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三年级青蛙的作文

时间：2024-06-14 12:06:49 小学作文我要投稿

三年级青蛙的作文汇编15篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的三年级青蛙的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级青蛙的作文汇编15篇

三年级青蛙的作文1

　　星期六，我自己推着手推车去菜场买菜。

　　我刚买完肉想去买青菜的时候，看到一位白发苍苍的老爷爷手上拿着五只小青蛙，老爷爷一边甩着小青蛙，一边吆喝道：“新鲜的青蛙哎，每只只要2元哎，不新鲜的不收钱哎。”

　　我本来想袖手旁观的，因为看老爷爷很老了，家里肯定非常困难，他才来卖青蛙的。可又转念一想，老师告诉我们青蛙是益虫，要保护它们。而且那些青蛙很可怜，在老爷爷手上拼命地挣扎，一边挣扎一边发出“呱呱”的声音，好像在说：“救救我们吧，快救救我们。”

　　两个小人在我脑子里争斗着，一个小人说：“多一事不如少一事。”另一个小人说：“青蛙是益虫，我们要保护青蛙，保护地球，爱护环境。”最终，正义还是打败了邪恶。

　　我走过去对老爷爷说：“您好，老爷爷，青蛙是益虫，我们要保护青蛙。”我一边说一边指指老爷爷手上的青蛙。

　　老爷爷理直气壮地说：“你一个小屁孩，关你什么事？这菜市场和政府有通知我们不准卖青蛙吗？”

　　我跟老爷爷说了一大堆道理，可实在拧不过老爷爷，只好去找菜市场的管理员叔叔，叔叔听到我说完的一刻时一跃而起，说：“菜市场竟然有卖青蛙的`人，小妹妹，你快带我去。”

　　我带着叔叔去了老爷爷那儿，叔叔对老爷爷进行了保护青蛙的知识教育，老爷爷只好咬牙切齿的把青蛙给了我，说：“给你吧，反正我不要了。”当老爷爷走过我身边，我听到他嘀咕着：“倒霉死了，倒霉死了。”

　　我和叔叔把青蛙给放了，小青蛙对我呱呱直叫，好像在说：“谢谢你，谢谢你。”

三年级青蛙的作文2

　　我是一只小青蛙，我的家在一个美丽的小池塘里，小池塘里的水清澈见底，待在里面可舒服了。小池塘的岸边长满了花花草草，春天来了，小草发芽，花朵开放，引来了许多的蜜蜂和蝴蝶光临，真是一幅美丽的景象啊！

　　在池塘里，除了我家，还有鱼妈妈和虾妈妈带着孩子们住在这里，我们一起在小池塘里快乐的`生活着。每天我的爸爸妈妈都会走到农民伯伯的庄稼地里帮他们吃虫子，深受农民伯伯的喜爱。夏天到了，孩子们还会来到小池塘边嬉戏、玩耍，开心的不得了。

　　随着时间一天天的过去，小池塘里的水变得越来越脏，我在水底都被脏水仓死了。于是赶紧又出来呼吸一下新鲜空气，突然我被一个塑料瓶砸到了头，一下子就晕了。当我再次醒来时，却发现小池塘里到处都是垃圾，小池塘彻底变成了一个臭水沟。我赶紧爬上岸，看着被污染的家园，我伤心的流下了眼泪。我的家没有了，也没有亲爱的小伙伴和友好的邻居，我悲伤的离开了小池塘。

　　爸爸妈妈带着我来到一个小水洼避难，还没有住几天，我的爸爸妈妈就被人类抓走了，听说人类现在喜欢吃我们的肉，这下糟了。我以后就只有我自己了，我要每天过着东躲西藏的日子，还有什么地方可以让我安家呢？

三年级青蛙的作文3

　　青蛙和小松鼠吃尽了千辛万若，终于登上了山顶。

　　啊！大海就展现在它们眼前。大海真广阔，放眼望去茫茫的大海一望无边，海水碧蓝碧蓝的。阳光洒在海面上，发出了耀眼的光芒。一艘艘轮船来来往往，发出“轰、轰、轰”的声音，蓝湛湛的'天空下，一只只海鸥展翅飞翔，时不时发出悦耳的歌声。

　　小青蛙惊叹不已：“大海真是太美了！如果我们不坚持登上山顶，是永远看不到大海的。”

　　小松鼠说：“世上无难事，只要勇于去面对，就一定会赢！”

三年级青蛙的作文4

　　我是一只可爱的小蝌蚪，长着一个圆圆的身子，大大的脑袋，一条又细又长的尾巴在水里自由自在地游来游去，真像一个快乐的小天使，整天无忧无虑的。

　　时间一天一天地过去，我的身体发生了变化，我已经长出了四肢，细细的尾巴也慢慢蜕去了，但是，我还是和以前一样活泼快乐，因为我马上就可以和妈妈一起捉害虫了。

　　夏天到了，正是我大显身手的时候，每一只害虫只要从我眼前飞过，我一定不会放过它。正当我等的不耐烦时，一只蚊子从我眼前飞过，我一下就把它干掉了，我以后还要捉更多的'害虫。

　　我觉得捉害虫是一件很高兴又很有意义的事情。

三年级青蛙的作文5

　　一天，小青蛙正在和小乌龟、小鸭、小鸡做游戏，突然，下起了大雨。小乌龟、小鸭和小鸡赶紧往家里跑，小青蛙一看，急忙跳进池塘里捡了一个断了筋的大河叶，一跳！回到了岸上，大声叫他们，“你们快回来。。。我给你们送伞了！”小乌龟边跑边回头说：“我不用了，因为我有一个大大的.壳。”

　　说完他就赶快回家了。小鸭不急不忙的说：“我不需要，因为我从小生活在水里，正想洗个澡。”说完，他真的洗起了澡。小鸡急忙跑过来说：“我要，我要。”说完，从青蛙手里抢了过去。说了声谢谢，就跑回了家。小青蛙高兴的跳进了池塘。

三年级青蛙的作文6

　　星期六，我和同学去池塘边玩耍，看见了一只小青蛙。一只飞虫轻轻地飞过，青蛙的身体轻轻地一跳，舌头一伸，就把它吃掉了。我感觉青蛙动作十分敏捷、灵动。但是，我又看见了一只落在荷叶上的小飞虫，青蛙对它却视而不见。

　　这是为什么呢？我充满了疑问。玩的兴致一下子减少了许多，心不在焉地走了几圈后，就和同学告别，着急地跑回家研究了。

　　我查了查网页，网上的资料说，青蛙一共有五层细胞在大脑里。第一层是分辨颜色的，剩下的四层都是用来抓住动态事物样子的。青蛙看到第一个事物，就会抓住事物特征发出一种信号，大脑的另外四层细胞会根据第一层细胞发出的信号来分辨。但到了第四层会让它的记忆渐渐地模糊，而且接受不了静态事物，所以青蛙就会对动态的事物一目了然，对静止的事物却视而不见。

　　我又来到了小池塘边，轻手轻脚，仔细地观察青蛙，青蛙果然对落在荷叶上纹丝不动的小飞虫不理不睬。

　　根据青蛙眼睛的特点，科学家发明了一种叫电子蛙眼的东西，机场的工作人员经常戴着它指挥飞机降落，十分的'方便！

　　今天我不仅仔细观察了青蛙，还探索了青蛙对静态的东西无动于衷的奥秘，同时又知道了电子蛙眼，我的收获满满，我的心里简直就像喝了蜂蜜一样甜！

三年级青蛙的作文7

　　大山的下面有一个动物村，里面住着老虎、猴子、小松鼠、长劲鹿、小兔子等好多好多动物。

　　其中有一只生活在湖边的小青蛙有一个心愿，很想看看大海。一天它问苍鹰：“苍鹰怎么才能看见大海呢？”苍鹰对它说：“只要登上前面那座山，就能看见大海了。”

　　青蛙看了看山，吸了一口凉气说：“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呀。”“是呀！山实在太高了如果你登不到山顶，就看不见大海了。”苍鹰说完就飞走了。

　　青蛙很失望地坐在地上发呆。这里一只松鼠跳到它面前：“你想看海吗？”“是啊，可是这山太高了我上不去。”

　　“这石阶你能跳上去吗？”松鼠说着跳上了一个台阶。

　　“这有什么难的！”青蛙跟着也跳了上去。

　　“再跳一下！”

　　青蛙又上了一个台阶。

　　“好！你一定能看到大海。”松鼠说。

　　就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳。累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶到达了山顶。

　　它们终于看见了蓝色的大海，海上有许多渔船，天空中有成群的海鸥在飞翔，岸边的人们在愉快地忙碌着。

　　青蛙高兴地拥抱住松鼠，激动地说：“谢谢你用信心帮助了我，让我有勇气登上山顶，才发现原来外面的'世界真精彩呀！”

　　小青蛙回到了村子给大家讲了大海的美丽景色，大家都想登到山顶去看大海。有什么好办法能让村子里的小动物们又快又轻松登上山顶看海呢？小青蛙想了想决定和小动物们一起在大山上建一座观光电梯。在大家的努力下电梯终于建好了。小青蛙不但实现了自己的愿望，而且还让全村的小动物们都看到了大海美丽的风景。

三年级青蛙的作文8

　　世界上有各种各样的声音，有叽叽喳喳的鸟叫声，有嘟嘟叭叭的汽车，还有优雅的音乐声……但我最喜欢听青蛙的.叫声！

　　每当春天来临，我总会到池塘边、稻田边去听青蛙的叫声，“呱—呱—呱”这美妙的叫声，有时好像一支演奏的乐曲，有时又像雄伟的大合唱，让我感到心旷神怡。我既仿佛看到青蛙在稻田里忙碌的捉害虫，又好象看到庄稼在青蛙的保护下长得越来越茂盛，农民伯伯乐翻天的景象，让我觉得心里美滋滋的！

　　可在庄稼长得越来越茂盛，越来越需要青蛙的保护时，我却发现“呱—呱—呱”的叫声越来越少，我着急的问妈妈原因，妈妈伤心地说：“那是因为有人不断的吃青蛙！”听了这话我非常气愤，我告诉我所有的朋友：发现有吃青蛙的人，一定当面制止他，告诉他青蛙是人类的朋友，一年能吃掉成千上万只害虫。人人都要保护它！

　　“呱—呱—呱”“呱—呱—呱”这美妙的叫声，在大家爱护下，变得更优美，更雄壮！我更爱听了！！

三年级青蛙的作文9

　　一到夏天，我就会发现有些大人喜欢捉青蛙，然后用来做菜，这种现象让我难过。

　　青蛙是“捉虫能手”，它的舌头又长又宽。舌根长在口腔的.前面，舌尖向后，还有分叉，上面有许多粘液，可以把昆虫黏住。

　　青蛙的捕虫能力很惊人，每只青蛙平均每天可以捕食50120只昆虫，青蛙六至八个月可以消灭15000只左右的害虫。

　　一只蝌蚪每天可以吃掉100只孑孓。因此，青蛙是当之无愧的农田卫士。

　　青蛙还是一个伪装能手，因为它的皮肤是绿色的，所以它藏在草丛中很难有人发现得了它。

　　青蛙是我们的好朋友，你说我们是不是要好好保护它们？

三年级青蛙的作文10

　　我原是一只可爱的小青蛙，大大的眼睛像探照灯，圆鼓鼓的小肚子，身披青绿色的战袍。我被大家誉为：农田卫士，游泳健将，跳高能手。

　　我为人类做出的贡献可多啦！无论是天上飞的还是水里游的，都逃不过我的舌头。我一天就可以捉70只害虫，从春天到秋天就可以消灭1500只害虫，再加上我的兄弟姐妹就能消灭更多。许多农作物的害虫也能被我们一网打尽，播撒农药会对人体造成危害，所以我们的功劳最大。

　　工作剩余时间我们在碧绿的荷叶上唱歌，和燕子姐姐一起玩耍，有时仰望蓝蓝的天空，有时还喜欢把所有的小青蛙聚集在一起欢声歌唱，把美妙的歌声献给大家。

　　可是好景不长，我们的`家园受到了极大的破坏，工厂排放大量有害污水，所以我的兄弟姐妹在水中就变得奄奄一息了。还有人把我们放进一个大口袋里闷得一动不动，就在我们以为这次又在劫难逃的时候，有位善良的叔叔看到了这一幕，从坏人的手里买下了我们，来到小溪边打开袋子把惊慌失措的我们放走了。

　　醒醒吧！人类，放过我们吧！没有我们，农田将被毁灭，生态平衡也会被破坏。

三年级青蛙的作文11

　　早晨，我和妈妈来的了农贸市场买菜，走着走着，我突然看见一位老爷爷在卖青蛙，吆喝声传遍了整个菜市场———卖青蛙喽，卖青蛙喽…，活生生的青蛙快来买呀。看到青蛙死于非命，我感到非常的痛心。

　　青蛙的外表非常可爱，它的眼睛圆圆的，白色的大肚皮，总爱静静的坐在大荷叶上唱美妙的歌。它披着一件碧绿的外套，和小草的颜色差不多，所以人们有时很难发现它。

　　青蛙的本领可大了，它的视力非常的好，只要是在它眼前飞过的小虫子，它都能看见，科学家还因此发明了电子青蛙眼呢！青蛙捉虫子的方法很特别，全靠它那有长又宽的大舌头，舌头前端是分叉的，上面有许多的粘液，只要有飞虫在它的眼前飞过，它就猛的一跳，张开大嘴，把舌头一伸，舌尖一卷，小飞虫就成了它的美食了。

　　青蛙的.食量很大，一只青蛙一天约吃70多只虫子，一年按捕捉害虫7个月计算的话，它大约要吃掉1。5万只左右的害虫，这还不算，一只泽蛙一天可以捕捉260只害虫，一年消灭害虫4万只左右呢，你们说青蛙的食量大不大呢？！

　　青蛙是我们农民伯伯的好朋友，也是我们人类的好朋友，让我们大家一起来保护它们吧！你们捕杀青蛙只会害人害已，聪明反被聪明误！！！

三年级青蛙的作文12

　　因为泰安的山多，水多，加之泉水多，沟渠多，所以这里的青蛙也非常多。

　　清晨，当我还沉浸在梦乡的时候，青蛙们就“呱”声四起，到处都回荡着它们嘹亮的歌声，这时候我感觉它们是在大合唱，它们感觉拥有着丰富的水是多么的幸福啊，虽然我们并不一定认为它们的歌声是美妙可人的。中午，当人们需要休息的时候，青蛙们好像是很知趣的样子，也躲进草丛里休息了，原来它们也怕人们烦它们啊。晚上，在人们劳作一天回家休息时，青蛙又开始了它们的歌唱，这时的它们有时在合唱，有时在独唱，甚至于二重奏……人们都对青蛙们表示了友好的'示意——毕竟人需要音乐的陪伴，人们需要片刻的放松，青蛙作为人的朋友满足了人们的需求。

　　虽然青蛙长得样子不是很好看，但我并不讨厌它们，毕竟它们对人类的贡献非常大，因为青蛙的歌声能够给人以激励，它们能够帮助人们捕捉害虫，被人们称为“庄稼的保护神”。但有时候，个别商贩为了私利竟然捕捉青蛙当“美食”实在不可思议。

　　青蛙的作用这么大，又是我们人类的好朋友，让我们从现在做起，一同来保护青蛙吧。

三年级青蛙的作文13

　　在茂密的大森林里，居住着许多小动物，有一只小青蛙也住在大森林里。他最近因为失业，而显得闷闷不乐。原来，小青蛙本来是一名公交车司机，上次，他由于开车不小心把车撞在了马路边的花坛上，把车撞坏了。就因为这件事，公司老板开除了他。这件事，他却没有告诉他的爸爸妈妈。这天，他的`妈妈终于忍不住问他：“你最近为么一直闷闷不乐呀？”他这才吞吞的说出了原因。青蛙妈妈说：“那你可以去找工作呀！

　　”小青蛙想了想，说：“好！

　　我明天就去找工作。”

　　第二天，天还没亮小青蛙就迫不急待的出去找工作了。小青蛙首先去了公安局，黄狗局长对他说：“你有足够的胆量和勇气吗？”小青蛙连声答道：“有！

　　有！

　　”于是，黄狗局长说：“咱们练练吧！

　　”黄狗局长把小青蛙带到一个漆黑不见五指的屋子里，黄狗局长离开屋子，并把并门拴上。小青蛙没呆几分钟就吓得大叫：“开门！

　　开门！

　　快开门！

　　”黄狗局长把门打开，说：“你太胆小了！

　　你不能当警察。”小青蛙并不灰心，他又去学校教书。可是那个学校的学生一点也不听话，说好几遍也不听。他就去找百灵鸟校长，校长说：“教书要有耐心，难道要让那些学生给气跑了吗？”小青蛙一听，可火啦！

　　他想：学生不听话，说一百遍也不听，还要我有多大耐心呀？！

　　于是小青蛙转身就走了。他又去商店，想当售货员。老板说：“先让你当当看吧！