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四年级老鹰捉小鸡作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的四年级老鹰捉小鸡作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级老鹰捉小鸡作文1
上个周末，我和几个小伙伴课间玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
这个游戏大家应该众所周知，有的小朋友爱当快乐的小鸡，有的小朋友有爱当保护小鸡的老母鸡，而我喜欢当抓小鸡的老鹰。为什么我喜欢当老鹰呢？因为我觉得老鹰具有挑战性。
游戏开始了，我们一共有五只“小鸡”。他们都赶忙躲到了“母鸡”身后。而“母鸡”张开双臂，拼命保护着身后的小鸡，不让小鸡被我捉住。我的`双手微微弯曲，就像鹰抓，装出一副凶恶的样子对小鸡们说：“可爱的小鸡们，你们要变成我的午餐了！”“母鸡”也不甘示弱，她一边保护着小鸡，一边对我说：“你过来呀！”
我发起了进攻，向左扑去，“母鸡”也向左。我向右扑去，“母鸡”也向右。就这样僵持了好一阵子，我突然来了个旋转——先向左，再突然向右。“母鸡”一下子没反应过来，我趁机把最后两只小鸡逮住了，第一回合结束。
第二回合开始，“母鸡”更警惕了。我的老方法没用了，“母鸡”好像也慢慢地没了力气。我眼珠一转，想出了一个办法。我装出一副很累的样子，嘴巴里发出呼呼的喘气声。过了一会，我偷偷地瞄了“鸡群”一眼，发现“母鸡”放松了警惕，我猛地向“鸡群”扑去。还没等“母鸡”回过神来，我又抓住了最后两只“小鸡”。我开心地蹦起来，我居然赢了。
通过这次游戏，我学会了不要轻敌，什么事情都要动脑筋，不能蛮干。
四年级老鹰捉小鸡作文2
今天易老师让我们在操场上玩了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。我们听了，高兴极了！这时，操场上一片沸腾。
“选谁来当老鹰呢？”易老师的话音刚落，一只只小手像雨后春笋般竖了起来，就像一片小手的森林。最后选定由郑思怡来当“凶猛”的老鹰，王璐扮演“慈祥”的母鸡，而剩下的只能当小鸡了。
游戏开始了！老鹰的眼睛死死地盯着一排小鸡，而母鸡张开“翅膀”，用自己的身体保护着小鸡们，不让老鹰抓到自己的“孩子”。但是老鹰还是穷追不舍，一会扑向向左边，一会又猛地冲向右边，不抓到小鸡绝不罢手。看得我的心怦怦直跳，紧张得不得了。而小鸡们则紧紧地抓着母鸡的衣服，被母鸡“甩来甩去”，就像一条小龙似的。
不一会，老鹰就累得气喘吁吁，为了打破这个僵局，老鹰眼珠一转，冒出了一个“鬼”主意。于是，老鹰慢悠悠，大摇大摆地走了过来。然后又飞快地扑了上去。我们这些小鸡们吓得四处逃窜，有的`哇哇大叫，有的不知所措，还有的站在原地一动不动。而我被吓得魂飞魄散，一边跑，一边忍不住大喊：“老天爷啊，快来救救我吧，我可不想被老鹰抓住啊！”就这样，老鹰还是把我们一只一只地给抓走了。
“当，当”，下课铃响了。老鹰捉小鸡游戏在紧张而又欢快的气氛中结束了，欢乐的时光总是那么的短暂，我们依依不舍地离开了操场。我真的很怀念这次充满快乐和刺激的时光。
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