我的老师小学作文【优选15篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我的老师小学作文，希望对大家有所帮助。
我的老师小学作文1
亲爱的老师，你就像我的引路人，教给我知识，教给我做人的道理，而你每天却没时间休息。如今，我要占用你一点儿珍贵的时间，说出我的心里话。
老师，我想对你说的话太多太多，像散落的珍珠。这样吧，老师，我只给你说说刚刚过去的'那件事吧。
那是一个晴空万里的日子，我和同学们一起到庙街乡乡中参加考试。记得那天很热，我们到乡中的时候，你早已在那里等着我们。我们看见你，就跑到你身边，你摸着我们的头告诉我们要沉着、冷静，不要紧张，您还亲自把我们送进考场，然后站在楼下等着我们。整整九非常钟啊，太阳把你的脸晒得红统统的，你也没有去休息一下！我们走出考场的时候，你关心地问我们考题好做不好。我们考数学的时候，你仍然站在楼下等着。又是一个九非常钟，你一直静静地等着。考试完毕了，你又带着我们找到各自的家长，一直看着我们离去，你才转身。
老师，以前你一直对我们很关心，这学期虽然我转学了，可你的影子一直在我心里，我永远记得你！
我的老师小学作文2
曾经读过一个真实而感人的故事：25年前，有位教社会学的大学教授，曾叫班上学生到一贫民窟调查200名男孩的成长背景和生活环境，并对他们未来的发展作一评估。每个学生的结论都是“他毫无出头的机会”。25年后，根据调查，这200名中有176名成就非凡，其中担任律师、医生或商人的比比皆是。教授他拜访了当年曾受评估的年轻人，跟他们请教同一个问题，“你今日会成功的最大原因是什么？”结果他们都不约而同地回答：“因为我遇到了一位好老师。”教授找到她后，问她到底有何绝招，能让这些在贫民窟长大的孩子个个出人头地。这位老太太眼中闪着慈祥的光芒，嘴角带着微笑回答道：“其实也没什么，我爱这些孩子。”
读完这个故事，我不由得掩卷而思：对教师来说，没有什么比爱心更重要的。对此，我深有同感。
记得五年级下学期去参加学校组织的一次家长公开课时，第二节课上课铃已经响了，同学们和家长们都已经坐好，宣布上课之后严老师便开始讲授精心准备的课件，过了大约五分钟，一个男孩提着垃圾桶走到教室门口，随着他的一声“报告”吸引了课堂上所有人的目光。首先回过神来的是严老师，她说了声“请进”，并问了一句，“窦XX，去哪儿了”？那孩子轻轻地说了声：“倒垃圾了”。接着严老师示意孩子快回座位后，突然提高了声音说：“同学们，家长朋友们，今天窦XX同学为了欢迎家长朋友们的到来，给同学们和家长朋友们留一个干净舒适的学习环境，下课后主动去把垃圾倒掉，请大家为他鼓掌”。这时我才对上号，原来这个窦XX，就是儿子经常回家提起的考试一直得倒数第一的那个孩子呀，没想到学习这么差的孩子老师还对他这么好。而再看这孩子，听到热烈的掌声后涨红了脸快步走到自己的座位上，接着大家继续上课。而我时不时地看了几眼这个经常得倒数第一的孩子，注意到这节课他上得认真，老师提问也举了好多次手。后来听儿子回家说，窦XX对班级里的事比以前热心多了。当然，学习成绩进步也非常快。
教育家夏丏尊说：教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。
然而，在我们现实的教育生活中，缺乏爱心的现象实在太多：当学生有化解不开的`思想症结，不是努力捕捉，认真发现，耐心引导，而是视而不见，甚或冷嘲热讽，大泼冷水；当学生有不遵守纪律的行为，我们不是循循善诱，而是毫不留情，大声呵斥，甚至挥以拳头；当学生成绩有波动，不是和他一起分析原因，热情鼓励，而是公开批评，使他懊丧不已，一次次地挫败孩子那颗稚嫩的心……
陶行知说，在冷眼之前，可能就有牛顿；在棍棒之下，可能就有瓦特；在恶语之中，可能就有爱迪生。是啊，从某种意义上说，成材与否是人的潜力发掘和发展的必然，是人的一种不应受到抹杀的天性。
每个孩子都有闪光点，每位教育者都需要具有伯乐的眼光，赏识孩子，多给孩子一些宽容，让他们在老师爱的眼光中充满自信，健康地成长；或许老师们真诚的爱会创造教育的奇迹，而这种用爱去教育的老师就是最美的老师！
我的老师小学作文3
我有一个敬爱的张老师，她整整教了我三年。虽然她已经不再教我们了，可她那亲切的笑容，温和的眼神还深深地印在我的脑海里。
张老师个子不高，中等身材，一头短发，鼻梁上挂着一副眼镜。
三年前，是她把一无所知的我带进了知识的`海洋。记得我在一年级时，胆子很小。有一次，张老师提出问题，同学们都争先恐后地举手发言，我虽然也会，但又怕答错问题。这时，我看见同桌的女同学都举手了，心想：连女生都有勇气举手，我是“小小男子汉”，怎么就没有勇气呢？正犹豫时，我看见张老师向我投来了鼓励的目光，我便毫不犹豫地举起了手。张老师把我叫起，虽然我有点紧张回答得不是很好，但我还是很高兴，因为当时我觉得我超越了自己，战胜了自己。
张老师不仅关心我们的学习成绩，还关心我们和身体，她就像我们的妈妈一样。有一次，陈邓宇在早读课时觉得肚子有点不舒服，就对张老师说了。张老师听了，温和地对陈邓宇说：“能坚持吗？”陈邓宇摇了摇头。张老师又对陈邓宇说：
“我打电话给你妈妈，叫她把你带回家吧！”“好！”……张老师放下手机，对陈邓宇说：“你妈妈的手机关机了，这样吧！我把你送回家吧！”陈列邓宇默许了。于是，张老师驾着摩托车，把陈邓宇送回了家。
啊！张老师，您就像我们的第二个妈妈。
我的老师小学作文4
生活需要用爱来构建，友谊需要用心去呵护，有了感恩的心，你会发现世界更美好。
印象最深的是我的小学老师。回想起来，他才20岁。他从不打骂我们。
课后，他教我们画画，唱歌，和我们一起玩。给我们讲他童年的故事让我们发笑。他告诉我们多读课外书籍，抄好单词和句子。老师对我们热爱文学的`影响很大，我还是很爱记笔记的。
怎么才能不喜欢这样的老师？你为什么不想和他亲近？老师写的时候，我们也是课后默看，模仿。
我还记得，那时候我考试总是不及格，别人笑，让我失去信心，成绩一天比一天差。老师知道后，一遍又一遍的鼓励我，最后我成绩很好。我们没吃饭的时候，老师骂我们，还去给我们做饭。
假期我们更舍不得离开他，尤其是六年级的暑假。因为我们知道这个假期很长，不像以前，我们可能再也见不到老师了。考完试，我们站在校园外，轻轻挥手说：“再见，我最爱的母校；再会，我最亲爱的老师；再见，我最亲爱的伙伴。希望我们穿越时空，互相祝福，互相想念。”之后，我们心中有无数的失望。
在这个假的日子里，我整天站在路口，看着来往的人群，寻找老师和伙伴，甚至搜索整个长城。
我的老师小学作文5
世界上有一种无比平凡的职业，那就是老师。我的语文老师是孙老师。她长着一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫，还有一双水汪汪的眼睛。
她的性格很古怪，有的时候暴躁，有的时候很温柔，温柔的时候像天使，暴躁时候像老虎。
孙老师下课时喜欢跟我们说笑话，经常逗得我们哈哈大笑，合不拢嘴。有的时候我也跟孙老师说过我在家乡的事情，还有去五台山玩的`事情，孙老师总是很有耐心的倾听。
孙老师也有严肃的时候。比如字要写好，上课不能做小动作，不能走神，在书上做的笔记还有标画的词句，多音字，反义词，近义词，知识点一个也不能少。
她是我心中最好的老师，我要谢谢老师每天教给我知识。老师，我爱您！
我的老师小学作文6
我的数学老师有超能力，可神奇了，令我们十分敬佩。
数学老师的眼睛像一把狙击枪。上课时，那把狙击枪总是不停地射击，百发百中，你任何小动作都逃不掉。有一次，我在抽屉里折纸飞机，老师的脸忽然变得很阴沉，那把“狙击枪”马上向我扫射过来。我立刻被老师的'表情“吓”到了，只见老师青筋都冒了起来，生气地说：“你在干什么？”我的心一下子提到嗓子眼儿，两条腿不住地发抖，后背直发凉。直到下课，我才松了一口气。
数学老师不仅眼神犀利，还有一双顺风耳。上课时，老师的耳朵就在不停地搜寻，连一根针掉下去也不放过。就算教室里人声鼎沸，老师也会找出是谁在大声说话。
有一次，我在上课时跟同桌小声说话。老师板着脸，目不转睛地盯着我。过了一会儿，下课铃响了，教室里立刻热闹了起来。在打闹声中，我趁老师不注意，用更小的声音说话，还以为老师听不见。没想到老师却第一时间发现了我，对我说：“上课时不要交头接耳，下课了畅所欲言，不用窃窃私语。”
老师的超能力数不胜数。在我心中，老师永远是那么严肃、认真，我喜欢我的超能老师。
我的老师小学作文7
在一个阳光明媚的星期三早晨，我带着同学们排队来到操场上。当我们走到教学楼前面的平台时，我忘记了整队，也没有和平时一样记得回头看看队伍是否整齐，只觉得当时脑袋一片空白。我就准备直接带着同学们们去操场了。这时，只听见从后面传来了周老师的声音：“倍倍，你是怎么回事啊？怎么能不整队呢？你也不看看队伍像什么样子！”面对老师一连串的批评，我哑口无言。
同学们开始做操了，可是有的同学还在队伍里面大声地说话，让队伍显得有些凌乱。不巧的是又被老师发现了。“倍倍，你在管理好自己的同时，也要对同学们负责啊！”老师的话语又在耳边响起。哎，为什么倒霉的总是我呢？这个班长可真是不好当啊！我低下头，小声地嘀咕着。没办法，只得走进队伍，一个一个同学地挨着去提醒，直到他们站好为止。
下午快放学的时候，周老师把我请到了办公室。她拉着我的小手，语重心长地对我说：“孩子，你是班长，你就要记得你的责任。在管理好自己的'同时，还要记得协助老师管理好同学们。”“老师，你放心，我能做到。”我微微扬起下巴，大声地回答道。
放学了，同学们排着队再一次走上了操场。“立正，向前看齐，向前看”，洪亮的口号声从我嘴里传来，同学们站得整整齐齐。当我们走到校门口时，只听见家长们互相问道：“咦，这是哪个班级的孩子呀？走得又精神又整齐。”我再次得意地把班牌举得高高的。
走在回家的路上，天格外地蓝，阳光也格外地明媚。
我的老师小学作文8
我的语文老师今年30多岁 ，她对我们十分关心，但又有些严格，她有着一个高高的鼻梁，一双能说话的大眼睛，乌黑油亮的头发，一张能妙语连珠的“文才嘴”。
语文老师十分关心我，有一次我生病了，落下了几天的课心里火烧火燎。刚上学，老师匆忙的放下手中会动的笔，忘记了一切疲劳，来到我面前，温情的.说：“现在好些了吗?多注意身体!课余 时间我帮你补课!你先上课去!”上语文课了老师讲的一些道理和知识大家都明白了。我只好似懂非懂的上了一节糊里糊涂的课。显得十分无奈。语文老师把我喊进了办公室，先让我喝两口水。在仔细 的把我拉写的一点一滴讲得十分清楚。我一下子把知识理了一下。欢快的走出了办公室。几天下来我把一切落下的知识补回来了，老师好像疲劳过度吧，生病了，嗓子沙哑了很多。老师多关心我。
老师也有严格的时候，我好几次到老师那“喝茶”，“冰棍”严重时家长被“请客”，吃大大的“饼干”。不过我一点也不恨她，也是为了我嘛!我十分爱我的老师，我的老师多么想我的“妈妈” !
我的老师小学作文9
大家一定都看过《喜羊羊与灰太狼》这部动画片吧，里面的美羊羊一定让你印象深刻。她不仅美丽善良，而且还心灵手巧，只要是与美好有关的东西，美羊羊都非常精通。在我的身边就有这么一位“美羊羊”老师，她就是我的语文老师——王老师。
王老师像美羊羊一样美丽大方。她中等身高，常年梳着一只高高的马尾，显得既年轻又富有活力。一双会说话的眼睛和挺挺的`鼻梁，脸上总挂着甜甜的微笑，让人忍不住去亲近她。最让人佩服的就是她那张总能制造奇迹的嘴巴了。还记得上《桂花雨》这篇课文的时候，王老师用她那优美的声音俘获了全班同学的心。当她读到“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的”的时候，我仿佛随着桂花的香气飘到了空中。王老师的声音就像那调皮的风，一会儿送我去了胡家老爷爷那儿去看看，一会儿又落到了孩子们的头上、身上，这种感觉真是美妙极了。
王老师还像美羊羊一样聪明善良。下课的时候，教室里和走廊上就变成了捣蛋大王们的天下。瞧！这边“小胖墩”把阳台的栅栏踩坏了，那边两个调皮的小伙伴打起来了，有一个思路轻奇的“小可爱”甚至把手夹在了门框里……王老师在我眼里就是YYDS（永远的神），因为她常常能想到各种办法来对付这些让人头疼的“怪兽”。我常常好奇地想：王老师脑袋里是不是装了一个智慧锦囊？一到关键时刻就会想出一个好办法，把让人感到棘手的问题迎刃而解。我常常能看到她耐着性子给捣蛋鬼们讲道理，没有疾风骤雨，也没有火山爆发，捣蛋鬼们却红了脸、低下了头。
这就是我的“美羊羊”老师，一个美丽大方又聪明善良的好老师。
我的老师小学作文10
我上幼儿园到现在不知不觉中已过了9年，随着时光的流逝，我的好老师——幼儿园的钱老师让我至今难忘。
钱老师，可是一位好老师。她相貌平平，爱笑。可就是她那如花般的笑容，改变了我，是她让我从一个性格孤僻变成活泼可爱的女孩。
她的笑容就像大地上开放的第一朵迎春花，总是在我们被风雨吹打的垂头丧气时，是她给我们带来暖意。我从乡下到城里来的童年多是在幼儿园度过的。爸妈是因工作关系，他俩很少有时间关心我。我渐渐地变得孤僻了。在校园里我就像一根小草，无人问津，还有不少人都觉得我不聪明，但钱老师不这么认为，她时常鼓励我玩，引导我学习。记得，那年暑假，校园异常得静。噢，只有我和钱老师，无聊极了！我趴在课桌上打起了瞌睡。这时，钱老师拿出了一个练习本，写几个算式让我做，我很努力。可是，没做对几道题，我开始想，我是不是一个笨小孩？我放声大哭，哭声打破了校园的宁静。这可让钱老师慌了神，不住地指责自己，在我面前扮演小丑的角色，让我开心……我只记得那天晚上，我熬了一个通宵，都在做练习题。当我把新的作业交给她，她对我赞不绝口，更让我忘不了的是她对我微笑，好像在对我说：“好棒呀！”这时，我心里比吃了蜜还要甜。
她的笑容就像路旁默默无闻地小野花，点缀着春天。她从不高看自己，以平等的心对待每一个孩子。空地上的滑滑梯，我是很少去坐的，并不是不喜欢坐，而是多被那些爱说爱笑的孩子享受。不起眼的我时常孤单地站在一边，看着他们快乐地玩耍。又是一个静谧的.下午，我站在钱老师的身旁看着她在一本本作业画上小红星时，我渐渐地入了迷，想着有一天自己拿一支红钢笔，在练习本上圈圈勾勾。当我还沉浸在无限的遐想时，钱老师轻轻地拍拍我的肩膀，问我是否愿意去外面玩一会。我第一次感到我也能引起老师的注意，非常高兴。生怕错过这个机会，我使劲地不住地点头。她牵着我的手教我跳皮筋、翻花绳、玩滑梯。玩时，钱老师脸上总是带着甜甜地笑，仿佛和我一样是个孩子，我感到我们之间的距离一下子近多了，让我第一次尝到找到伙伴玩的乐趣，玩得特别起劲。那天下午，是我最高兴的最自豪的下午让我永远难忘。转眼，我要离开幼儿园到小学读书了。为这，我伤心了好几天。钱老师知道后，她来到我身边，安慰我说：“别哭了，以后你会有更好的老师、更好的同学。你要和他们好好相处。”我点点头，她高兴地对我笑了笑，我也乐了。
钱老师花一般的微笑、天使般的心，循循善诱地育人，教会了我们不卑不亢，鼓励着我们快乐成长。她永远是我们心目中的最难忘的老师。
我的老师小学作文11
在我上小学以来，我已经换了许多老师。但我最敬佩的老师就是教我三年级语文的许老师。许老师不高不矮，中等身材。方形的脸上长着细长的眉毛，水灵灵的大眼睛。
高粱鼻下有一双大大的嘴巴。许老师上课总是带着微笑，是那么亲切和蔼。一次，在上语文课时，我随便吹了一声口哨，扰乱了课堂的纪律，顿时全班同学都沸腾起来。许老师目睹了一切后，并没有批评我反而微笑着说：“那位吹口哨的同学既然这么喜欢吹口哨，不如你给全班吹一声你吹得最久的口哨好吗？”我听了，脸立刻红了。顿时教室鸦雀无声，接着老师又绘声绘色地给我们讲课，我心想：我怎么会做出这种事呢，是我自己吗？下了课，我独自一人踏着沉重的脚步来到许老师的办公室，低着头红着脸小声地对许老师说：“老师！对不起，那声口哨是我吹的，我向您认错了，请原谅我？”
老师听了，和蔼可亲地对我说：“你能认错就好，证明你还是一个诚实的学生。只要你能改，我还是认为你是一个好学生。”那次，老师维护了我的.自尊心，从此，我喜欢上了许老师。许老师不但对同学亲切、和蔼，在课后还常常帮较差的同学补习。有些同学有不懂的问题，许老师会耐心地教，详细地讲解给他们听。还常常鼓励他们认真学习，一些差生经过老师的辅导，终于有了进步。许老师是培育祖国鲜艳花朵的辛勤园丁，像养育我们茁壮成长的慈母，像一根在燃烧自己，照亮别人的蜡烛。我赞美她，我敬佩她，我喜欢她。
我的老师小学作文12
窗外，在茫茫大地上，小草贪婪地吮吸着春雨。春天就像一位慈爱的老师，毫无保留地把他的知识传授给孩子们。看着一切，我的思想就像一个纺车，旋转着我对你的赞美、对你的钦佩和对你无限的感激；唐老师。
当三年级被划分为班级时，也许是命运。一位家长说我的号码是02。也许是谁跟我变了，我被分为三班。所以我带着一颗不安的心来到学校。从那时起，在你的关怀下，我从一个年幼无知的孩子成长为一个向上的少年。其中，我不知道你做了多少努力。
你用楷体写的慷慨而令人沮丧的话让我非常羡慕。精灵是如此的美丽，如此的挺拔，一旦中文课来了，你的话就会随着袖子摆动，移动粉笔，像春风一样在黑板上慢慢展开，吹进我的心，震撼我。从那时起，我就以你为榜样，认真地练习书法。此时此刻，我的话不像以前那么曲解了。虽然还不够好，但我相信在你们的影响和影响下，我一定要再接再厉。
您对我们要求很严格。听着，不难一个接一个地猜出我们的长相。你必须再做一次小测验。一些学生拿起中文书进行比较和画画。一些学生紧张而匆忙。呵呵,平时都是没有准备的。其他人则非常谨慎。在你听写之前，他们开始先测试自己一次。一个学生没有写作业，说他没有带。他想混过去。出乎意料的是，你探索到最后，让他回去拿作业。在你的`提问下，这位同学终于承认了他的错误。你没有批评他，而是让他到办公室去弥补并指导他。正是你的严格要求使我们的成绩稳步提高
一根浮动的柳枝代表春天，一片火红的枫叶预示秋天，一篇真实的作文描述了一位老师。教师我想为你唱一首深情的颂歌，报答你的辛勤工作。
我的老师小学作文13
我喜欢的老师可多啦！今天，我要介绍的是我们班的数学老师——顾老师。他又高又瘦，剪着短发，戴着一副眼镜，看起来挺有学问。
顾老师今年刚从师范学校毕业，他很年轻，与我们相处还有一些腼腆。他待人和蔼可亲，说话很温和。他上的课，同学们都非常爱听。记得有一次，我上课开小差了，顾老师意味深长地看了我一眼，仿佛在说：“印鹏，上课要认真听讲啊！”咦，顾老师的眼睛还会说话呢，我再也不敢开小差了。
顾老师不仅学习上关心我们，生活上也很关心我们。记得有一次，我出水痘了，好几天没能来上学。返校后的第一天，我刚吃完午饭，正想和同学们一起做游戏，忽然听到：“印鹏，你来办公室！”是顾老师叫我过去，我真有点紧张，推开办公室的.门，只见顾老师温和地说：“你要多休息，这几天你生病，缺了好几节课，上午的课能听懂吗？”噢，原来顾老师要给我补课……
顾老师爱好打乒乓球。有一次我们去楼上学电脑，路过活动室时，就听见“啪啪”的声音，掉头一看，噢，是顾老师正在打乒乓球。我兴奋极了，因为我也喜欢打乒乓球。顾老师见我跃跃欲试的样子，便笑眯眯地对我说：“印鹏，来陪老师打两下。”我高兴极了，走近球台拿起球拍便和顾老师对打起来。顾老师抽球特厉害，我几乎接不住一球，他抚摸着我的头笑呵呵地说：“看来还要练啊！”上课铃响了，我才恋恋不舍地离开活动室。
顾老师真是我们的良师益友啊！
我的老师小学作文14
以前，我们上体育课时，跑完步后就可以自由活动。可是今天，老师却让我们站了一节课。这是为什么呢？别着急，让我慢慢讲述。
“叮铃铃”，上课了，我们迅速的站好队。这时，老师下来了，他对我们说：“跑两圈步吧！”这时，张子宣同学对老师请假：“老师，我肚子疼。”老师听后，说：“那你不用跑了！”我们听了，很生气。张子宣同学课间跳皮筋时还好好的，怎么一上课就肚子疼呢？！不就是不想跑步嘛！就这样，我们愤愤不平的跑起步来。跑完了两圈，我们都已经累得气喘吁吁、大汗淋漓了！刚停下脚步，我们就一起责怪老师：凭什么她说肚子疼就不跑啦，她刚才皮筋还跳的挺欢呢，你也太偏爱张子宣了吧什么之类的句子。老师看我们这样，非常生气，便大声问：“你们干什么呀？”尹梦雪听了，小声的说：“干你。”没想到，老师竟然听见了，他更生气了，说：“全体同学，立正站好！”我们吓了一跳，急忙立正站好。老师又接着说：“刚才有一位同学说了一句不该说的话，现在我要求她向我道歉。”尹梦雪听了，情不自禁的`低下了头。老师瞥了她一眼，见尹梦雪迟迟不肯道歉。老师又说：“这位同学不道歉，你们就陪她站着吧！她什么时候道歉，你们再解散！”尹梦雪不道歉，我们就得站着。于是，我劝尹梦雪快点道歉，她不肯。就这样，我们一直站到了下课，尹梦雪才去道歉，老师宣布解散。
通过这次的罚站教训，我知道了：我们应该尊敬老师，无论发生什么事情，都应该在课后与老师沟通，不能在上课时乱说话，影响上课秩序！
老师，我要对您说：“对不起，老师。请您原谅我们吧！”
我的老师小学作文15
今年开学，我们班换了新老师，她是我们的班主任丁老师。丁老师个子高高的，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，留着一头秀丽的.长发。
丁老师非常幽默，上课时丁老师都用很幽默的话语比如她说：“不熟练可以练，但一定要表达清楚，你回家爸爸妈妈问你：‘今天学了什么？’你说：‘就是那个点，就是那个数乘这个数，要把那个数看成那个数的那个数。’你这样说给你爸爸妈妈听，把他们说得晕头转向，转出毛病来我可负不起责任呀。”丁老师就是这样给我们上课，上课本来是很严肃的，但我们上课总是充满了欢声笑语，就拿丁老师给我们上的第一节课说吧！
本来这节课是上数学课，我认为不是在上数学，而是在上开心课。为什么这么说呢，因为上课了，丁老师走进课堂，只听见“上课”俩字，于是上课了，丁老师上课语言幽默，一节课上得我们有说有笑，她一会儿做个滑稽动作，一会儿挤眉弄眼的，一会儿说点让我们开怀大笑的语言，‘哈哈哈哈’这个词，我们发的声音最多，不一会下课了，我们都想让丁老师在上一会儿课，因为我们都觉得丁老师上课真有趣，都很想丁老师给我们上的课，可丁老师说：“下次再上！”
上丁老师的课真有趣呀！
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