小学的作文300字

时间:2024-06-01 11:39:02 小学作文 我要投稿
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小学的作文300字

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的小学的作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的作文300字

小学的作文300字 篇1

  我喜欢春天的毛毛细雨,我喜欢秋天的硕果累累,我喜欢冬天的鹅毛大雪,但是,我更喜欢夏天千变万化的云。

  蓝蓝的天下是白白的'云,云,它是蓝天中的不可少的点缀。有了洁白的云让蓝天更有看点。云,洁白色的云代表着美好的人品也犹如洁白色的天使心。

  云它瞬息万变,可以变成任何一种形态。有人说云它是仙女丢失的彩带,它会变成雨水洒落在干旱的地方。果真抬头看那千变万化的云,仿佛它知道你在想什么似的,它果真变成七彩带,它现在一定在向着需要它的地方——干旱的地方飘去吧!

  云,可能只有被人提到的时候才会被关注。但是一关注上了,得到乐在其中的乐趣就会随时关注它。

  傍晚,当太阳快要下山的时候,它把所有的光都洒落在云层上,形成了美丽的夕阳。

  云它随着风而千变万化。有一天,他可能变成一张和你一样的脸。你永远都不知道它下一秒会变成什么!只能永远永远的关注它。有一天就会发现离不开它了!

  云给了人类美丽的幻想。云给人类带来了雨,为大地解除了干旱。

  我喜欢各色各样的云......

小学的作文300字 篇2

  我的家乡是广西柳州,这里日照充足、雨水丰富,有很多香甜可口的水果:美味多汁的甘蔗、香香甜甜的沙田柚、晶莹剔透的葡萄而我最喜爱的是那酸酸甜甜的小柑子。

  柑子近似圆形,像小孩子的拳头那么大,柑子全身是金黄色的,但如果是不成熟的柑子就是青绿色的。剥开柑子皮,就是酸酸甜甜的柑子肉了,像一个个抱在一起的胖娃娃,可爱极了。取下一片水灵灵的柑子肉,放进嘴里,轻轻一吸,一口酸溜溜、甜滋滋的味道一涌而上,心中一阵幸福的感觉,回味无穷。

  柑子的.全身都是宝。柑子皮可入药,治疗脾胃和咽喉的各种症状;柑子肉酸酸甜甜让人陶醉;柑子的籽便是种子,认真栽培便可结出柑子。柑子又名柑橘、柑桔,生长在小乔木或灌木丛中,柑子树高约2米,枝条较细、微微带刺,在十到十二月之间柑子便开始成熟,换上橙色的外衣,似乎在等待着我们去采摘、品尝它们。

  记得有一次,妈妈感冒了,我和爸爸便跑到菜市上买了几斤柑子回家,将柑子皮剥下,放在阳台晒干后,用开水泡了给妈妈喝下,妈妈的病很快就好了。柑子当真全身是宝!它的酸中带着甜,甜中带着清香,是柳州当之无愧的特产。

  我爱我的家乡,更爱我家乡酸酸甜甜、美味可口的柑子。

小学的作文300字 篇3

  “叮呤呤”清脆的上课铃惊醒了散漫的我们。同学们停止了聊天、停止了吵闹好像锅里的`水停止了沸腾一样。

  秦老师迈着矫健的步伐走上讲台,放下书本严厉地对我们说:“今天听写《莫高窟》,同学们先复习一下。”话音刚落,我就听到翻书声了。

  我同位在那看看这看看那,恨不得把整篇课文写一遍;我听见人说话了,原来是林阴泽和李茂泉正在听写呢;王玉熙一直在盯着一个看,恨不得把书上的字吃掉!我正在默读课文虽然我的复习方法没他们好,但是我有信心全对!

  紧张的三分钟过去了,老师大步走上讲台,高声说到;“准备好了吗?”“准备好了!”同学们信止百倍说道。“生词会写了吗?”“会写了!”又是一阵异口同声。

  老师满意地笑了,点了点头说:“虽然,同学们都会了,今天就不听写了?”同学们议论纷纷,我心里想:“兵不厌诈”做老师的不好好看教案,竟然读起兵法来了!秦老师说:“听写是一种督促。”同学们恍然大悟!

小学的作文300字 篇4

  “ 沙沙沙,沙沙沙…… ”清新明快的旋律,随着雨儿的降临,我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到了镜湖边,欣赏它的美景。一路上,爸爸给我介绍着镜湖,它俗称“三八公园”,是宋朝一位叫张孝祥的状元捐出百亩地建造而成的。镜湖分为大小镜湖,那里风景优美、店铺林立,真是无人不知、无人不晓。

  来到镜湖边,放眼望去,岸边的垂柳特别多,在春雨的沐浴中抽出嫩芽的'柳丝在随风飘扬,像是在欢迎我们的到来。

  靠近步行街的湖边那里还有音乐喷泉,喷水的时候,喷泉随着音乐在欢快地“跳舞”,那是多么的壮观啊!碧绿色的湖水在蒙蒙细雨的吹打下泛起千万朵浪花随波而逝。

  站在岸边,向湖中望去,只看见三三两两的游船摇晃着,好像是在围着步月桥在捉迷藏呢!哎呀,可惜天公不作美,不然我也会坐着小船晃悠一番。

  随着天色已晚,湖边的霓虹灯陆陆续续地闪烁着,镜湖显得更加美丽,此时一幅迷人的画卷定格在我的脑海里,久久不愿抹去,我也久久不愿离去。

  教师点评:小作者以一个游客的身份来到芜湖地标——镜湖风景区,以静和动分别来对她的景色进行简介,并从不同方位对她进行描述,在末尾以陆续闪烁的霓虹灯来反映反映出自己流连忘返的心情。

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