小学四年级描写足球比赛的作文

时间:2024-07-03 07:14:30 小学作文 我要投稿
  • 相关推荐

小学四年级描写足球比赛的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的小学四年级描写足球比赛的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学四年级描写足球比赛的作文

小学四年级描写足球比赛的作文1

  在我的记忆里,有一件难忘的事,他像一本书一样读进去后让人无法忘怀!而这件事是发生在四年级上学期时候。

  那一天的下午,非常晴朗的'天气,我心想:这是在告诉我,今天能赢下这场比赛么?我的脑袋里只想着我的那一场比赛,老师讲的话我根本没听进去。下课铃响了起来,我第一个冲出教室,我奔向了那绿油油的草坪,穿上球衣已经准备好踢足球了。

  比赛开始了,我是中锋,我们是要的门,本来以为选的是对的,结果四班一次一个大脚,我们几乎抢不到球,抢到以后也是很不幸地被他们抢走了。我们的后卫也因为用手拿球被红牌罚下了。我们实力单薄蛋依旧上前继续抢。可四班一个又一个大脚,足球飞奔了出去,在天上“飞翔”。守门员紧盯着球,可是,还是让球偷偷地“溜”了进去。四班一声声地欢呼,而我们却是一声声地哀叹。继续比赛,大家都在努力,可四班还是毫不留情地把球踢进了门。上半场终于结束了。

  下半场开始了!我们换了地方,我紧张的皱起了眉头,老师一声令下,大家都一心踢足球,同学们也为我们加油鼓劲儿!可四班太强,再加上我们不团结,足球给我们了一个教训,它用一次“溜”进了门里了,2分全送给了四班。当老师说出比分是。我的泪水和汗水都掉了下去,大家一直互相自责。那时,我知道不应该互相责备。我很自责。

  这件事让我难忘,知道了同学之间要团结才能胜利。这场比赛给我一个很大的教训。

小学四年级描写足球比赛的作文2

  一个风和日丽的下午,几个刚放学的小学生不约而同地奔向一片空地,那里坐满了观众。迎接这些小学生的是一场精彩的足球赛。

  “滴滴!”随着两声急促的哨响,足球比赛正式拉开了序幕。比赛分为两队,黄队和黑队,每队5人。

  比赛开始了。黄队的前锋抢到球,传给了队友。他要射门了!大家都盼望着这球可以射中,黄队的队员更是忐忑不安。黑队的守门员急了,他三步并作两步,奋力一扑。“哇,球出界了。太棒了!”

  短暂的欢乐之后,双方又开始了激烈的比拼,一会儿你射门,一会儿我射门。这时,因为黑队队员的疏忽,球传到了对方门前,被黄队挡住了,整个球场的气氛变得紧张起来,时间仿佛凝固了,静得都能听见人们逐渐加快的心跳声。

  黄队球员果断射门,结果却被黑队球员挡住了。谁料想,旁边的.黄队球员一看情况有变,立刻铲球,把球铲向球门。黑队守门员跑向球,却重重地摔倒了,左腿疼痛难忍。“这下该怎么办?球已经与我擦肩而过了,以我现在的状态想拦住那个球,几乎没有可能。可是,如果我不挡那个球,我们队就输了。怎么办?”他想,“不行,我要拼一把,不能放弃!”于是,他忍着疼痛,咬着牙一扑,球被他抱住了!球被他抱住了!观众席响起了热烈的掌声。

  临近黄昏,大家各自回家了,可是谁都不会忘记今天的这场足球赛,而那个小守门员,更不会忘记!

小学四年级描写足球比赛的作文3

  今天下午,我们班和四(1)班要进行一场足球比赛。

  比赛是在下午4:30分开始的,我们很早就放学了,大家都一窝蜂地挤到操场上去观看比赛,我们班的运动员都穿了红色背心,四(1)班的同学们则都穿了绿色的背心,一个班一次派5名队员,但中间其他队员可以替补上场。我们去时,比赛才刚刚开始不久,运动员灵活地在场地上跑来跑去,守门员则一动不动地注视着足球,随时准备扑球。他们开始抢球了,我们班的钱宇阳先抢到了球,用脚猛一勾,球就到了他的脚下,他把球传给方恒旭,可能因为场地太小的原因,足球居然滚到了四(1)班同学的脚下,那名同学把球左带右带想射门,不想被灵活的张萌抢到了足球,四(1)班的同学拼了命地去追,可这时球已经被张萌传到了何必的脚下,何必用尽全力把球射向了四(1)班的球门,守门员虽然把球守住了,可是脚一踢,球出界了!我们欢呼起来,我们班重新拿到了发球权,方恒旭一脚把球踢了出去,四(1)班队员抢到了球,张萌脚一带,用膝盖颠了一下球,便传给了钱宇阳,可四(1)班同学机灵地球抢了过去,可因为太激动了,居然跌了一下,四(1)班的'另一位同学顺势把球踢向了球门,侯杰宇一扑,就把球抱在了手上。比赛渐渐进入了白热化阶段,我因为上课外班的原因,便恋恋不舍地离开学校赶往上课的地方。

  希望我们班能胜利。

小学四年级描写足球比赛的作文4

  下午体育课前,我忽然听到有人说,体育课我们四(5)班和四(9)班要来一场足球比赛。这时我才忽然想到,我就是足球运动员啊。听说要比赛了,心里不由得紧张起来。

  比赛开始了。由于我们队员平时很少踢足球,有的同学踢着踢着竟然都用手来碰摸足球,害得我队被点了三次球。我是守门员,第一个点球,球被我扑到了。第二个点球时,那球十分刁钻,朝着球门的角落迅速飞过来,我立刻移动到球门角边,但还是慢了点,球进了。我没能守住大门,害得大家输了一个球,我心里很不甘心,下决心一定要扳回这一球。接下来,我踢得更专注了,球一次次的'飞过来,我一会用手拦,一会用脚挡,拦住了三四次可以让对方进球的机会。但对方的进攻一波接着一波,不经意间,我们又被他们踢进了一个球。半场比赛结束,我们以0:2落后。

  休息了一会儿,下半场开始。老师看我球踢的不错,让我改当前锋了。这下子,我像一匹脱缰的战马,在球场上不停地进攻、防守。我们的机会终于来了。一次角球机会,我叫袁益珩传给我,他一脚传过来,我看准机会用力一踢,球快速地向球门飞去!对方守门员还没反应过来,球进了!1:2!我们都欢呼起来。进球后的我们好像变得更有力气了,不断地向对方的球门发起进攻,可是最终也没能再次取得进球。比赛结束了,我们1:2败给了四(9)班。

  回到教室,我们都心有不甘,真希望能跟(9)班再踢一场!

小学四年级描写足球比赛的作文5

  放学了,一场街头足球赛也开始了。

  今天对战的双方是杰明队和露西队,本杰明是杰明队的守门员。一向很骄傲的他,用轻蔑的眼神冷视对方,认为今天的比赛自己已经是胜券在握。

  比赛开始了,前锋立即冲上去,而本杰明则做起了他的“白日梦”,他以为对方的实力不堪一击。可他太轻敌了。正在这时,球飞了过来,也打破了他的.幻想。本杰明纵身一跃,虽然将球紧紧抱在了怀里,摔下来时膝盖却磨破了。

  比赛还在紧张的进行,双方的实力不相上下,本杰明不敢再轻敌。激烈的比赛吸引了很多路人,有许多小朋友,还有一个大个子叔叔。最后一场的时候,队友犯规,被罚点球,这下麻烦可大了。因为此时两队得分相同,这个球非常关键。观众们的心也一下子提到了嗓子眼:大个子叔叔握紧了拳头,恨不得冲上去给他帮忙;小男孩紧紧抱着妹妹,生怕她上去捣乱;小女孩踮起脚尖,生怕错过了场上的任何一个动作……只有场边的那条狗什么都不关心,躺在地上睡大觉。

  本杰明浑身是汗,喘着粗气,膝盖还受了伤。此时他眼里没了蔑视,透着一股坚定的信念。射门!球像子弹一样飞过来,本杰明用全身的力气挡住了那颗“子弹”,将它紧紧抱在怀中。观众们跳了起来。大个子叔叔对本杰明竖起了大拇指:“好久没有看过这么精彩的球赛了!好样的,孩子!世界杯你都可以去了!”

  本杰明高兴的回家,把球赛给爸爸妈妈讲了一遍又一遍。

小学四年级描写足球比赛的作文6

  经过了好几天的等待,我们终于迎来了四年级的足球比赛。

  我们班居然对战的是就连五年级都能赢的四年一班,真不知道邱琰他们行不行!中午午饭后,我们班同学早早地都来到体育场,球员们开始热身练习,我们观众都焦急等待着。过了一会儿,队员陆续入场,随着体育老师吹响了哨子,足球赛开始了,我的心开始揪了起来,眼睛就一直没离开球场。球员们像一群下山的小老虎似的。突然,四年一班来了一个大脚,打破了我们的防御,他们进球了。我们都呆住了,真是技术精湛!

  比赛大约进行了二十分钟,赵逸舟有点累了,田轶凡小将替补上场。我以为替补的人会比以前更强,可事实上,还是一球都没进,反而对方又进了一球。这时,我在思考,替补人员应该更强大,是跟原来一样呢?好像是替补队员体力好一点,但是可能因为他不是足球队的,所以会比较弱一点。又过了大约二十分钟,我问同学:“现在几比几了”?同学回答说:“六比零”。我震惊了,我再问,谁六谁零,确认是对方六,我们零,这时只剩下一分钟了,我们的队员用尽了最后的`体力,但还是输了,我们都很伤心。

  虽然这次比赛输了,但我们相信经过刻苦训练,加上同学粉状的团结,下次一定能扳回来,因为比赛总是有输有赢的,输了一次也没有什么大事,你说对不对?加油啊,四年二班的小足球队员们!

【小学四年级描写足球比赛的作文】相关文章:

小学足球比赛作文04-28

足球比赛的小学作文12-06

小学生踢足球比赛作文11-24

小学四年级描写立夏的作文10-29

小学四年级描写人物的作文04-28

描写小学的作文02-23

描写小学的作文(精选)03-28

小学描写春天的作文08-25

小学描写荷花的作文05-24