六年级故事作文

六年级故事作文经典[15篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级故事作文1

　　“书，是人类进步的阶梯”，“书，是人类的营养品”。

　　我十分喜欢这两句名言。记得我刚上幼儿园，晚上睡觉的'时候，便缠着爸爸妈妈给我读《婴儿画报》上的故事。后来我认识的字多了。爸爸妈妈就让我自己看《婴儿画报》。开始，我只能根据图理解意思，后来就可以读出来了。当时这些书，我百看不厌。上了学前班，《婴儿画报》就不能使我满足了。我就让爸爸妈妈给我买了几本故事书。我看得很快，但意思不太懂。比如说：《伊索寓言》我看了并不体会道理。妈妈说这样不行，把道理讲给我听，然后让我体会，再反思自己。于是，我认为书是好东西，所以我更喜欢读书了。我越来越痴迷于书，把学余时间都用来读书。妈妈怕我把眼睛累坏了，警告我要控制读书时间，我满口答应着，但每次都忘记。妈妈没办法，于是把一些书藏了起来，那我就找。有时在衣柜里，有时在鞋盒里，有时在药箱里，有时在电视后面，有时。。。。。。最有意思的一次是：有一次，我在马桶后面找到了我最喜欢的《一千零一夜》。便坐在坐便上看，还插上了门。因为我太入迷，居然没发现，我习惯性的尿了！等到我看完书的时候才发现。出去要被骂的！怎么办？啊！有了！我不出去，把那本书再看几遍，等裤子干。但是，裤子还没干透，就听见妈妈的“河东狮吼”了：“你快出来！我要上厕所！”糟了，被发现了！我只好出来。妈妈显然很生气，我小声地告诉妈妈事情的经过，妈妈知道我是因为看书尿裤子才不出来，表情变得柔和了。看看我的裤子，笑起来：“我不反对你看书，可你也不能这样呀！”我抬头一看表，呀，都两个小时了！“咯咯”的傻笑起来。

　　书，是老师。它让我学会了知识，更让我懂得了人生。我爱你，我的朋友，书。

六年级故事作文2

　　我们一天天长大了。成长中有快乐有烦恼，有成功也有失败。这些事也许回味起来会尴尬，会快乐，会发笑，会难过。但不管怎样，成长中的事一定是令人难忘的。下面我就来说一说我成长中的一段小插曲吧。

　　记得那还是我刚上幼儿园，刚学会流畅说话的时候。那一天，我在家里看电视，突然电视一片漆黑，空调也开始了罢工行动。刚开始我并不知道这叫做停电，一直不停地去按电视的开关。后来我觉得越来越热，便趴在地上大哭了起来。正在绣着十字绣的`妈妈被我的哭声惊动了跑过来问我为什么哭。我说：“妈妈，我热。”妈妈恍然大悟，连忙去门口小卖部买了一盒“三色杯”雪糕。我吃了一口，真的好凉快呀！我见哥哥在复习功课便给他吃了一口。哥哥笑着对我说：“谢谢你，Thankyou！”话音刚落，我便将雪糕扔在地上，大哭起来。妈妈闻声赶来，问我：“怎么了？你怎么又哭了？”扭头又问哥哥：“你是不是又欺负弟弟了？”哥哥连忙摇头摆手，说道：“怎么可能会是我呢，我连复习都来不及哪来的时间欺负他呢？他进来给我吃了一口雪糕，我说了一声Thankyou就继续复习，不料紧接着他就哭起来了。”妈妈又问我：“怎么回事？”我擦了擦眼泪，嘟着嘴委屈地说：“我刚才给哥哥吃了一口雪糕，他却说要三口，我自己都只吃了三口，哥哥就要再吃三口。”听了这话，哥哥和妈妈立刻笑得前俯后仰。只剩下我一个人呆若木鸡地坐在那里。妈妈说：“哥哥说的不是三口，是Thankyou，是谢谢你的意思。”我似懂非懂地拿起雪糕点了点头，正要吃时，却发现雪糕早化了。

　　这件事我无法忘怀，想起来时我自己都会情不自禁地在心里暗笑。成长的故事是美好的，再想起时，一定回味无穷。

六年级故事作文3

　　童年的故事就像茫茫宇宙中的星星，数也数不清，但有一颗，一直在我眼前闪亮着，令我无法忘怀。

　　那年暑假，我跟妈妈去乡下看望外婆外公。一到乡下，浓浓的稻花香味扑鼻而来，好清新的乡村气息呀！到了外婆家，妈妈和外婆外公拉起了家常，我向外婆外公问好后就一个人去外面玩了。漫步在乡村林荫小道上，闻着散发着清香的田野味道，听着枝头小鸟欢快的鸣唱，我的心情也特别的好！环顾四周，这儿的风景真的好美！池塘里的荷花就如同一个亭亭玉立的女子，那么优雅，风一吹，它就迎风摆动，好像在跳舞呢！路两旁青翠挺拔的樟树，好像在维护整个乡村的治安。不知不觉，我就走到一条小河旁，只见河水清澈见底，小鱼小虾在清澈的河水里欢快的`游着。我灵机一动：今天不如吃河鲜吧！回家叫上小伙伴，拿上篮子和渔网，向着那条小河出发了。

　　我脱掉鞋，卷起裤腿，跳进河里，我先寻找目标，哇！一条又肥又大的草鱼出现在我的眼前，我小声喊来小伙伴，生怕吓跑了鱼儿，我与三个小伙伴把这条鱼包围住，剩下的伙伴们则四面埋伏。“ 3 、 2 、 1 ，抓！”在我的口令下，我与小伙伴们扑向这条鱼，哈哈！成功了。在小伙伴的帮助下，又捞上来好多好多活蹦乱跳的小虾。几个小时过去了，我们获得了大丰收。妈妈跑来接我，见我左手拎着鱼，右手拿着虾，腿上，胳膊上都是泥，虽然样子看起来很狼狈，但脸上却洋溢着欢喜的笑容，妈妈看我笑的那么开心，也不由自主的笑了起来。回到外婆家，妈妈让我赶快去洗澡，她和外婆一起去把我的战利品做成美味的河鲜，我洗好澡后，品尝着一桌美味，心里乐开了花。

　　这件事我一直没有忘怀，回想起来就好像昨天才发生的一样，历历在目，回味无穷！

六年级故事作文4

　　这几天，我正积极学习踢毽子，刚有点学会，兴奋得不肯停下来。瞧，毽子在空中就像一只快乐的小鸟，落下来又飞上去。这时，由于我踢得太重，毽子飞了。“扑通”一声，它落入了旁边的河里。我只能眼巴巴地望着我的毽子就这么沉入河底。

　　我失望地走回奶奶家，只见奶奶正在扫一地的鸡毛，边扫还边唠叨：“我打扫得干干净净的，瞧这只小狗又把鸡毛给拱出来了，看我不收拾你。”奶奶好不容易把鸡毛扫进畚斗，打算去倒掉。突然，我灵光一闪，对哦，这不正好可以给我做个鸡毛毽子吗？哈哈，废物利用，真是天助我也。

　　“奶奶，这鸡毛送我吧！”奶奶听了，一头雾水。于是我把事情的来龙去脉说给奶奶听。奶奶说我聪明，还乐意帮我一起完成。我高兴得快要蹦起来了。

　　我精挑细选，选出了十根油光发亮、根部比较粗壮的鸡毛，而且长短也差不多。此时，奶奶也帮我准备好了其他的材料：一块小黑布，一根没墨的水笔芯，一枚铜板，还有针线盒。

　　我先把那根水笔芯截出一段2.5厘米左右的管子，然后在它的一端剪出几个约0.5厘米长的分叉。好了，一样完成，我把它放在一边。然后，我打算把10根鸡毛的根部绑起来。这时奶奶连忙阻止了我，说：“扬扬，10根太多，毽子会头重脚轻的。再拿出2根吧！”哦，原来做毽子还有这么多学问。于是，我将8根鸡毛用一根棉线沿着根部绑了起来。

　　接下来，就是最关键的部分——做底座。望着眼前头发丝似的针，我傻眼了，这该怎么办？我束手无策。一旁的奶奶看穿了我的心思，说：“针线活还是奶奶来吧！”“不行，我自己来。”虽然嘴上这么说，心里却是忐忑不安。我把一根棉线对准针眼开始穿，可是怎么都对不上！我的.手心都快急得出汗了。

　　这时，奶奶笑着说：“孩子，你还小，这针线活不适合你，还是奶奶帮你做。其他的步骤都你自己来，这样行吗？”我倔强地摇摇头。“那我教你吧！”于是奶奶手把手地教我穿针线，然后用黑布把铜板包起来，开始一针一针地缝起来。虽然针脚一会儿大，一会儿小，但我仍努力地缝着。足足过了十分钟，一个蹩脚的黑色座垫完工。我用手掂了掂，恩，有一定的分量，这下就不会出现奶奶说的头重脚轻的现象了吧！这时，奶奶又教把我刚才剪的那段管子分叉处，用针线缝在底座的中间。

　　当我艰难地打完最后一个结时，就迫不及待地拿起那一束鸡毛，仔细地插进了缝好的管子里，此时，管子鼓得紧紧的。这还不够，我将那鸡毛一根根地整理好。哈哈，我的鸡毛毽子终于大功告成了，奶奶直夸我心灵手巧，我好激动哦！此时，我小心地用手托着毽子，虽然底座的针线活很蹩脚，但我却觉得它很棒。瞧，这些黄中带黑的鸡毛向四周微微低垂着头，好像一朵盛开的花儿，又像绽开的礼花，真美！

　　毽子又在我的脚上飞舞着，一上一下，像一只翩翩起舞的蝴蝶。这可是我废物利用所完成的杰作，奶奶竖起大拇指，说我是一名名副其实的“环保小创客”！

六年级故事作文5

　　有一天，在汽车王国里，发生了一段幽默的故事。

　　早晨，阳关明媚，清凉的露水滚到了小车哥哥的身上，将哥哥们从梦中唤醒。

　　他们睁开了朦胧的双眼，抖了抖身子，缓慢的'去早餐店吃早餐。吃完后是一定要去跑步的。公交车帕尼斯背着许多小朋友到了公园，他准备去汽车站报道。在途中遇到了过山车塔拉捷。塔拉捷说：”帕尼斯，你好啊！"帕尼斯说："你好。“

　　没过一会儿，越野车拉姆来了，趾高气昂的说:"跳了那么久，累死我了，每天那么多乘客让我背着。”塔拉捷说："你会跳？”拉姆生气的说：“那当然，我这么出名，你居然不知道。"”那你能像我这样站在轨道上吗？“塔拉捷说，”不能吧。“拉姆不服气的说：“那你能向我这样跳吗？”塔拉捷低下了头，快速地跑了。拉姆对帕尼斯说：“帕尼斯，你会什么？”帕尼斯说：“我、我……"帕尼斯觉得自己太平凡，除了跑意外什么都不会，含着晶莹的泪花悄悄地走了。

　　帕尼斯到了汽车站，默默地站在角落里，流着泪花。另一个公交车布林恩走过来说：”你怎么了。"帕尼斯呜咽着说：“我太没用了，一点儿作用也没有布林

　　恩笑着说：”就算你没用，那还有我呀，我和你一样，都是公交车！“帕尼斯听了布林恩的安慰心里觉得好多了。

　　一位管理员走向布林恩，让他把乘客送到火车站。在半路中，布林恩饿了，就跑不动了。管理员迅速赶到现场，给布林恩加油一旁路过的地铁车台尼尔，

　　笑着说:"怎么了跑不动了吧！”布林恩火冒三丈，气呼呼地离开了这里。

　　到了火车站，布林恩站在路边看着自己的乘客都上了别人的车，喃喃自语：“早

　　知道就来这里了。”火车托马斯走到了拱桥的路段，突然拱桥裂开了，他被压在了下面，管理迅速赶到现场，并请布林恩把乘客重新送回火车站，布林恩开心极了！

　　布林恩回到火车站，就和帕尼斯讲了今天发生的事。

　　从此以后，帕尼斯和布林恩变成了非常要好的朋友，谁有困难就帮助谁，在汽车王国上演着精彩的故事。

六年级故事作文6

　　从前有一个小村庄，村子里有一块高高的山石，叫做小石子。小石子很羡慕村里其他村民都有名字，他却只是个普普通通的石头。

　　有一天，小村庄里来了一位旅行者，他看到小石子无人理会，便给他取了一个名字，叫小灵石。从此以后，小灵石感到非常开心，因为他终于拥有了一个属于自己的名字。

　　日子一天天过去，小灵石渐渐长大了。他发现，在村民的眼中他的名字变得越来越重要，他成了村子的吉祥之源。人们拿着他给自己的衣物擦拭，希望能够让好运降临。

　　然而，随着时间的推移，小灵石开始感到不满。他渴望追求更多，想要成为一块创造奇迹的石头。于是，他决定踏上寻找自我的旅程。

　　小灵石来到了大山深处，他遇到了一位智者。智者告诉他，要成为创造奇迹的石头，首先要接受自己的本质，只有发掘出自己的特长，才能真正实现自己的价值。

　　小灵石终于明白了，他是一块独特而特别的石头。他的特长不仅仅是给人们带来好运，更是能够唤起人们内心的勇气和希望。于是，他决心回到小村庄，用自己的力量点亮每个人的心灵。

　　从那以后，小灵石成了村子里最受欢迎的存在。他带给人们无穷的'勇气和希望，同时也鼓舞着村民们发掘自己的特长，并努力去追求他们的梦想。

　　通过小灵石的故事，我们明白了每个人都有自己的闪光点和价值，只要发现并发掘，我们每个人都可以成为一个独特的存在。

六年级故事作文7

　　“嘭，嘭，嘭”，当我还沉浸在乌丢丢寻找珍儿的情节中，妈妈的脚步声早已“兵临城下”，杀得我措手不及，在慌乱中，我只好抓起书塞到枕头下，用手托着头假装在想着什么，“怎么这么晚了还不睡觉？”妈妈的眼睛看向我，似乎在寻找着答案，我忙躲开那锐利的目光，含糊地说：“没什么……没什么，我马上睡觉。”

　　妈妈似乎看出了什么端倪，三步并两步地走上前，拉开枕头，一本书就那样暴露在“光天化日之下”。平日妈妈那秀丽的眉毛几乎拧成了“儿”字形，两眼中似乎有说不出的“生气”。“看什么看！看课外书对学习一点也没有帮助，还看！”我小声地嘟囔：“谁说没有用，还能开阔我们的视野。”虽然轻得似蚊子叫，但在那时候却逃不出妈妈的耳朵，似乎是这句话激怒了妈妈，只见她抄起桌子上的.书，猛得撕成两半，扔到地上，我冲妈妈大叫着，不一会儿声音便开始含糊。妈妈看了看撕碎的书似乎明白了什么，怒气已悄然逝去。妈妈轻轻地坐在床头，语重心长地问我：“那你说说读书有什么好处？”交杂着泪水，我哽咽着说；“课外读物能帮助我们了解国内外的异土风情，二，课外书对我们的阅读有好处，三……”妈妈似乎信服了我的观点，语气缓和地说：“不错，你说的我都认可，但也要有固定时间看书，不能在作业没做好时看，好吗？”我擦着泪水点点头。

　　第二天早上，一本粘粘合合的《乌丢丢奇遇记》悄悄地放在我的床头，这本书将被我永远地珍藏在图书架，每当看到它，我总忍不住热泪盈眶。

六年级故事作文8

　　说到我和电脑的故事，就要谈起唉，那可是三天三夜也说不完啊！

　　说到网络，回想起来，好像是一年级才跟网络接触的呢。那时，我们的信息老师给我们上课，完成任务之后，怕我们闲着无聊，就介绍给我们一个游戏网站：“，是一个蛮大的游戏网站，同学们完成了上课布置的任务，就可以玩一会电脑游戏。”啊？我们一个个听得都抓耳挠腮。电脑也可以玩游戏？老师见我们一个个听得目瞪口呆，笑了笑，网络可是随处可见的，你们还小，了解的不是太多。从现在开始，就要慢慢接触了。

　　我按照老师的指示打开了那个网站，网页上顿时花花绿绿了，各种各样的小游戏呈现在眼前，铃兰满目，目不暇接啊。哇！我两眼发光，这些小游戏看上去哪个都挺好玩的'啊，先玩那一个呢？渐渐的，我顿时觉得已经和这些小游戏融为一体了。

　　“哇，快死了！”电脑房里传来一阵呼喊声，谁呢？就是我啊，在电脑课上迷上了老师给的网站的游戏，回家没写完作业就打开电脑游戏，玩的不亦乐乎。管他呢，我想，爸妈不在。明天一早找同学借作业抄一下就完事了。玩着玩着，不知不觉已经11点了，我才觉得肚子饿了，打开冰箱，才发现妈妈买的一大堆快餐都没了，没办法，我只好拿着50元去下面买了一盒快餐带上来吃。

　　“起床，快起床。”我自备的闹钟铃声响了。我睡眼惺忪的起了床匆匆忙忙的收拾好书包，咬着几片面包就快速赶到学校。“小勇，作业。”我一到学校，就像做好的朋友借作业来抄。“哎呦，你怎么会抄作业了啊？”小勇惊诧地说。“特殊情况。”我只说了一句，便埋头苦干了起来。

　　上课了。“杨煜杰，陈勇，站起来！”数学老师一拍讲台，很恼火的说，“你们的作业错的都是一样的，怎么回事？谁抄谁的？”我胆怯地说：“是我抄陈勇的。”“你下课去我办公室。先坐下！”老师脸色阴沉，真是让人可怕呀。

　　下课了。“过来！”老师对着我生气的说，我心惊胆跳地跟着老师一步一惊心走进了办公室。老师坐在靠椅上，一边喝茶一边看着我。我看着老师，等待着他的训话。“竟然会抄作业，平常你可不是这样的啊。”老师脸色阴沉的对我说，“你为什么抄作业？把原因告诉老师吧。”我见已经瞒不住了，就将原因一五一十地告诉了老师。老师听了，语重心长地对我说：“网络就是一把双刃剑，有好的方面，也有坏的方面。想得到好处，就要看你怎么对待它。玩网络游戏不是不好，学习紧张放松一下心情也是可以的，但要节制一下自己，不要玩太久，不但会影响到学习，还会伤害到自己的身心健康。你是明白事理的人，老师也不会多说，希望你自己能够明白。”说着，就让我出去了。

　　我一步一步慢慢地走在走廊上，心情沉重，我觉得我应该改正这个缺点，不要过分迷恋网络游戏，努力学习，才能为自己的将来铺上光明的道路。

六年级故事作文9

　　我——一颗小小的蒲公英花籽，轻盈而松软，仿佛是一把白色的小雨伞。

　　那天，我从春风的呼唤中醒来，兴高采烈地到妈妈温暖的怀里听她讲故事，与她聊聊天。妈妈没给我讲故事，而是告诉我：只要我长大了，就要离开她，离开熟悉而温暖的家，让风姐姐带我到远方旅行定居，因此我一定要学会独立，学会吃苦耐劳。

　　时间爷爷拉着我慢慢长大，我就要离开妈妈的.怀抱，去一个陌生的环境长久的旅行了。“呼——呼——”风姐姐在向我招手，示意我“上车”。我不舍地看了看我敬爱的妈妈，我熟悉的家。最后，含着眼泪说：“再见了，妈妈！再见了，我温暖的家！”

　　过了几天，我被风姐姐带到了一个陌生的地方。那里有绚丽多彩的花朵，有刚从地里探出头的小草，有充满活力的树木……我仿佛又回到了我的家乡，不再感到陌生。我安心地在这个地方生根发芽，繁殖后代，开始了一个全新的生活。

　　我从一颗小小的籽长成一株蒲公英，最终开辟一个属于自己的世界。此时，我想起了妈妈曾经说的话：无论如何都要学会独立。

六年级故事作文10

　　宽容是一种力量，能够宽容别人有意或无意的过错，需要的是宽广的胸怀。

　　学校竞选大队长的前夕，发生过这样一件事。当时我们班选出的代表是崔文烨同学，消息传出后就有别的班同学讽刺地说：“就你们班崔文烨，还想跟我们班XX同学比，太自不量力了。”我们听后很是气愤。再看崔文烨同学听到后却很镇定自若，仿佛没有听见一样，她对他们说道：“我不是自不量力的人，我懂得怎样努力去争取，不过，大家都是朋友，谁当选大队长，都会好好的为同学服务的。”

　　竞选大队长的演讲会在我们期盼中来到了。当轮到崔文烨同学演讲时，她丝毫没有紧张，胸有成竹地走到讲台。“大家好，我是六（二）班崔文烨，能站在这里我既高兴又兴奋，我感谢同学们对我的信任，也许我的能力有限，但我一定会尽其所能全心全意地为同学们服务。请大家投我一票。”她那简短的'发言，赢得了同学们热烈的掌声。

　　评选结果出来后，崔文烨同学以最高的选票当选为大队长。事后，我们问她：“你为什么对待那些讽刺你的同学那么平静，还试图把他们变成朋友，你应该想办法去战胜对方。”

　　“我不是胜出了吗？当我和他们成为朋友时，所谓的竞争对手就不存在了。正常的竞争，是一种前进的动力。”崔文烨很平静地说。听到这里，大家不禁感动万分，这就是崔文烨同学战胜对手的方法，和对手成为朋友。

　　是的，宽容是一种力量，它并不是软弱。当我们掌握并能运用这种力量时，我们自然就会显得自信——它不是我能的，它是刚强和坚韧。

六年级故事作文11

　　我的故事有许多许多，数不胜数。 从小，我就对妈妈喜欢的东西，充满了好奇，尤其是妈妈的包。 三岁的时候，有一天我打开了妈妈的包，不等我仔细查看，就被妈妈夺了过去：“翻别人的包是什么习惯”还未等妈妈说完，姥姥就不高兴了：“对孩子凶什么凶！孩子想看看有什么了不起！”一看姥姥帮我说话，我就趁机夺下妈妈手里的包跑了。回到房间后，我兴致勃勃地翻看着妈妈包里各种“好玩”的东西，只听妈妈大声嚷着找包，“哎呀！我的包呢？”姥姥不停地劝着，“就让孩子玩一会儿吧，玩不坏的。”“哈哈哈”我忍不住大笑起来。 还有一个大脑袋，真好玩儿！这纸可比以前姥姥教我折飞机的纸好多了，硬硬的，折成飞机一定会飞的很高很远的对呀！我就用它折飞机吧！ 我迅速折了几只小飞机，然后把窗户打开，一边高声欢呼着：“哦，飞喽，飞喽，我的飞机飞喽！”一边把“飞机”扔了出去。 正当我“飞”得正高兴时，“飞什么飞！”还未等我转过神来，妈妈就和她那大嗓门一起冲到了我的身边，一把夺下我手中正要“起飞”的“飞机”，“小祖宗，你可气死我了！”妈妈扬手就要打我，手还没有落到我的身上，就被姥姥挡住了，我立刻扑进姥姥的怀里大哭起来，“你还有脸哭呢，说！你扔了几张钱？”我委屈地说：“妈妈，我没扔钱，我只放飞机了。” “快说！放了几个？”“我我也不知道”姥姥见此状，急忙对妈妈说：“你就别训孩子了，赶快到楼下找钱去吧！”妈妈这才如梦方醒，嘴里一边训斥着我，一边向楼下冲去“孩子，知道妈妈为什么这么生气训你吗？”“不知道，为什么呀？姥姥。”“因为你折飞机的.纸不是普通的纸，那是新版的钱呀！”“钱？什么钱呀？”“就是用来给你买巧克力，冰淇淋吃的钱啊。那大的是100元的，小一点的是50 元的。就这一张小一点的钱也能买好多好多冰淇淋呢。”“我知道了，姥姥，我错了，我以后再也不用钱放飞机了。”这时我才明白妈妈刚才为什么这么暴跳如雷，就连一向袒护我的姥姥也教训起我来。

六年级故事作文12

　　从小到大，我做过很多事，也让我发现了许多乐趣，更明白了许多道理。

　　记得七、八岁那年的一天，我就发现了一个很大的乐趣。

　　那天是星期天，妈妈做了一桌的好菜让我享用，可吃完之后，我噩梦就来了。吃完之后，妈妈先让我洗碗，可我不愿意洗，妈妈用了九牛二虎之力才说动我去洗碗。

　　一开始先围上围裙，之后我就开始了我和碗筷们的“战斗”。先沾点洗洁精在抹布上，之后仔细地擦着一个个碗碟，一会儿工夫，碗碟的浑身都起了一团团透明的泡泡，有大有小，阳光照了进来，泡泡上闪烁着五颜六色的光彩，美丽极了！接着，我拧开了水龙头，一股清澈的`水流冲击着，这声音，好像是音乐家弹奏的一首动听的歌声，水珠如数透明的珠子飞溅开来，冲走了脏的物体，冲走了油腻。眨眼间，碗碟和筷子干干净净地摆了出来。它们一个个都精神焕发，像新的一样干净，一样可爱，一样美丽，这是我第一次在洗碗中发现的秘密。

　　你们知道吗，洗碗的过程是快乐的，是开心的，是愉悦的，更是享受的过程。因为洗碗的过程中会有很动听的声音在奏响：瓷碗的声音、铁锅的声音加上餐具的声音，就如同一曲充满美妙旋律的交响曲。

　　我想，即使再平常的事，只要认真做，并且努力做好它，那它就会变成乐趣，变成享受

六年级故事作文13

　　从前有只小猴，她叫美美。她妈妈很爱打扮，美美小的时候常常看到妈妈摘了一些开得很漂亮的小花戴在头上。那时，美美就想，等我长大了，我也要像妈妈一样，打扮得漂漂亮亮的。

　　慢慢的，美美长大了。她很漂亮，就算穿得再朴素，都拥有独特的气质。很多猴哥哥都很喜欢她，可她总觉得自己不够漂亮，于是她开始寻找漂亮的东西来打扮自己。

　　有一天，她走在森林的小路上，碰到了孔雀姐姐。孔雀姐姐有着漂亮的羽毛，开屏的时候格外绚丽。她很喜欢，于是对孔雀姐姐说：“孔雀姐姐，能不能给我一根你的羽毛？”

　　孔雀姐姐很好奇地问：“你要我的羽毛做什么？”

　　“因为我觉得你的羽毛很漂亮，想用它来打扮我自己。”

　　“可是你拿的只是一根羽毛，这些羽毛只有放在一起才会看起来很美的。”

　　“不嘛！孔雀姐姐，你最好了，就给我一根嘛！”

　　“那好吧！”

　　美美拿到了那根羽毛，高高兴兴地告别了孔雀姐姐。

　　她继续向前走，看到了一个湖，于是走过去洗了脸。她看到一条很漂亮的金鱼游来游去，在阳光的照射下，鱼身上闪闪发光。她很高兴地对金鱼说：“金鱼弟弟，能给我一片你的鳞片吗？”

　　金鱼也很好奇地问她：“你为什么要我的鳞片？”

　　“因为我觉得你的鳞片很漂亮，想用它来打扮我自己。”

　　“可是我的鳞片不在水里就不漂亮了，而且那样我会很痛的。”

　　“金鱼弟弟，就给我一片嘛！”

　　“那好吧！”金鱼弟弟很勉强地答应了。

　　美美拿到了那片鱼鳞，继续向前走。

　　她走了很久，看到了一片灌木丛，有只麋鹿在她前面走。那只麋鹿有很漂亮的犄角。她跑上前去，说：“麋鹿哥哥，能不能把你的犄角给我两小段。”

　　麋鹿同样很好奇地问：“你要我的犄角干嘛？”

　　“因为我觉得你的犄角很漂亮，所以想拿来打扮我自己。”

　　“可是我的犄角并不适合你，而且很难拿两小段给你的。”

　　“麋鹿哥哥，你就给我两段吧！”

　　“那好吧！”麋鹿费了很大的劲弄了两小段犄角给她。

　　美美很开心地告别了麋鹿，蹦蹦跳跳回家去了。

　　第二天，美美把麋鹿地犄角安在自己的头上，把鱼鳞贴在自己的.身上，把孔雀羽毛扎在自己的尾巴上，很自恋地照照镜子，出门了。

　　美美很骄傲地抬着头，来到了猴哥哥面前，满心以为他们会称赞她很美。可是，猴哥哥看看美美，突然大笑起来，边笑还边嘲笑美美：“哎哟！看你都弄了什么在你身上，真丑！”

　　美美一听，气哭了，掉头就跑回家去。猴妈妈见了美美的打扮，也忍不住笑了。美美一看妈妈也在笑她，哭得更厉害了。

　　猴妈妈摸摸她的头，说：“美美啊，你弄的这些东西是很漂亮，但它们漂亮是因为长在它们应该长的地方，它们不适合你。漂亮，是要用适合自己的东西来装扮的。”

六年级故事作文14

　　在六年级上册的时候，我们读了《童年》这本书，童年是高尔基的小说，也是他的亲身经历。

　　高尔基的小名叫阿廖沙，阿廖沙的人生不幸，在三岁年幼的时候，最爱她的父亲去世了，父亲去世了，他就随着妈妈一起去投奔外祖父，而外祖父这个人是一个喜欢毒打孩子而很恶毒的人，经常毒打阿廖沙，还把阿廖沙打得不识知觉。那就是好不幸啊！

　　他们家还有两个经常为了财产而争执、打架的舅舅。因此，阿廖沙也无可奈何。但是这个家里有一个很疼她爱她的外祖母，外祖母是一个善良、慈祥的人，外祖父也经常打外祖母，外祖母却一直忍耐着，不还手。慢慢的，阿廖沙家的条件越来越差，母亲找了一个后父，准备再婚，但没过多久，妈妈就去世了，为此，阿廖沙又失去了一个亲人，又少了一个人爱她。

　　但是还有一些疼爱他的员工，有乐观开朗的小茨冈，正直善良的老人葛利高里……等使阿廖沙感的.温暖。从此以后外祖母教阿廖沙写字，学习，使她快乐的成长，可是由于外祖父面临倒闭，阿廖沙只好放学后去与一些小伙伴一起捡垃圾，养家糊口。

　　这就是《童年》这本书的梗概，有了外祖母的陪伴，和外祖父的一句话，才有了今天的阿廖沙——高尔基，这位伟大的名人。

六年级故事作文15

　　我是一只身体黑黑的小蚂蚁，在动物世界里，危险无处不在。今天，我就碰到了一件特别危险的事。

　　中午我站在一棵小草下，静静的观赏着周围的环境。忽然，只听见几声欢快的说话声。接着，一双水汪汪的大眼睛盯着我，把我吓得脸一下子变得通红。毕竟人家也是一个女生嘛！可是，万万没想到的是，这个男生竟然想把我置于死地。

　　他慢慢的挪过来，脚照着我的头顶踩过来。幸好我眼疾脚快，慌忙地闪过了一边，唉，总算是松了一口气。但他好像有点不甘心，脚踩不到又用手来按，他将左眼闭上，用一根食指瞄准我后，就将手指按了下来。可是我会跑呀，他瞄准后我就赶快跑，就这样循环了六次后，他似乎看出了我的想法。就直接用手来抓我，我慌忙转身就跑，但我再跑也跑不过他呀。他就把我一下子抓了起来。装进了一个瓶子里，塞到了他的书包里，于是我的周围一下子就变得暗了起来。

　　过了一会儿，我听到了一个小女生的声音，看样子，应该是这个男生的妹妹吧？小男孩一回来，就去找她的妹妹，神密的对她说：“我今天捉到了一个蚂蚁，就是它。”

　　妹妹说：“哇！他也太可爱了吧，送给我吧！”“好吧，给。”这个男生说。女生拿着装我的.瓶子乐滋滋的往回跑，跑到了他们的院子里，把我从瓶子里放到了一个桌子上。给我喂了一点面包后，就把我放生了。

　　小女孩的背影，深深地触动了我的内心，是啊！我们每个人都要用心对待世上的万物。不论它是多么渺小或是多么巨大，都要用爱心去对待它。

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