我做了一项小实验三年级作文

[实用]我做了一项小实验三年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我做了一项小实验三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我做了一项小实验三年级作文1

　　一个长长的瓶子，半个小小的泡腾片，几瓶五光十色的色素，一瓶金黄的食用油，150毫升清凉的.自来水，一个胖胖的量杯，下面就让我们来做一下这个有趣的小实验。

　　我们先把准备的自来水给拿出来，记住，是150毫升哦。接着，接着再把这些水倒到那个长长的瓶子里面，再加一点食用油，然后加上五滴色素，再加泡腾片之前我得确定它不会像原子弹爆炸一样呢？所以我决定放完泡腾片就盖上盖子。我暗暗的数了“3、2、1、0，”“盖。”

　　我迅速地把盖子放了上去，一秒、两秒、三秒，哦！我松了一口气，我慢慢地把盖子掀开。哟！没事，我心里的大石头也放了下来。

　　哇！太壮观了，好多气泡翻滚了上来，它翻滚得非常猛烈，就跟火山爆发一模一样。

　　对了！你知道这是什么样科学原理吗？是因为泡腾片遇水发生反应，产生大量二氧化碳气体，二氧化碳携带着很多色素向上翻涌。这就出现火山喷发的景象了。

我做了一项小实验三年级作文2

　　老师说，乒乓球能够漫步在空中，自由“行走”。我觉得太不可思议了，乒乓球没有脚，怎么能行走？即使行走？怎么可能在空中自由漫步？据说这是一个科学小实验，我准备尝试。

　　实验材料很简单：一枚乒乓球，一把吹风机。首先我把吹风机插上电源，出风口朝上，再打开电源开关，调到风力中档。顿时，一股股热风喷出来。吹风机就像热能量制造基地，源源不断的热风从风口涌出来。我把乒乓球放置在吹风机出风口上方，慢慢地松开手。奇迹发生了——乒乓球居然浮在空中，仿佛有一双隐形的手托住了小球。按理说，乒乓球会落下来。但是，乒乓球停在了空中。不仅如此，当我轻轻地左右移动吹风机，乒乓球也跟着向左向右移动，像得了无声的指令，这就是它开始在空中漫步了。啊，太神奇了！

　　正当我惊喜不已，手一抖，糟啦，乒乓球落到了地上！这是怎么回事呢？妈妈提醒我，吹风机要拿稳，不可以晃动，让乒乓球脱离风口。后来，我调大风量开关，没想到，兵乓球“飞”高了。乒乓球像提线木偶人，一会儿快步走，一会儿在空中跳舞，有趣极了！只要乒乓球有下落的.趋势，我赶紧调整出风口对准它，它乖乖地停在空中，看来，只有吹风机的强大气势才能管住乒乓球。

　　后来，我查阅资料明白了，乒乓球落不下来是由于吹风机的热风使球周围的气压小于顶部的气压，所以，乒乓球就能自由漫步于空中。

　　乒乓球真的能在空中漫步，多么有趣的科学现象啊！

我做了一项小实验三年级作文3

　　我听妈妈说卸妆油是一个神器，有了它，手有多脏都能冼掉。我有点儿不相信，于是将信将疑地做了一个小小的实验。

　　我先用眉笔、眼线笔把双手手背涂得像毛线团似的`，看到得我自己都想吐。我有点后悔做这个买验了。但是好奇心同时驱使着我，我用肥皂往手背上抹了抹，再使出吃奶的力气拼命揉搓，又冲了几分钟才把手背上的泡沫冲干净，可手只干了部分！我想，这真是既费力气又浪费时间，我立刻用卸妆妆油进行补救。

　　我们先用牙签在每个纸杯的下面扎一个洞。接着用毛线穿过两个纸杯。妈妈对我说：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按妈妈说的去做。然后我用胶带把毛线固定在杯底上。一开始我把毛线头留短了，妈妈用力一拽，线就跑掉了。我又试了几次，还是不行，急得满头大汗。妈妈告诉我说：“你可以把毛线头留得长一些。”在妈妈的指导下，我终于把传声杯做好了。

　　我迫不及待地拿起传声杯，对着纸杯说话，但妈妈根本听不到。我哈哈大笑，“我说听不到吧！”不料妈妈却高兴地说：“我听到了！”咦！这是怎么回事？妈妈提醒我要留心观察，我忽然注意到，我笑的时候把线绷直了，原来奥秘在这里！

　　我们身边处处有科学，等待着我们去发现。

我做了一项小实验三年级作文4

　　一个星期六的下午，我怀着好奇心和爸爸一起做摩擦生电的小实验。完成摩擦生电这个小实验只需准备一堆小纸片、一支笔就行了。

　　实验开始了，我拿笔在头发上轻轻地摩擦了几下。摩擦完之后，我小心翼翼地用笔去吸桌上的小纸片。可是，这些小纸片一动不动，就像被粘在桌子上了似的。难道刚才没有产生电量？又或者是电量太小了？于是，我又拿起笔在头发用力地摩擦起来，再次把笔靠近小纸片。这次小纸片被吸上来了，不过很快就掉下了。我怀疑，留在铅笔上的静电太少，纸片也不够小。然后我把纸片撕得更小，又重新摩擦起手中的铅笔，这次我不仅用力还加长了时间，功夫不负有心人，小纸片全部被吸到了铅笔上，而且停留时间更长了，但最终所有碎纸片都落地了。这是为什么呢？爸爸告诉我，铅笔摩擦头发所带的.静电停留时间不会很长。原来如此！“如果一直摩擦，那么所带的静电就会很多，是吗？”我问爸爸。爸爸笑着点点头。

　　原来生活中处处有科学呀！

我做了一项小实验三年级作文5

　　一天下午，我正在写作业，这时，妈妈问我要不要一起做一个“陡坡速降”的小实验，这瞬间勾起了我的好奇心。

　　实验开始了，我准备了两个乒乓球，一块硬直板，四根铁丝，一个美工刀和一捆胶。

　　首先，我拿出那块硬纸板，用美工刀将硬纸板切开，这时我想：我得把硬纸板割成一个直角，那么，我就只需要从纸板中间切开一半，对折成直角再用胶固定。

　　接着，分别在硬纸板的两头同一直线上标记四个点，用铁丝制作两条轨道。我把其中两根铁丝轻轻掰弯，还有两根直的铁丝，都固定在硬纸板的两头，这样就出现了一个弯轨道和一个直轨道。这时，妈妈问我“你猜乒乓球从两条轨道划下来的时候哪边的速度会快一些？”我想：两点之间直线的.距离不是最短吗？那是不是直线轨道会快一些呢？心里开始紧张起来，拿着乒乓球准备试试。

　　最后，我把两个乒乓球放在两条轨道相同高度的位置，同时松开手，小乒乓球跑了起来，可是，乒乓球跑的速度太快了，完全看不清楚，所以，妈妈说再来一次。她用手机的慢动作模式拍下了乒乓球下降的过程，这样重复了好几次，我发现，当乒乓球从轨道顶端同时沿轨道下落，曲面轨道上的乒乓球总是优先于斜面轨道上的乒乓球到达底部终点。

　　妈妈告诉我：由于曲线轨道上的小球先达到最高速度，所以先到达底部终点。我终于明白了为什么曲线轨道上的小球跑得更快了，真是个有趣的小实验呀！

我做了一项小实验三年级作文6

　　当牙签戳破倒扣在杯子上的纸巾时，水一点也不漏！这还要从老师教我的一个小实验说起。

　　我准备好了实验所有的材料—水、水盆、圆柱状杯子、牙签和纸巾。首先，拿出杯子，往里面倒水，水必须要和杯子齐平，然后轻轻地盖上纸巾压紧，期待着把杯子整个倒过来……只见纸紧紧贴在水面上变成了浅灰色，我目不转睛地盯着杯口，好似一尊雕塑似的，我一心一意地看着杯子心想：“这杯水会不会冲破这层薄纸倾泻而出呢？”接着，我小心翼翼地把杯子倒过来，紧张得屏住呼吸，心砰砰地跳着，似乎装了一只活泼可爱得小兔子，水竟然一滴都没流出来，我又惊又喜。我以为就结束了，结果老师温柔地说：“七七，还要用要牙签戳破纸巾才算完成实验。”我点了点头，缓缓地用发抖的手拿起杯子，另一只手轻轻拿起牙签，慢慢地把它插进去，心里有一点忐忑，担心水会从戳破的'小孔里流出来，但又暗自期待……神奇的事情发生了，水不但没有流出来，而且牙签缓慢地浮起，我再尝试插进几根，全都慢悠悠地浮起来。我不禁赞叹到：“真是太神奇了！”

　　后来我好奇地问老师：“老师，为什么用牙签戳破纸，水不但不漏，而且牙签还要上升呢？这到底是怎么回事呢？”老师乐呵呵地站起来回答道：“因为有神奇的大气压！”“太神奇了！”我感叹道：“没想到大气压这么厉害啊！”

我做了一项小实验三年级作文7

　　今天中午奶奶给我买了一箱牛奶，我打开箱拿出一瓶，喝了一口，我突发奇想：“牛奶要是彩色的就好了！”突然之间，我想起来姐姐说过怎么做彩虹牛奶，我决定亲自做一做。

　　我把需要的材料准备好：一个盘子，一包牛奶，一根棉签，一些洗洁精，七种不同颜色的色素。

　　接着，我就迫不及待地做小实验了。我把牛奶倒进盘子里，然后每个颜色的.色素各滴一滴，最后用棉签蘸一点儿洗洁精，用棉签轻轻地点着，这个时候，见证奇迹的时刻到了！只见五彩缤纷的色素向盘子四周扩散，在和牛奶的融合下，就像是绽开的烟花，好神奇呀！

　　我上网查了一下，原来牛奶密度略高于颜料，所以几种水质色素加入后，可以短暂漂浮在牛奶表面，加入洗洁精是因为洗洁精含有表面活性剂，色素表面张力迅速下降，并行成扩散效果。

　　彩虹牛奶的实验真神奇啊！

我做了一项小实验三年级作文8

　　昨天，我们做了一项有趣的实验。

　　经过前天的失败，小气球已经奄奄一息了。因为前天实验失败以后，本来不想醒来的小气球被两位女医生用“轻轻柔柔呼唤法”叫醒了，伸了一个懒腰，大声宣布：“我要站起来了！”宋老师捻了几下气球，说：“见证奇迹的时刻到了！”小气球底下喷出了白色不明粉末，一接触到下面的“不明液体”，不明液体就变成了白色。样子像牛奶，看上去好好喝的样子喔！但本该鼓起的小气球没有鼓起来，因为“失末过多”并没得到“能源补充”，陷入了“重度昏迷”。

　　这一次就要把陷入“重度昏迷”的'小气球救活。宋老师说：“现在小气球还处于重度昏迷，我们这次的目标就是把它救活。”先是李大夫，他一吹，被判定吃了十包辣条，小气球呢？抢救无效，吸气中毒。接着轮到了杨大夫，他把小气球挤出了一些白粉末，好像是小气球早上吃的十碗白米粥！水又变成了白色，这次小气球鼓了起来，实验成功了！

　　这是为什么呢？因为有小苏打粉和白醋。小苏打粉碰到白醋会发生化学反应，产生二氧化碳，二氧化碳会把气球吹鼓，这个实验就成功了。

我做了一项小实验三年级作文9

　　今天在我们的作文课堂上，老师给我们做了一个实验，叫隔空取物，也叫摩擦生电。

　　刚听到这个实验名称时，同学们个个面带疑惑地问老师：“这个实验是怎么可以做到隔空取物的'呢？”老师说：既然大家都很好奇，那就拭目以待吧！”于是大家满怀期待地跟随老师一起做了这个实验。

　　首先，我们要准备了一把尺子，一些碎纸屑和一个塑料袋，然后把纸屑平铺在桌子上，再用塑料袋快速摩擦尺子。10秒、20秒、30秒……感觉差不多的时候，迅速将尺子接近碎纸屑。奇迹发生了，只见有一部分的纸屑居然真的吸附在尺子上了。教室里顿时掌声雷动，大家异口同声地说道：“原来真的可以呀！太神奇了！”

　　随后又听同学们议论，说是用笔也可以摩擦生电。我带着好奇的心情赶紧试了一下，居然真的成功了！

　　这个实验真的太不可思议了！很开心能够通过这个实验让我们又懂得了一个科学知识点。

我做了一项小实验三年级作文10

　　今天晚上，我做了一项神奇的小实验——摩擦起电。

　　首先准备一把尺子和一张纸，然后把纸撕成小碎片，不用撕得非常整齐，再把尺子放在头上来回摩擦。我摩啊摩，直到手都摩酸了。由于，我已经迫不及待地想知道尺子是否能吸起小纸屑了，所以不管三七二十一，就把尺子拿起来，放在小纸屑上空。我心里打着小鼓，生怕实验不成功，果然，只让几个小纸片立了起来。

　　我凭着之前的`经验，又做了第二次，这下终于成功了，尺子吸住了小纸屑。

　　但我很纳闷，尺子为什么可以吸起小纸屑呢？查了资料，我才知道，原来尺子摩擦后会产生静电，而静电是有吸附能力的，可以吸附小纸屑等物品。

　　生活充满了乐趣，也教会了我们许多科学知识。

我做了一项小实验三年级作文11

　　哇！好神奇的实验啊……我在小视频中看到一个有趣的实验，今天我要做一个鸡蛋浮在水上的实验。

　　首先，我们按照视频里的步骤找来材料玻璃杯、食盐、筷子和生鸡蛋。一切准备就绪，我在玻璃杯里倒入大半杯清水，然后在杯子里加入了几勺盐，盐像雪花一样飘飘洒洒的沉淀到水底。然后轻轻地把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋安安静静的躺在水中，一动不动的，好像睡着了一样。慢慢地，我用筷子搅动水中的盐，我在一边心急地等着实验的效果。渐渐地，鸡蛋好像从睡梦中醒来，晃悠悠地漂浮起来。我心里激动万分，我又用筷子搅动了几下，鸡蛋跟着筷子一起跳起舞来，最后全部浮在了水面上。哇，实验成功了！

　　鸡蛋之所以会浮起来，是因为盐水的比重超过了鸡蛋的`重量。这真是一个神奇的实验，我要继续探索这奇妙的世界。

我做了一项小实验三年级作文12

　　童年是一首诗，一首优美稚趣的诗，留藏在我心中；童年是一首歌，一首天真欢快的歌，铭记在我心中。

　　小时候，有这么一个地方，那里埋藏着我童年开心的往事和美好的记忆。这个地方有许多植物，被我和童年的小伙伴称作“原始森林”，我经常和小伙伴们在那里玩耍，喜欢和小伙伴们一起扮演原始时代的动物：猛犸象、剑齿虎，还有凶猛的`霸王龙……每当我遇到困难和伤心事时，都会叫上小伙伴一起去那个地方。大家一定很好奇这个地方在哪里吧，这就是我童年的乐园——小区旁边运动公园里隐秘的小树林，那里承载了我太多童年稚嫩有趣的回忆。

　　童年是充满欢乐的，也是五彩缤纷的。虽然时光会悄悄溜走，但这些快乐的趣事会像小精灵般永远藏在我的心里。

我做了一项小实验三年级作文13

　　我今天在想：两种色素可以融合成一种色素，那有什么办法让它们不会在一起，却是在同一个杯子里呢？让我们一起来做个实验吧！

　　首先准备好：高架杆、烧瓶、食用盐和七种彩虹色素这些工具。

　　现在我们来到一处潮湿的地方，用高架杆把烧瓶固定在半空中，在下面生火，烧的时候要倒并瓶矿泉水进去，烧半小时，烧到15分钟时到入一些食用盐，然后继续烧，烧完之后，我先滴一滴红色的和黄色的色素，结果，它们竟然在同一个瓶子里被隔开了！

　　这是怎么回事呢？原来，是食用盐捣的乱。在开水里倒入食用盐，会产生一片薄膜，我们管它叫“色膜”。色膜可以隔开色素，最多可以隔开18种颜色的，这就是色素不会被融合在一起的.秘密。

　　世界太奇妙了，我以后一定要多学科学知识，揭开更多的秘密。

我做了一项小实验三年级作文14

　　听说针在水上可以漂浮，今天我想验证一下看是不是真的。

　　需要准备的材料有：水、针、小铁盒、卫生纸。

　　开始做实验了，我先把小铁盒里倒点水，然后把卫生纸放在水上漂浮着，最后把针放在卫生纸上，结果针真的'没有掉下去。可过了一会儿针却掉进了水里，这是为什么呢？我伤心地想：可能是我的步骤不对。于是我又做了一遍，先把之前的水倒掉，然后再往小铁盒里倒入点温水，最后把针放在卫生纸上，再拿掉纸，针果然漂浮了！我一直在看，一个小时过去了，针还是没掉，我的实验成功了！

　　为什么针不掉水里呢？我上网查了查，原来是因为针的比重虽然比水大，但放在水面之后，因为重力作用会让水的表面“凹陷”而使面积增大，而表面张力使面积缩小，这种“抗衡”带来了“托举”的力量，如同将针放在了一层紧绷的、有弹性的水膜上。

　　我喜欢这个小实验！

我做了一项小实验三年级作文15

　　今天我在家看了一本实验书，看到了一个奇妙的实验，我心血来潮，也想动手实验一番。

　　说干就干，马上就准备材料。我就像一个小小的收集者一样，搜遍了家里的东西。从桌上找了一个吸管，又在柜子里找了一个一次性水杯，还在笔袋里找到了墨水。然后我又从水龙头里接了一杯水，在水中滴了几滴墨水，开始实验。

　　我用左手拿吸管，把吸管放在杯子里，等着吸管里灌满水，我又把它翻过来，用力捏其中一头，放到另一个杯子中。可是水并没有流到另一个杯子中，我有一点垂头丧气。

　　我细细地观察，经过一次又一次的反复试验，我终于找到了失败的原因，是因为我没有捏紧，我又打起了精神，再一次投入实验中，我像上次一样，把吸管放入水中，这一次我变得更有耐心了，静静的'等待着吸管里装满水，我用手紧紧的捏住其中一头，然后迅速的将它放入另一个空杯之中。但是这次我捏的很紧，直到它放入另一个杯子中，我才敢说放手。我屏息凝视着等待着水流出，终于听到了水流出的声音，那声音悦耳动听。

　　我不懂这是什么原理，就去问妈妈。妈妈说：“这是吸管抽水机的原理，将液体充满U型吸管，在作用下，因高度而产生的液体流动现象。”

　　这个实验既有趣又简单，而且还能让我们增长科学小知识，你也可以动手去试一试。

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