传的切菜刀斜面85度……切成一片一片的，再把它垒起竖切成丁，固得名“垒切”。切好后，把油倒入锅中，“咔！”点火。幽蓝色的火焰喷涌在锅底，本是平静的油面。发出了“滋滋”的响声。当遇到水滴时，就像一群号中的孩子遇到同伴一般发出一声爆响，在锅中炸裂开来溅到四周。这是你最好不要接近他，因为。火热的油会溅到你的手臂之上，使得你的手臂起泡，红肿。看准时机，我把牛肉丁放在锅里，当牛肉的表面变得金黄时，把拌好的'米饭倒入锅中。“滋”一阵白烟飘起，锅中的油儿更加活跃，因为蛋液中有水，白烟就是水蒸气。我用铲勺翻动着锅中的米饭，使得米饭粒粒分离，饭粒饱满。那黄色的外衣也已成形时，加入一小勺的食用盐，味精，少量的糖，继续翻炒。炒好后，蛋炒饭会香气扑鼻，饭粒金黄，好似“闪闪发亮”的金子一般。那牛肉也是表皮发黄，内部暗红，肉香扑鼻，让人看了欲吃不能。
此饭此景，让我回味无穷。
六年级我的拿手好戏作文11
提起我的们的班，那可是“卧虎藏龙”，张晓的拿手好戏是舞蹈；李霞的拿手好戏，是文学社的小作家；刘飞霞的拿手好戏是剪纸…我的拿手好戏是电子琴。
我在我们班可是出了名的“贝多芬”。我除了学习最喜欢的就是弹电子琴了。这不，这次我又代表我们班去参加一年一度的独奏比赛了。
比赛那天，我迈着轻盈的步伐，一蹦一跳的走进了音乐教室。我身穿一条白中带黄的长裙，头戴一顶美丽的花环，活脱一位高贵的'小仙女。
我坐在位置上，静静地顶戴，当评委喊了一声：“18号上场”。这时我平静的心立刻像装了17只水桶——七上八下。
裁判员又喊了一声：“18号上场。”这时我才反应过来，立刻走上舞台，站在电子琴面前，手放在琴键上。一键一键飞弹着，瞬间手指像一个个欢快的小精灵一样，跳跃着，舞蹈着，奔跑着。
在弹奏的声乐中一首《春天在哪里》，仿佛看到了一篇草地上，花儿们绽开了笑容，小草正在努力地钻出地面，一只黄鹂鸟正站在树枝上，唱着欢快的歌曲。另一首?w喜悦》响起，好像一位小男孩早在乡间的小路上，看着丰收的麦子，哼着动听的歌曲，品尝着这丰收的景象。
当我琴声停下，瞬间台下响起了一阵热烈的掌声，评论走到我面前说：“恭喜你获得了校园独奏之星的称号。”
这就是我的拿手好戏弹电子琴。
六年级我的拿手好戏作文12
你成功过吗?成功的味道特别美妙，让人久久难以忘怀。记得那一次，我的辛苦付出，每天努力训练的经历……
每次出去到院子里时，就发现大哥哥、大姐姐们。在那骑自行车，还是耍的花样骑：有的闭着眼睛骑，有的把前轮扬起来骑，其有的还在进行360度无死角旋转，他们像一匹匹脱缰的野马一样。我羡慕极了，让妈妈买了自行车，开始学习。
接下来，我天天苦苦训练，我一放学就拼命的写作业，抽出时间下楼练习。我小心翼翼的握住车把，开始尝试着慢慢往前骑，没想到摔了一个四脚朝天，我抱头痛哭起来，直喊：“脚好痛，脚好痛，我不干了!”这时那我妈妈慢悠悠的`走了过来，说：“峻鹏，你再试试，说不定下次就成功了呢!”妈妈鼓励道，有了妈妈的鼓励，我又有了信心。
我听了妈妈的话，要爬起来骑到自行车上，妈妈说：“我在后面扶着你呀!”我不太放心，回头一看，妈妈还稳稳当当的扶着我呢!于是我放心大胆的向前骑，越骑越稳。我扭头一看妈妈并没有扶着，而是在一旁笑呵呵的看着我。我想到我想到一句话：我会骑自行车了!
于是，我从这次经历中，总结出一个道理：人不能看中一个目标。在努力向这个目标进行中，半途而废，要坚持下去，直到学会为止。从此以后，我每次和朋友比赛时，骑的很熟练。大家都在夸我说：“骑自行车，成为了我的拿手好戏。”
六年级我的拿手好戏作文13
一张桌上，铺着毛毡，一桶水，五支毛笔，一个盘子，一盒颜料，一张纸。一个女孩坐在木椅上，手提毛笔，一点点在画纸上拂过，一座座高山，一道道河流在画纸上脱颖而出，栩栩如生…………
是的，她就是我，我的拿手好戏正是画山水画。
说起来由，那就得提少时了。小的时候，我趴在外公的'肩上，看着外公手机上划过一张张图片。忽然，一张图片从我眼前闪过，虽没看清，但大概见了。“哇——“我情不自禁地赞叹着。外公一见我对国画感兴趣，立马翻出一大堆图片让我欣赏，后来，我就央求妈妈给我报个国画班。
我如愿了。可，万事开头难，常是“尚未开始，却已上脸”，脸早已为“大花脸”，那画更是啥也不是，半天看不出什么眉目。可我不死心，随便找两张纸就开练。
终于，我成功了。
前几个月，我坐在培训班画室里，眼前是一张白纸，身边是一本参考书。我拿起铅笔轻轻打了个型，接着就提起细笔小心勾勒，一切都行云流水。重头戏来了！只见我拿起毛笔一皴一擦，是多么自然！又提两支笔，一支清水笔，一支染料笔，夹在手中，染一下，抹一下，均匀而和谐，山绿呈现一片，再一点苔，加上一座小亭，立刻，就是一座栩栩如生的青山。我提笔，运笔，收笔，继续有力勾勒着、涂抹着，脑中浮现出这样的画面：一位诗人乘着一艘小渔船游历山中，山间桃红柳绿，溪水畅流，诗人坐于亭间赏景、写诗、作画，是那么和
谐、自然。
我就拿了那幅画去参赛，竟得了一等奖，别提我有多高兴了。爸爸也十分欣慰：“我说了嘛，有付出就有收获。
在我眼中，画国画是一种享受，我们应该去亲近它，感受它的奥秘。
我的拿手好戏——山水画。
六年级我的拿手好戏作文14
话说“十八般武艺，样样是好戏。”而这么一个瘦弱而又平凡的我，也有一个拿手好戏。那就是爬墙。
刚开始我是不敢爬墙的，因为怕被摔死。后来是我们班一个胆大包天的女生怂恿，我才练就了这身本事。
我告诉你们我爬墙的秘诀吧，其实很简单，有三招，那就是：“抓、蹬、走。”抓就是双手抓住墙的顶端，如果一些长得矮的同学，就要垫一块砖头在脚下，蹬就是用手一撑，双脚用力一蹬，就身轻如燕地“飞”上去了。最后一招是走，也是最危险的'一招。走要在墙上走，走的时候要心无杂念，如果想东想西，一不小心就会从墙上摔下来。所以我要告诉大家一句：“危险动作，请勿模仿，该动作存在危险。”
记得有一次，我家附近乡政府的桂花开了，可谓是十里飘香，我就和妹妹去摘桂花。桂花树靠墙长着，我们摇着桂花树，不一会儿，头顶就下起了一阵桂花雨。可是，这样摇太浪费了，我便爬到墙上去摘。十分钟后，一个矿泉水瓶里就装满了桂花。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”我改一下：“要想有绝招，苦练基本功。”你们说是吗？
六年级我的拿手好戏作文15
巧夺天工的小木雕，余音绕梁的琴声，惟妙惟肖的书法作品……同学们五花八门的拿手好戏，真叫人羡慕。不过，我也有一项拿手好戏——训狗。
练成这项好本事，还多亏了叔叔。叔叔从老家回来，带来一只两个月大的小泰迪狗送给我。我给小狗取名“巧克力”，每天精心照料，爱不释手。而小狗也善解人意，讨人喜欢，我俩的关系越来越好。渐渐地，我开始训练它：跑步、转圈、握手……它一一学会，爸爸妈妈都说：“这小狗真聪明!”可是，小狗一直很怕与其它狗相处。
一天，我放学后照常带着巧克力去公园遛弯。“跑!”我指挥它跑起来。巧克力的`四条小腿健壮有力，像骏马一样驰骋着。突然，它一个急刹车，一动不动地停住了。我顺着它惊恐的目光望去，哦!一条威武的牧羊犬正在前面摇着尾巴向它示好。而巧克力却瑟瑟发抖地躲到我的脚后。哎，我的帮助巧克力克服害怕其它狗的心理。
我将巧克力轻轻抱起，抚摸着它脊背上凌乱的毛发，又把它放在牧羊犬前，拍拍那只牧羊犬的头。“哦，没事的，你看，它很温顺呢!”巧克力在我的抚摸下，逐渐停止了发抖，眼神似乎慢慢恢复了平静，时不时将它那小腿无奈地在空中划两下。头左摇右晃，似乎很想落地去玩。它应该不害怕了吧?我心里默默猜测着它的想法，慢慢把巧克力放下。一瞬间，巧克力的眼神又被惊恐占据，一甩尾巴掉头狂奔。我反应迅速，一把抱住这个小家伙。A计划失败，只能采用B计划喽!
我将狗绳栓在一边，走向牧羊犬。它很活泼，围着我跳来跳去的，甚是可爱。我悄悄观察着一旁的巧克力，害怕、恐惧、惊慌、迷茫，他的眼神不断变化。眼睛是心灵的窗户，当我看到它的眼里绽放出光彩时，我知道，它已经明白了这只体型庞大的牧羊犬没有攻击性，不会伤害它。我再一次解开它的栓绳，果然，巧克力不再逃跑。小心翼翼地靠近牧羊犬，这儿嗅嗅，那儿闻闻，左瞧瞧，右看看。终于把牧羊犬浑身上下的气味熟悉了，开始拼命向它摇尾巴。不一会儿，两只狗便你追我赶地玩了起来。哈哈，巧克力再也不怕别的狗了!
回家的路上，我看着巧克力神采奕奕的样子，心里也很甜。我果然是最棒的训狗师!
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