一次有趣的游戏四年级作文

时间:2024-06-14 17:28:09 小学作文 我要投稿

一次有趣的游戏四年级作文精品【15篇】

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的一次有趣的游戏四年级作文,欢迎大家分享。

一次有趣的游戏四年级作文精品【15篇】

一次有趣的游戏四年级作文1

  在我们的生活中,小朋友们玩过许许多多的游戏,如:三个字、冰棍消化、捉迷藏等......但是,我们今天做了一个有趣的游戏,名字叫“找坐位!”

  我们先在地上画一个四四方方两米的正方形,然后,给正方形的一角放一个板凳。接着,一个人闭上眼睛,绕着这一条线走,最后,必须一下子坐在板凳上,不然就是淘太的后果。

  游戏开始了,只见雷朴走上台,站在板凳旁,闭上眼睛,向前迈开了步子,雷朴走起来很熟练,看起来,已经是用眼力测量好的.了,但是,就正当雷朴准备坐下的时候,一下子坐了个空,差点摔倒,这下子,同学们是一片持久的笑声,雷朴也脸红了,哈!哈!大笑起来。

  我第二个上场的,一上场,我暗暗说:“加油!我会坐上‘宝座’的!”终于开始了,我紧闭眼睛,然后,照着刚才在场下的想象走了起来,我是左拐、右拐......最后感觉到位了又感觉没到位,我心想:不管它,于是我猛的向下一座,哎呀!坐上了一个角,真差一点掉到了地上,真险啊!

  着个游戏虽然很有趣,但是,我感到了眼睛的珍贵,请保护眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!

一次有趣的游戏四年级作文2

  “快点,快!向前!”“后面!后面!”响声一阵高过一阵,你猜我们在干什么?哈哈,我们在玩一个有趣的游戏——瞎子捉跛子。

  我们先准备游戏的场地:全班同学围成一个巨大的大圆圈,成了一个又坚固的“围墙”,两个同学的.眼睛蒙上头巾,变成了“瞎子”,另外两个同学的右手和右脚绑上了绳子,变成了跛子。

  游戏开始了,瞎子和跛子向前跑,瞎子不断地用手向前甩着,不断地摸着个个同学,是不是跛子,结果弄得同学们都哈哈大笑,叫着:“我是围墙!”跛子在后不断地跳跃着,瞎子走到哪里,跛子就逃到另外一个方向,弄得两个瞎子晕头转向,不知道哪个是自己,哪个是别人。

  两个瞎子不甘弱后,提起自己的精神起来,任何一个角落都不放过,可是跛子依然就是那么灵活,瞎子却像个没头苍蝇一样飞来飞去,“碰!”啊呀不好!一个瞎子撞上墙了!瞎子不断揉着自己的头,叫着:“哎!好痛!”只见瞎子的鼻子红通通的,好像被烤熟了似的,引起了大家的注意,全班都哈哈大笑。

  瞎子们这时突然生气了似的,他们像一颗从枪里飞出去的子弹一样跑了起来,谁也不放过,非抓到跛子不可。突然,一个瞎子捉到了另一个瞎子,那个瞎子大叫着:“我是瞎子!你谁呀!”全班笑得更厉害了,有的笑得趴在地上,有的直拍自己的大脑袋,瞎子听得脸都红了。

  这时,跛子跳到瞎子后面,只听大家都喊道:“跛子在后面,快去追呀!”瞎子一听,立刻往后跑去,可是那个跛子来了个紧急掉头,结果瞎子摔了个底朝天。两个瞎子开始合作起来,围着跛子转来转去,当一个跛子正在发呆,同学们大喊:“跛子在你旁边,去抓呀!”跛子往旁边一转,一把抓住了跛子。哈!一个搞定。另一个跛子也开始害怕起来,结果摔倒了。同学们喊着:“跛子摔倒了,在你前面呢!”瞎子在他自己前面乱抓,当跛子快要起来了的时候,刚好,瞎子抓到了跛子。瞎子胜利了!啊,可真不容易啊!

  真是一场快乐、有趣的游戏,今天可真开心!

一次有趣的游戏四年级作文3

  “今天,我们玩石头剪刀布的游戏。”“呸!”这个字不禁从我嘴里吐了出来。朱老师真是的,好不容易盼来的游戏课,却给我们玩这么低端的游戏。还不如不玩呢!我嘟着嘴皮子想。老师把我们当成五六岁小孩了吧!“输的.人要表演青蛙跳。”话音未落,我们班同学都不约而同地说:“啊!”我可不想跳!我心想。心中怒火顿时熊熊燃烧。小宇宙暴发了!你们就放马过来吧,我可不怕你们!

  开始,我的对手是吴俊霆。他那眼睛里闪烁出恶狠狠地光芒,虎视眈眈地用轻蔑地眼神看着我。我冷冷得微笑了一下,面无表情地站在那,就好似一汪池水一样平静。开始!我习惯性地把手放在后边,出了,我是石头,而他在用剪刀顶我的石头,真是自不量力!于是我又增添了许多信心。第二次,我出了一个大大的布,而他是剪刀,啊!我顿时感觉我的布碎成了许多小块。现在进入白热化的阶段,我们全体女生正为我捏了一把汗,我可不能让她们失望啊!最后一局,我又出了布,而他出了石头,我紧紧地把他的石头压在我的五指山下。我胜利了真够赞的,我十分开心!

  “哈,哈!”现在进入残酷的惩罚时间,只见身材魁梧的吴俊霆,双手抱头,双脚蹲地,心不甘情不愿地做了第一跳。那胸前的钥匙一晃一晃地,“扑通,又是一跳,就像一颗炸弹一样,把大地震得山崩地裂。挑好第三跳,他用双手支撑着自己的身子。“哐嘡,”这是什么发出地声音,原来胸前的钥匙都掉在地上了,真可爱!

  “嘻,嘻!”做为胜利者,我有资格来观看你们的战局了!第一次,王思琪出了石头,而杨咏莉出了剪刀,王思琪胜。而王思琪第二次又出了石头,杨咏莉出布,杨咏莉赢了。而最后一次,王思琪出了石头,杨咏莉出了布,杨咏莉赢了!

  原来,石头剪刀布也能玩出名堂啊!

一次有趣的游戏四年级作文4

  “哈哈哈……”这笑声接连不断地从教室里传出来,这是为什么呢?原来是我们班在玩“非常组合啊”!

  这个游戏有三个人参加,分成三种职业和分别要做的事。业务经理写地点,人事主管写人物,执行总监写事件。老师刚给同学们发完纸,就有人在写了。我思来想去都不知道该写什么才好,“写什么呢?”嘿,想到了!这一定很好笑!

  同学们写好后,老师让“人事主管”——小李子先抽。他抽到了什么呢?同学们在好奇心驱使下,都忘记了课堂纪律,蜂拥而上,争先恐后地问:“是什么?是啥?我看一看!”“哈哈哈!秦始皇——在垃圾场——跳舞。”同学们有的笑得腰都直不起来了;有的笑得直喊肚子疼;有的笑得拍桌子大喊妙啊!教室中一片欢声笑语,不知道的'还以为里头在开派对呢!曾老师也乐得和同学们笑成一团,一边笑还一边喊:“哈哈,如果秦始皇还活着,一定不会放过你们这几个小人精,哈哈……”

  游戏仍然在继续,一个个句子都令人笑得前俯后仰。“小佐加——去垃圾堆——炸飞机”,“小清——去酒吧——偷马桶”,“佐助——在核电站——跳舞”……笑声接连不断,同学们一个个都笑得脸都红了。

  这可真是一次有趣的游戏!可美好的时光总是那么的短暂,我们只好恋恋不舍地结束了游戏,汉字可真有趣啊!

一次有趣的游戏四年级作文5

  有趣的游戏不是别人口中的游戏,而且你亲自体会出来的。——题记

  风起,落叶似缠绵的蝶,十一月精灵奏响爱的琴弦。阳光洒下,于是,我们班带着一份激动,向操场进发。

  和风拂过,记忆在风中飘散。

  到了操场,平旷的操场上几阵微风拂过,正应了我们的心情,既紧张又兴奋。

  只听一声“稍息”,“立正”,“一二”,我的心似乎都要跳到嗓子眼了,期待着待会的节目。

  此时面前有一张又大又长而且鲜红的图纸,走近一看,上面赫然印着“防校园欺凌,从我做起”几个大字。丁同学、王同学、刘同学……密密麻麻的名字。哦,原来是让我们签上自己的名字,“第一排出列”,只听见桂老师一吹哨子喊到,领头的人大步流星地走上国旗台,拿起笔,坐下去,握着黑黑的.笔郑重地写上了自己的名字。第二排、第三排、第四排的人都按顺序完成了签名活动。一拿起来,满满的名字……

  阳光还是温暖的,明亮的,从枝叶间筛下满地的碎金。宛若有无数只蝴蝶扑扇着翅膀扑扇着翅膀从我心里一飞冲天,飞过苍穹,飞到天边。

  在这个下午,我们不只签了名,还做了一些有趣的活动。我最喜欢的是“三人四足”,“男”队率先派出了胡同学、龚同学……,别看他们个子高大威猛,可我们“女”队也毫不示弱,派出的有大长腿许同学,号称“小兔子”的王同学,当然还有我啦。

  第一回合我们已经蓄谋以久,胜利在握。先伸右脚,后伸左脚,“一二一,一二一”我们迈着胜利的步伐走向终点,“啊!我们胜利啦!”我们的队手居然在后面摔了个狗啃泥……

  和煦的阳光洒满操场,给操场染上一片金黄。习习凉风拂过面庞,为我带来一丝清凉。

  风停了,落叶也不在随风飞舞了,我们这节有趣的体育课就这样在同学们的欢声笑语中结束了。

一次有趣的游戏四年级作文6

  今天,我和小烨、小楠、小怡、小溪一起玩老鼠偷油的游戏。

  这个游戏的规则是这样的`:参与者先用“石头、剪刀、布”确定谁当老鼠、谁当猫,老鼠被捉就淘汰,猫每隔10分钟有一次黄金时间上洞,最后活下来的老鼠就算赢。

  游戏开始了,小楠首先当猫,我见到小楠都后退三尺,生怕自己被捉了。过了一会儿,我趁机往安全区跑去,在安全区躲了一会儿便迷迷糊糊地从里面走出来。我问他们:“现在谁是猫?”小楠大步流星的走过来说:“我也不知道。”可是他却一伸手差点儿把我的“鼠”命要了!幸好我及时像子弹一样弹射出去,可小楠仍然穷追不舍,此时我恨不得自己能长一对翅膀出来。最后,我还是得通过一个急转弯才以化险为夷。就在这个时候,我突然听到一声尖叫,我定睛一看,原来是小怡被捉住了!

  我赶紧跑回鼠洞,此时恰好是黄金时间,但小楠却一个箭步冲上鼠洞,把我们无情地赶了下去,并且把小烨给捉住了。我和小溪悄悄地去偷油,结果小溪被打了个措手不及,幸亏我反应快了一点,不然我也变成“猫”的“午饭”了,最后我历经千辛万苦终于获得了本次游戏的胜利。

  今天,能跟熟悉的同学一起玩老鼠偷油的游戏,我感觉真的很开心啊!

一次有趣的游戏四年级作文7

  记一次有趣的游戏 今天的作文课,葛老师说要和我们一起做游戏,一听说要做游戏,同学们个个兴奋不已,七嘴八舌地讨论起来,教室里顿时沸腾了,我的心里也乐开了花,迫不及待的想知道做什么游戏。

  老师讲了游戏的名称——猜猜乐。并介绍了游戏规则:二人一小组,其中一位同学在老师那里抽纸条,纸条上写的是水果或生活用品的名字,看过以后,用语言表达出来它的特征,连说带比划,让另一个同学猜是什么水果或用品,限时十秒。 游戏开始了,老师把同学们分成男女两大组,这时,教室里的气氛变得紧张起来。只见这两位女生上场了,也不知她抽的是什么水果,反正她神色挺紧张的,表达的也不清楚,猜的那位同学就更紧张了,汗都流了下来,最后还是没有猜中...... 终于轮到男生了,我和同桌摩拳擦掌,跃跃欲试,等着老师喊我们的名字。几轮结束了, 该我和我的.同桌了,我忐忑不安的走向老师,心里像十八只吊桶打水——七上八下,我闭上眼睛,小心的抽了一张,上面写着“柚子”,我努力回忆着柚子的特征,边比划边说:“黄色的水果,大大的,圆圆的,”看同桌一脸迷茫的神色,我补充道:“果肉是白色的,分瓣。” “柚子”。 “哦,猜中了”。

  同学们都为我们鼓掌,我回到座位上,发现自己的手心都出汗了,同桌也紧张的满头大汗,我们坐下来耐心的等着下一轮。 不知不觉中,两个小时过去了,游戏就要结束了,同学们还沉浸在游戏的欢乐之中。 这次游戏,不但锻炼了我们的思维和语言表达能力,还锻炼了我们的合作能力。

一次有趣的游戏四年级作文8

  今天,我们上作文课的时候,老师神神秘秘地走过来,似乎有什么事。接着,老师从兜里拿出了几个气球……

  老师把气球拿出来,大家都疑惑的看着老师,大家都以为今天不上课了,老师给第一排的同学每人发了一个气球,老师说同学们,今天我们来玩一个游戏,这个游戏就是吹气球比赛,规则是谁把气球吹得大,谁就赢!听完之后我浑身发抖,那是因为我在第一排的,我是最怕气球爆炸的。

  老师说;“3、2、1开始!“同学们都鼓起了腮帮子,用力地吹,气球从毛毛虫变成了小灯泡,从小灯泡变成小西瓜,又从小西瓜变成大脑袋,气球的颜色,也从深色变成浅色,第二组近的同学,有的吓得钻到桌子底下,还有的捂住耳朵,还有同学用手挡在了前面,只听“嘭“的'一声,一个人的气球吹爆了,同学们都被这一声吓了一跳,有些同学“啊“的一声,像是看见鬼似的,过了一会儿,其他小组也陆续完成比赛,结果第二组获得了第一名。

  这一次的吹气球比赛圆满完成了,真想再玩一次!

一次有趣的游戏四年级作文9

  今天作文课和往常不一样,不做一些枯燥乏味的阅读题,而是做了一个十分有趣的游戏。

  我看见老师不停地在撕纸,这是干什么呢?我疑惑起来了?是不是抽签考试呢?我的心一下凉了下来,为什么要抽签考试?每人发一张卷子不就行了,还要抽签?老师把撕下来的纸发下来了,并神秘地说:“大家在这张纸上写上自己的姓名,再折好,然后交给我。”我马上写完,折好就交给了老师。同学们你看看我,我看看你,许多疑问在脑子里面想来想去,我们仍疑惑不解。

  这时,老师又发下来一张纸说:“写上自己想到的地名!”我们听完,很惊讶,老师到底要干什么呀!我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了,我们写完了,又折好,再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时,老师又发了一张纸,老师又说:“这张纸写跟动物有关的活动,”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次,老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张,老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看,真得很想知道里面写的是什么。这时候,老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他(她)念到自己,这样就可以知道自己的是什么了!还有人想:很希望念自己,但是又怕念不好,真是没有办法了。

  我们开始念了,有人念:“吴搏昊在家挖洞,”“哈哈哈哈……”,全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬,哭笑不得。这时我想:吴搏昊在家挖洞,真是太可笑了,平白无故地在家挖什么洞,闲得没事干吧!又有人念了:“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了,我当时很想哭,又哭不出来,我的脸通红,真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。

  今天的'游戏太好玩了,笑得肚子都有点疼了。点评:

  描写了作文课上一次有趣的小游戏的过程,全文突出有趣二字,从最开始的疑惑,到最后的笑得肚子疼。结构连贯,过渡自然,思路清晰,语言优美。

一次有趣的游戏四年级作文10

  我从来都是一个对合作漫不经心的人,然而一次短暂的传话游戏竟改变了我这个看法。

  “数学、语文、语文……为什么上课总是那么乏味呢?谁发明的上课?为啥都不变通一下呢?一节节可多么无聊啊!要是下节语文课玩游戏多好呀!”我对着课程表叹息着。突然,一声活泼的音乐响了起来。“不好,要上课了!”我连忙胡乱地整理着语文书。上课好一会儿了,老师还没来,学习委员去了好几次,都回来了,脸上还带着诡异的微笑。我们看在眼里,争先恐后地当起了“记者”:“有什么新闻吗”“老师为何至今不来”“老师在干什么?”学习委员摇头不语。我们正急,老师便来了。我们狠狠地瞪了学习委员一下,转过去听老师讲课。只见老师用粉笔在黑板上写下三个大字:玩游戏。我们都用疑惑不解却兴奋的眼神看着老师。老师不慌不忙地说:“同学们上了那么久的.课肯定觉得无聊吧!我们这节课就来玩一个传话游戏!”接着,她顿了顿嗓子,又说:“游戏规则是……“。

  游戏开始了,我们二小组和一小组同时进行。汪林和阳洁茹(他们是每组的第一个)一起跨大步走上了讲台,各抽了一张纸。看了看,又急急忙忙地跑回去了。汪林将手卷成了喇叭状,董思琪连忙将耳朵贴在”喇叭“

  上,似懂非懂,依次往后传话。我是二小组的最后一个。当我还不知口令是什么时,同桌刘欣玥已站了起来:“黑化肥会发挥。”我才站了起来:“我是老鼠。”同学们一阵爆笑:“老鼠陈瑞你好”“哈哈哈哈哈!”“笑死我了!“罗老师宣布:“一小组获胜,二小组要传的是:老鼠遇老虎!“

  虽然传话游戏我们失败了,但我却收获了比胜利更重要的东西。

一次有趣的游戏四年级作文11

  我玩过的游戏很多,有跳皮筋、老鹰捉小鸡、捉迷藏等等。但是我最喜欢的还是老鹰捉小鸡。

  上个星期五的下午,杨欣欣、陈竹君、文西、刘星雨他们到我家来玩。我们想玩“老鹰捉小鸡”,于是我们就找五颜六色的卡纸来做老鹰的'头饰、鸡妈妈的头饰和小鸡的头饰,然后我们就拿着做好的头饰来到楼下,准备做游戏。那谁当鸡妈妈呢?

  大家都笑着说“陈竹君当鸡妈妈,因为你最胖,让人觉得最有安全感”。陈竹君就戴上鸡妈妈的头饰;谁又来当老鹰呢?大家都很想当,没办法,我们只好“黑白配”来确定,最后杨欣欣获胜,她高兴地戴上了老鹰的头饰,文西、刘星雨和我就戴上小鸡的头饰,我们的游戏就正式开始了。我们一个拉着一个的衣服,在陈竹军的保护下跑来跑去,都没有被捉到,看着陈竹军笨重的身体带着我们跑动的样子,我觉得她真是可爱极了。

  再看看杨欣欣那只凶猛的“老鹰”,虎视眈眈地盯着我们,恨不得马上抓住我们一口吃掉。后来,陈竹军跑不动了,就停了一下,杨欣欣就趁这个机会向我们扑来,她一下就抓到了文西,然后张大嘴巴就向她“咬”去,我们看到这个情景,笑得都直不起腰了。我觉得这次游戏真有意思!

一次有趣的游戏四年级作文12

  今天早上,我们班在王老师的带领下,玩了一个好玩的游戏,叫做“击鼓传花”。

  游戏前,我们准备了一束花和一首欢快的音乐,并请小孙同学来放音乐。游戏就要开始了,大家都很激动!

  只见王老师一边大声喊开始,一边把那一束花传给小罗同学,游戏开始了。你看!同学们有的`一边笑一边往后传;有的在为传花的同学加油,打气;还有的在猜想是哪个倒霉蛋在音乐停时还拿着花……突然,小孙同学把音乐按停了,这时花留在小鑫同学的手里,他皱了皱眉头,撇了撇嘴,慢悠悠地走了上来,呆呆的看着我们,不知道该表演什么?这时,王老师走了过来说,“如果小鑫同学不表演的话,我们就不玩了!”听到了这句话,我们急了,我们七嘴八舌说出了自己的建议:“背一首诗,学动物叫,讲一个故事,唱一首歌……”好像是我们的建议给了他启发,他说:“我给大家学两声狗叫吧!”他说完后,就汪汪叫了起来。

  游戏继续,小孙同学又开始播放音乐,不知不觉中,要到我了,没传到我时,我希望快点传到我,可快传到我时,我又特别紧张,情急中我差点把花拿掉了,音乐停了,还好花不是在我手中,好险!

  这个游戏好好玩,好刺激呀!既给我们带来了快乐,又考验了我们的反应能力。

一次有趣的游戏四年级作文13

  你知道我们第一次玩的游戏是什么吗?如果不知道就让我来好好讲一讲。

  下午第二节音乐课梁老师来了,只见梁老师手里拿着一朵大红花,同学们纷纷议论到咦……要发奖吗?梁老师说:“安静,今天咱们来玩‘击鼓传花的游戏吧’我先讲讲规则,规则是一个同学上来敲鼓,然后下面的同学一听到鼓声就往后传花,鼓停了花在谁手里就上台来表演,大家要玩吗?”我们听了高兴得手舞足蹈。说:“要!”老师指了一下德玉说,你来敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了,一声口令之下游戏开始了,咚咚咚的声音中同学们都紧张的传着花,忽然鼓声停了,花在我们班调皮大王的手里,班上传来了一些掌声,接着班里全是掌声了。调皮大王便大方地走进了讲台;开始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫着,身体不停的摇摆着,像一只跳舞的大猩猩,连一边的梁老师也被逗笑了。

  下一轮,令大家做梦也没想到的是,花竟然传到了美林的手里,美林的自尊心可强了,我本以为她会哭,结果她毫不犹豫的走上了讲台,大声而有感情的.背了一道《出塞》,教室里又响起了热烈的掌声。不知不觉中一场紧张刺激的音乐课就这样结束了。

  击鼓传花的游戏可真好玩呀!

一次有趣的游戏四年级作文14

  “加油!加油......” 这是什么声音?原来是曾老师带领大家在玩游戏呢。

  只见曾老师拿着一支筷子,和一个酒瓶。这让我们大家脸上满是疑惑,老师面带笑容的对我们说:“我们今天玩一个游戏 - 比眼力。接着曾老师就把我们分成两队 - 红队和蓝队。在规定的时间和高度扔下筷子。哪一队积的次数最多,哪队就获胜。”

  同学们一听便大叫一声“老师最棒”,接着七嘴八舌的议论起来。

  只听老师一声令下,蓝队便派出一名同学上场,我队派出了张怿丞应战。只见张怿丞单膝跪地,紧闭左眼,好像非要投进似的。可却恰恰相反,一次,两次,三次,......都没有投中,红队同学都紧张的.像热锅上的蚂蚁团团转!

  我心想:大事不妙,我们必败无疑了!

  只见蓝队派出了一名王牌,他用右手拿起一只筷子,闭上右眼,反复比对后,才往下一扔,又一次的投中。我们绝望的尖叫起来!

  正当我们绝望时,李泺悠上场了,我们一会说往这边,一会儿说往那边,我们一个个比李泺悠还紧张,只听“铛铛”几声,我们竟然胜利了!

  这真是一次有趣的游戏!

一次有趣的游戏四年级作文15

  教室里传来一阵阵笑声,这是怎么回事?原来老师正在跟我们玩“对着干”的游戏。看,林雨桐出局啦!

  只听老师喊道:“哭!”我立刻想到:哭的反义词是笑,便哈哈大笑起来,这时再也顾不上什么淑女风范了。再看别的同学,他们有的捂着肚子哈哈大笑,有的抿着嘴微笑,还有的笑的前仰后合,连那个平时最淡定的小女孩——都笑了。老师见难不倒我们,又说:“请大家站起来。”话音刚落,就听“轰隆”的.几声,我本以为有同学站起来了,可是,望望四周并没有人站起来,每个人都平静地坐在座位上,我心里的大石头总算有着落了。

  游戏如火如荼地进行着,高潮一个接着一个,老师的指令更是五花八门:向左转、请把头发散开……“不要眨眼睛”,老师喊道,结果好多同学都瞪大了眼睛,一眨也不眨地看着老师,似乎想要证明自己是对的。然而,就这样,他们被淘汰了。

  同学们一个接一个地被淘汰,最后,只剩下我和Alice了,我顿时紧张起来,可还是故作镇定地坐着,那些被淘汰的同学用幸灾乐祸的表情看着我,我想:想让我输,不可能!终于,在“请向左转”这一关中,Alice做错了,哈哈,我赢啦!我得意地望着大家。

  游戏在笑声中结束了,开始写作文了。下笔时,我突然觉得写作文其实也没那么难嘛!

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