难忘小学作文优选[10篇]
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的难忘小学作文10篇，欢迎大家分享。
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难忘小学作文 篇1
实验小学——我最亲爱的小学，我马上就要离开你了，我有多么的不舍！它装满了我五彩缤纷的回忆，都令我恋恋不舍~~里面装了我的excitedandsad……还有每一次的难忘。就算我离开了这所学校，我依然记得那两棵紫荆树和学校的操场，这些我都会记得。学校的操场留下了我的回忆……
我最亲爱学校，谁又会舍得你呢？它就像一个五味瓶，装满了酸甜苦辣！我多不会忘记~~
记得在那个操场上，我们班进行了体操比赛，全班同学多努力奋斗，都想让我们班取得好成绩，于是大家有了各种主意。让我们班与众不同！又经过我们做操得整齐划一，我们班的劳动换取了全校第一名的`称号！让大家都很欣慰！
我还记得那件大大的阶梯教室，我们班在哪里参加了歌咏比赛，也获得了全校第一！
这个学校每一处我都会记得，永远都不会忘记！它装满了我五彩缤纷的童年~~~我的同学，个个我都会记得！永远都不会忘记~~~我还记得我那雨婕菲洋的四人组，我们的记忆都装在这个学校里！
难忘小学作文 篇2
今天，我们小水滴课堂里欢声阵阵，你猜猜我们正在干什么呢？猜不到吧？那是我们在玩“心有灵犀”的游戏，你瞧，同学们玩得多么高兴啊！
老师先给我们介绍了游戏的规则：每组派两个人出来，一个同学抽出十张写着词语的纸条，表演看到的词语或成语。另一个同学根据他的`表演猜词语。
游戏开始了，同学们争先恐后地举手。结果老师把我和宇涛请了上去。我和宇涛猜拳决定谁来表演，结果我赢了，我选择了表演词语，宇涛猜词语。我从老师手里抽取了十张纸条。第一张纸条上写的是“昂首挺胸”。我抬起头，挺起胸脯，一边跟宇涛说：“这个词语四个字。”宇涛抓耳挠腮就是猜不到，正当老师要公布答案的时候，宇涛总算是猜出了答案。老师夸我们俩“真棒！一个会演，一个会猜！”我心中得意扬扬。我又抽出了第二张纸条，是“老黄牛”。我便弯下腰，一边“哞哞”地叫着，一边告诉宇涛这是三个字的俗语，宇涛这下反应可快了，几乎是脱口而出，同学们热烈地为我们鼓掌……
第二场开始了，这次是品源和雨轩两个参加游戏，可是品源的表演能力实在太差劲，连续几个词语都表演不好，又说不清楚，雨轩一脸茫然，我在下面真替他们着急，恨不得上去替他表演。老师把他们俩对调，让雨轩表演，品源猜。只见雨轩迅速拿出一张纸条，看了一下，两只手在身旁一直甩，同时脚一直跳来跳去，品源倒是挺会猜，一下子就说出了“跳绳”这个正确答案……
游戏结束了，我们还沉浸在欢乐的气氛当中，这节课真是太有趣了，我真不想下课啊！
难忘小学作文 篇3
在暑假里，你一定有许多难忘的事，但我最难忘的事，是和爸爸妈妈一起去动物园，让我来给你们讲讲吧！
到了动物园，最先看见的是我最喜欢的猴子！它们在树上玩耍着，有的把尾巴挂在树枝上，荡来荡去，玩起了荡秋千，有的在树上舒舒服服的睡起了大觉，还有的在打架。有些人拿自己的钱买了水果，来喂可爱的.猴子。我也如法炮制，牺牲了我的零花钱，我把水果往猴子那一扔，猴子们便争先恐后地去抢水果。爸爸妈妈拿出手机一个劲地拍照，最后，水果背一只身强力壮的猴子抢到了，看到它们抢水果真有趣！
最后，我们一家人手牵手愉快地走回家。
难忘小学作文 篇4
“我要上小学一年级啦！”我又高兴又兴奋。当我跨进一年级五班教室的时候，我又紧张又激动，心里觉得害怕极了！我东张西望，看看这里，看看那里，看看透明的窗户，看看宽大的教室，再看看小朋友们的一张张陌生的小脸，还带着微笑，我的心里别提有多高兴了，突然我又听说我们未来的老师非常严厉，我又不禁紧张起来。
“同学们好，我是你们的'班主任”一位戴着眼镜的女老师走进我们的教室。老师接着说：“你们要严格要求自己。”
“哇！我们的老师真严呀！”我心里想。
后来老师说：“大家都坐好，看看那个同学坐得好！”我们每个同学个个都挺起了小胸脯，坐直了小腰板，老师走到我的身旁摸摸我的头说：“加油哟！”一下子我的心情就平静了，那目光就像是妈妈一样与蔼可亲。
这就是我最难忘的一件事，相信我会在陇西小学度过一个快乐、美好的小学生活！
难忘小学作文 篇5
世界上的眼睛千双万双，最难忘的要数老师的目光。一半有父亲的威严，一半有母亲的慈祥，融合了父母的厚爱，深深的印在我的`心上。啊!老师的目光，啊!心灵的春光，叫我终身难忘!
生活中的眼神各式各样，最亲切的要数老师的目光。一半有太阳的热情，一半有月亮的柔肠，集聚了日月的光彩，把我成长的道路照亮。啊，老师的目光，啊，生活的霞光远远把你歌唱!
难忘小学作文 篇6
又到了一年一次的清明节了，爸爸妈妈带我回广西老家去扫墓，我十分高兴，因为又可以看到几年不见的表哥表姐了，心情是那样地激动，又是那么地紧张，多希望可以快点见到他们。
我家乡的清明节是那么的隆重了，家的祖坟分布在风景秀丽的山上，清明节的时候，满山遍野都是上山扫墓的人，山上一片热闹。长辈们准备了许多糕饼点心、水果饮料，一整袋一整袋用扁担挑着，我们这些小孩子有的拿着锄头、有的拿铲子随后跟着，一家人一起上山扫墓。扫墓活动可有意思了，每找到一处祖坟，我们就分头忙开了，有的除草、有的`添土，不一会儿就把杂草丛生的坟头整理得干净了许多，接着还要把五颜六色的墓钱插在坟头的新土中，并用毛笔蘸上红漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，这一来，日久未修的祖坟顿时面目一新了。大人们取出供品：烧猪、鸡、鸭等摆在坟前，点燃了香烛，还烧了许多的纸钱，这些供品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用的，这表示我们这些后辈对祖先的一片孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜祖先，有的口中还念念有词呢。瞧，表哥念着：“祖先保佑啊，让我考试高多几分吧，不再被别的同学笑了！”你看看我表哥还是那么可笑。还有更有趣的事呢，太爷爷的墓碑左列留有一行未曾描过的文字，我呢不假思索拿起了笔就描了一下，慌得爸爸一声惊叫：“别动！”哦，原来这行字是留着给太奶奶逝世之后才能写上的，我差点闯了大祸，赶紧在太爷爷的坟前磕了四个响头，希望他能原谅我刚刚所犯的错误，长辈们乐得呵呵大笑起来。
扫完了墓后，可真是把我们给累坏了，但是这一次的清明节我过得还真有意义，清明节让我对我们的祖先增添了几分得敬意，也增进了我与表哥表姐的亲情。
难忘小学作文 篇7
今天，我们班表演《夜莺的歌声》课本剧。我们分成三组，每组一个导演。三个导演依次抽签，然后老师说：“戴铭珺这组的第一个表演，陈昊泽这组第二个表演，胡雨晨这组第三个表演。”
第一组演完了，该我们组表演了。我又紧张又兴奋，我们准备好道具之后，导演陈昊泽响亮地说：“第一幕开始。”我扮演的是德国鬼子，鬼子是坏人，我演起来很难为情 。我又一想，这是在演戏，不是真的`，很快投入了表演。所以就大摇大摆地走，有时还故意装出神气的样子。虽然我演的是配角，没有什么台词，可是我也很高兴。我心想，要是没有配角的话，这场课本剧就肯定演不好了，其实当配角也挺好的。赵子溆扮演的小夜莺，机智勇敢地与陈禹翰扮演的德国军官对话，迷惑德国鬼子，麻痹敌人。
不一会，第二幕开始了，夜莺把我们带进了游击队的埋伏，并用笛声把情报传递给游击队，这时游击队正在把枪口对准我们，我们就一个一个的倒在了地上。同学们和老师看到我们很搞笑，就哈哈大笑起来，我们也不时地乐了乐。
第二幕结束，第三墓开始了。这时，小夜莺又在原来河边削什么东西，有时回过头去，张望着那几条路，好像等谁似的。我们表演完了，退了场，紧接着是第三组表演。
通过了这次表演，我们加深了对课文的理解。这真是一次难忘的班级活动啊！我特别想下次还能有这样的活动。
难忘小学作文 篇8
眨眼间，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的同学；教育我们的老师，还有那六年挥不去的感情。同学们的笑，同学们的泪；同学们奋斗的身影，那些感人肺腑的话语深深扎进我们的心田。我们跨入中学后，难忘的小学生活也永远不会把你忘怀。翻看泛黄的相册，我又陷入的回忆。
那天，发数学试卷，我自信满满。
叫到我的名字了，可是后面的却是86！老师轻呵出的.一句话，却字字如雷重重打在我心头。
看看这个题，该错吗？还有这个题，你读题了吗？老师呵斥道。我的眼泪不争气的落下了，我咬紧嘴唇摇摇头。
老师接着说：好好去反思一下，找找问题吧我抿嘴狠狠点点头。
课后，同学们都纷纷来安慰我。
别哭了，下次认真点。你一定能考好。她为我轻轻拭泪。
背上一阵温暖，另一个同学拍拍我的呗说：就是啊，谁都有没马虎的时候啊！
哭也没有用了，世上没有后悔药买啊！所以振起精神为下次考试奋斗。她坚定而明澈的目光给了安慰。
这些话语如一缕缕阳光直射我心田。
这时，我的心想被温泉涌过一般。有同学的关心、安慰和鼓励，我有什么理由不在下次考试中取得好成绩呢？
每当这一幕出现在眼前，我心中总是有一阵微微的激动
马上，我们就要步入中学了，现在我们能做得就只有珍惜着短短的时间。最后的最后，我们一起奋斗！
在这六年里，我们都长大了。但我们不会让时间抹去我们美好的回忆。当十年后，我再次回到这儿，也许我们彼此不记得名字；但永远记得六年二班那群傻瓜们，我们曾一起走过这六年。
难忘，难忘，难忘时光老人，我请求您让时间过得慢一点，让我们可以在一起的时间久一点点。
难忘的小学生活，我不想画上句号，因为我不想结束这美好的小学生活！
难忘小学作文 篇9
他，我只见过一面，我不知道他的姓名，也不知道他家住哪儿。虽然只是一次萍水相逢，但是他那和蔼可亲的面容却让我永生难忘。
记得那天的天气是那样的寒冷刺骨。风刮得那样猛，大地冻得硬梆梆的。风夹着沙粒在空中不停地旋转，树枝在风的吹动下拼命地舞动着身躯。因为爸爸第二天要出差，一定要我帮他去洗染店把衣服取回来。
我艰难地骑着车，竭尽全力地扶正车把，可是风却是像要和我开个小小的玩笑，使劲儿地把我从车上掀下来。还好，我反应快，赶紧从车上跳下来。马上就要走到胡同的尽头了。眼看出了胡同口，走不远就是洗染店，可谁知胡同口处却垒起了一个一米多高的`土坝，过不去了，折回头又要绕很远的路。正在我不知所措的时候，一位叔叔出现了，他个子不高，30多岁，穿一件蓝色的羽绒服，见我如此焦急，忙问：“小姑娘，在这儿发什么呆啊？”我赶紧把事情的原委告诉了他。叔叔听了，二话没说，推过我的车，把车扛在肩上，准备爬过土坝。谁知，他脚下被石头一绊，摔倒了，可车却被他那双有力的大手紧紧地托住。这时，我清楚地看到，叔叔的右手被划了一个大口子，鲜血直流。叔叔站起来，一声没吭，又一次扛好车，一手按着土坝，抬腿转身，把车送了过去。当我费了很大的力气翻过土坝，准备向叔叔道谢时，他已经走远了，并且回头向我招了招手。
我时时不忘他那和蔼可亲的面容。我多么希望能再见他一次，当面说一声：“谢谢！”
【评析】
所选事情不大，却很感人。小作者充满了真情实感。写叔叔只几个“镜头”，并且仅几个动作，却在读者面前栩栩如生地展现出一位助人为乐的好人。
由于是在“寒风刺骨”的天气里，“过不去”土坝，“不知所措”时，叔叔对我伸出援助之手，因此感受很深，时时不忘。事情的前因后果写得非常清楚。结尾新颖，想和叔叔说一声“谢谢”合乎情理，非常自然。
难忘小学作文 篇10
在一个个熟悉面孔的陪伴下，在一本本教科书的更换中，在一张张试卷的考验中，在一天天逃去如飞的日子里，我们度过了这难忘的小学生活……
一二年级的我们，在六年前的校园里冲我们招手。那时的我们，做着简简单单的加减法，从不用因为成绩的原因而担忧害怕，我们因为花坛里的毛毛虫大呼小叫，因为老师偶尔的批评而委屈流泪……我们在一年级学习拼音字母和加减乘除，学习绘画和思想品德……我们在松树（现在的雕像）那儿尽情玩闹；在屋檐下等待着家长的“接驾”；我们一起值日；一起去操场上当“卫生检查员”……还记得同学们幼稚的笑，还记得老师充满趣味的课堂……就在欢乐的时光中，我们跑过了两年的低年级生活，跑过了我们珍贵的童年……
三四年级的我们，在不远的回忆里努力学习。升入中年级，课程也随之增多，英语和科学成了新的科目，也成为了最难的两门——我们还要写作文，解方程……我们一下子从轻轻松松无忧无虑的小孩变成了为了学习成绩而努力奋斗的少年们。我们没有时间再坐在松树下叽叽喳喳地聊天，也不可能再坐在松树下——松树被移走了，我们的教室也从一楼搬到了三楼，无法再轻易去到操场玩耍。我们开始举行升旗仪式，举行班级联欢晚会……我们学着适应，学着承担，学着接纳……我们逐渐长大，逐渐变化。那时的我们，已不是从前的我们，但是那时的我们，好过了从前的我们。
现在的我们，在现实里的书山卷海中奋战着，没有低年级时的懵懂，没有中年级时的变化，更多的是高年级的成熟与稳重。我们换了老师——梁老师和吴老师，我们有了属于自己的作文周报，有了好吃的棒棒糖和小点心，有了和吴老师“斗智斗勇”的传奇经历，也有了“六一老师传”（我们班的老师个个身怀绝技）和《山路十八弯》（吴老师的套路十八弯，吴老师的坑九连环）……现在的`我们享受着快乐的毕业班生活，却同时也面临着离别的伤感——还有一个月就将要毕业，我们的小学生活也走向了终点。
回忆滞留在现在，伴随着我们一直前行……
回忆终止在现在，带着时光的余烬；
想起过去的我们，站在不远的那里；
也许快乐在那里，也许我们在原地；
最好的我们，曾经的我们；
眺望着远方，未来的我们；
别忘了我们，难忘的小学生活……
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