(实用)小学作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
那是一双长满皱纹的手，那是一双粗糙的手。他握着我的小手是那样的亲切，温暖那是我爷爷的手。
几年前，爷爷还用她那双朴实的.手抱着我。一天我和爷爷去爬山，虽然爬山很累，但是我还会感到一丝温暖，直到我爬不动，爷爷用着双手抱起了我。他抱起我知道他放下我，他的腰痛又犯了，我哭了，爷爷见我哭了，用手擦了擦我的眼睛，一边擦一边说：爷爷老喽老喽……
我和爷爷下山了，走在了乡村的小路上，让我想起了歌词：走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴。我终于理解了这歌词的喻义了。我和爷爷在小路上静静地走着，走着……
小学作文 篇2
一天，放学回家后，我趁（chèn）妈妈不注意，偷偷打开了电视机。我正看得津津有味儿，只听妈妈大喊一声：“快把电视关了，写作业去！”关了电视后，我心想：如果我跟妈妈说想吃饭，那就先不用写作业了。于是，我跑到厨房，可怜巴巴地说：“妈妈，我饿了，要吃饭。”妈妈笑着说：“你写作业去吧，写完作业，饭就好了。”好吧，我回到房间乖乖地写作业。可写完了一看，饭还没做呢！不是吧？我被老妈骗啦！
以前，我是个电脑迷，不爱做作业。放学回家，只要发现妈妈还没下班，我的脑子里就会闪过这样的念头：反正时间还早，先玩儿一会儿游戏。为此，没少挨妈妈批评。
这学期开学后，妈妈跟我约定：只要我认真完成作业，每天都可以玩儿半小时游戏。
哈，太好了！现在我遵守约定，写完作业后再玩儿游戏。你猜怎么着？我再也没听到妈妈对我大喊：“还不关了电脑？去写作业！我要罚（fá）你一个月不能玩儿电脑！”
今天，我给自己布置了一项特殊的`作业――洗袜子。
晚饭后，我端来一盆水，拿出肥皂（zào），坐在小板凳上，准备开工。我把袜子放到水中沾湿，又抹上肥皂，左搓（cuō）搓，右搓搓，肥皂泡泡沾满了手，滑滑的。之后，我用清水把袜子上的泡泡冲洗干净，然后拧干，晾起来，大功告成。
妈妈说：“宝贝长大了，自己的事情能自己做了。”爸爸说：“劳动者是最美丽的人！看，我的小宝贝变得更漂亮了！”虽然知道爸爸在开玩笑，但看着洁白的小袜子，我心里还是美滋滋的！明天晚上，我要洗三双袜子，你猜猜都是谁的？
前段时间，我每天放学回家，第一件事就是写作业。因为完成作业后，我就可以去球馆玩儿了。由于作业写得飞快，每个字都像长了翅膀一样，我回过头来看看，自己都不认识。
直到有一天，妈妈接到老师的“投诉”电话后，语重心长地对我说：“作业写得不好，还得重写。如果你能一笔一画地写，不用返工，那样更节省时间，效率才会高哇。”妈妈说得对！从那以后，我再也不着急了，学着把字写得工工整整。这样，不仅自己看着舒服，还多次得到妈妈和老师的表扬呢！
小学作文 篇3
六月是灰色的，因为它总拥有太多让人感伤的场面――离别。
——写在前面
一、考场的相遇
考场上的相遇太戏剧性了，丝毫没有时间让人去思考它的真实性。就像是一场经过精心安排的电影在人们朦胧的睡意中匆匆拉开帷幕――
那是第一次大考，初一初二混班考。面对一张张成熟而陌生的面孔，心里面不免有些紧张。不知是什么原因，手毫无征兆地抖了一下，手中的笔也随之落地……眼见有人走过来，下去捡似乎已经来不及了。一想到我可怜的笔即将葬身于他人脚下，就下意识地闭上双眼……
“请问，这笔是你的吗？”一声富有磁性的话语瓢入耳朵。
“是的，谢谢！”我睁开双眼，看见一张不算俊朗却很干净的脸。
“不客气！”随着一阵风，这张脸的主人也走了。
我于是开始注意这个高我一届的哥哥。知道了他是这个班的'班长。
从那以后每次在相遇，我们都会报以对方一个微笑，以表招呼。
不知不觉，时间的脚步已经走到灰色的六月。
二、小道的离别
距离中考只有区区几天时间，一想到要跟初三的哥哥分开了，心中不免泛起一丝丝悲伤的涟漪，加上连续两个星期的阴雨天气，心情一直处于低谷中。
又是一个雨天，独自推着车行走在被大雨冲刷得干干净净的小道。低着头想着一些零碎的琐事；任自己随意踏到积满水的坑中，让水花溅到裤管上。
“嗨！”还是那么富有磁性的声音。
“好！哥哥”我抬头去注视着，认真的注视着那张已经熟悉不过的脸。直觉告诉我，这是他离开学校最后一次见面――依旧是一张干净的脸，仿佛它也被雨水冲刷过一样，眉目间传递着一种自信……忽然觉得应该跟哥哥说些什么，却发现他已经走在前头。
“哥哥！”我追上去。
“恩”他转过头“什么事？”
“祝你考出好成绩！”
“好，谢谢！”他报以一个微笑。
“加油！”我顿了顿，从嘴里挤出一直不愿说的两个字“再见”。
“你也一样，加油！再见。”
看着他渐渐远去的身影，默默地念着“加油！再见。”眼泪终于划过嘴角……
三、永远的祝福
从未如此认真地为他人写下祝福，此时此刻竟不知从何说起，不知如何下笔……
虽然，你我只是对方认识道路上一个匆匆的过客，不曾留下美好的回忆……
也许，在不久的将来，我们将随时间的推移，渐渐地淡忘彼此……
但是，我依旧祝福，在未来的日子了，我们可以实现自己的梦想……
最后，还是那句话――加油！再见。
小学作文 篇4
走进公园，就与扑鼻而来的清香撞了个满怀，还有无数的绿色映入眼帘。早晨，好清爽！
首先我要拜访的第一个老朋友，是那颗老柏树。啊，老树，你是一位坚强的老人，不惧任何事情，在这儿顽强地站了几百年了吧？多少人马在你身旁走过，多少植物衬托着你，甚至有动物啃过你的树皮，岁月悠悠，你还是默默地做着你自己。波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
走进这片绿色，鸟儿呼唤我的名字，所有生活在这草丛里的昆虫都在望着我。每一件事物都是我的知己，它们迎面送来无数的温暖。
这园中的一切，哪个不是我的朋友？我欢快地跟它们打招呼：你好，清凉的风儿！你快速的身影，快速的步伐，是忙着去赶集吗？你好，高大的大树！你不畏风沙，也不畏雨雪，挺拔的身躯多么有气势。你好，渺小的黑甲虫！你左突右撞地寻找回家的`路，要我帮助你吗？你好，汩汩的溪流！你天生的金嗓子，柔和的声音听着让人觉得多么舒服。你好，小巧的鱼儿！你在摇着身子，吐着一串串儿泡儿，是在和我说话吗？你好，可爱的小草！你摇着你娇小的身躯，是想邀我与你共舞吗？你好，漂亮的野花！你张开一张张笑脸，是欢迎我的到来吗？
忽然，“轰隆隆”的声响遍布了整个公园，一颗冰凉的雨珠落到我的掌心里。下雨了！我顶上的亭子像为我撑开的巨伞，谁能说这不死亭子给我的恩泽？
雨停了。远处传出一阵鸟儿的啼啭声，草丛上的雨珠还在慢慢地往下掉，小花被雨淋湿后，又变得精神起来了。头顶上，夕阳已经亲吻着西山，我该回家了。我依依不舍地挥了挥手，告别我在公园里的好朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一衣露水。
小学作文 篇5
我呀，是个小书迷，不管是厚是薄的，是名著不是名著，我都爱看。因为，书可以陶冶我们的情操。那一天，我在新华书店里寻找自己喜爱的书。走着走着，我发现有些好书都藏在角落里，鲜为人知。于是，我又开始了寻找。咦，这本《数学头脑训练营》以前怎么没见过，正好符合我的口味。我欢快地走向服务台买书。哎呀，没带够钱。我放下书，灰溜溜的回家了。第二天，我直奔角落。令我惊讶的是，一本书都没了，我失落的离开了。春节临近，我们和大爷爷一家一起吃年夜饭。大姨送给我的新年礼物是一套书。我不经意的翻了几本，突然一个熟悉的字眼映入眼帘，《数学头脑训练营》也居然在其中。我兴奋地大叫起来。回到家，我迫不及待地拿出书来看。“咦，竟然里面还有插图！”我更加兴奋了。一道题一个图解一个解题思路和方法。“数学家泰格竟然在1月1日说昨天他121岁，今天122岁，明年的今天124岁。”因为他的话很深奥，所以我不断思考着、品味着。“哦，原来他的生日是在12月31日。昨天是他的生日，那么昨天还不算122岁，今天才算。可是124岁是怎么一回事呢？”我又思考起来。“哦，原来他是在明年按那一天123岁，而过了那一天他就可以用虚岁124岁作为他的`岁数了！”我为我的发现感到兴奋……我想通了。之后又接着看下去。“啊，里面竟然还有着一个个数学知识概念与相应的练习题！”我惊呼起来，激动起来。接下来，我依旧不断地看着一个个知识点。有了图片，我的兴趣越来越足。就这样，不知不觉天已经蒙蒙亮了。这时的我才刚刚有点困意。但是，我依旧很高兴，为什么呢？因为这本书让我有所收获，让我感到不仅仅使我沉浸在喜悦之中，而且让我感到数学不仅仅是一个个枯燥乏味的数字，而是像一个个生动有趣的人与我们在互动。这，就是我对这本书新的认识与看法。读好书，好读书，读书好。来吧朋友！去找一本好书，陶醉在书里面吧。
【小学作文】相关文章：
小学的小学作文02-06
小学的作文06-17
小学的作文06-17
小学的作文06-17
小学的作文06-18
小学的作文06-18
小学的作文06-01
小学的作文06-01
小学的作文06-01
小学的作文06-03