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实用的小学作文600字锦集【4篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文600字 篇1
家门前有一条未经翻修的小路，小路两边长着许多不知名的野草，其中有一种白白的小圆球，人一经过便黏上衣服，甩也甩不清楚。说实话，小圆球这样强横的作派是很难讨人欢心的，可它偏偏有个叫“小白花鬼针”的名字，读来惊艳，令人莫名地喜欢。渐渐的，我看它的蛮横也不过是变扭的娇憨，黏人也觉得有些可爱；还有一种小蓝花，总是碎碎地没在草里，一副羞羞怯怯不见大方的模样。可它就偏偏不是平凡小蓝花，而是“Bluesailor”，带着水光粼粼的清新意味，羞怯里便有了水手的天真。
想起曾经看过的一篇文章，名字就叫《物恋》。作者以散文化的手法描写了一只杯子的'日常，一把椅子的情伤，一只陶碗的小骄傲和一把破雨伞的小悲凉。还有一部叫做《全世界都在用颜文字》的无厘头小说，也满满都是主人公与小物品的有爱互动。
回头看看自己，也同样是相信，种种有情。就像我愿意相信星座的美丽传说，也愿意在送花时将心意去与花语相印，不是迷信，也不是小女生无意义的矫情，而是我愿意去感受冰冷的物件下隐隐的温情，感受一种不可言喻的我与世界的呼应。
只相信人类会思考、有感情，这是一件很寂寞的事情。尤其是，我们都在这样大的世界，面对着那么多的“非人类”的东西，如果不能学会去喜爱，学会去相信，我们又要如何将充满着“东西”的世界真正地装进我们心里，如何去体会生于生活而非生于社会的种种温情。
物恋是甜蜜的，不会接纳物品的感情的人是孤独的。哪怕有些不合年龄的幼稚，我也还是喜欢用拟人的修辞来得到我想要的回应，互通我与世界的感情。
小学作文600字 篇2
“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天……”
当我唱起“红蜻蜓”这首歌的时候，我便想起一次和弟弟玩的情景……
那一天，我到他住的那个小区去，找他玩。
刚到他家楼下，就看到他手里拿这个像蜻蜓的小玩意在和小伙伴玩。他看到我来了，便微笑着对我说：“姐姐，姐姐，你看我妈妈给我买的‘红蜻蜓’好看吗？你也来玩玩吧！”
我走了过去，好奇地盯着那个小玩意。弟弟告诉他那个小伙伴：“你先回家吧，等会我去你家找你玩！”那个小伙伴便回家去了。
我低头仔细地看了看那个“红蜻蜓”，其实就是用一根吸管和长长的塑料做的。用手一搓，它就可以飞上天，所以弟弟叫它“红蜻蜓”。
“姐姐，我们一起玩这个吧，给！”弟弟说着就把一个“红蜻蜓”递给了我。“可是我不会玩，你当回小老师，教教我这个大姐姐吧？”弟弟听我这么一说，脸便红了起来：“姐姐，你怎么这么说呢，搞得我害羞了。好吧，我就教教你！”我抚摸着他的'头，笑了。
“先这样，左手放在外面，右手放在里面。左手掌心向内，右手掌心向外。嗯，就这样。然后一搓，就飞上天了，你看！”弟弟一边做，一边说，我就在旁边学着他的样子做了起来……
过了好一会儿，我终于学会了！
我和弟弟同时放飞“红蜻蜓”，哇！它飞得好高好高啊！我和弟弟追着它，还不时的一伸手，把它抓住。“太好玩了！实在太好玩了！”我边跑着边赞不绝口。
我和弟弟一边追着那“红蜻蜓”，一边唱着那首歌。
“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天……”就这样，这首歌成为了我记忆中最有意义、最难忘的歌。
小学作文600字 篇3
“光阴似箭，日月如梭’’，转眼间，六年过去了。我们“又二班”（六二班）里的每一位同学将挥手说拜拜了。在这六年朝夕相处的日子里，我们拥有了珍贵的友谊，友好的关系，让我们难以忘怀。
我还记得我们一年级时，是充满稚气；二年级时，还有点幼稚；三年级时，懵懵懂懂；四年级时，懂得是非分明了；五年级时，逐渐长大；六年级时，面对同学之间的依依惜别，我们懂得了珍惜。在这六年间我们在人生的.沙滩上留下了哪深深浅浅的脚印，在脑海里烙下了一件件难以忘怀的事迹。
我们将挥手对同学说拜拜。毕业了，我们将面临分别；我们将各奔东西了。再见了，我亲爱同学，我们之间发生的所有事，我都还记忆犹新，仿佛就是昨日发生的事，时刻浮现在我的脑海。再见了，我亲爱的同学！
我们将挥手对老师说拜拜，同时也对您说声谢谢。感谢您这几年对我的培育。您如同园丁一般对我们辛勤栽培，给予我们无限阳光，您如同魔术师给我们变魔术，给予我们无限欢乐，在您的关怀下我们一个个逐渐成长，您在我们成长的道路上留下了深深的印记。亲爱的老师，我由衷的感谢您，老师我爱你！
我们将挥手对校园说拜拜。这个饱经风霜的校园，它陪了我们六年啊！如今，我们即将离开它了，那心中的不舍该如何诉说？它陪了我们六年，我们又该如何报答它？
六年这短暂又漫长的时间，过去了，它过去了。过去了，永远不能挽回了，我们必须对校园里的一切说拜拜了，我们将踏进新的学校，面对新的同学，新的老师了。
我们对小学的一切挥手说拜拜了。
小学作文600字 篇4
星期天，爸爸和妈妈都出门了，嘿———坏了，爸爸妈妈这一走，我的肚子就开始“大闹天宫”了，并使起了“空城计”。我想；家里没零食了，那我就做个煎鸡蛋吧！
首先，我从冰箱拿了四个又大又圆的鸡蛋，在锅里淋上了油......“啪” 的一声，调皮的蛋黄小弟居然被我的手指弄了一个洞，蛋黄水直往外流。我心想：大事当前，看来不妙，还是先关了炉子打扫干净了再填肚子。
第二个鸡蛋我就吸取了上一次的教训。先把鸡蛋朝锅上面打了一下，听到“卡登”一声，再吧蛋壳轻轻的，慢慢的给打开了，整个的鸡蛋顺利的`滑到了锅里立 刻就炸开了花， 形成了一个“小太阳”，不由分说的，好看啊，不， 是好香啊！我听妈妈说过：煎鸡蛋的时候，不放点酱油，翻个面继续煎一下，是不好吃的，于是，我赶紧找到酱油倒了一点，哇！，真的香气扑鼻啊，赶紧给鸡蛋翻 个面......黄灿灿的，香喷喷的煎鸡蛋终于诞生了，我小心的盛起来，它像一个艺术品，静静地躺在白色的瓷盘里，真美，真舍不得吃啊！我又给妈妈煎了一 个鸡蛋，按照妈妈的习惯没给酱油，给爸爸煎的鸡蛋呢，嘿嘿，我给了好多好多调料，放了胡椒粉，番茄酱，酱油，芥末酱……一想到爸爸吃这个“混”蛋的囧样， 我笑晕了……
这时，爸爸妈妈回来了，一进门就被满屋的油烟吓到了，立刻又被扑鼻的香气折服了，不约而同的叨叨：“这时谁家做的煎鸡蛋啊，这么香！”我端着两盘煎鸡蛋走了过去，爸爸妈妈张大了嘴巴，是惊讶， 还是笑了呢？还是等不及了想吃煎鸡蛋了呢？哈哈
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