三年级放风筝的作文（实用15篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的三年级放风筝的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级放风筝的作文1
一个阳光明媚的下午，我和爸爸、妈妈一起去长安广场放风筝。
我们来到长安广场，哇，游客真就是人山人海，车水马龙，各种各样的风筝真就是千姿百态、五颜六色、人见人爱。
开始放风筝了，我先把线放长，逆着风向，我拽着线一松一紧放，就这样，风筝凌空飞起。不久，风筝已经飞得很高了。在放风筝的人都指着我的风筝说：“这个风筝飞得真高，那一定很会放风筝”。听了这句话，顿时，我心中感到很高兴。
忽然，风停了，风筝慢慢地落下飞不起来，这时，我很失望，情绪低落，准备放弃。就在这时候，妈妈来到我的身边，和蔼可亲地对我说：“启华，别放弃，失败了不要紧。只要有耐心和恒心，风筝一定可以再次飞起来的。”我听了妈妈的话，又努力地放起来，就这样，我一遍又一遍地尝试，风筝终于再次飞起来了，我快活地奔跑起来。
通过放风筝这一件事，我明白了学习也应该要有恒心和耐心。只要有了这两样东西，天底下最难的'事情，我也能做到。
三年级放风筝的作文2
蓝蓝的天空，翠绿的小草，加上风和日丽的春天，凑成了那样引人注目的图画。天上的`风筝各种各样，有的像金鱼，在空中游泳；有的像蜈蚣，在空中爬行；还有的像老鹰在天上飞翔，真是有趣极了！
小明和他的哥哥也在放风筝。小明举起风筝跑在后面，哥哥拉着风筝线跑在前面，只见哥哥边跑边喊：“三二一，快放手！”小明愣了一下，立刻就松手了，这时风筝也随着哥哥奔跑的方向高高地飞起来了。风筝的图案像极了一只小燕子，当它在天上飞翔时，就像是一只伶俐可爱的燕子真的飞过来了。风筝在飞翔时，也加入了这幅引人注目的图画里，更增添了春天的美丽。
小红看见小明在放风筝，也想放风筝。于是，她拿着风筝想找小明请教。请教之后，小红也能放风筝了。在远处的的草坪上，还在有一家三口也在放风筝。小孩的风筝也越飞越高，他的爸爸妈妈看见了，也得意地笑了起来，好像在说：“儿子，你真棒！”
放风筝真好玩，下次我还想再来！
三年级放风筝的作文3
今天，天气十分晴朗，我们中午又举行了一年一度的风筝比赛。
首先，同学们拿着线轴，再请老师帮着拿风筝，放起风筝时，同学们拿着线轴一步一步后退，边退边放线，这样风筝就飞起来了。
蓝蓝的天空上有许多五颜六色的风筝，虽然没有我们班的风筝，但是我们也找到了自己喜欢的`风筝。有人喜欢凤凰风筝，有人喜欢米老鼠风筝，而我最喜欢的是多啦A梦的风筝，因为多啦A梦的口袋里有非常多工具，有时光穿越机，有剪影子得剪刀，还有可以变成动物的饼干。
你看放风筝有那么多乐趣，如果你喜欢，也来放风筝吧。
三年级放风筝的作文4
星期天，晴空万里，小明和小红一起去公园放风筝。他们跑到一个广阔的草地上，周围有高大的树木，有美丽的.花丛，天空中还有飞翔的鸟儿。
他们拿出蝴蝶风筝，放起来。小明牵着风筝线迎风跑着，小红拿着风筝跟在后面一起跑。当小红感觉风里很大的时候，放开风筝。风筝就慢慢飞了起来，但是由于小明把线放得太快，风筝没飞一会儿就掉下来了。小明很伤心，小红安慰他说：“我们换一下位置，再试一次，一定能成功的！”于是他们交换了位置，试了几次后，真的成功了。他们倆高兴得一蹦三尺高，看着蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，他们很自豪。
通过这次放风筝，小明和小红懂得了付出就会有回报的道理。
三年级放风筝的作文5
春风吹，吹动树梢，吹开花儿，吹起了一只只风筝。
在山坡上，有好多人在放风筝，天空如同动物园一般，各种各样的动物在天空中自由自在的奔跑着，让人看得眼花缭乱。有金鱼在游，有蜈蚣在爬，有燕子在飞，有蝴蝶在跳舞，有老鹰在展翅，还有一些奇形怪状的风筝。
看，远处小宇正拽着风筝线努力的奔跑，小刚拿着燕子风筝，随时准备松开手。旁边的'小女孩看着他们，拿着自己的蝴蝶风筝跃跃欲试，似乎也想让自己的蝴蝶风筝飞上高空。
远处的一家三口配合得很好，让风筝都飞入了云端，根本看不出是什么样的风筝了。
中间的小男孩也让他的三角形风筝跑到云朵里去了。后面的小红把她的蜈蚣风筝放得非常高，这条又长又大蜈蚣像在地上爬行一样，神气十足。蜈蚣旁边还有一条金鱼慢悠悠地在游动呢！噢，原来是旁边的那家人把金鱼风筝放起来了，看多么热闹的天空啊，连风儿都吹得更起劲了。
小雨和哥哥也想把风筝放起来。小雨高举着风筝，一阵风吹过，小雨大喊一声：“风来了，风来了，快跑起来，”哥哥飞快地跑着，边跑边喊“快放，快放，”小雨赶紧把手松开，只见老鹰风筝摇摇晃晃的飞起来了，越飞越高，越飞越高，最后稳稳地挂在了天空中。小雨和哥哥激动得手舞足蹈地大声呼喊着：“看我们的老鹰飞起来啦，飞起来啦！”
放风筝真是一件好玩的事，不仅可以创造一个天空中的动物园，还可以得到无尽的快乐！
三年级放风筝的作文6
五月二日，是一个阳光明媚的日子，我和爸爸、妈妈一起去体育场的草坪上放风筝。
我们先把线轴上的线系到风筝上，这是一个老鹰图案的`非风筝，只见老鹰的头上长着一双锐利的眼睛，眼球是棕色的大珠子做的，眼睛下面有一张尖尖的嘴，像钩子一样，翅膀上绣着彩色的羽毛，这是一只展翅飞翔的老鹰，做得十分逼真。
我拿起线轴，又放了一段线，爸爸拿起风筝。“三、二、一，开始”这只老鹰腾空而起，越飞越高，我开始慢慢地向外放线。突然，这只老鹰像看到地上有一只兔子似的，一个俯冲就冲了下来，冲着草地扑去，我失败了。
不一会，我又把这只老鹰重新放到了天空上，老鹰越飞越高，越飞越高，我总结了上次失败的教训，不是一点点放线，而是放一点线，收一点线，最后，我的“老鹰”终于展翅翱翔在高空。
通过这次放风筝，我明白无论做什么事情，都不要怕失败，要吸取失败的经验教训，最终就会成功的。
三年级放风筝的作文7
阳春三月，春光明媚，百鸟争鸣，有到处都生机勃勃的，是放风筝的好季节，看到这儿，我想到了匡老师给我们讲的《村居》中那活泼可爱的小孩……
星期六，我和邰邰一起去花木公园放风筝。那儿有花有草，十分美丽。蔚蓝的天空，像惊涛骇浪的大海，而风筝就是大海中活泼可爱，游来游去的小鱼儿，这时候一只橙色的“蜈蚣”从雪白的云朵中爬了出来，一只棕色的、巨大的“老鹰”在后面死死的紧紧的追着，眼见“老鹰”要追上“蜈蚣”了，忽然一阵大风吹过，“蜈蚣”便乘着这阵风，以三倍速度高速飞行，转眼间“老鹰”就被甩得远远的了“老鹰”见了，便向那条可爱的红色的“金鱼”发起了进攻……瞧，那儿的彩色“飞机”风筝是谁放的呢？原来是幸福的一家三口放的。儿子拿着风筝线线盘一拉一放，风筝快要落地时，就轻轻地一拽，便又飞起了。爸爸搂着妈妈，说：“你看，咱们的儿子又长大了，都学会放风筝了。”妈妈回答：“是啊！而且放的那么高，那么熟练。”
邰邰，曾曾和我也不甘示弱。我拿出一只有剪刀似的.尾巴和有力的翅膀的“小燕子”，邰邰拿出一只美丽的会采蜜的“蝴蝶”。我对曾曾说：“你来拿风筝，我拿着风筝线线盘，我喊：“1，2，3，放，你就放！”曾曾听了，开心地说：“OK。”说着，他拿起风筝，高高地举过头顶，我拿着风筝线线盘，喊：“1，2，3，放！”曾曾一听，用力地一甩，我在地上飞快地跑了起来，风筝越飞越高，忽然，风筝开始往下沉了，我见了心里十万火急，用力一拽，下沉的越来越快了，最终还是落了下来。
这次放风筝让我知道：心急做不了任何事。
三年级放风筝的作文8
当我们来到一望无际的田野，嫩绿的小草已钻出地面，蓝蓝的天空下飘浮着朵朵白云，还有许多让人眼花缭乱的风筝在天空中嬉戏：可爱的小金鱼在天上游来游去；威猛的雄鹰展翅高飞；还有长着无数只脚的大蜈蚣，瞪大了眼睛，望着地上的人仿佛在说：“你敢过来吗？小心我咬你。”远处还有其乐融融的`一家三口也在放风筝，爸爸搂着妈妈在交头接耳，听不清他们在说些什么。我猜应该在夸赞他们的孩子吧，因为小男孩的三角形风筝高高地飞在天空中。
我迫不及待地冲弟弟叫道：“弟弟，我们也来放风筝吧！”“好！”弟弟兴奋的答道。妹妹把美丽的蝴蝶风筝小心翼翼的抱在胸前，扭着头满怀期待地问我：“哥哥，一会儿可不可以也教教我怎样放风筝？”“没问题。”我笑嘻嘻地答道，我拉紧线轴，逆着风小跑出一段距离，弟弟把可爱的燕子风筝举过头顶，我瞅准时机，边跑边喊道：“放！”弟弟立刻撒开手，随着我一收一放，风筝越飞越高。最后我们也把妹妹的风筝放飞到天空中。
三年级放风筝的作文9
星期天，阳光明媚，很适合放风筝，东东和我去公园放风筝，我们一进门就看到了公园的大草坪上有很多人在放风筝，风筝有“大蜈蚣”、“大燕子”、“金鱼”各式各样。
刚开始东东拿着线轴，我举着风筝。然后冬冬就飞快的跑了起来，可是我们总是手忙脚乱，风筝就晃晃悠悠的`掉了下来，边上，一个小女孩儿看着我们放风筝，我们跑的满头大汗也没有把风筝放起来，累的两个人一屁股坐在草地上休息，一会儿，东东又拿起线轴，我又举起风筝，东东飞快的跑了起来，我也跟着跑着，一阵风吹来，我放开手里的风筝，风筝随着了起来，风筝终于飞上了天空，我们欢呼雀跃。
东东拉着线，风筝，一会儿高，一会儿低，像在翩翩起舞，我们心里美滋滋。
三年级放风筝的作文10
在一个阳光明媚、风和日丽的早晨，小明、小刚和小红一起去公园里放风筝。
一进大门，他们三个来到了公园绿油油的大草坪上，这里人山人海，各种各样的风筝飞在碧空如洗的天空中，让人看得眼花缭乱。同时这里也成为了“风筝的天堂”。
他们仨跑到一个有很少人的地方，举望天空，只见一条“小金鱼”在天空中游来游去，好像要看清楚前方的世界。风筝下面还有一家三口，爸爸轻轻摸着妈妈的背，旁边还有一个小男孩，在放自己的瓦片风筝，他的爸妈在给他喊加油！突然，飞起一条“蜈蚣”，甩着纤细的小腿，瞪着大大圆圆的眼睛，好像在说：“看我多么帅气。”“老鹰”也不甘示弱地在白云姐姐面前耍威风。
小明情不自禁地说“我们也开始放风筝吧。”小明叫小刚帮忙用双手举着他的“花燕子”风筝。小明拉着风筝的线一抽一抽的'，飞快地跑了起来，小刚看着小明说“再跑快点，风筝就飞起来了！”小明一听，使出了全身的力气，终于“花燕子”风筝飞起来了，小明和小刚高兴得一蹦三尺高，笑得合不拢嘴。
小红心里想：“我的花蝴蝶风筝一定比你的花燕子风筝飞的又高又远。”
就这样，他们度过了愉快的一天。
三年级放风筝的作文11
在这春暖花开，万紫千红的季节，我们相约去放风筝。
来到大草坪上，可真热闹呀！各种各样的风筝看得人眼花缭乱。最上面的`“老鹰”盘旋在空中，可旁边的“小鸟”却怎么也飞不起来；活泼的“小鱼”游过来，告诉“美人鱼”生活的快乐；勤奋的“小蜜蜂”采着花蜜……真是千姿百态、五彩缤纷，美丽极了！
忽然，不知谁叫了一声：“不好，我的风筝挂到树上了！”这惹得旁边的人哈哈大笑。
看到这么多好玩的趣事，我们也闲不住了。我们放出了“蝴蝶”，只见它在空中飞舞着，好不快乐！一开始，我们还很顺利，不一会儿，就和别人的风筝-----一只“蟑鱼”“打架”了，结果双方都败下阵来，可是线却绕在一起了，
妈妈在一旁干着急，我左顾右盼，就是不见爸爸弄好，终于一刻钟后，爸爸总算把线解开了。时光如箭，转眼间到六点了，我只好依依不舍得离开。
这个小假期真有趣呀！
三年级放风筝的作文12
天瓦蓝瓦蓝的，云洁白洁白的，地平坦平坦的。在这阳光明媚的星期六，我们作文班的同学来到寇公广场放风筝。
我拿着自己的“小蝴蝶”兴高采烈的来到广场上。啊！同学们已经把风筝放上去了。只见天空上五颜六色的风筝在展翅翱翔。看，那边一只“大蝴蝶”飞得多快活啊，它扇动着那对又长又宽的翅膀，转动着圆圆的眼睛，在天空中飘来飘去。
这时，我想起自己的那只“小蝴蝶”可能等不及了。
我先拿着风筝，趁有风的时候，就拿着线轴向前跑。“小蝴蝶”顶着微风，徐徐升高。我正得意，突然“小蝴蝶”急速栽下来。我的`心也猛地提了起来。“‘小蝴蝶’我一定要让你飞上去？”，我心里这么想，手里紧握着线轴，一边拉动，一边跑，还不时回头看看。“噗通”“小蝴蝶”又栽跟头了。
一分钟、两分钟、三分钟……时间在一分一秒的过去，“小蝴蝶”栽的跟头也越来越多了。
我垂头丧气的坐在凳子上，心想：我不能就这么放弃，我说过要把“小蝴蝶”放上去的。给自己鼓足信心以后，又开始放了起来。
这次我小心翼翼的握着线头，一边拉动，一边跑，又要栽跟头了，这时我使劲一拉，好险啊，“小蝴蝶”又慢慢的向上飞去，我一颗悬着的心才放下来。我幸福的看着我的“小蝴蝶它越飞越高，时不时还向我点头微笑。
这次课外活动锻炼了双手。丰富了我们的想象力，开拓了我们的智慧。我永远忘不了这次获益极深的活动。
老师评语：习作中心明确，没有半点拖泥带水的现象。能紧紧围绕放风筝的这件事把自己的心情融合在习作上。很多心理活动的应用也为习作增色不少。其他如比喻、拟人的修辞手法的运用使文章有了文采。
三年级放风筝的作文13
在一个美好的春天里，我和妈妈，还有爸爸一起去放风筝。
我满怀着期待的心，一边走一边看风景。到了那里，我看到有好多好多的人，于是我们赶紧找了块空地，开始自己的“风筝之旅”。我举着风筝，爸爸拉着线。顺着风势，我把风筝往上抛，爸爸也立马往前跑。就这样来回了好几次，虽然爸爸已经满头大汗了，但仍旧没有成功。妈妈在旁边哈哈大笑，爸爸尴尬地摸了摸头。我和爸爸没有放弃，模仿其他人，一遍一遍地尝试，最后终于成功了，可真不容易！
天上的风筝真多啊，而且形态各异！你瞧，有一只老鹰在天上展开了它的翅膀，随风翱翔；有一条可爱的金鱼在天上遨游，好像把天空当做它的`家了，尾巴摆来摆去，开心极了；还有一只最大的蜈蚣，它飞得可高了，好像在和其他风筝比高呢！
我觉得自己仿佛就是一只风筝，在天空飘来飘去，去看天上的景色，去摸软软的云朵。
我喜欢春天！春天真漂亮！
三年级放风筝的作文14
今天下午，爸爸妈妈带着我和我的哥哥去市政府的广场那里放风筝。
我们的风筝可漂亮啦！上面画着一只大大的凤凰。看！它的那条长尾巴多让人羡慕啊！
终于开始放风筝了。一开始，那个凤凰风筝飞得还蛮高的，可不知道为什么风筝渐渐地往下掉了。我们是在喷泉池旁边放风筝，所以我担心这风筝会掉进喷泉池里。我可不想给风筝洗个冷水澡啊！于是，爸爸飞速收线，风筝终于安稳地落在了草坪上。爸爸说，放风筝也是需要技巧的`。如果感觉很轻松的时候，就要慢慢收绳，让风筝飞得更平稳。感到吃力的时候就要放绳，让风筝飞得更高。
这次放风筝让我学到了很多放风筝的技巧，还让我知道放风筝也是需要耐心的。
三年级放风筝的作文15
阳春三月，正是放风筝的最好季节，我来到万达广场，参加小记者绘画和放飞风筝比赛。
一进大厅，小记者伙伴们早已到齐等待工作人员发放风筝了。期盼中，我领到了一只没有图案的白色风筝。
开始绘画了，我把风筝面分成三大横格，最上面涂成了黄色，中间涂成了红色，最下面涂成了绿色。还在风筝一角写上了自己的名字——李超。这样我的“李超号”风筝就彩绘成功喽。
迫不及待地奔到户外，蓝蓝的'天空飘着朵朵白云，空中五颜六色的风筝像一只只小鸟自由地飞翔，“李超号”也很快飞上了蓝天。此时，我不禁欢快地背诵了一首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
【三年级放风筝的作文】相关文章：
放风筝的作文三年级04-09
放风筝三年级作文03-24
三年级放风筝的作文08-01
放风筝三年级作文02-03
三年级放风筝作文06-09
三年级放风筝优秀作文02-07
三年级放风筝作文精彩04-06
放风筝三年级作文范文05-13
三年级放风筝看图作文05-16
放风筝的趣事三年级作文05-31