【经典】小学阅读的作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学阅读的作文，欢迎阅读与收藏。
小学阅读的作文1
“书籍是人类进步的阶梯。”作为新社会的青少年，祖国的鲜花，阅读经典名著不仅是进行全身心的熏陶，更是为祖国未来的发展提供力量。经典名著对我们的重要性以及阅读名著和品味书香人生的方法，我相信我能给出你详细的见解。
经典名著，是经过历史选择出来的.“最有价值经典的”。阅读经典名著，相当于在细细品味汇聚了各种营养的大餐，也可以想象成在品尝一颗汇聚天灵地气的灵芝。
阅读要从兴趣开始。例如：我第一次看到《昆虫记》，书名听起来应该是讲述昆虫的一本书籍，而我又喜欢昆虫，有了兴趣，翻开书本翻看。“在那些建筑物外表不可思议的千变万化之中，却依然存在着秩序和一致。树干总是一成不变，树叶却时落时生。”这段话像是昆虫对时间流逝的感慨。
我自己也同样喜欢《昆虫记》，但第一次在学校图书室看到这本书时并不感兴趣，因为我对昆虫没有太大的兴趣，就自然而然的选择它旁边符合我兴趣的书。
事情的转变是一次课间，我余光瞥见一个同学在认真阅读一本书籍，询问他在看什么书。他说是《昆虫记》，我有些不相信讲述昆虫的书会有多大兴趣，让他这么聚精会神。自己尝试阅读几段，却如他一般陷入其中。
法布尔的写作方法不是刻板的描写昆虫，他的写法像是在描绘缩小化的人，平时几块小石头的滑落被他写成石壁坍塌。看完这本书，我感受到大自然的神秘，之前觉得普通的昆虫，现在变得可爱灵动。
“阅读所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈。而且是一种经过精心准备的谈话。这些伟人在谈话中向我们展示的不是别的，那都是他们思想中的精华。”阅读经典名著，便是学习过去高尚人物思想中的精华，来改善我们现在的国家社会。
书香，是经过岁月洗礼所传下来的经典名著所传达的思想香，细细品味人生中的书香，能让我们品出新人生思想，提升自己。
建设中国未来的道路还很长，现在我们能做的便是阅读书籍，获得崭新的思想，为中国建设提供铺路石，铺成未来之路。
小学阅读的作文2
如果要在我们班排出谁最爱看课外书,那卢佳伟敢排第二,就没人敢排第一.下面就听我说说把!
记得在一个星期日,我把一本<<奇幻王国历险记>>借给了卢佳伟,那时的他接过这本书后,就好像得到了一个宝贝似的,十分开心.后来说好了,等一会儿来打羽毛球.他好像没听见,拿着这本书兴冲冲地跑上了楼.时间一分一秒地过去了,卢佳伟还是没有下来.于是我就大声地喊了几声"卢佳伟",可没有一点回应.这真应验了"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"这句话.仿佛卢佳伟只要一进入书的.世界,就出不来了,直到看完才能从书的世界出来.后来,我听卢佳伟的爷爷说,原来,那天卢佳伟上去以后,立刻拿起了那本书,看了起来,一直到下午才把<<奇幻王国历险记>>看完.
而平时的他,也是如此爱看书.比如一些历史书,文学书,益智书,他都爱看.书已经成了卢佳伟生活的一部分.他的生活缺少不了课外书.
怎样,卢佳伟是名副其实的"阅读之星"吧!请大家多给他评点星哦!
小学阅读的作文3
书是我们学习中不可缺少的好朋友。有一位名人说：读一本好书，就是在与品德高尚的人谈话。我从小就爱读书，书也告诉了我很多知识。
在一个星期六的晚上，我被一本《动物千千问》给迷住了。知了怎样发声？河马为什么喜欢水？蜻蜓是怎样飞行的……这些问题，《动物千千问》都给了我答案。
一天，老师问了一个问题，麝的香囊长在哪里？同学们都眨巴着眼睛默不作声。我想了一下，自信满满地举起了手，高声回答道：“麝的香囊长在肚脐附近，也被称为‘脐香’。”我旁边的同学听了，嘲笑了一阵，说：“麝的香囊怎么可能长在肚脐边？你一定记错了。”这时老师发话了：“回答非常正确。”他怔住了，然后说：“你真棒，知道得真多！”我听了，心里也暗暗高兴。
书对写作文也有很大的帮助。记得刚开始学写短文的时候，我非常害怕。总觉得没什么可写的，一上作文课就头痛。后来，我读的书越来越多，词汇量也越来越多，觉得写作文不再那么干巴，越来越喜欢写文章。现在，我的作文还算可以，还能获奖了。
“书籍是人类进步的'阶梯”，书，给我带来了无穷的乐趣，让我们去书的世界里探索吧！
小学阅读的作文4
说起阅读，你们一定喜欢吧！也对，有的喜欢幻想类的书，有的喜欢童话类的书······我呢，喜欢较感人的书，或者，是充满天真童话的书，挺恐怖的书我也蛮喜欢去读。
有的.时候，遇到不好看的书，你叫我两个星期我都读不完一本书！遇到好看的书我会很痴迷，阅读的很快，差不多半天就能阅读完！这里还有一件事情呢！
11月12日，刚去图书馆借了一本书，我最爱看这一本书：我会好好爱你。讲述了一个小女孩，名叫：熊苗苗。他的爸爸出了车祸，家里人都瞒着她，她误以为爸爸妈妈都离婚了，一个人坐火车去找爸爸······直到她12岁，才知道一切······我一直在看这本书，妈妈喊我吃饭了我都没听见。“璇子，吃饭啦······璇璇······沈宏璇！叫你吃饭！听见没？”我听出妈妈变音了，这才乖乖洗手去吃饭。吃饭时，还是没忍住，看了起来，直到妈妈大喝一声：“沈——宏——璇！”我才老老实实乖乖缩手吃饭。瞧，我对书很痴迷吧！
我爱阅读，你呢，是否和我一样？
小学阅读的作文5
我最爱阅读的是“脑筋急转弯”了，因为有些脑筋急转弯很搞笑，有些脑筋急转弯写动画片，还有些脑筋急转弯是真实的……脑筋急转弯已知是我的最爱，就因为这些道理。
比如说，我说几个脑筋急转弯，搞笑的':问，汪汪(汪汪是个名字)从20层楼上跳下来为什么没有摔死？答，因为汪汪是只鸟。
动画片的:问，超人和蝙蝠侠有什么不同。答，一个内裤穿里面，一个内裤穿外面。
真实的:问，你能谈谈18世纪时世界上最伟大的作家们的基本情况吗？答，他们都去世了。
你说，脑筋急转弯是不是很搞笑？我读一个脑筋急转弯都笑，心里感觉很开心，你呢？你会笑吗？你会开心吗？所以，当哥哥带我去图书馆借书的时代侯很开心，第一个就是去找脑筋急转弯，看看搞不搞笑，然后借回家慢慢看。我所以最爱看脑筋急转弯。
小学阅读的作文6
每个人都有自己的爱好，而我也一样，我的爱好是阅读中华故事，说到爱阅读中华故事那也是有原因的呢！那年冬天，6岁的我和家人回老家，那年因为雪下得很大，到经过四川尾省路面积雪过多，车辆无法行驶，我们车上的人都慌了阵脚，这时一位身穿军装的叔叔，套好防寒衣，和穿好防寒靴，他向附近农民要了把铁铲，自己动手在路面上铲雪，他一铲一铲的把雪铲到旁边的小河道中，这时车上的人都被触动了，纷纷向农民借了铁铲和那个军人一起铲雪，我也学着当个小大人，拿着自己的玩具小铲子，铲了起来，大家看见我一个小孩都来铲雪，便不甘落后努力铲着雪，忙活了2个多小时，一条没有积雪的宽敞的道路便华华丽丽的出现在人们的眼前，我们便高高兴兴的回到了车上。当我正想安安稳稳睡个好觉的.时候：“小妹妹！”一个陌生嘶哑的声音传入我的耳朵，我抬起头来，原来是刚刚那个带头铲雪的叔叔，我便甜甜的说道：“军人叔叔，有什么事情麽？”他从腰间掏出一本书，他望了望书，然后望了望我：“小妹妹，我对你刚刚帮忙铲雪的行动所感动了，这书就当奖励奖给你吧！”我盯着叔叔看说：“谢谢叔叔！”我接过书来。他什么话都没有说，便转身回车位了。“中什么英雄人物”我读者书名，因为当时华字是繁体字所以我不认识。“宝贝！”妈咪去还完铲子回来。“诶，妈咪！”我回答到，妈咪拿过我手上的书，问我：“宝贝这书是谁？”“妈咪这书是刚刚那个带头铲雪叔叔奖励我的！”我欣喜的说道，妈咪疑问的说：“奖励你？”我点点头：“对啊，军人叔叔说，他对我刚才帮忙。妈咪这个字读什么啊”妈咪看了看字说：“这个字读华是个繁体字，这本书叫：中华英雄人物。”那年冬天我永远无法忘记，从那时候我便爱上了阅读中华故事。但是也因为爱阅读中华故事的爱好惹出了不少麻烦又是一个天气晴朗的星期六，按我平时的习惯，我要准备去图书馆啦，准备好一切，我便骑着自行车去图书馆了。一到图书馆我就去到历史中华故事区，寻找我爱看的中华故事。我的目光停在了一本名叫《中华英雄》的书上，我仔细的阅读着20世纪初，中国最后的封建王朝已被****，但是当时各地军阀割据争权，混战不已，帝国主义列强也是虎视眈眈，动荡年代，英雄辈出，是时代造就了英雄，还是英雄创造了时代？就这个了，我高高兴兴的借了这本书回家，结果呢，急性的我想赶紧看书，于是就推着自行车走着路看书，经过十字路口的时候差点被车撞了，回到家的时候我们家里人已经吃过饭了，妈咪严厉的批评了我：“你这是干嘛去了，这么晚才回来！”我如实的和妈咪报告我干嘛了，她说：“以后不许去图书馆了，看这种书不仅拉低了你的成绩，还影响你的睡眠，整天看书看到10点睡觉，你看看都快赶上大熊猫了。以后不许看了！”我一听心慌了：“我才不，我喜欢看我就看。”我很大声的吼了出来然后冲进了房间。不过后来妈咪还好同意我继续看书了。喜欢阅读中华故事的我，也太忘性了，居然连妈咪都吼，不过妈咪也是为了我好，看来我要想个两全其美的办法让我睡眠充足学习保持也可阅读中华故事的办法。
小学阅读的作文7
阅读是我的兴趣爱好，书中的情景往往会在我脑海里编辑成视频。
读《观潮》，仿佛钱塘江大潮正向我奔腾而来，我得找个安全的地方站好才行，不然我这么小的人会被潮水冲走的。钱塘江大潮来临时的声音山崩地裂、我站着的地方都在颤抖，这种刺激的感觉就像坐游乐园的“过山车”。
读《走月亮》，我似乎听到了潺潺的`溪流声，动听的歌唱声。读着读着，我还能“闻”到路边的花香、野草的芬芳，像极了我在野外郊游时闲散的样子。
读《卖火柴的小女孩》，自然会产生同情之心。我想伸出援手帮助她，想陪伴她度过寒冷的圣诞夜，想陪她看商店里的圣诞树，给她好吃的烤鸭……可以说，拯救卖火柴的小女孩是我最大的心愿。
读《丑小鸭》，你会发现在遭遇不幸、遇到挫折和困难的时候，只要永不放弃、坚持到底，就会像文中的丑小鸭那样，最终变成美丽的白天鹅……
在童话的国度里，你会感觉到世界的奇妙，犹如走进了仙境一般，这便是阅读一大乐趣。我常常因为阅读而嘲笑书中人物的笨拙和无知，也常常因为阅读而敬佩书中人物的机智与勇敢，更因为阅读而忘记了自己的作业，因为阅读而听不见妈妈的叫喊……
阅读是件有趣的事，阅读的乐趣无处不在。
小学阅读的作文8
我爱读书，这件事原来没有人知道的，可是一位一件事全家人都知道了。
有一次，我写完了作业了就去书房看看，我拿起一本书名为《假如给我三天光明》的书，随便翻了几页便爱不释手了。我一下子就入迷了，忘记了时间，忘记了吃饭。“吃饭喽！”爸爸吆喝着。弟弟刘远像风一样跑去洗手。等到大家都做好后，妈妈没有看见我，就“派”弟弟去叫我。弟弟叫了几遍，我还是没有出来。没办法，妈妈只好亲自去叫我。她看见我在专心地读书，就轻轻地拍拍我的肩关爱地说：“喜欢看书是一件好事，但是也不能影响吃饭啊！”......就这样全家人都知道我是个“书呆子”。
看书时，我就像一个饥饿的.人抱着一个面一样。书里的主人公笑，我也笑；主人公哭，我也哭......那时，我的心情总是变化无穷。
现在，我看的书是《发明的魔术师--爱迪生》。虽然我看懂的只有几个简单的词语和句子，可是我还是喜欢看书，而且我会坚持下去。
我爱书，书是我最好的朋友；我爱读书，书可以教我做人的道理。希望所有的小朋友能像我一样爱书，爱看书。
小学阅读的作文9
伴随着学校联欢的欢歌笑语，寒假终于正式来到了。这个寒假，将是我们的阅读盛宴。
今年的书香教师的评选，我有幸评选上了，获得了学校一百元购书卡的奖励。孩子因为写博客的数量和质量比较高，被评为书香少年，我们的家庭同时被评为书香家庭，奖品当然也是书了。所以，这个寒假我们可以轻松享受阅读盛宴了。
早就耳闻金庸大师的威名，早就想看金庸大师的'书了，正好可以先用购书卡在新华书店买一部分先看。而且，孩子们在期末考试中都取得了不错的成绩，女儿在高中的语文成绩是全班第二，女儿说，多亏了妈妈让她小时候背的古诗文以及后来的坚持不断的阅读。这就更加坚定了我让孩子阅读的信念。
寒假，让我们徜徉于书香中，尽享阅读的饕餮盛宴。
小学阅读的作文10
“多年易学老难成，一寸时间不可轻。”从小就要勤恳读书，等到老了才来读书就来不迭了。悦读、阅读、越爱读，从小读佳书，就是为你的我活路展上了鲜花、欢呼。读书，就要读赖书。那些不文化的书对我们这些小学生是不须要的。
.我是一个爱读书的小父孩，我曾经阅读功的书有《窗边的小豆豆》《长袜子皮皮》《调皮包马小跳系列》等等。我最爱好的书是《窗边的小豆豆》，它道述了可恨的小豆豆在一年级被退学后，她来到了一所小学（巴学园），那面虽然只有五十多名学生，然而学校中布满了欢喜、离奇。这所学校部署的课程跟我们大大不同，他们想上什么课就上什么课。固然小豆豆他们在放弃的电车上学习，但她所疏历的一些事兴许是我们永遥也没能尝试的。他们是自在的.更是钝乐的。快活陪同着他们成长。我是如许盼望我也能成为巴学园里的一名学生啊！《窗边的小豆豆》的阅读，我收成了常识，同时也播种着速乐，我感到本人长大了不少。
怎样浏览才更高效呢?我曾据说：学校是一棵参地大树校园环境是树根，己际关系是树枝，课堂运动是树叶学生是一颗可恶的果实。果名要成熟，必需由树根、树枝、树叶三者在必定的环境中协共实现。这么这毕竟是一种怎么的环境呢？我以为是跟谐的环境。协调的环境是“果真成熟”的主要前提。让我们用准确的方式去读书。
多读书、读恶书、擅读书让读书成替咱们的生涯习惯，击制没存在浓浓书香味的“书香校园”让书臭充斥我们的全部口灵，让尔们皆具备“腹有诗书气从华”的英气！
小学阅读的作文11
我喜爱阅读，书对于我来说是个相当知心的朋友，我可以在书里的海洋自由遨游，进行一次心灵远行。
繁花把春天的大门打开了，果实把秋天的大门打开了，书把阅读的大门打开了。有位作家说过，书像一颗“多情”的种子，如果你不小心缠上了她，这辈子就休想摆脱“她”的纠缠。大家都知道凿壁借光这个故事吧，在西汉时期，有个十分喜爱读书的人，他叫匡衡，他家十分贫穷，白天他不浪费一寸时光，到了晚上，因为经济原因，他只能凿开墙壁，借着邻居家的光线继续来读书。由此可见，书对于我们来说有多么大的吸引力啊。我最先读的一本书是〈〈科学家的故事〉〉，那时候，读了这本书的感触特别多，我印象最深的是居里夫人的成功事迹，居里夫人原名叫玛丽，玛丽的母亲去世的早，家里只有父亲赚钱养活三个孩子，当时国家不供女子上学，要学必须去国外，玛丽的而姐已经去了国外，家里的经济有限，所以玛丽只有缀学，一边打工，一边为自己去国外上学的费用做筹备，终于，玛丽攒足了钱，她踏上去去国外的求学生涯。在国外，玛丽学习可谓是废寝忘食，她正是通过这种超人的毅力和坚定的意志，完成了自己的学业，并且当上了一名令人敬佩的.科学家。读了居里夫人的事迹，我的心灵有了一瞬间的触动，对于一个普通人来说，这是完全不可能的，通过阅读，也让我明白了想要成功就必须付出艰辛的努力。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”楚楚动人间，弥漫股成熟幽雅的气息，那气息随着琴弦在跳跃，随着小溪在歌唱，随着裙摆在摇曳，塑造了一位具有成熟幽雅的人，阅读是一种闲适，阅读的妙处，不在其看，而在其思，上课剩下的时间是留干什么的，就是留给我们自主去思考用的。阅读可以增添一个人厚重的文化底蕴，可以让一个人在情绪最低落的时候，得到满足，我就是这样爱上阅读的，在阅读中，可以让我的心灵得到一丝放松，可以让我的心情变得愉快起来，可以让我的情绪继续升华。
我爱阅读，在阅读的过程中让我拥有了许多知心的好朋友，他们能够我走过一些不开心的时光，在我寂寞的时光里为我解愁，他们会治好我心灵上创伤，俗话说“书犹药也，善读之可以医愚，刘向的这句话说的真对！我爱阅读，哈哈，我想你们读了我的文章也一定会爱上阅读的哦！！！
小学阅读的作文12
悦之为字者，中心欢愉之谓也，其所从来尚矣；“悦读”之为词者，斯乃时人之“网语”，意谓悦而读也。有学者忧“网语”之肆起，患文道之将衰，窃以为诚可不必。何故？”盖“网语”非皆“妄语”也，雅乐郑声，良苗莠草，其美恶相形而高下相成者，从古并存，又何足怪哉？况若往圣有知，得今人语曰“悦读”甚或“悦金经”者，亦必大悦矣。
是故悦而读者，乐哉其读也。
朱子之悦而读也，端赖“目、口、心”耳，故有“三到之论”；胡适之悦于读也，藻缀“手到”，遂成“四到之说”。今吾思之，意犹未恰。夫”猿啼两岸“、”鹂鸣翠柳“，甚或”金戈铁马“、”塞外胡笳“者，得无所听乎？更况诸子群述道德，犹提命而发聩，能不肃然而立，倾耳而闻乎？是故悦于读者，亦必关乎耳也。至若“春色满园”“丰年稻花”甚或“蔷薇满架”“寒梅暗香”者，讵无所嗅乎？更况奸佞害国，史文多录，见者能不掩鼻缄口如恶恶臭乎？是故悦于读者，亦必关乎鼻也。而其首要在心，朱子尤重焉。故凡读也重在心至，心至则不唯”三到“”四到“，周身皆到，可也。
是故悦而读者，亦必读而悦也。
夫字，声出于唇吻，而形著于简牍。夫文，以字为声、以情为音。设《离骚》失语，《史记》息声，唐宋诗词但有其名，后学何读？又何悦耶？故文字者，万古传情之物也。人生而有惑焉，惑至则郁结难悦，惑解则轩渠，是故前人遗翰，今人雅章，皆良师之谓也。昔有临敌夜读者、萤囊映雪者甚或凿壁偷光者，其何人也？必悦而读且读而悦者也。
夫悦而读者，亦必思之而后有得也。
孟子曰：“颂其诗，读其书，不知其人可乎？”又曰：“尽信书，不如无书。”其何谓也？窃以为前者关乎情也，凡为文者，情之动也，情动则有因，读者不明其因而但慕其笔墨，是失之矣。故孟子忧之。而后者则关乎思也，“尽信”则无思，若之者，与之三坟五典，又何益耶？故孟子曰：“思则得之，不思则不得。”思者，心至之谓也，心至而不得者，鲜矣；得而不悦者，亡矣。是故有得于弦外者，其知音之谓欤？噫！吾由是始知文字之责重矣，”悦读“之心明矣。
前者，吾闻之曰：”中华之文明延绵而不绝者，当记文字以首功。“信哉斯言也。
小学阅读的作文13
一、阅读
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊!”
一次，它掉到泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光。它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗?不，我在游泳……”话没说完就沉没了。”
“走吧!”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”
1、用“‖”线给短文分段，写出各段大意。(9分)
2、这则寓言故事写了猫掩饰过失的`几件事?文中有一句话能概括短文的主要内容，请找出来，画上“——”线。(2分)
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3、这只猫为什么被淹死了?它从中告诉我们什么道理?(3分)
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二、作文(30分)
题目：一件印象最深的事
要求：把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。
小学阅读的作文14
漫漫人生路，有欢乐与悲伤，有成功与失败，它宛如一本含意深刻，图文并茂，让人不得不细读的书。
人生如同一本充满活力的书，儿时在村口的大槐树下，伙伴们各自拿着自己的玩具，我拿着自己心爱的玩具小车和那些亲密的伙伴玩耍、嬉笑。那时的我们如同太阳刚刚升起的一刹那，充满活力与生机。每当回忆起那些场景，我就又重温了儿时的自信与活力。
人生如一本充满困难的书。时间在流逝，我们在长大，以前有父母的双手搀扶，现在却要靠自己。在一次女子1500米比赛中，我主动报了名，但比赛并不是我想象的`那么简单，在即将到达终点的那一刻，体力严重透支，我想放弃，但是我不甘心这样失败，咬紧牙关奋力向前，虽然领奖台没有我，但是我深深体会到人生不是一帆风顺的，只有敢于迎接的人才有机会走向成功。
人生是一本充满温馨的书。妈妈繁琐的唠叨声，爸爸严厉的批评声，同学亲切的鼓励声，朋友忠恳的告诫声……让我走的更加从容、自信。尤其是在学校这个大家庭中。记得为了迎接全县中学生球类运动会，披着清晨的星光，傍晚的红霞，我们艰苦的训练，汗水湿透了衣衫。可是，我受伤了，不能去参赛，那天失落的心情让我这个“假小子”泪流满面。老师和同学一直陪在我身边安慰我，看到他们亲手制作的小卡片上那一句句鼓励的话语，我的天空一下变得明朗。
人生是一本。
人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中内容需要自己认真撰写，无论欢乐悲伤，成功失败，它记录着一个人的成长。
小学阅读的作文15
高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯”。阅读，是一种知识的积累，也是一种享受，人只有多阅读，才会积累丰富的知识，而一些同学还去看那些毫无意义的漫画，而漫画只能让人感到好笑，却不能从中学到什么知识，对作文也没有丝毫的帮助，所以阅读一些好的、有意义、有好句好词的书，可以大大增强我们的文学和写作能力。
我曾经阅读一本非常值得反复阅读的书，它的名字就是——《鲁滨逊漂流记》。主人公鲁滨逊是一个爱出海的青年。有一次，他不听父母的劝告，跟着一艘商船去伦敦，就这样，商船出发了。在船上，他们遭遇了海上大风暴，他被另一艘船上的人救了。回到岸上，青年已没有信心去见他的父亲了，于是他再一次去冒险，他被海盗抓住了，可是一次偶然的机会，他逃跑了，又被一个好心的船长解救，青年却冒险离开了船长，向一个小岛漂去。他在岛上发生了许多精彩的`故事。比如，发现野人，解救星期五，最后他被一艘船上的人所救，终于回归了祖国。这本书太精彩了，它带给了我许多年的快乐！
我觉得有一个句子很精彩，充分表明了仆人对主人的忠诚：“最后，他走到我跟前再次跪下，吻着地面，又把头贴在地上，把我的一只脚放在他的头上，好像在宣誓愿终身做我的奴隶。”在这本书中，还有许许多多这样精彩的语句，我从中受益匪浅！
阅读给了我们无限的欢乐。也给我们带来了渊博的知识，阅读伴随着我们快乐的成长！
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