小学的作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
我的妈妈长着一张倒着的瓜子脸，一头又短又乱的头发，小小的眼睛在笑的时候都眯成了一条缝儿。
我的妈妈虽然不是什么美女，相貌平平，但是心灵手巧。有一次邻居家的小孩子的一件衣服破了，正要扔掉，被妈妈看见了，便向他要来，说帮他把这件衣服补好，包证让他满意。我看见了，心想：“这么大的缝，妈妈肯定补不好，更何况还要把这个缝隙全部遮住呢？”接着，妈妈走了过来，好像看透了我的心思，便摸摸我的头，说：“放心吧！我肯定能搞定的。快去睡觉吧！”我半信半疑，但还是走回房间去睡觉了。第二天，我早早就起来了，看到桌子上有一条崭新的裤子，哦——！原来这是邻居的那条破了的裤子哦！可真漂亮，在那破了的地方有一只小狗熊，绣得栩栩如生！妈妈的`手艺可真是好啊！
妈妈除了心灵手巧，还非常喜欢帮助别人。有一次，我粗心的邻居不小心不自己关在了门外，妈妈不但请她到我们家里喝茶，还花钱去找了个开锁匠帮她把门打开呢！
我爱妈妈，爱妈妈勤劳的双手，爱妈妈古道热肠的性格。母亲节就要到的了，我衷心地祝福我亲爱的妈妈节日快乐！
小学的作文 篇2
生活像许多色彩缤纷的画面，有的画面蕴含着追梦的艰辛，有的画面展示着成功的喜悦，有的画面讲述着挫折的痛苦，有的画面但这些画面中的一切，都需要理解。
在我们村中，有一位青年，他毕业于一所名牌大学，当在轻松的工作和困难的教学之间作选择时，他毫不犹豫地选择了为乡村教育，回到家后，他将自己选择告诉父母，原本以为父母会赞成自己的决定，但令他意想不到的是父母却阴沉着脸生气地说：“我们含辛茹苦哺育你成长，并送你去学习，就是想让你走出这大山，但你到头来却放弃了这机会，以后，你的事，我们不会再管了。
”这青年并不感到后悔，第二天，他带着教科书，以轻快的步伐走进教室，他首先对孩子们微微一笑，然后，打开书，开始了他的“教书生涯”。就这样，年复一年，他教的学生都参加完了中考，在家中急切而紧张地等待“命根”的到来，公布的日子到了，大家前呼后拥得去观看分数，结果令大家大吃一惊。
原来他教的25名学生竟有20名被录取，人们都去向他道喜，他庆幸地说：“好在我当初选择了这份职业，不然，我那能向别人证明我的实力呢?”他的父母也为此而高兴，对他说：“孩子，你好好干，我们一定会支持你的”。从此，他工作更加认真了，当同学问他为什么会将工作干得这么好时，他说：“全靠我的父母在我取得一点儿成就后，对我的理解，才使得我有信心做好我的工作”。
有一名同学，他天生残疾，便感到自己和同学就好比丑小鸭与天鹅，根本不能在一起玩耍、学习。当上体育课时，同学们在一起打沙包，他便一个人自己坐在操场中央，看同学们娱乐，这时，他的老师对他引起了注意，便走过去说：哈“嗨，我叫，我们交个朋友吧!”他拥有了第一个朋友感到非常高兴，便给他的朋友讲了许多的故事，精彩的故事让许多同学们都跑来做听众，最后，下课铃响了，同学们微笑着向他再见，此时，他感到一种前所未有的'幸福在自己的身边环绕。
朋友们，这些事情发生在我们的身边，都是“理解”让他们变得美好，那么，在我们色彩斑斓的生活中，我们是否应该去关心、理解他人，使原来很糟糕的事，变得意想不到的美丽呢?使原来很孤单、痛苦的人变得幸福呢?
小学的作文 篇3
夜，那样深沉。我坐在灯下，心中犹如清风拂过湖面，泛着点点波纹久久无法平静。有这样一句话始终回荡在我的脑海：“梦想并不遥远，他其实在你的心中一个平凡朴实得愿望，但他永远与汗水和泪水在一起，没有付出劳动和艰辛，他便只是你心中得幻想，永远永远也不会实现。”
我一遍又一遍地回想着《开学第一课》的一幕幕。这个节目让我一生受用不尽。
这个节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”。这4个篇章，水稻之父袁隆平院士、试飞英雄李中华、电子商务应用大师马云，武术高手李连杰、电影明星成龙等知名人士参与录制、引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。
今年的.《开学第一课》谈论了“梦想”这个话题，从中我明白了应该如何去坚持梦想、探索梦想。
《开学第一课》就是要提醒我们要仰望天空，要有梦想，有了梦想，才能创新尽进人生。
每个人都有自己的梦想，我也有自己的梦。有一次，快期末考试了，我下定决心一定要考98分以上。我从那一刻其，不停地努力着：上课认真听讲，认真摘录课堂笔记，接受老师的批评，认真完成作业。盼着，盼着，终于到数学期末考试，我仔细地做着，做完以后，我仔细检查着，然后我把试卷交上去。当报分数时，我心好像有一块大石头压着，“范夏洁95，胡荻94，董嘉瑜98.5……”真不可思议我考了98.5的高分。我现在定了一个目标，我也在朝着这个方向走去。
梦想是埋在你心底的愿望，只要你付出艰辛，努力去实现它。
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