描写风景的小学生作文

时间:2024-06-19 18:20:48 小学作文 我要投稿
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描写风景的小学生作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的描写风景的小学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写风景的小学生作文

描写风景的小学生作文1

  吃过晚饭,我和爸爸妈妈到江边玩。我看见一棵树。树已经空了。妈妈说:“你没出生这公园就有了”。

  我从河里面看,灯照在水面,水都变得五颜六色的。往前走,我看见一群人在那里跳舞。旁边一座很大很大的石头房。

  我看见了一座大桥。桥上的灯光是五彩滨纷的。站在桥上让人神清气爽。在桥上面看月亮,它像弯弯的眉毛,又像香焦。一闪一闪的星星对我们唱歌,对我们微笑。

  江边的`风景真得很美。

描写风景的小学生作文2

  每当我想起舟山时,我总会美美的欣赏起我记忆中的美景。

  我记忆最深的还是那朱家尖,那天早晨,我们就早早的去了,爸爸开着车,我们很快的就到了

  那片沙滩是我要游的第一处美景,啊!沙滩,你如一位淘气的孩子在这天地中哭了很长时间了吧?我们多少脚丫踩在你的.身上,在你身上玩耍,你急着哭,是要我为你擦眼泪吗?

  这朱家尖的一切,哪个不是我要访问的对象?你好,漂亮的塑像,你们站立不动,是要我为你拍照吗?你好,清凉的大海,你捧出一面明镜,小海浪轻轻地拍打着我的脚,是邀我在你的怀抱中洗浴吗?你好,高大的大山,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。喂,淘气的螃蟹,你为什么夹我的脚?我猜是你找到什么有趣的东西,是邀我和你一起去玩那个东西吧?

  抓起一手沙子,扔进水中,我看到了沙粒蕴含生命的奥秘。捡起一个贝壳,轻轻敲击,我听到贝壳中的小生命在缩动着。

  突然爸爸说:“时间到了”。我依依不舍地离开了朱家尖,还带回了一路风景。

描写风景的小学生作文3

  新疆茫茫无际的沙漠,让人觉得心凉;海南碧波荡漾的海水,让人觉得空阔;春城昆明的世界园艺博览园,让人觉得干燥郁闷;风景如画的湖南张家界国家森林地质公园,让人觉得抑郁闷热。喜欢游山玩水水的我,走遍了中国的八个省份,亲自领略各地的自然风光,我想由衷的说一句:还是我们水乡田园美!不必说金秋时节金灿灿的麦浪、稻田,单说那春天的优美的田园风光,就足以使你心驰神往……

  早晨,东方刚刚泛起鱼肚白,一切都雾蒙蒙的,仿佛给大地披上了一层银纱,大地还在沉睡,花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。“咯咯咯——”一只公鸡清脆的叫了几声,布谷鸟“布谷、布谷”的叫声更加嘹亮,小鸟“啾啾”地叫个不停,一只黄莺站在树枝上亮开嗓门唱起动听的歌,寂静的乡村马路顿时热闹起来了:同学们三五成群地直奔学校;鸟儿唧唧喳喳的聊起天来;小溪叮叮咚咚地唱起歌儿构成奇妙的春晨曲;太阳公公露出了笑脸,把金色的阳光铺满整个田园。在这样的季节,漫步于乡间田野,细心感受田园春色,更是一番情趣!

  你看,田园正在争换新装,田野里种的水稻、玉米、黄豆等各种庄稼都在竞相成长,阿姨婶婶在地里锄草,农民伯伯喜气洋洋,正给刚返青的禾苗施肥,他们一边干活一边交谈着,憧憬着丰收的到来。这时,小苗好象听到了什么,她把小脑袋从地下钻出来了,伸伸懒腰抬起头望望那明亮的天空,好奇地打量这个世界的天空,啊,好绿!水乡田园的春天是绿的海洋,绿的世界。

  新抽芽的小草在和春风说悄悄话呢!阵阵春风吹来,飘来阵阵欢声笑语,还有人哼着水乡的.小调呢!牛背上牧童高声的唱着悦耳动听的水歌,空气中弥漫中浓浓的水乡民歌风味儿。“忽如一夜春风来,千树万树梨花来”。一夜过后各种树木都开满了花儿,花儿争奇斗艳,散发阵阵清香,那花是那么的美、那么的香、那么的嫩!花下成群结队的蜜蜂就嗡嗡的闹着,忙碌飞舞着采蜜,他们在酿造甜蜜的新生活呢,可爱极了!风儿一吹,花儿、草儿、禾苗儿一齐摆动,就像演员在掌声中翩翩起舞。“放眼尽芳菲,入目皆花园”,水乡田园的春是花的海洋,花的世界。周记大全

  水乡田园是多么的美呀,春天的田园美不胜收!只要你细细品味,用心感受春天的田园风光,一定让你留恋忘返。这也难怪东晋著名隐士陶渊明放弃好好的官不做,要隐居村野,躬耕田园,过着与世无争、悠闲自在的田园生活。

  生于农村,长于农村的我,自然就能从农村中领悟到田园的乐趣和美丽。水乡田园之春的美味,就像这杯浓浓的咖啡,更需要我们慢慢去品味!

描写风景的小学生作文4

  又是一个下雨天,雨水想千万条银丝,从轻悠悠的风中降落。我是一个爱看雨的孩子,看着于我常常思绪飞扬......

  细细柔柔的雨丝织成了一张大网,从云层里一直垂挂在地面。我不由得想:该不是织女在织大网。嗨!王母有在惩罚织女了。真可怜呀!

  瞧,那雨点多像一支支画笔,给大上了许多美丽的水莲花;给屋檐画上了一根根透明的细线;给窗户画上了一条条晶莹的帘子.......

  一个秋天的早晨,我一觉醒来,发现天空阴阴的、暗暗地。于是,到了10点钟左右,开始发怒了。慢慢的,雨由大雨变成了细细的'毛毛雨。这时我才发现自己已经被朦朦脓脓的雨纱给轻轻地温柔包围住了......

  雨还是淅淅沥沥地下着,我的思绪继续在雨中飞扬,飞得更高......

描写风景的小学生作文5

  我爱校园,我爱校园每一道风景。

  开学了。早晨7点刚过,校园门前,同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字,银光闪闪,耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花,衬托出壮丽和活力。

  进校了。7:20,象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着,家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

  “好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里,教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你,我的学生。”这是教师对学生爱的承诺,这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况,因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她(他)所教过的每一位学生。

  “尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌,这是出色的品质和良好的.信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养,守信重诺。时代在进步,学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习,总是能与时俱进,共建和谐。不断更新观念,学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

  放学了。下午4:30校门又打开了,学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见!同学们再见!”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情,迎接自己的小学生回家。

  学生在校园里受到启迪,开启了一扇扇的知识之窗,构成了一道道的风景线,那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。

描写风景的小学生作文6

  人的一生有许多亮丽的风景,但有一处最为珍贵。它没有城市的喧闹,没有乡村的宁静,但是它拥有人类灵魂中全部的美丽。在它的世界里,你会发现,世上最美丽的不是南极的冰洞,也不是热带的雨林,而是书的`天地。 又是一个宁静的午后,我捧起《狼王梦》,端起小板凳坐在阳台上。家里的吊兰丛上,翡翠色的鹦鹉一如既往的高声歌唱。我翻开书本,立即被故事的情节吸引了。母狼紫岚深深的爱着公狼黑桑,可他却死在了一场战争中。紫岚想延续黑桑的狼王梦,可当黑仔、蓝魂儿、双毛三只小狼一一死去后,紫岚失望了。可她看到女儿的孩子后,改变了主意,不想放弃黑桑的梦。于是,紫岚用自己的生命换来了孙儿的安全,弥留之际,她希望那窝未睁眼的狼崽能当上狼王,实现黑桑的梦。 我仿佛幻身成一匹狼,奔驰在草原上,游离狼群,欣赏着最美丽的风景。广西北海海城区地角中学初一:6777888

描写风景的小学生作文7

  温州的象山不仅是一个旅游胜地,还是一个物产丰富的宝库。

  要说那里,最有名的要数那里的'水产了。湛蓝的大海里数不清的鱼虾,成群结队地在水中穿来穿去。蛤蜊在浅滩的沙中与你捉迷藏,它们躲在沙里,正等着你去找呢。最有意思的是寄居蟹,它们个个都是钻洞高手,它们在沙滩上挖了一个个深深的洞,自己躲在洞里一动不动的。

  那里不但物产丰富,而且是一个旅游胜地。

  那里有一个有趣的地方,叫做“象山港”。那里一年一度会举办一次“开渔节”,那一天,人们可以尽情地钓鱼、捕鱼,是一个休闲的好去处。其次是“松兰山度假村”,那里的大海美不胜收,海水如同西沙群岛那样五光十色,许多人情不自禁得被大海美丽的风光融入了进去。

  象山是一个让人永生难忘的地方。

描写风景的小学生作文8

  今天,我校的鲁中晨刊小记者去游览了莱芜美丽的西海公园,也就是莱芜的母亲河汶河。 一到达西海公园,急忙跑下车,首先映入映入眼帘的是一个帆船模样的雕塑,它象征着一帆风顺鹏程万里。 听导游说,汶河原来不是这样的`。那是什么样的呢?我心中充满了疑问。不要急听我慢慢讲,原来汶河在很早以前人们乱向河里排水,乱挖沙,乱砍伐树木,导致汶河成了一条垃圾河。让人总结了5个了。河水黑了;河沙走了;河岸秃了;母亲河哭了;河沙让挖沙的人挖走了。20xx年莱芜打响了治理汶河的第一枪。投入了许多资金,用了许多办法,本打算用三年时间治理好的汶河,却用了一年半的时间把汶河治理成了现在的样子。如今汶河向一条珍珠项链缓缓西流。 真是泱泱汶河水,滚滚溪流去啊!它寄托着我们对莱芜的美好祝愿。辽宁沈阳铁西区重工五校五年级:咖啡没有糖

描写风景的小学生作文9

  日照碧海蓝天,风景优美,空气清新。名胜古迹品位独特高雅。我远在河北油田工作的大姑对家乡日照更是情深意浓,她每年都来日照一次旅游兼探亲,这月中旬又如期而至。

  大姑三天游完日照之后来我家小住。晚上,大姑和我们一家围在一起吃饭,她饭都顾不得吃就兴致勃勃地向我们讲起了游览感受:“千年银杏树灵性不减,刘勰才华横溢盖世……”说着说着她话锋一转。“你们说日照最靓丽的风景是什么?”又卖关子。

  我是急性子,“大姑快说,什么最靓丽?”她接着很认真地说:“在‘万德福’楼前,青年男女争先恐后地义务献血的一幕,真是令我感动万分。起初,采血车前只有几个人,首先是一个青年向采血工作者伸出胳膊……人越来越多,竟有上百人踊跃献血,他们有说有笑,美好的心灵感染着每个过往的行人,要是年龄允许的话,我也一定会加入的。”大姑继续滔滔不绝:“我去过东北下过江南,也曾到过国外却从未见如此让人感动的场面。我为日照骄傲,我为是日照人感到自豪……”

  大姑话还没说完,我爸爸一伸手从抽屉里拿出了一个红彤彤的义务献血证。大姑接过证一看,脸上荡漾出无比灿烂的.惊喜。“哇!弟弟也是如此的伟大。”我也不自觉地向爸爸伸出大拇指,心想:长大了我也会的,让这道靓丽的风景在日照永存。

描写风景的小学生作文10

  好多天没有下雨了。树叶无力地打善卷儿,‘花朵疲乏地低垂着头,蛐蛐儿在筋疲力尽地呻吟着:“热呀!热呀!”人们热得喘不过气来,只好坐在大树下乘凉。一位年过花甲的老人坐在凉台下,摇着扇子说:“下一场雨该多好啊!”是啊,人们多么希望下一场雨啊!

  不知从什么地方,飘来了一片又一片乌云。乌云还没有铺满天,地上就已经很黑了。也不知从哪儿来了,阵风,像凑热闹似的狂吼起来,把树刮得前仰后合。蛐蛐儿好像害怕了,不叫了。大树卞的人们也匆忙向四面奔去。还有些人在慌忙收捡衣服。匆忙间,人们乱作一团。正在此时,一道闪电幼破了整个天空,接着,就是一个惊天动地的雷鸣,似乎要把整个宇宙震碎似的。雨终于来了。风夹着雨星,像在地上寻找什饭似的,东一头、西一头地乱撞着。路上的行人刚找到一个进雨之处,雨就僻僻每确啪地下了起来。闪电和雷鸣像魔鬼一样惊吓着大地,可是人们却一点也不害怕,似乎知道这雨是下不长的。

  雨点有的打落在窗户的玻璃上,有的打落在土地上,有的'打落在树上、草上、花朵上,它们像渴极了的孩子一样,大口大口地喝着雨妈妈的乳汁。雨粒像一颖预晶莹透明的珍珠,从空中洒向各个角落,好看极了;雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连到一起,形成水柱。从四面八方聚集来的雨水好像一支浩浩荡荡的队伍,最后汇成一条条雨溪流向远方。那哗哗的下雨声,就像一曲“助长曲”,伴随着田野的禾苗快快长高。

  雨越下越大,很快就像用瓤泼的一样,看那空中的雨,真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨被吹得如烟、如雾、如尘。透过玻璃窗,隐隐约约可以看见对面的座座大楼,它们在雨中时隐时现,忽高忽低,透出神秘的气息。

  豆大的雨点打落在地上,截起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水饱,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子,真是有趣极了!

  也不知过了多久,雨渐渐小了,一但还在浙浙沥沥地下着。进雨的人们,趁机赶路了。鸟儿也从屋橄下的巢穴里探出头来。远处走来几个穿着雨衣、雨鞋的孩子,红红绿绿的雨衣、雨鞋很醒目。他们蹚着街上的积水,嬉笑着踩着水泡玩耍着。突然,其中一个孩子滑例在水里,其他孩子都前仰后合地大笑起来。看他们那副天真、幼稚的样子,真可爱!

  雨过夭晴,太阳冲出云层挂在夭空。远方,一条弯弯的彩虹悬挂天边。树木被雨冲洗后,显得更加葱绿挺拔了。花朵经过雨的洗礼变得更加光彩夺目,道路显得更加洁净,空气也更凉爽清新了。一位白发苍苍的老人,笑呵呵地说道:“好雨啊!好雨!”

描写风景的小学生作文11

  我出生在农村,我家屋后有一片四季都美的竹林。

  春天到了,小竹笋一个个争先恐后的从地心爆出来,生怕比别人慢了一步。大点的竹子也慢慢的变绿了,这时你会发现每节竹的接头处会有一根像针的小芽。如果下雨后去观察,你会发现竹叶变得更明亮,更碧绿。而竹林旁边的桔林也不甘示弱,发出翠绿的嫩芽向竹子威。

  夏爷爷把春姑娘送走了。这时,天气也慢慢变热了。火辣辣的太阳烤着大地,这时最理想的就是去我家屋后的'竹林,来到竹林边就会感到凉风习习,竹林前有一根竹子,从远处看好像再向我们招手,从近处看又好像一个士兵,在看守着竹林。走进竹园,茂密的竹叶就像一把参天巨伞把炎暑狠狠的挡在外面,重重叠叠的枝叶间,只漏下一些斑斑点点细碎的日影。穿行林中,只听见知了美丽的乐曲和我们小孩子愉快的笑声。

  进入秋天,竹林里一片枯黄,只要你把竹子轻轻一摇就会落下满地枯叶。

  到12月份的时候,冬爷爷因为关心小竹林就给它们赶做了一件厚厚的雪棉袄。我们会带火种去竹林把那些没湿的叶子点燃,大家围在一起,虽然外面很冷,但我们还是觉得很暖和。

  竹林,它美。因为它不仅是大自然赋予我们的瑰宝,还是我们孩子的乐园。

描写风景的小学生作文12

  今天,奶奶旅游回来送了我一台黄山景灯,我很好奇里面是什么样的,就叫舅舅把插头插上去,我按了一下按扭,看见里面灯亮起来,里面的景物会慢慢的滚动。我看见里面有颗大石头上面写着“迎客松”三个大字,石头上面是一棵大松树,树枝上有一群可爱的白鹭,这让我想起了杜甫的诗句:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。里面最多的是形状各异的山,被云层包围着可美了,还有大大小小的.松树。

  在一座山的旁边有一架桥,桥上有很多游客,露出灿烂的笑容玩得很开心。天上有几只凶猛的老鹰飞来飞去,可能是在找食物吧!

  黄山美吧!你想不想去黄山玩呢?我是一定要去的哦。

描写风景的小学生作文13

  龙潭公园里有一个风景优美的荷花池。

  一走进门口,一阵幽雅的芳香扑鼻而来,我脑海里马上闪过了一个念头:大概是荷花池里的荷花开了。于是,我急步赶到荷花池旁。

  呵,一夜之间,这些本来还是含苞欲放的花骨朵儿,竟开出了这么鲜艳的荷花:玉白的、粉红的、玫瑰红的……它们多姿多态:有的随风摇曳,有的散发着醉人的香味,有的羞答答地不肯全部开出来,一张张像大圆盘似的荷叶,清翠欲滴,上面滚动着比珍珠还要透亮的水珠,把荷花衬托得更加美丽动人。

  荷花池的`池水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;荷花池的池水真清啊,清得可以看见池底的泥沙;荷花池的池水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠。在荷花池正中,有一条塑得栩栩如生的水泥龙,只见它半身子跃出水面,张牙舞爪,嘴里喷出两串晶莹的水珠,好象是一条就要飞上天去的真龙。池水里一条条小鱼摆动着尾巴,相互追逐着,嬉戏着,不时吐出一串串小泡,就像一群天真烂漫的儿童正在兴高采烈地玩耍着。

  啊!荷花池的景色真令人心旷神怡,叫人流连忘返!

描写风景的小学生作文14

  有一天,妈妈带我到菜园里去看风景。我看到了小朋友们在热火朝天地干活。有些小朋友在搬运南瓜,一个个南瓜又黄又大;还有些小朋友在摘茄子,把一个个紫色的茄子摘下来放到篮筐里。远处,有一棵棵西红柿,红红的西红柿远远看去象挂在树上的小灯笼,漂亮极了。我也忍不住跑过去帮忙,我和妈妈一起把路边的红萝卜、黄瓜还有尖尖的豆角搬运到大卡车上去。我们看到路上有一堆卷心菜,嫩嫩的菜让人看了就想吃。我跟妈妈说:“这里的.风景真漂亮啊!”

  你们要不要来看一看?

描写风景的小学生作文15

  一放假,妈妈就带我直奔“鹭城”厦门。洁净的街道,宽敞的马路,挺拔的椰子树,还有许多叫不出名来的树、花,把厦门装点得格外妖娆多姿。

  但厦门最吸引我的还是鼓浪屿的沙滩。蔚蓝的天空,碧绿的大海,金黄的沙滩,欢乐的笑声,热闹的人群,构成了迷人的鼓浪屿沙滩。

  还没见到大海,我就已经听到了沙滩上传来的阵阵欢笑声。我疾步跑上前,呵,好一派热闹的景象。远处是蓝蓝的大海,快艇在海面上疾驰,身后是一串串奔腾的浪花;游船在悠闲地欣赏海上美景。近处的沙滩上人声鼎沸,许多的`小朋友在游玩,他们有的在那儿堆沙雕,有的在那儿晒日光浴,有的在与海水做亲密接触。我见状急忙脱鞋挽裤,飞也似地奔向沙滩。啊,沙滩真软呀!我仿佛踩在软绵绵的床垫上一般,我来到了大海边,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着向我们奔来,刚碰到我们的脚,又含羞似的退了回去,然后又扑了上来,像顽皮的孩子。这时,又一浪打来,“哗——”浪娃娃唱着歌在欢迎我们呢!这时,一艘快艇飞快地从我们附近的海面飞驰而过,卷起了一个大浪,还没等反应过来,我已成了落汤鸡,一旁的小伙伴乐得哈哈大笑。我的嘴里居然感觉咸咸的,啊,那是大海的味道!

  在沙滩上我们快乐地笑着、闹着、追逐着,身后留下了一串串小脚印,更留下了我们的欢乐!

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