三年级放风筝作文

三年级放风筝作文15篇[合集]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的三年级放风筝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级放风筝作文1

　　星期天——一个阳光明媚的好日子，我们去海滨公园放风筝。

　　一到海滨公园就看到蓝蓝的天空中飞着“金鱼”、“蝙蝠”、“蝴蝶”等风筝。只见“金鱼”舞动着尾巴，“蝙蝠”挥动着翅膀。我迫不及待地拿出我们的风筝——“毛毛虫先生”。“毛毛虫先生”是由六个圆圈和一对触角组成的。圆圈的颜色各不相同，有红的、黄的、蓝的、绿的……

　　开始放风筝了，我连忙拉着线拼命奔跑，可是，每次放到大概2米的.高度就掉下来了，这到底是怎么回事呢？是因为风吗？我很疑惑，那天空中的风筝怎么没掉下来呀？平时爱动脑筋的我有点不知所措。我又往四周看了看，哦，原来海边的风车也没转，风车的柱子大概有3米多高，显然是现在没有风的原因。于是，我只好放下风筝等了。等啊等，风车好像在和我作对似的，就是纹丝不动。我有些无聊了，就和小伙伴们在帐篷里玩了起来。过了一会儿，妈妈突然大喊道：“风车转起来了。”我赶紧放下手中的玩具，连鞋子都来不及穿好，拿起风筝就往外跑。果然，没跑多久，直感觉手中的线越拉越紧，“毛毛虫先生”不知不觉已经飞得很高了，它摇晃着身子好像在说：“谢谢你，我飞起来了”。

　　天空中的风筝慢慢变少了，“毛毛虫先生”也不飘了，好像在说：“我飞够了，快放我下来吧。”于是，我们带着它高高兴兴地回家了。

三年级放风筝作文2

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。又到了风筝飞满天的季节，我与爸爸一起去公园放风筝了。

　　刚开始时，我还不怎么会放风筝，只知道人要要往前跑，风筝就能飞起来，可是我的风筝就是飞不起来，就算飞起来也飞不高。一次又一次，一次又一次。风筝都没飞上天，我有点儿丧气了，当我把目光投向爸爸的时候，只听见他对我说：“孩子，不要灰心，只要你坚持不懈，就一定成功！”听了爸爸的话，我又充满信心地站起来，再一次放起风筝。我一手拿着风筝，一手握着风筝的.线盘，先抬头看看风往哪里吹，接着我一手举起风筝，一手慢慢地放线，不一会风筝被风吹起来了，然后我逆着风一边小跑，一边放线。跑了一会停一下，拽了拽线，风筝飞高了一点，我再跑了一会，又停下，拽了拽线，这样风筝越飞越高了。

　　经过我不懈努力，终于把风筝放上了高高的天空。这时天空中有很多风筝像盛开的朵朵鲜花，五彩缤纷的，令人眼花缭乱，好看极了。

　　通过这件事让我明白了，无论做什么事，只要有耐心，坚持不懈，就一定能成功。

三年级放风筝作文3

　　春天到了，春天姑娘把大地装点得一片翠绿。这正是放风筝的好时机。我、妈妈和弟弟拿着我们心爱的蝴蝶风筝，去了勒流中心小学对面的空地放风筝。

　　我们来到空地，看见蓝蓝的天空上飘着一只只美丽的风筝，把天空点缀得五颜六色，好象一匹色彩缤纷的'布……有的是”威风凛凛“的黑猫警长，有的是勇猛凶恶的老鹰，有的是胖头胖脑的比卡超 ——我们开始放了，首先妈妈把风筝高高地举起。然后，我说”等一会儿，我说放，妈妈你就立刻放“一切准备就绪，我想今次十拿九稳。”放“我说。我立刻向前跑。跑到尽头，我回头看，风筝在猛 烈地打”翻斗“。妈妈笑者说：”涛涛，你忘记放线了。“我顿时脸红，说：”我重新试过一次。“今次，我决不会粗心大意。

　　准备好了，我说：”一，二，三，放。“我像刚刚离弦的箭一样，一边跑，一边把线抽出。风也猛烈地向我吹来，我更使劲力地向前跑。跑到尽头，我回，看见风筝终于飞上天空。这是，我兴高采 烈地跳起来。我把线慢慢地抽出来，风筝渐渐升上天空——

　　这时，我仿佛变成一只美丽的风筝在科学的天空逐渐升高。

三年级放风筝作文4

　　星期六的早晨，天气晴朗，阳光明媚。微风轻轻地吹着，正是放风筝的好天气，老师带我们到广场放风筝。

　　我们排着整齐的队伍，王加强举着队旗，有说有笑的来到广场。同学们各自拿出自己的'风筝。开始放了，我和王琪琪一伙，他拿着线轴，我端端正正的举着风筝，王琪琪飞块地向前跑，边跑边放线，只听他大喊一声“放”，我松开了手，风筝文稳稳当当的低飞着。“风筝为什么飞不高呢？”我心里想，“肯定是不够认真吧。”

　　我又放了一回，比以前高了。我抬头一看：啊！整个天空五颜六色，风筝真多呀！有高野猫、小燕子、飞机……张文龙的“高野猫”飞得最高，好像要到太阳跟前了。马科的“小燕子”一会高一会低，好像在捉虫子呢！

　　整个广场一片欢声笑语，也引来了好多来看热闹的叔叔、阿姨，还有领着小朋友的爷爷、奶奶。

　　此时，天空显得格外蓝，简直就像一张画！虽然我的风筝不是飞得很高，可我开心极了，我还是头一次和这么多人一起放风筝呢。

　　时间过得真快，我正看得入神，突然老师一吹哨：站队了！我们才依依不舍的走了。我们又排着整齐的队回到了校园。

三年级放风筝作文5

　　一天早上，狗让小猫在他的院子里放风筝。

　　突然，一阵微风吹来。小狗的风筝不小心挂在了树上。

　　小狗伤心得眼泪都出来了。他跺着脚。小猫看到小狗很伤心，就把骨头转过去想办法。爬树不是我最拿手的吗？小猫立刻爬到了树顶。小猫爬到顶端之前，对小狗说：“小狗，不要难过。我一定会把你心爱的`风筝拿下来。”小狗坐在地上哭着说：“这是我昨天花了一整天做的风筝。”小猫用前爪轻轻地摸了摸风筝，把它拿了下来。冲着下面的小狗喊：“你快去抓风筝的线，我去还风筝。”小狗一步拉动绳子，把风筝握在手心里。他擦了擦眼泪，感谢了小猫，邀请小猫一起放风筝。

　　小猫在前面，小狗在后面跑，于是他们一起开心的追，抓，放风筝。

三年级放风筝作文6

　　一场春雨过后，太阳露出笑脸，天气一下子变得暖和起来。午后爸爸带我到江滨公园放风筝。

　　我们来到江滨公园，到处充满生机，阵阵春风给每个游玩的人带来春的气息。只见不远处，已经有一些人在放风筝，特别是一只黑蝙蝠在天空中格外引人注目。我和爸爸拿着自己的花蝴蝶，来到一个空旷的.地方。爸爸让我举起风筝，他把绳子一拉，“嗖”的一声，我们的花蝴蝶窜上天空。爸爸把绳子慢慢地放出来，风筝越飞越高。没多久，我们的花蝴蝶就超过黑蝙蝠。接着，爸爸把绳子递给我。我兴奋极，紧紧拉着风筝，就怕自己一不小心，让风筝飞走。看着自己的花蝴蝶，心中说不出的开心和得意。我终于会放风筝！

　　玩很久后，我慢慢地收回风筝，心里还是舍不得回家，舍不得这个愉快的星期天。

三年级放风筝作文7

　　这次大课间，教师安排我们去放风筝。一到时间，我们就像一群快乐的小鸟一样冲出教室，跑到操场去放风筝。霎时间，操场上欢呼声、笑声响成一片。同学们一个个又蹦又跳，别提多快乐了！

　　我和另外两个同学组成一队。我先把风筝组装好，再让一个同学拿风筝，我拿线轴使劲往前跑，趁着风大的时候他把风筝扔上去。没想到，才试几次风筝线就缠住了。再看别人，放上去的眉飞色舞、得意洋洋；放不上去的，望着风筝愁眉锁眼。风筝线跟我们一样缠住的也很多。慢性子的跟我们一样心平气和地坐在操场边上解线；急性子的`干脆找教师”求救“去了。看着乱作一团的风筝线，我心想：风筝呀风筝，你怎么能这么不争气呢？后来，经过我们小组的努力，我们的风筝能飞上两三米的”高空“了！！！可以算是一个小小的进步了。有一次，我正拼命地跑呀跑，却只听到一阵”沙沙“声，原来风筝早就”降落“了，而我却拖着它跑了好几米。

　　时间流逝，要放学了，教师喊我们回教室了。兴奋的我们只得依依不舍地回到了教室。我觉得，这次我们放飞的不只是风筝，还是希望。希望我们的定海中小学能像越飞越高的风筝一样，越办越好！

三年级放风筝作文8

　　“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是摘录于高鼎的诗句。春天到了，微风习习，太阳发出柔和的光芒，树木生机勃勃，绿草如茵，也正是放风筝的好时节。

　　风筝的样式繁多，品种多样，而且多姿多彩，有“老鹰”、有“金鱼”、有“蝴蝶”、有“燕子”、有“蜻蜓”………数都数不过来了。

　　一个星期天，我和小明约好到南山公园去放风筝，在路上就看到天空中飞翔着形状各异的风筝，无形中就给我和小明增添了更多的.乐趣。到了公园里，我们拿着自己的“蝴蝶”马上就找到一片空地准备放风筝，顺风起跑风筝飞不起来，思量片刻，我们才意识到放风筝应该是逆着风起跑，这样风筝就会飞起来的。小明拉线，我扶着风筝，突然一阵微风吹过，我立刻把风筝放开，小明拽着线逆着风就使劲跑。但是我们的“蝴蝶”并没有飞起来，我们特别失望。“没事，我们接着放，我们一定会让风筝飞上天空的。”我跑过去对小明说。我们随后又做了第二次准备，刚好一阵微风吹过，我急忙对小明喊：“好时机，快放！”与此同时，我放开风筝，风筝一下就飞上了天空，我兴奋地跟着风筝跑了起来，风筝在空中翱翔，我忽然觉得自己仿佛也变成了风筝，在天空中翱翔，一阵阵微风吹过，我翩翩起舞，像蝴蝶美丽优雅的姿势，小鸟还告诉我清早飞行的快乐。

　　远处有一家三口人正在看着我和小明放风筝，其中那个小男孩夸赞我们：“你们俩风筝放的真好，我给你们点赞！”我和小明听到这话很自豪，便邀请那个小男孩。“我们一起玩吧！”我们边放风筝、边跑、边玩。这时又有一个小女孩拿着风筝也过来参与，问我们：“小哥哥，你们可以教我放风筝吗？”我和小明异口同声：“没问题！”我们一步步耐心的给小女孩讲解放风筝的方法和窍门。最后小女孩也把风筝放飞到天空，小女孩拽着风筝边跑边喊：“谢谢你们了！”我和小明、还有那个小男孩都回应她：“不客气，互相帮助吗！”因为之前有一个小哥哥也是帮助我学会了轮滑，我在感谢他时，他就对我说过：“我们每个人都需要互相帮助。”

　　这个星期天风和日丽，阳光明媚，我今天玩得真开心啊！

三年级放风筝作文9

　　星期天，风和日丽、春光明媚，小明、小红和小刚约好了一起去公园放风筝。

　　公园里热闹非凡，天空中有许多风筝，三个一群、两个一伙的在天上飞：有灵巧的“金鱼”，有细长的“蜈蚣”，有雄壮的“老鹰”，还有一个五彩缤纷的.“飞机”……

　　小红见到了，急忙说：“赶紧让我们的风筝在飞起来吧！”心动不如行动，小明抓着风筝线，小刚举着风筝跑了起来，风筝飞到半空中没多久就掉了下来，他们又反复试了几次，风筝还是没有飞起来，他们俩急得团团转，都准备放弃了。小红说：“小刚，你迎着风跑，这样风筝才能飞得高飞得远。”小刚拿着风筝，小明拿着滑轮，风来的时候小刚拼命迎着风跑，果然，风筝飞起来了。他们俩兴奋的说：“我要让燕子和蝴蝶成为公园里飞得最高的那一个风筝！”

　　清风拂过，天空中飘扬着五颜六色的风筝，公园里到处都有小朋友们欢呼雀跃的身影，这正是高鼎的诗句描绘的场景：“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

　　这次放风筝可真开心啊，等到明年春天，我还要再来放风筝！

三年级放风筝作文10

　　今天傍晚，天气睛朗，吹来一阵阵微风。我突然想起家里的风筝，在这样的天气很适合放风筝。于是，我让父亲母亲带和我弟弟妹妹去广场学放风筝。

　　到了广场，看见许多人都在放风筝，天空上有各种各样的风筝，像一朵朵绽开的花，绚丽多彩，让我看得眼都花了。

　　我也急忙拿出风筝，迫不及待地跑起来，风筝只飞一点点高，老是飞不起来，风筝就像跟我作对，直接就掉了下来。我又开始第二次放飞，不过，风筝还是掉了下来，因为我一跑就开始放线，风筝还没飞起来，又失败了。我就不信，我放不飞风筝，第三次，第四次……还是没有成功。我只好去请教父亲，父亲说：“放风筝最关键是要观看风向，掌握好风向，坚持下去，一定能成功”。

　　我按照父亲说的.去做，我先放一点点线，再看一下风从哪边来的，开始顺着风的方向快速跑。就这样，风筝慢慢的起飞了，飞得越来越高了，我加快线的长度了，风筝终于“挂”在天空中了。望着我放上的风筝，我开心的笑了。

　　这次放风筝让我明白了一个道理：做任何事时，一次失败，并不可怕；因为失败乃成功之母，只要坚持下去，找对方法，一定能成功！

三年级放风筝作文11

　　一个周末，天气晴朗，毛毛的爸妈带毛毛去公园放风筝。

　　一进公园，就看到天空上飘着很多风筝，有金鱼风筝，老鹰风第，蜈蚣风筝……金鱼风筝在云中游泳，老鹰风筝在天空飞翔，毛毛迫不及待的把风筝放飞。

　　这时小明和小蓝拿着燕子风筝来了，小明拿着线轴，小蓝拿着风筝，小明向前小跑，小蓝把风筝向上用力一丢，因为丢的太用力了，风筝掉了下来。这时小红拿着蝴蝶风筝走来，说：“我能和你们一起玩吗？””可以呀！”小明和小蓝次再次放飞风筝，这次力气刚刚好，风筝飞向天空。小红说：“能帮忙把我的风筝也放飞吗？”“好呀。”他们一起说。于是他们用刚才的方法把小红的风筝也放飞了，小红高兴地喊道：“我的.风筝放飞了！”风筝越飞越高，比树高，比楼房高，比云高。它们好像在比谁飞得高，谁飞得远。

　　放风筝真是件有趣的事！

三年级放风筝作文12

　　我们心里肯定有很多五颜六色的风筝，但是仔细想想有没有自己做的风筝。但我有。

　　那天阳光明媚，天空晴朗，是个好日子。3 (4)班的`学生和家长准备在河边放风筝。父母在那里准备材料。平时最细心的何益，马上发现有一棵大树，马上改名为“密”。像小猴子一样，每个人都在大树上跳上跳下，玩得很开心。一位家长喊道：“快来做风筝！”所有人都冲了过来。我先找了个离黑板最近的地方，看到一个叔叔在做风筝。他先把木棍做成“王”字形，然后用线捆在一起，再用油纸包起来。一个小孩在纸上画了自己喜欢的图案，最后放了两条长尾巴，绑了风筝线，这样一个可爱的风筝就完成了。

　　这时，杜宇恒的父亲把风筝放得很高。杜宇恒大叫：“我爸最厉害了，厉害！奔向太阳。”我拒绝接受，试着去放，但是风筝不听话，经常掉下来。我有点想放弃，把风筝扔下去，但是我妈鼓励我说：“再修一次就可以了。”爸爸也开始帮忙。我们一起找到了风筝飞不起来的原因：头重脚轻，所以爸爸把它的尾巴拉长了很多。我试图和我父亲一起驾驶它。我看见父亲拉了两次风筝，它在风中飞翔。

　　当时我激动得说不出话来。虽然我的风筝没有杜宇恒的高，但我还是把风筝放了起来，我感到无比的开心。

三年级放风筝作文13

　　星期天，小周、小王和我一起约好去南海中央公园放风筝。

　　我们到中央公园的时候，已经有许多人在了，而且他们已经把风筝放上了高高的蓝天。我们三人找了非常久，才发现了一块比较适合放风筝的绿油油的草地。于是我们三人像箭一样飞快的跑了过去。

　　“哈哈！这里归我们了”，我们高兴地说。我们一共带了六个风筝。要放风筝了，我拉着风筝的线，小周双手举起风筝随时准备把风筝抛向空中。过了一会儿，小王说：“三，二，一，放！”就这样，我们三一起跟风筝赛跑。突然，我们的风筝线断了，风筝也消失得无影无踪。大家都很心痛，也很可惜。不过很快我们又振作起来了。

　　我们回头去拿了剩下的风筝，打算把它们全部放到蔚蓝的天空中。这一次还是我拉风筝线，小周把风筝高举过自己的头部。小王发号施令叫道：“放”，小周马上把风筝抛向天空，然后我就拼命的往前跑了起来。就这样，风筝一个接一个顺利地被放到了这无边无际的空中。

　　就在这时候，我忽然想，如果我是风筝那该多好啊！我可以自由地在天空中翱翔。去看看那辽阔的大地，浩瀚的海洋以及祖国的'繁荣昌盛……

　　就在我思绪万千的时候，小周的一句呐喊把我从梦中惊醒。他说：“哎，该回家做作业了，赶紧走吧！”在回家的路上，我们有说有笑，激动地说：“这真是难忘的一天啊，原来放风筝是那么有趣的。”

三年级放风筝作文14

　　阳光明媚，鸟语花香，阳光照在花儿上，美丽的花儿露出了笑脸；阳光照在小草上，小草挺直了身子，就像一个个威武的士兵；阳光照在我身上，我的心里，感觉暖暖的。

　　今天，我要放风筝了。我的`风筝是一条五颜六色的鱼儿，非常可爱。放风筝时，首先要找风向。我选了一块平整的土地，昂着头，用手抓住风筝底部，举得高高的，看准了方向，迈着大步向前跑去。我跑得越来越快，觉得自己也要飞了起来。风筝似乎也随着我的步伐，扇动着双翅准备起飞。

　　我把风筝线稳稳地牵在手里，风筝就像小鸟一样，划出了一道很美丽的弧线。我脚下的步子越来越快，一手保持着平衡，一手紧紧地拉着风筝线，生怕它飞走了。抬头望着五彩缤纷的风筝，在空中稳稳的飞行，就像机灵的小鱼儿，快活地，在蔚蓝的海里游来游去。

　　渐渐的，太阳回家了，风筝降落了。小朋友们也都拿起玩具回家了，只留下了我愉快的好心情。

三年级放风筝作文15

　　阳光明媚，春风拂面，今天真是个放风筝的好天气。于是，妈妈叫我放风筝去，开始，我觉得放风筝非常简单。我拿起风筝就放，无论怎么用力，风筝就是飞不起来。

　　妈妈走过来说：“要跑起来，让风筝能够在空中越飞越高，接着再把线一拉一放，是风筝能够在空中越飞越高。”可是，我跑起来的时候风筝会飞高，可是等我停下来的时候风筝也慢慢落到地上，一连放了好几次都失败了，气得我说：“真难学！”

　　我又回去请教妈妈，妈妈说：“你要吸取前几次失败的.教训，总结失败的原因，仔细想想为什么总放不起来？”听了妈妈的这番话，我又信心十足放了起来，我先把风筝放在地上，看好风向，接着向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风像和我做对，风向变了，风筝马上下降了。这时我一点也不慌，想起妈妈们说的话，把线拉一下，放一下，风筝会慢慢升起。终于，我的风筝又升高了，自由自在第在空中飞翔。

　　终于，我学会放风筝了，从中我知道一个道理：“只要坚持不懈，就能够学好本领。”

　　今天是我最高兴，最令我难忘的一天。

【三年级放风筝作文】相关文章：

放风筝三年级作文02-03

三年级放风筝的作文08-01

放风筝三年级作文03-24

放风筝的作文三年级04-09

三年级放风筝作文06-09

放风筝三年级作文范文05-13

三年级放风筝看图作文05-16

三年级下册作文放风筝06-03

放风筝的趣事三年级作文05-31

三年级优秀放风筝的作文05-28