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难忘的小学生活六年级作文500字
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的难忘的小学生活六年级作文500字，欢迎大家分享。
难忘的小学生活六年级作文500字1
今天，我看了一本书，名叫《三毛流浪记》，里面的故事令我很伤心。
故事讲的是：一个名叫三毛的，不幸被爸爸妈妈抛弃了，在外面流浪发生的事情。当我翻开第一篇故事的时候，那还是冬天，看到三毛瘦骨如柴，衣服也很破旧，而且只有一件上衣和一条裤子，跟我们相比真是天壤之别，我们冬天穿四件上衣和三条裤子外面还裹着一件羽绒服，可是三毛呢，单单两件衣服，哎！
于是我接着往下读，读到第十篇的时候，看见凶巴巴的司机将三毛打了一巴掌，并打倒在地，头上立刻肿起了大包的画面，我真为司机的'所作所为感到生气，为三毛感到心疼。我再往下读，读到，看见三毛饿的支撑不住了，就把贴标语的糨糊喝光了，三毛真可怜啊，我们吃饭菜，他饿了只能吃一些杂东西、不卫生的东西。我越来越感兴趣了，便接着往下读，读到第二十六篇的时候，看见一个小女孩不小心摔倒了，三毛上前搀扶，小女孩的哭声引来了她的妈妈，那个阿姨不分青红皂白，就对着三毛破口大骂，三毛明明做的是好事，结果得到的却是破口大骂，我都为三毛忿忿不平。再读到第三十三篇的时候，看见三毛见义勇为，救了落水的小男孩，小男孩的爸爸知道后便收留了三毛，并让三毛和小男孩一起上学，我真为三毛感到高兴啊。可是好景不长，一天，三毛和小男孩放学回家时，看见家着火了，他们没法再收留三毛了，三毛又开始了流浪生活。
这本书的主人公三毛真可怜啊，我比他的生活好多了，我应该好好学习、天天向上。
难忘的小学生活六年级作文500字2
表哥送给我一本《三毛流浪记》。我看了一遍又一遍，爱不释手。书中的那个小三毛的经历，深深地打动了我的心。
三毛是个没有父母的苦孩子。他整天在上海的街头流浪，看见小猫、小狗都有妈妈，可他自己却连这些动物还不如，他很伤心，忍不住抱着一只小狗痛哭起来。不管春夏秋冬，三毛身上都只有一件破背心，寒风凛冽的冬天，他裹着床破席子，蜷缩在墙角下，冻得打哆嗦，而富人家的太太牵着的.小狗身上却穿着华丽的衣裳。那时，穷人还不如一条狗呢！
三毛虽然是一个苦孩子，但他倔强勇敢，爱憎分明，他常常遭到伪警察的毒打，受到富人们的唾骂……他对那些富人们充满了仇恨，而对穷人们，却只怀着一颗善良的同情心。有一次，他看到一个穷人家的孩子不小心掉进了湖里，就毫不犹豫地跳下水去，把小孩救了出来。还有一次，他看到一位老爷爷丢了钱包，就捡了起来。当时，饥饿寒冷正在折磨着小三毛，他多么需要钱啊！可是他想那位老爷爷挣点钱不容易，丢了这些钱，也许他全家人都得挨饥受冻的。于是他紧紧裤腰带，忍着饥饿追上前去，把钱包还给了老爷爷。生活在旧社会的小三毛的遭遇是悲惨的，可他的心却是多么美好！虽然他自己总是帮助比他更不幸的人们。
三毛非常渴望学习。又一次，他谁在冰冷的地上做了个梦。梦见自己长了一双翅膀，飞进了儿童学园。在那里，他受到老师和同学们的欢迎。他洗了澡，捧着新课本，和同学们一道坐在了明亮的课堂里。可这仅仅是一个梦，多么让人失望啊！在旧社会，三毛历尽了人间苦难，哪有上学的权利呀！
合上书，我也做了个梦，梦见三毛穿上了漂亮的衣裳，来到我们校园，和我们一起吃饭，和我们一起上学，和我们一起做游戏……三毛的美好愿望终于实现了。
三毛真令我同情！真令我敬佩！
难忘的小学生活六年级作文500字3
流浪，对于我而言，是一种个性的洒脱，源于内心的追崇流浪，对于三毛而言，是一种命苦的象征，源于父母的抛弃，流浪是一种生命的状态，但并不代表其低人一等，受人垂弃。
流浪，是艰苦的`，沿街乞讨，路人给予三毛的是“小瘪三”的称号，拳打脚踢的待遇；与狗抢食，一个包子便可引发人狗大战，为了生存，他只能挣扎着面对。困了，靠着街角睡会儿，饿了，端着油漆就想往肚子里灌；下雨了，打着哆嗦，站在角落，忍受着风吹雨打的双重考验，此时的我才发现流浪并不重要享受。
流浪，是执着的，当三毛被大户人家收养了小少爷时，他还是想着他的朋友们，把好吃的好玩的通通拿给他们吃，还让他们在“家”中玩闹，把那个来之不易的“家”搞得乱七八糟，最后，他还是决定脱去鲜丽的外套，穿上自己的破絮，坦然走出大门，当时正是大雪纷飞的腊月，三毛因为“家人‘不能接受自己的朋友而选择离开，与朋友肝胆相照，试问，二十一世纪的宠儿哪个能如此执着，能为朋友两助插刀，弃舍富裕生活，为友情而浪迹天涯呢？至少我不能。
流浪，这种快感也许是我一辈子都无法体验的，但是我们并不能因为自己生活的富裕，而去贬低他，看不起他，认为他是一种卑微。
是的，他不是，假如一个人用一生去演绎他的存在，那么他将要变得雄伟，假如一群人用一辈子探索他的内涵，你就会明白，他其实很单纯，他原来并不卑微！
难忘的小学生活六年级作文500字4
三毛是一个可怜的孤儿，他不像我们一样有爸爸妈妈，有自己的亲人。他在大街上流浪，他卖过报纸、擦过皮鞋、拉过黄包车、当过学徒、做过杂技演员……为了养活自己，他吃了很多苦，碰到过很多困难，尽管经常被别人欺负，但是三毛很勇敢，跌倒了他又爬起来，因为他做梦也想拥有象我们这样的生活：坐在宽敞的.教室里上课，吃到丰盛的午餐，和同学们一起过六一儿童节……。
三毛向往的只是我们现在拥有的。相比之下，我们的生活是多么快乐、多么幸福、多么值得珍惜啊。我希望以后能更勇敢些，面对困难不再逃避、不再脆弱，做一个真正强大的人。
难忘的小学生活六年级作文500字5
最近，我看了一本名叫《三毛流浪记》的书，三毛流浪的故事深深地打动了我。每次同亲爱的爸爸妈妈坐在饭桌前吃着可口的饭菜，享受着体贴和温暖，就不由自主地想起了三毛痛苦地流浪生活。
在万恶的旧社会，没爹没娘的流浪儿——三毛机智、勇敢、聪明、还非常有志气。他恨坏人经常同那些欺压人民的坏蛋作斗争，每天都穿着破旧不堪的衣服到处流浪，再看看我们每天都会穿着漂亮的衣服，背着崭新的书包，走向“学习的殿堂”。可这对于三毛来说简直是水中花，镜中月，一种奢望而已。不过我觉得最能体现旧社会普遍现象的是：一位老人摔倒了，一旁的过路人不但不帮忙还笑话她，可三毛看见了赶紧上前搀起老人，回头向那些袖手旁观 的人吐吐舌头，心里想真是些没良心的东西。还有一次，三毛和小男孩外出捡破烂，遇到一个大伯，送来一堆罐头、礼盒，并叫三毛他们拿着这些食品拍照，照完相，大伯突然露出凶相，一把夺过三毛和小男孩手中的食品，赶他们走。三毛和小男孩的照片被贴到救济社的门口，原来是救济社的'社长要为自己歌功颂德，把三毛他们找来作假证，三毛和小男孩气愤极了，拿出笔，把照片上的三毛和小男孩都改成社长的样子，还画了一只手，写上‘都是他’三个字，指向社长的照片。一个失去母亲的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可怜，但他很坚强，有些人生在福中不知福，不好好珍惜时间,我们要学学三毛坚强的意志。要是三毛还在这个可爱的地球里的话,我多么想将自己得到的和他分享。
读完这本书以后，我体会到幸福生活的来之不易，也觉得应该珍惜现在的幸福时光，不要等到灾难降临时，才后悔莫及。我们也应该像三毛一样，在灾难降临时无所畏惧，就像一个故事所说的那样：杯子里面有半杯水，乐观的人会说，还有半杯水；悲观的人会说，只有半杯水。
难忘的小学生活六年级作文500字6
最近，我看了张乐平爷爷写的《三毛流浪记》一书，这本书讲的是头上只有三根毛的可怜孤儿——三毛到处流浪的故事。《三毛流浪记》与我以前看过的书不同，是一本有趣的漫画书，一页一个小故事，每个故事由一幅或多幅图画组成，图画非常生动形象，让人越看越想到三毛的艰苦。
书中的三毛是个孤苦伶仃的孩子，他没有父母，没有家，没人疼，没人爱，他一无所有，只能到处流浪。在流浪的过程中，他以乞讨为生，饿了讨不到饭吃，困了只能睡在大街上，还经常受到别人的'欺凌。
我印象最深刻的一个画面是，在大街上，三毛看见一位阿姨正在叫一个小男孩去上学，那个孩子不但不肯去，还跑了。三毛见状，三步并作两步跑到阿姨面前，天真地想让自己顶替小男孩子去上学，那个阿姨听了很生气，连踹了三毛两脚，三毛真可怜啊！
虽然如此，但他依然乐观、善良。有一次，一个小男孩在路边捡花，不小心掉进河里去了，三毛看见了，不顾自己的安危，马上跳了下去，把小男孩救了上来。
看完这本书，我为三毛的穷困潦倒和悲惨遭遇感到伤心，又为他的善良、正直感到高兴，同时，我也深深地庆幸自己出生在一个幸福的家庭里，想吃有好吃的，想穿有漂亮的衣服，还有宽敞明亮的大教室和一班要好的朋友，对比三毛，我实在幸福太多了。
我要感谢我的父母给我创造了这么好的生活条件，感谢我生活在一个法治公平的新社会，感恩我有一个富强、伟大的祖国。
难忘的小学生活六年级作文500字7
暑假里，我看了《西游记》《水浒传》《红楼梦》……其中我最爱不释手的要数《三毛流浪记》了。
他是大名鼎鼎的三毛之父——平民画家张乐平所作。这本书主要写在三毛小时候，父母吵了一架便都离家出走了，家里只剩下了三毛一个人，而三毛克服重重困难独自寻找他们的'故事。有一次他走在路上，突然有辆车把他撞伤了，他忍着疼痛在路上行走，最终找到了他的爸爸妈妈。
我觉得三毛很勇敢很有耐心，值得我学习，我以后也要像三毛一样，碰到困难时不放弃，勇往直前。
三毛是个善良的人，有一次，三毛看见一位老爷爷手里的钱掉在了地上，就把地上的钱捡了起来，交给了老爷爷。虽然三毛吃不饱又穿不暖，钱对他来说是很珍贵的，但三毛还是把钱还给了老爷爷。不是自己的东西就不能要，要做一个诚实善良的孩子。这是我从三毛身上学到的。
这本书让我念念不忘，我也推荐你去看一看这本书，相信你们也喜欢三毛的。
难忘的小学生活六年级作文500字8
暑假里，我读了很多书，其中给我印象最深刻的一本书是张乐平爷爷写的《三毛流浪记》。
在旧社会的上海街头，你时常会看到这样一个身影：他外表看上去瘦骨嶙峋，好象一阵风就能把他吹跑似的。他没有家，也没有亲人，每天穿着破衣烂衫到处流浪。他吃的是别人的剩菜剩饭，睡的是垃圾桶，冷了就找破麻袋和报纸盖。为了生计，他帮人擦过鞋、卖过报纸、推过黄包车，但挣的钱连吃顿饱饭都不够，还时常受到别人的欺负。你应该猜到他是谁了吧？他就是头顶只有三根毛的流浪孤儿——三毛。
想到三毛的悲惨遭遇，我不禁热泪盈眶。生活在旧社会的三毛，无依无靠，每天过着饥寒交迫的生活，小小年纪就要到处流浪，而且还要辛苦赚钱养活自己，甚至还受到别人的欺负。他太可怜了，真让人心疼。尽管三毛的生活很凄惨，但他没有被困难所打垮，依然很乐观，很坚强，而且他心地特别善良，喜欢乐于助人。
有一次，他看到一位老人饿着肚子，就毫不犹豫地把自己舍不得吃的烧饼拿出来分了一半给那位老人。后来，他感觉老人好像没吃饱似的，于是，又把剩下的一半也给了他，自己却饿得前胸贴后背。
还有一次，一座小桥边有个小孩在采野花，一不小心掉进了河里。正好被从桥边路过的三毛看到了，于是三毛不顾一切地跳下河去，把那个小孩救了上来。
三毛就是这样一个热心肠的人，我被他的那种精神佩服得五体投地。与生活在旧社会的他相比，我们的生活环境要优越上百倍、上千倍。我们有父母的.疼爱、老师的关心，更不需要为自己的温饱问题而去努力工作。
可是我们有时候却不懂得好好去珍惜，还会任性地挑三捡四，比比真是太惭愧了。三毛就是我的榜样，我要学习他的坚强：遇到困难时，不服输、不气馁；我还要学习他善良、有爱心的高贵品质：在别人遇到困难的时候上，我要第一个冲上去帮助他。我会怀着一颗感恩的心，努力学习，用自己的实际行动去报答父母、老师给予我的爱，努力做一个对社会有用的人。
难忘的小学生活六年级作文500字9
《三毛流浪记》我已经读了好几遍了，每次读时我的心里都是酸酸的。
三毛是一个没有父母，没有家的流浪儿。他看见小羊、小鸡、小狗都有父母的疼爱，泪水不禁哗哗地直往下掉，他多么想有一个家呀。
他听说上海有吃的，也有玩的，他就来到上海，却见街头一片混乱，哪里有饭吃?可怜的三毛，在寒冷的冬天只能穿着单薄、破旧的衣裳，冷得瑟瑟发抖。富人家里大摆宴席，山珍海味，酒足饭饱，而一墙之隔的外面墙角的三毛，却饥寒交迫，无家可归。
为了生活，三毛做过很多事，比如：学艺，擦鞋，拉车等，但是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。有一次，三毛给一位时髦的.女郎打扇时，热得满头大汗，一不留意把汗水溅到女郎身上，女郎转过身来一巴掌把三毛打得眼冒金星，这样的欺负，三毛几乎每一天都会遇到，每次看到这些图片，我就觉得这些欺负三毛的人太可恶了，没有一点爱心，我恨不得把他们打得四脚朝天。
造成三毛不幸的都是可恶的旧社会，如果三毛生活在我们这个时代，我相信我们都会帮忙他，还会有人收养他。他会有饭吃，会有漂亮的衣服穿，会有玩具玩，还会去他十分向往的学校读书。
三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。虽然没几个人疼爱他，但是有人需要帮忙时，他还是会伸出援助之手。有一次，小明摘桥旁的小花，一不留意掉到河里，一旁的三毛见了毫不犹豫地跳下河去，把小明救了上来。一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了，三毛见了连忙把老人扶起，坐到马路边，把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口，发现老人已经全部吃掉了，三毛想了想，把他仅有的一半烧饼也给了老人，之后三毛却饿着肚皮走了。三毛真是个舍己救人的好孩子。
和三毛比起来，我们这天的生活真是太幸福了，我们就应珍惜这天幸福生活，好好学习，天天向上。
难忘的小学生活六年级作文500字10
我看了这本书，哭了。很大声哭。因为这本书突出现代小孩的幸福而不知以前的辛苦。
三毛，顾名思义，也就是头上有三根毛的小孩。生活在农村，他的爸爸妈妈很早的死去了。三毛一个人流浪到上海。他本以为能混口饭吃，可这里没有一个人同情他。直到有一天，三毛在桥上走，见到一个小男孩想摘一朵花，花没摘成，人却掉进了江里。三毛连忙跳进江里救小男孩救上来。小男孩的爸爸赶过来，不但谢谢了三毛，还收养了三毛。三毛想：终于可以过上安稳的生活了。然而事情不是这样，很快小男孩的.家庭发生了火灾，把房子，钱都烧掉了。他的爸爸已经没法再养三毛了，只好让三毛走。三毛又过上了流浪的生活。他流浪了又收养，就这样反反复复的，永远都没有一个家。
这是一个真实的故事，那时候生活多么艰难，养活自己已经很不错了，三毛是一个小孩，他要挨饿，受冷。还要受苦，受累。现在，我们丰衣足食，无忧无虑，有一个安稳的家。我们这些孩子受不起风吹雨打，不知道以前的生活是多么的艰难。
我们应该向三毛学习，以他为榜样，不要什么事都要父母来解决，应该学会自己解决，尊重长辈，做过对社会负责任的人。
难忘的小学生活六年级作文500字11
《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书，当我拿起它时，一下子就被它吸引了。
故事中的三毛是一个可怜的孩子，孤苦伶仃，四处流浪。在流浪的过程中，他吃尽了苦头，受人欺负。三毛虽然很可怜，但他却有一颗善良的心。当看到有小孩落水时，他奋不顾身地跳下水去救人;看到比自己更可怜的孩子时，他会尽自己的所能去帮助别人;他结交了一个好朋友，在好朋友的家里，他才感受到了家的'温暖;为了生存，他去卖报纸，结果受到了警察的殴打;去擦皮鞋时，东西又被人没收了;跟师傅街头卖艺，经常受到师傅的打骂;代人受过，被关进了监狱;误入小偷团伙，因没偷到东西而遭到师爷的殴打。
我痛恨万恶的旧社会，同情三毛，同时也喜欢三毛;我爱我们的新社会，新社会让我们活的有尊严，活的幸福。同学们，让我们学会感恩，一起珍惜我们现在这个来之不易的新社会吧。
难忘的小学生活六年级作文500字12
读《三毛流浪记》后，我的心久久不能平静，书里面讲述了三毛四处流浪，无依无靠，但是一个心地善良、为人诚实的好孩子。
特别是里面一处故事深深地打动了我：一天，有位老先生蹲着系鞋带，一包东西从老先生的口袋里掉了出来，三毛捡起来打开一看，原来是那位老先生的薪水。三毛急忙追了上去，问老生是否丢了东西，老先生一摸口袋才发钱包丢了。三毛把钱包还给他。老先生很感动，要给几张钞票三毛，三毛不要，蜷缩着身子走开了。
小羊有母羊的疼爱,小鸡有母鸡的照顾,小狗有母狗的喂养。可三毛却孤苦伶仃。狮子拥有他的斑马，蜘蛛拥有他的苍蝇，我们学生们拥有自己的学习用品，为什么三毛就没有他的.食物。如果现在三毛还在世上的话，我一定会让他来我家，过上一个幸福的生活。
难忘的小学生活六年级作文500字13
读了《三毛流浪记》一文后，对我启发很大，我从中受到了很深的教育。
文章中有一个很感人的事例。三毛师傅家里的米桶空了，三毛跟随师傅外出挣钱。小小年纪，肩上扛着沉重的兵器，一路马不停蹄，真把三毛累得够呛。总算找到了块空地，他们放下兵器，敲锣打鼓，靠卖艺艰难度日。
看到这儿，我就想：以前，当我在学习和生活中遇到一点点困难时，不是喊爸爸帮忙，就是叫妈妈帮忙，缺乏克服困难的'信心和勇气。
读了《三毛流浪记》以后，我认识到：能不能战胜困难，关键看有没有自信心，有了自信心，就为战胜困难奠定了基础，没有自信心，就等于自己先把自己打倒了。
以后，我遇到困难，要向三毛学习，困难就变得比较容易克服，不会打败我。
难忘的小学生活六年级作文500字14
我是怀着激动的心情读完《三毛流浪记》这本书的。 日记
三毛是一个孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生，风餐露宿。如果哪天没有讨到食物就只能活活饿着肚子，过着有一餐每一餐的日子。不仅这样，他还经常收到别人的欺凌，全身上下到处是伤痕。何其可怜的一个三毛！
而我们现在的生活却不一样了。拿我来说吧，我从小过着衣食无忧的生活，家人把我照顾得无微不至，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，我还经常对爸爸发脾气，弄得全家都不开心。记得有一次，学校组织我们去春游，妈妈把干粮饮料都准备好了，我还问妈妈要零用钱。妈妈不给，我还跟妈妈顶嘴。现在想想我是多么不应该啊！
看看流浪儿三毛，他的生活是那么的悲惨！小小年纪就靠打工维持自己的生活。而我就在爸爸妈妈的呵护下，在爷爷奶奶的疼爱下，健康快乐地成长。春天，我和爸妈在青山绿水间踏春，而三毛还在为一个小小的面包发愁；夏天，我在游泳池畅快凉爽地游泳，而三毛在烈日下奔波；秋天，我与小伙伴在枫树底下与秋风嬉戏，而三毛还在街头无助地徘徊；冬天，妈妈早已为我准备了厚厚的.棉衣、温暖的被子，而三毛却在寒风中瑟缩。这么一比较，让我明白了很多很多。
我想我应该珍惜我所拥有的一切。
难忘的小学生活六年级作文500字15
我读了《三毛流浪记》这本书，受到了很大的教育。这本书是张乐平爷爷创作的漫画小说，作者凭借着一支笔，几张画，没有一个文字就把生活在旧社会底层过着到处流浪，无依无靠，忍饥挨饿，受尽欺辱，贫穷得只剩下三根头发的三毛表现的淋漓尽致，虽然画里的三毛只是一个人，但他代表着千万的流浪儿。
我很佩服书中主人公三毛的精神和勇气，他没有家人，在流浪生活中无依无靠，经常吃不饱，穿不暖，吃过贴广告用的浆糊，睡过垃圾车，冬天就以破麻袋披在身上取暖，为了生存他卖过报纸、捡过烟头、擦过皮鞋、推过黄包车、当过学徒、受尽苦难，但始终不屈不挠，尽管三毛生活凄苦但他聪明、正直、善良、乐意助人，不向命运屈服，这些可贵的品质是值得我们学习的。
现如今，我们和三毛比起来简直太幸福了，我们应该多学习三毛的'优良品质，懂得珍惜现在的幸福生活，好好学习，做一个对社会有用的人。
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