快乐的小学作文（通用3篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文3篇，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
“哦！哦！明天要去野炊咯！”老师一宣布这个消息，我们就在教室里快乐地欢呼着。第二天一大早，我们带着准备好的炊具和食物来到学校，那开心的劲儿就别提了。过了一会儿，我们在老师的带领下，骑着自行车，一个接着一个向五圩港江边进军。
经过近一个小时的艰难跋涉，终于来到目的地。说真的，长这么大，我还从没骑过这么远的`路。到了那儿，我已满头大汗，没力气了。我们顾不上休息，先欣赏江边的美景。只见一块块巨石垒起来的江堤十分牢固，近处遍地野草丛生，十分茂盛；远处，芦苇丛一片接着一片，芦苇有人那么高，像一个个勇士守卫着江堤。我们二话不说，像一阵风似的拥到草地上，开始准备午餐。
我们小组的同学赶紧挑一处合适的地点拿桌布铺在草地上，铺完后，我见有好几块巨石，便搬到一起搭好灶膛，接着我们把锅放上去，由我来生火做饭。我拿来打火机，找来一些枯草引火，火烧起来了，同学找来芦苇杆子，我一一把它们折断，渐渐地火旺了起来。过了一会儿，饭熟了，一打开锅盖，一股饭香扑鼻而来，让人忍不住馋涎欲滴。这时别的组煮面条的已经开吃了，我想心急吃不了热豆腐，我们组的比他们丰盛多了。开始炒菜了，先往锅里倒油，油热后，我们把带来的菜倒入锅里，“哗”的一声，油花飞溅，火不停地烧着，锅里的菜开始熟了，加入盐、糖等作料，铲了两下就出锅了。我们又烧了火腿肠鸡蛋汤，就开饭了。品尝着自己做的饭菜，心里的那个美无法用语言形容。
时间过得真快，很快就到了下午，我们都来到江滩上，有的抓蟛蜞，有的戏水，有的坐在石头上倾听浪涛声------而我在捉蟛蜞时发现了一个大洞，问同伴借来铲子，然后自力更生地挖了起来，“嘿，有了！”我用一个棍子逗了逗它，它立刻用两只大螯夹住木棍，我顺势把它拉了出来，装进了桶里。再一看，洞里还有一只，我又用同样的方法抓住了它。傍晚时分，大家把洗净的蟛蜞用油炸着吃，那是我至今从没吃过的美味！而同学们的笑声也久久在长江边回荡。
这次的野炊活动既增进了同学间的友谊，又增强了我们的社会实践能力。希望老师会再带我们到江边去野炊！
快乐的小学作文 篇2
昨天中午的时候，我和妈妈去金正图文做完展板后，回到家把展板放到家里面，就带着皮皮去小区里的广场上玩了。
我们在广场上玩的时候，皮皮这个家伙，趁着我和妈妈没注意他，他就到草坪上狗刨了，我很好奇他在找什么，只看见他对我吐了吐舌头，后来才发现，他嘴里含了一块骨头，我喊妈妈过来，妈妈说这是瓷砖吧，比骨头整齐，妈妈就让他玩了，我在一旁给皮皮照相时，妈妈又喊我过去，说这可能真是一块骨头，妈妈趁皮皮不注意，拿起骨头来看了一眼，就被皮皮抢走了，我们仔细一看，就更能确定这是一块骨头了。
妈妈就不想让皮皮玩了，他一直含在嘴里，妈妈害怕这骨头有病菌，就趁皮皮玩其他东西的时候，把手伸到了骨头附近，然后猛地一抽手，皮皮还没发现，后来皮皮发现没有骨头了的时候，就在四处的找，很着急，然后妈妈就趁他不注意，给扔了出去，我觉得皮皮有些可怜，但是，我们也是为他好的，我就带他跑了一会儿，后来他就慢慢地忘记了骨头，我和妈妈偷偷地击了掌，同时又替皮皮伤心，因为我们抢走了他的'骨头，他还不知道。
中午我们回家吃了大骨头，就找了一个没大有肉的骨头，丢给了皮皮吃，想给他弥补一下今天上午的骨头，我过去看屁屁吃骨头，真是津津有味。
今天下午带它出去玩的时候，他又把骨头给找了回来……
快乐的小学作文 篇3
今天我参加来了一个非常有意义的活动，爸爸带我和同学们一起去植树了
今天是星期六一个晴朗的天气，爸爸带着我早在的来到了英雄山的门口等着同学们一起出发。等了一会同学们都到齐了，车子开始走了。在车上老师还向我们简单的'讲解了活动的意义，然后同学开 始做游戏，还让我们一起唱起了儿歌，还有组词接力，满车的欢声笑语。
终于来到了植物园，下车后我们来到门口，开始列队照相入园，我们来到了一片土地上，看着大人们一会拿锨一会拿树苗好热闹 ，爸爸说我和潘韶涵一起种树，我们两个和爸爸一起挖坑，最后我和潘韶涵扶着树苗爸爸填土，我们两个又去接水，浇上水，终于完成了这次有意义的活动。
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