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六年级作文

时间：2024-06-10 17:16:50 小学作文我要投稿

六年级作文15篇(精)

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的六年级作文，希望能够帮助到大家。

六年级作文15篇(精)

六年级作文1

　　20后的今天，那时候的我已经31岁了。我将在某家汽车制造厂工作，担任设计师。那时的汽车大部分是我制造的，而且不止是单一功能，有能在水上航行的、在天上飞行的，甚至还有可以从地球飞到冥王星的汽车呢！那时侯用发动机太落后了，已经改成了太阳能板。巴掌大的一块太阳能就能产生能量3000瓦。到了外太空也没有关系，车内有一个小小的发电机，所有的`能量都存在那里，保证你在半路上不会走不动。在外太空温度一般低于零下340摄氏度，那没关系，车内有一个保暖系统，启动之后车内只有二十多度，非常舒适，外加安全气囊，保证了驾驶员的安全。

　　有一次，我非常想去外太空看一看。于是，我就想老板请了两天假。之后，我开着自己制造的汽车去火星，汽车起飞时不需要跑道，就一直向上飞：10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而，温度也随之降低，当低于零下55度的时候，我打开了保暖系统，到了零下100度打开了安全气囊。当汽车的飞行高度突破大气层100米，汽车才正式“起飞”。

　　醒来后，发现这只是个梦。我想，只要肯努力，梦想定会变成现实。

六年级作文2

　　每个人都会有心愿，但经常会变化：今天是一种，明天可能会变成另外一种。我也经常变，可到毕业，我才发现，原来的“噩梦”却变成了不可奢求的愿望。

　　我想再上六年小学，和老师同学们一起。

　　老师，我多想再上一节您的课。听着您的谆谆教诲，我陶醉其中。您挑了许多举手的同学，听他们的回答，嘴角流淌着几丝笑意。突然，您念了我的'名字，我不知所措地站起来，您又将问题重复了一遍，微笑地看着我。我碰上您的目光，勇气仿佛注满全身。“回答正确！”您脸上笑容变得更加灿烂。

　　我多想您再斥责我一次。您将我叫到办公室，指着只有85分的卷子，狠狠地责备我。我几乎快要哭出来，泪水在眼眶中打转，心中充满了对您的埋怨。突然，您不吭声了，我抬起头，发现您眼光中的愤怒已然变为慈祥。我的泪水再也忍不住，断了线的珠子般流了下来。

　　同学们，我多么想和你们快乐地“疯”一下。操场上、教室中、后庭院里……无处不是我们欢乐和忧伤的回忆。我们在操场打篮球，在树下说悄悄话，在教室里讨论作业……然而，这些都已成为回忆，成为不可磨灭的回忆。

　　明天我们将各奔东西。

　　这个心愿，固然不能实现，但它会与我六年来的记忆融合在一起，化作一条清澈的溪流，滋润着我的成长。

六年级作文3

　　生活与作文这两者是不可分离的，是息息相关的。作文需要生活，生活也是作文之源，这两者缺一不可。

　　一篇优秀的作文总是来自生活的，那我们不妨去了解生活，亲近自然，寻找那其中的魅力。

　　(一)一切景语皆情语

　　——王国维

　　当李白来到安徽省的敬亭山时，望着那敬亭山的美景，山上凹突不平，只有这一座山峰屹立在那，那么孤独，李白此时的心情也同样如此啊!这山很雄伟，山上绿油油的，大概是因为树的衬托吧!群鸟一边扑闪着翅膀一边叫着，越飞越远，最后便消失在自己的眼前了，终于周围又是那么安静了。李白十分孤独，捋捋自己那长长而白如雪的胡须，便由感而发，吟下了一首佳诗：《独坐敬亭山》“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”这首诗充分表现出了诗人的孤独与寂寞，因此也再次证明了生活是作文之源，有了生活的灵感，作文自然就有话可说了，李白亲近自然，有了生活的感悟，再写出《独坐敬亭山》这首优美的诗。

　　(二)诗言志，歌咏言

　　——尚书

　　当你来到大海边的'时候，便总会想起曹操写的《观沧海》：东临嵑石，以观苍海。水何澹澹，山岛竦峙……望着那无边无际的大海，深蓝色的海水被那阳光照耀着，显得波光粼粼，海上时而溅起朵朵白色的浪花，是那么纯洁，哦!因为有了鱼儿的活动，鱼儿自由自在，海水也是清澈的。望着这一切，心情舒畅那是不言而喻的。苍苍茫茫的海面之上，是微风的轻拂，海鸥那自由飞翔的鸟影。

　　(三)笔乃心灵之舌

　　——塞万提斯

　　当你来到那最顶端的山峰时，心情很紧张，但却能饱览着山底下的一切美好风光，映入眼帘的是那清山秀水，观了此景，杜甫怎能不作诗由感而发呢!“会当凌绝顶，一览众山小。”这句诗真符合现在的心情啊!有了这样的生活，这样的风景，怎能写不出美文呢?生活是作文之源。一座座山峰，雄伟而又壮观，直插云霄。

　　李白写的《独坐敬亭山》，杜甫写的《泰山》和曹操的《观沧海》这一切都证明了一个真理——生活是作文之源!

六年级作文4

　　人生就是一次旅行，走过的山水，都是风景；尝过的欢愉，都是幸福。掬一抹禅意入墨，以风的洒脱笑看沧桑；以云的飘逸轻盈过往；用淡泊写意人生；用安然葱茏时光，透过指间的光阴，淡看流年烟火，细品岁月静好。

　　要真诚感谢守候你一生的人，然后因为他是你一生的港湾；要微笑应对以前恨过的人，因为他让你更加坚强；真诚感谢以前爱过的人，因为他让你懂得了爱；要感谢背叛你的人，然后若不是他，你就不会懂得世界；对你曾偷偷喜爱的人，要真心祝他幸福，因为你喜爱他时也是期望他快乐；对值得信赖的人，要好好与他相处，一生中遇不到几个真诚的朋友或真正的知己。

　　我们谁也赢不了和时光的比赛，‘人生苦短’，然后不是一句空泛的话，对于四十多岁的人来说，感触颇多。平和淡然地应对一切，活出自我，活出自信，该想的就想，该做的就做，爱你自我，更要爱他人。不论何时何地，要个性珍惜缘分，不论是你生命的过客，还是长久的知己，都是一生精彩的回忆。‘人海中难得有几个真正的.朋友，这份情请你不要不在乎’！别等到无能为力的时候，才翻起终生的遗憾和悔恨的记忆。

　　如果两个人闹矛盾，彼此都不了解对方就只能散伙，而敢于放下自我先说对不起的人才能算是真正称得上是守护那份感情的人。

　　生活中有许多事情，我们不能改变，但我们能够尽力而为。然后也许人生中有许多情形，我们无力而为，但我们能够用心对待。无论艰难还是曲折，不论悲伤还是痛苦，我们都不能失去信心，放下心中的信念。应对人生种种，尽力了用心了，即使达不到心中的愿望，我们也无怨无悔。

六年级作文5

　　亲爱的胡奶奶：

　　您好！

　　今天，我要写一篇作文，内容是关于“感恩”的。我想了很久，在我十二年的生命里，我要感恩的人很多：有父母的养育之恩，有老师的教导之恩，有朋友和同学的无私帮助，也有陌生人给予的帮助。但是今天我却只想要感谢您。您不用惊讶，因为很多事情看上很平凡，却能影响我的人生和性格。

　　咱们就住在同一幢楼里，每次抬头不见低头见的。每当我放学或上学，总要经过您的一楼。您在窗户里看见我时，总会问一句：“开开，这么早去上学啦。”或者问：“今天有可能要下雨，你带伞了吗？”又或者问：“早饭吃得饱不饱？奶奶这里有馒头，再吃一个？”……您的一句句关心话语，让我感觉到邻里之间和睦相处是多么美好的.一件事呀。

　　还有，每次我远远地看见您回家时，就帮您推着防盗门，让您方便进入；或者帮您去信箱拿一下报纸；拿一下牛奶；看见您拎着东西时帮忙提一下……这些都是多么小的一些小事呀。可是你却每一次都夸我，而且是很大声地夸我，大概附近几幢的人家都能听到呢。还特别喜欢在人多的时候表扬我懂事又有礼貌。我每次听到表扬都很害羞，可是心里却是多么地开心快乐，同时也暗暗地想，一定要做得更好，做得更多，这样才能名符其实嘛。

　　胡奶奶，您的一个个小小的赞赏，却让我懂得了助人的快乐，懂得了礼貌的重要，懂得了和谐的幸福，所以在这里，我要真心地谢谢您，而我以后也一定会帮助更多的人，收获更多的快乐。

　　此致敬礼

　　祝您身体健康

　　20xx年xx月xx日

六年级作文6

　　20xx年，那时的我是一名刚走出大学校门、踏上工作岗位的年轻教师。当我第一天跨入教室时，就被教室里的情景迷住了。

　　教室的上方是淡绿的天花板，素雅、大方。轻轻按一下门口的绿色按钮，天花板就会自动地向两边分开。这时，奇异的景象立刻呈现在我的眼前：碧蓝的海水中，飘荡着各色的海草，各种各样的海洋动物在这儿快活地生活着：有靠肌肉爬行的海参，有游泳健将梭子鱼，有张牙舞爪的章鱼，还有庞大的海龟……教室的`中央整齐地摆放着40套课桌凳，桌面上有各色的按钮。按下第一个按钮时，桌面自动向前收拢，一台精致的电脑就显露出来了，学生再也不必带各种学习用品了，教材预先存入了电脑，学生的作业也在电脑上完成。

　　东面墙上是一块大黑板，却找不到粉笔和板刷，再仔细一看，发现旁边有一台世界上最先进的多功能五彩放光机，老师只要把所要写的板书内容或出示的图片往上面一摆，黑板上就能显示出来。更奇妙的是，五彩放光机可以放射各种颜色的光，只要按一下你喜欢的颜色，五彩放光机立刻就会调节出你所喜欢的那种颜色。它还和学生桌上的电脑相连接，可以把学生做的作业进行评讲，它甚至可以调用世界各地的电脑网络中的资料，有了它，世界就变小了！

　　下课，同学们再也不愁没地方玩了，只须按一下门口的红色按钮，走廊顿时变成了500多平方米的方形大操场，在这么大的操场上，同学们可以痛痛快快地玩了。

　　我正出神地看着，突然，教室里变得十分明亮，原来外墙上布满了硅阳电池板，在白天时，它们充分的吸收阳光，把能量储存在光能调节器中，等阴雨天气或天色暗下来时，光能调节器中的放射系统就把贮存在调节器中的光能放射出来，使教室中一片光明，人走后，调节器就自动关闭。

　　看着这宽敞明亮的教室，我激动不已，祖国的科技事业发展得真快呀！我走出学校大门，回头望着我们的教室，只见它已被夜色笼罩了。啊，又是一个美好的明天即将到来。

六年级作文7

　　在我玩具的小天地里，放着许多好玩的玩具，可我最心爱的还是那只毛茸茸的小母熊。它是我三岁生日妈妈送给我的，我非常非常喜欢它！

　　小母熊胸前围着一条粉红色的围巾，围巾前面有一个十分漂亮的'蝴蝶结，蝴蝶结非常醒目耀眼。小母熊的浑身都是粉红色的茸毛，眼睛是黄黄的，嘴巴是红红的，鼻子是棕色的，短短胖胖的胳膊和小腿，坐在床头边，可爱极。

　　每当我高兴的时候，它陪着我一起玩耍，每当我生气的时候，它就哄着我开心。有一次，不知为什么，我感到有点伤心，躺在床上，可小母熊好像发现我的心思，一下子从床头滚到我的身边，当时我看到它可爱的样子，气就消。从那以后，我就更加喜欢我的小母熊。

　　这就是我心爱的小母熊，它给我带来无穷无尽的快乐！

六年级作文8

　　我班的“阅读之星”朱冰冰以爱看书的好习惯，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，得到了老师和同学们的一致好评。为什么称她为“阅读小能手”呢？下面，我就为你讲讲她的故事吧！

　　“丁零零”下课了，同学们都争先恐后地冲出了教室，只有一个人还坐在教室里，似乎在看着什么。咦，那不是我们班的阅读明星朱冰冰嘛！你看她捧着书，眼睛聚精会神地看着，嘴中津津有味地读着，时而眉头紧锁，时而唉声叹气，时而笑容满面，多么认真啊！如果你这时候叫她一声，她也无动于衷，那是因为她早已沉浸在书的海洋里了。

　　朱冰冰不仅爱看书，而且阅读面也很广。走进她家的小书房，你一定会大吃一惊，书架上的书类别之多，数量之大，让你都不敢相信，可她几乎都读完了，有的`都读过好几遍了。所以上科学课，她总能帮我们解开心中的疙瘩；写作文，她更是如鱼得水；上数学课，她积极举手，讲她在课外学到的知识……正因为有了她，我们懂得了“读书破万卷，下笔如有神”的深刻含义。

　　朱冰冰刻苦好学，课上勤于动脑，课后一丝不苟地完成各项作业，学习成绩名列前茅。她通过努力，更是屡获佳绩，希望她坚持不懈，像雄鹰那样，越飞越高，越飞越远。

六年级作文9

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每每哼起这首童谣，我就会思绪万千……

　　那天晚上，我正在专心致志地做着数学作业，不知什么时候妈妈站在了我的后面，说：“我跟你说了多少遍，做数学作业要往前面写一点，你往中间一摆，万一不够写怎么办？你怎么不长点脑子呢，亏你们老师还给你打个‘优’……”妈妈严厉的话语像利剑一样刺痛了我的心。我赌气拎着书包就走向自己的房间，“咚”的一声，将房门关得严严实实，并反锁了起来。

　　我一屁股坐在椅子上，听见妈妈在门外说：“好啊，你长本事了，要是有本事你就别出来吃晚饭！”然后气呼呼地走了。此时，我的心里百感交集，也无心做作业了，心想：不就是不吃晚饭吗？有什么了不起，反正又饿不死。不知不觉，两行眼泪夺眶而出，滴在了作业本上，这时我才发现，我哭了。是因为妈妈说的那些话伤害了我，还是我的潜意识告诉我这样做是错的？“不，钱正涛，你这样做是对的。”我再一次坚定了自己的信念。于是，我决定和妈妈抗争到底。这时，我无意瞥见翻开的书上的一篇故事：一位年迈的老母躺在床上，但她向往看到外面的世界，儿子知道后放弃了生意，自制一辆三轮车，带着母亲风餐露宿，周游全国……看到这儿，我的眼窝湿润了，我思忖着：我这样做是不是有些大逆不道啊？一种犯罪感油然而生。这时，我的脑海里闪出一件事，时光带我穿越到了去年秋末的时候……

　　我躺在诊所里“咳咳……咳咳……”地痛苦呻吟，妈妈站在一旁，脸上流露出更痛苦的表情，仿佛剧烈咳嗽的人不是我，而是她。打点滴时，我睡着了，可妈妈寸步不离地陪在我身边。

　　我被伟大的母爱征服了，在心里暗暗责怪自己：“钱正涛，你做错了，最疼爱自己的`人就是父母了，你怎能去和母亲作对呢？好好珍惜现在吧，要知道，亲情最珍贵！”想到这儿，我大步流星地朝客厅走去，推开了那扇玻璃门，我看见了妈妈正趴在餐桌上叹气。我鼓起勇气说：“妈妈，对不起，我不该不听您的话，更不该生你的气，你让我把解题方法往前面写是为我好。”“其实妈也不好，妈不该跟你大吼大叫。”我强忍的泪水再也忍不住了，顺着脸颊滑了下来。我紧紧搂住妈妈，希望时间能在这一刻停止。

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”同学们，不要因为妈妈的责骂而生气，因为亲情最珍贵！

六年级作文10

　　在母校里，我度过了六年漫长的时光，时间如闪电般在我身边飞快的闪过，过去了一个又一个六一儿童节，今天，是我们在母校度过的最后一个六一儿童节了，也将会是我们度过的最难忘，最有意义的一次了。

　　它意味着时间越来越少了，意味着我们即将毕业了，在一起的时间也越来越少了，今天中午，我们班举行了一场“儿童节联欢会”，全班同学一个一个的几个几个的上场，大家都怀着激动的心情把精彩的瞬间拍了下来。

　　全班第一组上场的'是马梅浈他们表演的歌曲——大笑江湖。他们整整齐齐的站好了之后，唱了起来，优美的歌声在教室里回荡……第二组上场的是张若曦和宋晓庆表演的小品，聪明的小明，表演时，逗得全班同学和老师们哈哈大笑。一组接着一组的同学上去表演了，我看的津津乐道，竟忘了自己准备的节目，直到好久，我才好不容易回过神来。

　　我们唱的虽然不是很好听，却还是迎来了全班同学的阵阵掌声。

　　六一马上就要飞快的逃走了，不留一点痕迹，可在我心中，它令我永远也忘不掉！

六年级作文11

　　公元二七二零年，走廊出现了一道道铁轨，有了方便的飞车系统，在校园行动更加快速了，从南栋的五楼到北栋的五楼不再需要大费周章的跑上跑下，只需要利用高空缆车，个人的行动就自己开一台「小超跑」即可移动。

　　教室内不再需要装电视和计算机，一面黑板就可包办所有的3C功能，想要有3D的效果，就请自备3D眼镜吧！考量近视的同学，桌面上会出现清晰的影像。椅子有三种型态：下课放松的沙发状态，午休的睡床型态，和一般上课的椅子型态。教室后方的书柜，没有门只有出书口，刷下图书证，直接和图书室连接，输入书名，书就从图书室经由暗道从出书口出来，还书就更简单了，投入还书口，书顺着滑书道而下, 自动回到它们的原位。

　　社会课的新教材，实境虚拟眼镜，假设上到了欧洲，很多人都没有去过，于是就靠着实现立虚拟眼镜，让每个人都可深入教学的主题。同时为了让学生减少迟到的机会，我们应该也要规划学生的上学路线。教室内布满用水耕种的植物，净化受污染的`空气，养少许的动物使教室增加了不少生气，不要都只是冷冷冰冰的科技产品。

　　上述所说的功能，是否会成真呢？度过了公元二零一二年的世界末日，这些可能都即将问世，就让我们期待七百一十年后的公元二七二零年吧！

六年级作文12

　　家后一座山，山上全就是松。

　　在冬天，绿就是常有的。个性就是那种特翠、特亮的绿。春天，你也许不觉得，可就是冬天，你会觉得它们很有生命力，十分的可爱。

　　雪姑娘来了，她把花篮里的雪花慢慢地撒落了下来。雪花轻轻地落在松上。好像也不让它冻着，给它轻轻地戴上顶帽子。连棉被都不舍得盖。生怕把那可爱的绿给遮住了。

　　冬天，降过一场大雪，北风一刮，马路上结着厚厚的冰凌，路旁的树木缀满了银花，建筑物像琼楼玉宇似的闪耀的银辉。可松呢？依然青翠挺立，好像挺横的'一小伙子。与大雪说；“来呀！我就不怕你！”松啊，还真硬朗。雪越大，他越不怕。越绿，越亮。要较量到底似的。

　　可它到底就是较可就是寒风的。一刮起寒风阵阵，寒冷刺骨，把它们刮得东倒西歪，甚至扯断它们的枝条抛进山谷。可就是，寒风一过，松儿们又挺立起来，又更翠了。它们就是没有失败的，再说了：“不经历风雨，怎样见彩虹。”松，正因为经历了风雨才会如此绿，如此坚强，又如此可爱。

　　古代画家爱画松、兰、竹、梅，因为它们都有一股正义之气在身，从不忘记自我担负的职责：任凭风吹雨打，就就是不倒的精神。

六年级作文13

　　今天下午，我要去美术班学画画，吴老师教大家用水粉画荷花。她先在水粉盒里调准色调，然后用来一张纸，用淡黄色打搞，打完稿以后，就逐渐着色了。但见吴老师熟练地用淡粉色涂花朵，再用深绿色涂荷叶，随后，吴老师又用橘色画了一只蜻蜓，用浅蓝色画蜻蜓的羽翼，最终用深蓝色画了一池的湖泊。就是这样，一幅漂亮的画画好啦，那蜻蜓画得像极了，好像要飞起来了。

　　我也对着吴老师画的`方式逐渐画了。过去了很长期，荷花总算画好啦，看见自身画的荷花，我令人满意地笑了。

　　回到家，我给父母看过这幅画。母亲跟我说：“你见到这幅画想到了哪些？”母亲那么一问，我突然想到了以前学过的一首诗：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”母亲摸了摸我的头，说：“真棒！绘画得好，诗也读得好！”听了母亲的赞美，我内心乐滋滋的，比吃完蜜还甜呢！

六年级作文14

　　昨夜，窗外纷纷扬扬地下了一场大雪。

　　今早，推開窗子，一股寒风钻进我的身体，不由得打了一个寒战。

　　好冷。

　　定睛一看屋外的情况，呵，整个世界都变成白茫茫的一片了。雪花还是不断地飘着，刚触碰便一瞬间融化，变成一滴水，立于指端。

　　我缩了缩脖子，依旧仔细地盯着外面的情景。

　　白雪覆盖住屋顶，遮住了这袅袅冒出的炊烟；白雪飘落在树枝上，给予树不同往日的美丽；白雪落在猫猫狗狗的`身上，它们呆呆地站立着，仿佛担心打破这神奇的一刻。

　　安静，无声，白色的世界中似乎只能听见自己的心跳，一分一秒，滴滴答答。它美得令人屏气凝神，吐出一口气，都仿佛是对它的不敬。我双手不停地摩擦着，静静地思考。

　　也难怪哪，也只有这冬雪才能敲开诗人们这颗慧心。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，是对它最完美的赞赏；“瑞雪兆丰年”，相信来年一定是一个丰收年；“千里冰封，万里雪飘”，是这永生难忘的景象……雪的模样已深深嵌入我的记忆当中。

　　白色的寂静，忽一下子被打破。寻源头，原来是一群孩子在雪地中奔跑着。他们的笑声像一串串银铃一般敲击着我的心灵，我不由得微笑起来。雪中的身影真美啊，他们给这抹白涂上了别样的颜色。从高处往下看，是这么生动，像音符一样，跳动着。雪也因此而变得活泼不已，它们有节奏地在空中飞舞着，落在孩子们的头顶，将他们的细发染成白色……

　　“你在看什么？”妈妈不知何时绕到我身旁，皱着眉头，“你知不知道冬天开着窗户很冷啊……”她边埋怨，边往我手里塞了一个暖暖的水杯。

　　我将水杯轻轻放下，把窗户关上。

　　冬雪还在下着。