三年级下册我做了一项小实验作文

三年级下册我做了一项小实验作文15篇[合集]

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的三年级下册我做了一项小实验作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级下册我做了一项小实验作文1

　　今天，我做了一个小实验，叫做“混合与分离”。

　　我准备的材料有：一根筷子、一个用矿泉水瓶做的`简易漏斗和三个玻璃杯。我们把三个杯子里分别装一些水、食盐和大米。

　　现在我们开始实验。首先把食盐和大米混合在一起的。我们应该怎样分离大米呢？那当然是过滤啦！接下来我们把水倒入装有食盐和大米的杯子里，再用筷子搅拌，这样子可以快速地溶解食盐。现在我们把它们倒入漏斗里，大米就被分离出来了。那我们又怎么分离食盐和水呢？我们可以用蒸发的办法。我们把食盐水倒入锅中加热，实验会成功吗？我心里忐忑不安，目不转睛地盯着锅里。水慢慢地蒸发掉了，锅中剩下了很多的白色小颗粒。成功啦！这就是食盐。

　　通过今天的实验，我知道了：食盐之所以会和大米分离，是因为食盐和水可以融合，而大米和水不能融合，所以漏出来的大米不会融合进食盐水里。食盐和水融合后就成了食盐水，因为水会蒸发，所以盐水通过加热把水蒸发了，就只剩下食盐了。

三年级下册我做了一项小实验作文2

　　相信大家一定都见过彩虹吧！今天，我给大家做一个小实验，名字叫“彩虹雨”，现在就跟着我一起去看看吧！

　　首先，我们需要准备的材料有半瓶自来水和少许的油，还要准备许多不同的颜料。接着将不同的颜料滴入油中，并用筷子搅拌均匀。然后，将装有油的杯子倒入装有水的瓶子里，静静地等待一小会儿。请大家不要眨眼哦！精彩又好看的彩虹雨马上就要流出来喽！结果，奇迹真的出现了！瓶中真的出现了彩虹雨，色素在水中像雨滴一样飘落下来。此刻我欣喜若狂，感觉自己像一个伟大的科学家，因为我成功地做出了美丽又好看的.“彩虹雨。”

　　那么做出彩虹雨的原理是什么呢？原来是混有色素的食用油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油将包裹着色素浮在水面上。静置一段时间后，由于色素密度最大，色素开始沉入水中，且于水相互溶解，就形成了梦幻“彩虹雨”

　　这么有趣的小实验，你们也来试试吧！

三年级下册我做了一项小实验作文3

　　今天是周五，科学老师在课堂上给我们示范了"盐水浮鸡蛋"的实验，我觉得非常神奇，决定回家试一试。

　　我准备了一个生鸡蛋、一杯自来水、一包盐，还有一把汤勺。我先把鸡蛋放进水里，鸡蛋慢慢地沉下去，一动不动的，像一个正在睡懒觉的小娃娃。接着，我往水里加了一勺盐，咦，鸡蛋动了一点，但是它好像还不肯离开它温暖的.被窝，又睡过去了。然后我继续往水中加三勺盐，这时候鸡蛋醒了，它慢慢地浮到中间，好像在水中跳起了舞蹈。最后，我再加入两勺盐，鸡蛋一跃而起，迅速地浮出水面，露出了圆圆的脑袋，一会儿上，一会儿下，像一个对我发起挑衅的不倒翁。为什么会这样呢？我十分好奇。

　　于是我立刻跑去问妈妈。妈妈对我说："因为清水的密度小，里面的鸡蛋受到的浮力也小，随着水的密度逐渐变大，鸡蛋受到的浮力也变大，所以鸡蛋就会浮起来。"

　　有趣的"盐水浮鸡蛋"，科学中藏着许多奥秘和惊喜，我们要努力去探索。

三年级下册我做了一项小实验作文4

　　今天，爸爸告诉我，火烧不破一张纸。这是怎么回事呢？我很好奇。爸爸准备做个小实验来告诉我答案。

　　我们准备的材料有：、纸、蜡烛、打火机。

　　先，爸爸信满满地把纸折成了一个纸盒，我想：爸爸肯定会在纸上动脚，我可要好好盯着他，看他怎么动脚。可是爸爸并没有动脚，是把纸倒了一些，然后把蜡烛点燃。我想：爸爸这是要嘛，难道是要用火去烧纸。糟糕，马上要起“火”了，我像救火队员一样准备灭火。爸爸把纸放在火上了，此时，火仿佛就像一头猛虎，向纸冲了过来，可是让我意外的是纸并没有被烧破，是像一个宝宝一样稳稳当当地躺在火上睡着了，这让我松了一。过了分钟，纸的.底部被烧了，像一座倒过来的。我紧张了起来，马上要掉下来了一样。我拿起了这张软绵绵的纸。可是并没有掉下来。

　　实验结束了。但是纸为什么不会烧破呢？爸爸说：“这是因为会产空，纸的冷空和热空在循环，所以纸不会被烧破”。

　　这一次实验真有趣。

三年级下册我做了一项小实验作文5

　　那天，我不小心把一杯水弄翻了。“哗”地一声，水洒了我一身。我想：要是有不会洒的水就好了！今天，一个同学告诉我，真有不会洒的.水。哦？是吗？我有点不信。

　　我们就来做一做这个实验吧！首先准备一个杯子和几张纸巾。先把杯子装满水，再用一张纸巾把杯子外边擦干，接着，把两张纸巾交叉放在水杯上。最后一步，也是最让我紧张的一步。实验会不会成功呢？我边想边猛地把杯子倒了过来。可是，“砰”，纸破了，水“哗”地流了出来。唉，失败了！我只好再来。“哗”“哎！又失败了！”“滴答……”“什么！又漏了！”“滴……”“怎么办”……终于，我成功了！

　　这是怎么回事？我查了一下百度。哦！原来是这样：只要杯中水是满的，让纸与水之间没有空隙，那不管什么方向都倒不出来。这时纸片外部是受大气压作用，而内部由于水是满的，所以气压为0……

　　原来，我前几次失败是水和纸之间有空隙。

　　今天的实验真有趣！让我学到了许多东西。

三年级下册我做了一项小实验作文6

　　童年是一首诗，一首优美稚趣的诗，留藏在我心中；童年是一首歌，一首天真欢快的歌，铭记在我心中。

　　小时候，有这么一个地方，那里埋藏着我童年开心的往事和美好的记忆。这个地方有许多植物，被我和童年的小伙伴称作“原始森林”，我经常和小伙伴们在那里玩耍，喜欢和小伙伴们一起扮演原始时代的动物：猛犸象、剑齿虎，还有凶猛的霸王龙……每当我遇到困难和伤心事时，都会叫上小伙伴一起去那个地方。大家一定很好奇这个地方在哪里吧，这就是我童年的乐园——小区旁边运动公园里隐秘的小树林，那里承载了我太多童年稚嫩有趣的回忆。

　　童年是充满欢乐的，也是五彩缤纷的.。虽然时光会悄悄溜走，但这些快乐的趣事会像小精灵般永远藏在我的心里。

三年级下册我做了一项小实验作文7

　　昨天我和哥哥一起做了一个小实验，它的名字叫旋转的纸蛇。我们按照教学视频准备好需要的材料：蜡烛、纸片、笔芯、笔、牙签和打火机。

　　我们先在纸片上用笔画出螺旋线，再用剪刀沿着螺旋线剪开，把剪好的纸片压平之后，再用牙签插到蜡烛上，再把笔芯插到牙签上，将剪好的纸片捏出一个小帽子形状的凹槽。我们再测试了一下，纸蛇的小尾巴最低要离火焰有五厘米左右，不然就会烧着。最后点燃蜡烛，剪好的纸蛇慢慢的扭动了起来。

　　我和我哥哥讨论着这到底是什么原理。哥哥告诉我：是因为蜡烛的'燃烧使周围空气变热，空气变热后，空气分子流动加据，向四周扩散的能力加强，导致热空气密度变小，相比周边密度大的空气，受热后的空气就会上升，形成一股向上的热流，并推动螺旋状的纸片开始旋转。

　　听着哥哥的话，我心想着：科学真是太有趣，太奇妙了，以后有机会我要多做些小实验来探寻科学的奥秘。

三年级下册我做了一项小实验作文8

　　星期天，我和姐姐准备做简易的滤水器实验。

　　简易的滤水器制作非常简单，首先，准备塑料滴水盖一个，细砂，黄泥，小石粒，活性炭各一小包，过滤棉布2块，1个塑料瓶，一把剪刀。

　　先用一把剪刀把塑料瓶剪成两个，瓶口装上塑料滴水盖。然后，倒出小石粒的三分之一，再放一张过滤布，再放细砂一包，再放一包活性炭。最后，再放三分之二的小石粒，我的心蹦蹦跳跳的，期待着能不能成功？再放一张过滤布，加上黄泥水。一个简易滤水器就这么完成了。

　　接着，我要做的事就只有等待，过了几十分钟，我看着泥水变成了比较清澈的.泥水。不过，这是什么原理呢？我查了百度，才知道是通过一层一层的过滤硬件把设备中的杂质过滤掉。

　　这一项实验多有趣！以后，我有空一定要多做实验，锻炼我的动力能力。

三年级下册我做了一项小实验作文9

　　今天发生了一件不可思议的事情，火竟然烧不破一张纸，这是怎么回事呢？我们一起来看看吧。

　　准备的材料有：水、纸、蜡烛、打火机。

　　首先我们高老师自信满满地把纸折成了一个像纸盒，还一脸坏笑，我想：“高老师肯定会在纸上动手脚，我可要好好盯着她，看她怎么动手脚。可是高老师并没有动手脚，而是把纸里面倒了一些水，然后把蜡烛点燃了。我想：“高老师前面把水倒进纸盒里，又用打火机把蜡烛点燃，她这是要干吗？莫非是要用火去烧纸，糟糕，我们这里马上要起“大火”了！我像一名救火队员拿出了我的“水枪”，高老师再把纸放在火上了，此时，火仿佛就像一头猛虎，向纸冲了过来，可是让我意外的是纸并没有被烧破，而是像一个小宝宝一样稳稳当当地躺在火上睡着了，这让我松那一口气。可是我的同学们仿佛就是一群跳蚤，一窝蜂地围了上来过了几分钟，指的'底部被烧黑了，像一座倒过了来的大山。我又紧张了起来，水马上要掉下来了。”我放下了我的“水枪”，拿起了几张软绵绵纸。可是水并没有掉下来。实验结束了

　　但是纸为什么不会烧破呢？高老师说，“这是因为水会产生空气，纸里面的冷空气和热空气在循环，所以纸不会被烧破，这一次实验真有趣，希望以后每天都有这样的实验。

三年级下册我做了一项小实验作文10

　　我今天给大家做一个实验，可以让瓶子“吹”气球。需要的材料有：白醋、苏打粉、气球、瓶子。

　　首先把苏打粉放在气球里，在瓶子里装点白醋。然后撑开气球口，套在瓶口上，把气球拉紧。接着把气球提起，不停的捻气球的`“肚子”，苏打粉好像在对我说：“我可不要和白醋待在一起，味道太难闻了，我就要在这里睡大觉！”可他们最后还是落入了白醋的“魔爪”中，白醋开始“换衣服”，变得越来越白，开始冒泡，我觉得就要成功时，气球非要跟我玩，就是不想立起来，还调皮的说：“我就是不想让你成功。”看来这次失败了。

　　我们再来做一次，一定可以成功。这次多加一点儿苏打粉，看看汽球听不听话。看，气球这次听话了，渐渐地立了起来，“肚子”也越来越大，像一位大肚子将军。

　　因为白醋和苏打粉在一起产生了二氧化碳，二氧化碳进入气球内部，充满了气球，气球就立了起来，也变得越来越大了。

三年级下册我做了一项小实验作文11

　　今天，我做了一个实验。名字叫：消失的“花朵”。做这个实验，需要用到一张白纸、几支蜡笔、一个塑料袋和一只装满水的盒子。消失的“花朵”？花朵怎么会消失？不可能呀！花朵不可能会消失啊！哎呀，我还是先做一做实验吧。

　　首先我用蜡笔在白纸上画了一朵小花，然后把白纸装进塑料袋里，最后，我把塑料袋放进水里。我想：花朵会不会消失呢？结果没有消失！我心想：实验失败了，是放弃，还是继续做？放弃吧，那样目的就不能实现了，继续做吧，如果又失败了怎么办？我还是选择继续做吧，这样还会有一点希望。于是我观察了一下问题出在哪，发现原来是光线太暗了，才导致花朵没有消失的。

　　我又重新画了一朵小花，把白纸放进塑料袋里，最后，我来到光线强的`地方，开始了我的实验：我把塑料袋放进水里，咦，真奇怪，怎么不见了呢？我仔细地看了又看，就是看不见。它仿佛在跟我玩捉迷藏，还说：“你看不见我看不见我！你找不到我找不到我！”我突然喊道：“我成功了！我的实验成功了！”我从来没有这么高兴过，今天绝对是我最开心的一天！

　　光是直线传播的，当它从空气穿过水面，光线的传播方式会发生改变，所以花朵才看不见的。

三年级下册我做了一项小实验作文12

　　最近天气炎热，我想吃冰沙，可家长又不给买，于是我想到一个两全其美的好方法，自己做冰沙！

　　首先，准备好一瓶有汽的饮料、一个碗。先把有汽的.饮料放入冰箱冷藏两三个小时，两三个小时后，把饮料拿出来，后面，就是见证奇迹了，你要把饮料的盖子拧开，然后迅速把盖子盖上，把饮料倒过来，饮料瞬间变成冰沙。

　　我不明白这是为什么，所以我上百度找资料，原来，水在０摄氏度以下会结冰，但是水结冰有个前提条件，就是其内部必须有供冰晶生长的“凝结核”。我们把有汽的饮料降到０摄氏度，因为瓶子里压力大，再摇一下打开瓶盖，那时饮料还是０摄氏度，就会瞬间结冰。

　　我边吃冰沙边想：没想到，这小小的冰沙有这么大的学问呀！我自己会做冰沙，以后再也不用花钱买冰沙了，真开心。

三年级下册我做了一项小实验作文13

　　前天，我做了一项有趣的小实验，它的名字叫：盐水浮鸡蛋。

　　我先准备了一些材料：鸡蛋、比鸡蛋大一点的玻璃杯、一纸袋、一点儿盐和一双筷子。

　　首先，先要调制好盐水。在玻璃杯里接一半儿热水，用盐勺挖六勺盐，加入玻璃杯里；然后，用一双筷子在水中一直搅拌；直到白花花的盐与水融为一体，看不见颗粒为止；最后，我自信地把玻璃移斜一点儿，但不要把盐水倒出来。我把鸡蛋放进去，鸡蛋就顺着斜度滑下去，好似在体验滑滑梯，鸡蛋下去后，我把杯子正过来，鸡蛋真的浮起来了，当时我激动极了，一边拍手一边喊：“哇！鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！真神奇！”

　　鸡蛋露出了白花花的`小脑袋，我又手指一按，它刚沉了下去，又浮起来了，我不停的按动它，它就不停的沉浮。此时的鸡蛋就像一位优美的舞者，表演着精美的舞蹈。

　　我想：为什么鸡蛋会浮起来呢？

　　我请来了妈妈，妈妈说：“浓盐水比清水浮力大，鸡蛋在清水时，它会很快掉下去，如果把鸡蛋放进浓盐水，它反而会浮起。”

　　原来生活这么多科学小实验，我以后要学好科学，做一个小小科学家。

三年级下册我做了一项小实验作文14

　　我今天在想：两种色素可以融合成一种色素，那有什么办法让它们不会在一起，却是在同一个杯子里呢？让我们一起来做个实验吧！

　　首先准备好：高架杆、烧瓶、食用盐和七种彩虹色素这些工具。

　　现在我们来到一处潮湿的地方，用高架杆把烧瓶固定在半空中，在下面生火，烧的时候要倒并瓶矿泉水进去，烧半小时，烧到15分钟时到入一些食用盐，然后继续烧，烧完之后，我先滴一滴红色的和黄色的色素，结果，它们竟然在同一个瓶子里被隔开了！

　　这是怎么回事呢？原来，是食用盐捣的`乱。在开水里倒入食用盐，会产生一片薄膜，我们管它叫“色膜”。色膜可以隔开色素，最多可以隔开18种颜色的，这就是色素不会被融合在一起的秘密。

　　世界太奇妙了，我以后一定要多学科学知识，揭开更多的秘密。

三年级下册我做了一项小实验作文15

　　今天，我们在作文课上做了一个小实验。何老师准备了酒精、一双筷子、一盆水、一块布、一个碗，还有打火机。

　　何老师先把酒精倒在碗里，再把布放在水里浸啊浸，她问大家：“我用打火机去烧布，会怎么样？”大家七嘴八舌地说：“布会被烧破。”“教室会爆炸。”……只见，何老师一手用筷子夹住布，一手拿着打火机点燃了布。我吓得躲了下去，只露出两只眼睛偷偷地看。蓝色的火焰好像一个顽皮的`小孩子，在筷子上窜上窜下。然后，何老师快速地将布扔到水里。何老师拿起了布，展示给我们看，布居然没有一点损伤，完好无损地躺在何老师手心里，好像是一个打了胜仗的将军，在对我们说：“你们没猜到吧，我毫发无伤呢！”

　　这到底是怎么回事呢？何老师笑眯眯地向我们揭示了答案：“就好比是纸和木头，谁更容易烧起来？”“当然是纸了。”大家异口同声地说道。“布和酒精一起时，酒精的燃烧点比布低，所以是酒精先燃起来，布过一会儿才能燃起来。”我们恍然大悟。

　　这真是一个有趣的实验！

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