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踏青作文四年级下册
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的踏青作文四年级下册，欢迎大家分享。
踏青作文四年级下册1
我今天睡得正香呢，爸爸就把我叫了起来，说：“这两天放假，带你出去玩玩。”我一听，累坏了，马上就起床去洗脸刷牙了。洗漱好后，我和爸爸开车去家乡。到了家乡，我和爸爸叫上了我的两个侄子一起去玩。
我和爸爸还有两个侄子先去了桃树园里，这里的桃树上开满了桃花，这些桃花有粉色的、有红色的，长得很密集，我把鼻子凑近一闻，哇！真香！我正陶醉在这桃树园里时，爸爸把我们叫走了。
我们离开桃树园后又来到了田野里，田野里的庄稼长得很高、很绿，可是旁边的'杂草也不甘示弱，隔三差五的长在庄稼边上。看过庄稼后，我们又拿起风筝，在一边的空地上开始放风筝了。我和两个侄子拿起风筝就开始放，谁知我们刚放起几米，风筝就重重的摔在了地上，这时爸爸笑眯眯得走过来拿起风筝往天上一扔，然后跑了几步后站在原地抖风筝线，没想到风筝竟然飞了起来，风筝越飞越高，变得越来越小，后差点都没看到。
到了家我很累，但是我非常开心，因为我今天玩得很爽！
踏青作文四年级下册2
一天天过去，随着冬日的末至，春天也已经悄悄的来到了我们的身边。地上的小草冒出了新芽，身边的花儿也一朵朵的绽放，春天也已经正式的来临了。提到了春天，人们首先想到的就是踏青，清明前后，基本家家户户都会出去踏青，古人云：“我尝清明上冢，见游女蹋青”，也说明了踏青在古时就是一件比较重要的事情，而踏青的意义并不是在于去游玩，主要意义则是在于去感受春天的气息，细细品味春天的美丽，在一望无际的原野中尽情的奔跑，想一想就令人激动。而自己去踏青的时候，印象颇深，记得那一天正值星期日，我早早的`就和父母准备好了，到了目的地，一切果然不同，没有了烟雾与喧嚣，没有了压力与负担，一切似乎都回归与寂静之中，这就是质朴却也是纯真的快乐。鸟儿在树上放声高歌、河边的柳树抽出了嫩嫩的枝芽，肥胖的白鹅也在小河中嬉戏玩耍，紧张复杂的心情也因此平静了下来，而蒲公英的嫩芽也刚刚生长，也许过不了几天，它们的种子就会如同雪花般漫天飞舞，天空中游荡着调皮的白云，一会儿往这飞，又一会儿往那飞，也许，这就是春天吧！
春天还有许多的美，只要你细心，就能够发现。
踏青作文四年级下册3
阳春三月去踏青！我们学校组织去，早上我六点半就起床了，知道我为什么起那么早吗？对了，因为我今天实在太兴奋了！
吃完早饭后我特别急，“快点、快点爷爷，要不然该迟到了。”可妈妈说：八点再走。于是我只好又给奶奶上了会儿课。我等啊等，终于到点了，戴上老师发的小黄帽，穿上校服，出发喽！上车后同学们都兴高采烈，说说笑笑。老师让朱泽阳领着唱歌或背课文，一路上欢欢喜喜很快就到了植物园。
首先来到了樱花园，我闻到了花的香味扑鼻而来，之后映入眼帘的是樱花的世界，好美啊！又看到了雪松，好像站岗的哨兵一样笔直。我们来到热带雨林，印象深的是瓶子树，下粗上细，真的像一个大瓶子，树怎么能长的'这么奇怪呢！
还看见了一颗千年大榕树，我想20个小孩应该都合抱不住，实在太粗了。大榕树好像长满胡须的老爷爷一样微笑看着每一位游客。中午我们又累又饿，我和同学们大聚餐，第一场吃零食，第二场吃水果，吃得我饱饱的。
然后我们又去了郁金香节，这里春色满园、花红柳绿，美不胜收。我一眼就盯上了一朵黄橙相间的双层花，不只是漂亮，还有淡淡的香气令人陶醉。参加集体活动我的收获可真大，谢谢老师带我们去玩！
踏青作文四年级下册4
今天，妈妈带我去戚城公园踏青。刚下过小雨，公园里空气清新。那些紧贴地面的小草长出了嫩绿的叶子，郁金香、迎春花、桃花、樱花、玉兰花竞相开放。鸟儿在草坪上、花丛间、树枝上叽叽喳喳地叫着。我们来到一片郁金香前，有红的，有黄的，有紫的，还有橙色的。一阵微风吹来，花儿随风摇曳。绿色的`叶片上几滴雨珠晶莹剔透，象一颗颗透明的珍珠。
我们来到桃树前，满树盛开着粉红的桃花，芬芳扑鼻。小胡边栽种着几颗高大的柳树，柳枝上已经长出了嫩绿的叶子，柔软的枝条随风舞动。我们爬上了一个土坡，土坡旁边有几颗高大的树，妈妈说：“这是榆树，上面还结着榆钱儿呢！”说着，妈妈走到榆树前，摘下几个榆钱儿对我说：“你瞧，榆钱儿中间鼓鼓的、硬硬的，样子好像是古代的铜钱，吃起来还微微发甜呢！”我一听，迫不及待地从妈妈手里拿过一枚榆钱儿，放进嘴里嚼了嚼，嗯，真的有点甜。春归大地，万物复苏。这次我看到了她，听到了她，闻到了她，触到了她，尝到了她，并把她写进日记里，永远几下她。
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