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小学生我的寒假生活作文400字
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学生我的寒假生活作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生我的寒假生活作文400字1
《三国演义》，最初读了这本书时并并不是分掌握，仅仅大约了解，三国刘备，曹操，三国曹操为争汉土打来打去，最终司马炎渔翁得利罢了。但之后，当我们细嚼这本书的时，发觉它不仅是那样，還是写成了一个时期合久必分，分久必合的悠长全过程。
在其中，书里的人物皆是以勇气而着称，她们是这精彩纷呈剧情的创始者，但我禁不住扪心自问：假如是我自身，是我那样的.勇气吗？能造就这精彩纷呈的小故事吗？假如是我，会像赵子龙那般冲进敌阵中救下主公之子吗？不，我宁愿献媚逃得远远地的也不必冲进乱军当中抢救，我哪里有那类古来争霸扶危主，仅有常山赵子龙的胆识呀>！假如是我，会像三国诸葛亮那般在遭遇诸葛亮的十五万精兵赶到梦殇前，镇定地施计解危吗？不，如果是我，毫无疑问，我已经弃城而逃，所以我有时间想办法！我没有三国诸葛亮的勇气！假如是我，会像关云长那般一边下象棋一边让神医华佗为其刮骨疗伤吗？不议论作文高中，我果断没治了。刮骨之痛，承受不住，我能像关云长那般泰然自若吗？不，我无法那般。盖上书籍后，我突然觉得到自身太微不足道了，为何？由于我欠缺了生活的磨练，另外也欠缺了取得成功最重要的要素———————勇气。
在上课的时候议论作文高中，本来自身知道回答也害怕举起手来；在问与答时，本来自身与别人回答不一致也害怕发布出去；在生活里，本来了解他人做不对，也害怕站出去指证其不正确，帮其纠正。人不缺智，最则乏勇。我必须学习《三国演义》中人物的勇气，因为勇气是走向成功的第一步！
小学生我的寒假生活作文400字2
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄......”唱响了电视连续剧《三国演义》的主题精神，同时这也是剧中人物的写照。他们有勇有谋，有奸有诈，有忠有贤，正如书中所讲，在这个分分合合的东汉末年，中国出现了三国鼎立的社会局面，常言道：“乱世出英雄”，于是这般形形色色的人物大杂烩就展现在了读者的眼前。
历史的车辙碾过了汉朝后期，由于统治者在镇压张角等人的黄巾起义过程中，中央的权力受到了极大的削弱，各个地方的官吏手中握有军政大权，拥兵自重，三国的故事就此开始了。故事的开头是由刘关张桃园三结义拉开的序幕，层层深入，在记述历史事件过程中把握住人物的性格，刻画人物形象入木三分，产生了一个个鲜活的面孔，让读者如数家珍般的拍手称好。如神机妙算的诸葛孔明，见贤思齐的.蜀主刘备，红脸的关羽，黑脸的张飞。他们“同心协力，扶危救国，上报国家，下安平民”的所作所为历历在目，仿佛就发生在眼前。
小学生我的寒假生活作文400字3
今年暑假，我阅读了中国古典四大名著之一、由罗贯中编写的《三国演义》。
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。书中一个个英雄人物，谱写传奇；一个个精彩故事，脍炙人口。
我觉得三国中最聪明的人物就是诸葛亮了。他神机妙算，通晓天文地理，想出了许多奇谋：草船借箭、火烧赤壁、三气周公瑾、巧布八阵图、七擒孟获、六出祁山……即将去世的时候还用木像吓退司马懿、以锦囊妙计巧杀魏延，这些是常人所想不到的，他的聪明机智，为蜀国立下了很多的功劳，是蜀国三分天下不可缺少的一个人。设想一下，在关张二人都怀疑诸葛亮的时候，刘玄德说罢就罢，那么蜀国还会有吗？还能三分天下吗？所以诸葛亮的到来，才使得蜀国能强盛。
关羽是忠义勇猛的代表。温酒斩华雄，杀颜良诛文丑，过五关斩六将，单刀赴会……他让华佗刮骨疗毒，一边饮酒吃肉，一边与马良下棋，众官见了大惊失色，而他谈笑自若，全无惧色。勇猛兼忠义，当他迫降曹操，曹操以厚礼待之，他还要过五关斩六将，寻找主公；在华容道曹操被他捉住，他义释曹操；而吕蒙用计，关羽虽然大意战败，临死也不肯投降。那是因为他心中知道：我桃园三结义，同心协力，报效祖国，视死如归！
读完了《三国演义》，我最大的感慨就是魏蜀亡国，江山皆归司马炎。蜀主刘备和诸葛亮、关羽、张飞、赵云等文臣武将辛辛苦苦打下了江山，可是，关羽、张飞不幸离世，刘备去世后刘禅即位。在诸葛亮去世之前，他还能听取诸葛亮出师表之言，管理好国家；可诸葛亮在最后一次出祁山的时候不幸病死，只有姜维这员大将了。本来需要养精蓄锐的时候，姜维又急于攻打魏国江山，九伐中原都失败了，虽然也打过一些胜仗，可最终还是没有取得成功。后主刘禅在蜀国后期宠信黄皓，这位蜀国的君主，竟没有一点义节，视社稷为儿戏，屈身降魏，乐不思蜀；又无治国之能，没有贤臣辅佐，国家不富强，是致使蜀国走向败落的`原因。而魏国比蜀国先前要更繁荣一些，可是后面司马氏专权，威逼魏国最后的皇帝曹奂让位，是导致魏国亡国的根本原因。如果当时的魏国皇帝自己再强大一点，争取主动，那么可能也就不会让江山变成晋帝司马炎的了。
总的来说，《三国演义》中的人物千姿百态，故事跌宕起伏，读过这本书之后我大开眼界，既了解了书中人物的传奇，古人的胸怀，让我更加知道了以史为鉴。这就是《三国演义》的魅力。
小学生我的寒假生活作文400字4
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。
白发鱼樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。―――――《三国演义》放假时，妈妈给我定了一个计划，那就是看《三国演义》。《三国演义》是中国的古典名著之一，虽然我已经六年级了，可是初看时的感觉只有两个字——痛苦。里面那么多生僻的字，难懂的词，复杂的政治纷争，看得我头昏眼花。看过之后，我的脑子里一片空白，那些繁多的人物故事，复杂的故事情节，就象一阵风刮过，没有在我脑子里留下一点痕迹。而且内容艰深难懂，枯燥无味。哎，真没意思啊。真想把它烧了……无奈母命难违，只好硬着头皮，咬紧牙关继续看下去。“每天看五十页！
”这是老妈的死命令。“坚持到底！
加油！
”我给自己打气。为了防止打盹，只好动用嘴吧了。一页一页的念，内容倒是记住了一点，可是慢极了，一天只能看那么十几页，这可怎么办呢？正当我的耐心到了极限的时候，，诸葛亮出现了。他的出现，使我兴致勃勃，精神抖擞，就像酷热的夏天突然尝到了冰镇西瓜。我以前就知道诸葛亮神通广大，现在，我可要好好见识一番了。“刘备三顾茅庐，诸葛亮隆中对策。”他一出场，我就对他佩服得五体投地。他隐居在山中，竟然对天下大局了如指掌。对天下的英雄人物，就像邻居一样熟悉。这是多么神奇啊！
他未出茅庐，已知三分天下，真是千古奇才。正如刘备所说“先生之言，顿开茅塞，使备如拨云雾而睹青天。”诸葛亮初出茅庐，小试牛刀，就屡屡获胜：博望坡用兵，火烧新野，给了曹军极大的打击。紧接着他舌战群儒，智激周瑜，奇谋借箭，七星坛祭风……每个故事都显示出了他非凡的`智慧。诸葛亮草船借箭，令我吃惊不已。这个故事以经是家喻户晓了，他能算出三天后必有大雾，还料定曹操生性多疑，必不敢出兵，因此轻而易举的借到了十万支箭。他真是神人啊！
赤壁之战时，周瑜想破曹军，可是在江上又很有难度攻破，于是一次想起这事竟口吐鲜血，不省人事。孔明早知周瑜心事，密书十六字：“欲破曹公，宜用火攻，万事具备，只欠东风。”周瑜大惊，心想：“孔明真是神人呀！
”于是便说：“先生已知我病源，将用何药治之？事在危急，望即赐教。”诸葛亮说，要建一个“七星坛”他在坛上作法借东南大风，帮助周瑜用兵。不一会儿，东南风就大起。看到这里，我不得不又一次惊叹诸葛亮的神通。他知天时，懂地利，晓人和。无所不知，无所不晓。神通广大，非比同人。连他自己都说：“为将而不通天文，不时地利，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是庸才也。”啊！
我都不知道用什么词语来形容他了！
我这本书只看到这儿，也只能说这么多了，我现在已被这本书深深的吸引住了，放都放不下。妈妈对我说：“可以睡了没？以前叫你看不看，现在，叫你放你都放不下！快睡吧！”可是，当我放下书，靠在枕边时，又想起了诸葛亮。我已无数次惊叹：诸葛亮真神啊！
这世上谁与争峰！
小学生我的寒假生活作文400字5
《三国演义》是一部令人荡气回肠的书。书中描写的战争，让人心潮汹涌，那些勇敢的英雄让人怦然心动。细细品味三国，你就会感受到这本《三国演义》是人性的五味杂陈。《三国演义》生动的描绘了在那个时代政客枭雄们对于国家的地位的人性披露。关羽――正义的化身。
他勇猛中充满着智慧，刚毅中带着将军应有的英雄气概。我喜欢他的'义气，可以为兄弟付出一切的精神。与刘备结拜后，便以＂义＂相对。对于他的朋友，他能够坦诚相对，推心置腹，不耍阴谋诡计。对于敌人，他能常怀仁德之心，以德报怨，铭恩在心。在华容道义释曹操的故事显现出了他的大义。
他最终以勇敢善战，义薄云天，忠心护国，成了一代人人敬佩的名将。关羽是我们学习的榜样。他让我学会了正义，路见不平，拔刀相助。对于朋友，要真诚相对，以心相交。对于国家，要努力学习，报效祖国，要为祖国的建设贡献自己的力量，做一个爱国的中国人。《三国演义》是碗五味的汤，酸、甜、苦、辣、咸都有，充满着情趣。在三顾茅庐中显现了刘备的求贤若渴，礼贤下士的帝王风范。三次拜访，次次诚心，最后请出了诸葛亮帮忙。这又让我懂得了要想成就一番事业，就要不耻下问，诚心的去邀请人才。第次读《三国演义》，我都会有新的感受，新的发现，新的道理！
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“读书破万卷，下笔如有神”这句话说得一点儿不错，今天我们就来说说《三国演义》吧！《三国演义》有很多精彩的历史，完美的'结局，如：“三英战吕布”、“水淹七军”、三气周瑜”……
在《三国演义》里，我最喜欢关羽，因为他是忠义的化身，我们所熟知的他忠、义、勇、智的事情分别有：千里走单骑，华容道义释曹操，温酒斩华雄，水淹七军。再到演曹操，因为他阴险狡诈。
我们就主要来说说千里走单骑吧。关羽骑着赤兔马来到第一关，守城的是东关岭孔秀，两人打斗许久，关于最后还是胜了。在关羽的全力拼搏之下不一会儿就来到了第五关，守城将领——滑州秦琪。两个人说了些话，秦琪大怒，纵马提刀，直取关羽。两马相交，只一回合，关羽刀起，秦琪头落。关羽说：“当吾者已死，余人不必惊走。速备船只，送我渡河。”军士急忙撑舟傍岸。关羽请二嫂上船渡河。
《三国演义》好看的地方还很多呢！有时间我再给你细细讲解。
小学生我的寒假生活作文400字7
读了这篇小说，使我了解了这一段历史——三国。
说起三国，大家会很自然的想起胸怀大志、仁义之至的刘皇叔;想到英武非凡、忠心耿耿的汉寿亭候关羽；想起艺高勇猛的莽张飞；想起老奸巨猾、假仁假义、居心不良的.曹孟德；……在这一段历史中，我最喜欢的人物是蜀国的军师——诸葛亮。因为，他是一个既忠诚，又机智，还多读书的人。
蜀军在诸葛亮的调遣之下，无人能敌，即使战败了，也可以反败为胜。尤其是他使用的空城计使率领了三十万大军的司马懿，在见诸葛亮在城楼上弹琴后，急忙后退三十公里，等他发觉不对，又返回此城，发现诸葛亮不见了，才知道是上当了。所以我觉得他很机智。我要学习这种机智，把它用在学习上。我也觉得他很忠诚。刘备死后，诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，尽心尽力辅佐刘禅。
总而言之，我觉得我们就应该做一个像诸葛亮一样聪明机智的人！。
小学生我的寒假生活作文400字8
三国演义讲的是古代战争故事。
我很崇拜诸葛亮，他不仅是个政治家、又是军事家、书法家等，
诸葛亮是个人才。
三国演义里刘备三兄弟拜见过诸葛亮，要不然刘备当不了皇上。三国演义描写了魏、蜀、吴三个国家间的兴衰故事和发生的战争情节。
赤壁之战引起作者苏轼写下念奴娇·赤壁怀古，作者借对古代战场和风流人物才略、气度、功业的追念，写下了千古绝唱词作。还有望梅止渴的'经典故事。
下面，我来说一下张飞，张飞脾气暴躁。同学们不要学习张飞脾气暴躁，成为粗鲁小孩哦！要成为心地善良的小孩哦！也不要像张飞动不动就打人，善于帮助别人哦！
小学生我的寒假生活作文400字9
三国演义和西游记、水浒传、红楼梦一样都是四大名著，而且最近我刚读完四大名著的其中一本。那就是明朝罗贯中所写《三国演义》。
主要的人物有刘备、张飞、关羽，、赵云、诸葛亮、司马懿、周瑜、吕布……主要国家蜀国、魏国、吴国。三大战役官渡之战、赤壁之战、夷陵之战。
三国演义里边我最喜欢的.是第13章，草船智借箭。里边主要讲的就是周瑜请诸葛亮商君是周瑜命诸葛亮十天内造十万支箭，诸葛亮说他三天就能造好周瑜不信，说诸葛亮造不好让他受罚，最后诸葛亮两天造了20条船，在第三天的时候坐船到曹军界内曹军项诸葛亮他们的船射箭，诸葛亮成功借箭。
这个故事告诉了我们一定要思考不要像曹操那样只要看到敌人就攻打，最后后悔了也来不及。也一定要学诸葛亮那样勤思考，这就是我读这本书的感受。
小学生我的寒假生活作文400字10
放暑假了，妈妈带我去河南省青少年图书馆看书，我们借了一本《三国演义》看。
《三国演义》是罗贯中著作的，描写东汉末年和魏。蜀。吴三国的历史故事。书中善于描写各种战争，如官渡之战。赤壁之战和六出祁山等大的战役。书中的人物鲜明生动，足智多谋的诸葛亮，勇武过人的赵云，义气深重的关羽，爽直粗豪的张飞，狡诈阴险的曹操等。看完这本书我心中久久不能平静，人马嘶扬震撼人心的战场犹如亲临现场，或忠或奸或智或勇的人物在眼前飘荡。我即喜欢诸葛亮的掌控全局和忧国忧民的远大胸怀，更喜爱关羽的有胆有识和忠心报国。关羽武功高强又胆识过人，奋勇杀敌护国护民，他千里走单骑和水淹七军，他单刀赴会和过五关斩六将有勇有谋，是一个国家不可多得的`勇将。
《三国演义》这本书使我深深的领悟到，一个人首先要有超人的智慧和宽阔远大的胸怀，既要博学多才，又要强身健体，在辛勤耕耘汗水的浇灌下，就会开出灿烂的成功之花。
小学生我的寒假生活作文400字11
暑假读《三国演义》，我被故事里面英雄人物所深深吸引，有宽仁厚德的刘备，神机妙算的诸葛亮，忠义勇武的关羽，老奸巨猾的司马懿，但我最喜欢的却是乱世枭雄曹操。
东汉末年，天下大乱；宦官专权，外戚跋扈；黄巾起义，土匪猖獗；诸侯征战，讨伐奸雄。在这样一部浩荡离愁，豪气冲天，侠肝义胆、波澜状况的时代背景下，涌现出了无数为人所熟知的人物。其中，曹操，向来以奸诈为人们所熟知，然而我更觉得他是一个智慧、爱才、知错能改及虚心的人，还是一位大诗人。
曹操戎马一生，所创战绩无数，而最精彩的是官渡之战。当年，袁绍拥兵几十万，在北方他是说一不二的老大。手下武谋士如云，兵精粮广。而曹操，实力则是丝毫不占优势。但曹操的个人魅力、能力，则是袁绍所不能比拟的。两军在官渡厮杀几个月，皆损失较大。但曹操远来征讨，粮草几乎耗尽。袁绍手下谋士说：“曹操大军出征，我们便能奇袭许昌，一举即可击溃曹操。”袁绍不听。那谋士便是许攸，许攸见袁绍如此无能，便投曹操去了。听说许攸前来，正在用膳的曹操便赤脚相迎。许攸深受感动，便献计火烧乌巢。那时，袁绍手下也曾有人劝说多派兵把守乌巢，但袁绍骄傲自大，概不听从。而曹操一直关注战况，妥善合理的排兵布阵，调整方略，最终取得了胜利，奠定了统一北方的基础。兵败的袁绍不久便因病身亡。
战争的胜利，其决定性因素并不仅仅是他的`军队数量和武器，而是人心。天时不如地利，地利不如人和。曹操虽然狡猾、多疑，但在关键时刻，他总能理智分析，并收拢人心，做出正确的决策，让将士甘愿为他拼命。
曹操不仅会打仗，也很爱才。郭嘉在帮助曹操评定袁绍后因病去世，典韦因救曹操而牺牲，曹操都痛哭不已。听谋士说徐庶有本事，便设计相邀。这些人都为曹操创立霸业立下了汗马功劳。
曹操虽然奸诈，做人虚伪，但也有以诚相待的时候。当刘备兵败、关羽被困，因曹操爱惜关羽的忠勇，很是关心他，并给予他不少物品。以致过五关斩六将，曹操也没有杀害关羽。这些在关羽心里，留下了一个好印象。曹操赤壁战败后，败走华容道，关羽念旧情，便放了曹操。
曹操一代枭雄，心胸广阔，志存高远；曹操，一位军事家，运筹帷幄，知识渊博。曹操更是一位老师，他在人生中无数艰难时刻，都没有灰心丧气，继续乐观，教我们如何继续战斗，他是一个真正战斗、懂战斗的人。
曹操也是一个很乐观的人。无论是刺杀董卓失败还是赤壁之战大败，大大小小的失败，他经历了无数次，但他从未认输，继续奔赴向前。不被失败打倒，就注定会打倒失败。他的一生，便是与失败较劲，与困难斗争。
从曹操身上，我们学到了很多道理：人不能鲁莽，要因势利导，懂得变通。无论生活，还是学习，都要勤思善问，勇于拼搏，不怕拦路虎。
在新时代，我们也要努力拼搏，创造出自己的一片天地。
小学生我的寒假生活作文400字12
读了《三国演义》这本书，使我意味深长。《三国演义》是四大名著之一。这本书刻画了200多个人物形象，把许多人物写得淋漓尽致，比如说：刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。 日记
首先是刘备，从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受，他非常重情义，也很有爱心，也非常的顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘备为了统一乱世，三次才请到了诸葛亮，他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点，就是受到打击不能控制自己，关羽、张飞被杀害后，他无法控制自己的情绪，不听诸葛亮的`话，一定要攻打吴国，导致失去了一员战将，如果他当时听从诸葛亮的话，就一定能联吴抗曹。
然后是关羽，他一生获得了许多的战功，比如说：千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等，他为了与刘备会合，便不远千里来找刘备，斩颜良，诛文丑，结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备，准备要杀他，然后又看见他跟敌方打仗，这才明白。于是关羽和张飞准备一起去找刘备，最后终于与刘备会合，想象着那令人激动的场面，真为他们而高兴！在书中描写关羽的一句话是：丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，手拿青龙偃月刀，还有赤兔马。这样搭配，简直是无人能敌！
最后是曹操，曹操是有名的政治家、军事家、诗人。他在与刘备煮酒论英雄时说：当今天下，英雄只有你我二人，刘备吓的把筷子掉在了地上，又装作害怕打雷，这才蒙混过关。他在统一魏国时，可以说是知己知彼，百战百胜。他的策略，无不可以统一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大战中，只是因为周瑜的一个小计策，而失去了蔡瑁、张允那么好的将军，也导致了他们没有好的水军将领，也没能识破庞统为他提供的连环计，结果大败而归，全军覆没。最后让司马家一统了乱世。
通过这本书，让我学到了很多：刘备教我们什么事情都要冷静对待；关羽教我们忠诚就能得到别人的信任；曹操教我们做什么事情都不要多疑。我们只要取长补短，就能战胜一切困难。
小学生我的寒假生活作文400字13
这几天，我读了《三国演义》这部名著。《三国演义》是中国文化史上最早的章回体小说之一，它艺术地再现了从东汉末年天下大乱到西晋重新统一的历史进程，成功地塑造了众多人物形象——如曹操“奸绝”，关羽“义绝”，孔明“智绝”等人物形象。它还长于描写战争，其中以官渡、赤壁之战最为出色，简直是精彩绝伦！
在《三国演义》这本书中，我最喜欢的故事是第十七回《诸葛亮草船借箭》。其中对人性的描写，对智谋的凸显，使我惊讶的同时赞叹不已。故事主要写的是周瑜派鲁肃前去试探孔明是否知道他的这条妙计，孔明一语道出：“都督想乘机除掉我吧。”忠厚的鲁肃如实报告周瑜时，周瑜只得暗自佩服孔明的聪明。更让周瑜佩服的还在后头，孔明将计就计，成功地向曹操“借”来了十万支箭，最后借来东风，火烧赤壁，打败了不可一世的魏军，奠定了三国鼎立的局面，当然这些都是后话了。
在草船借箭这个故事中，最让我惋惜的就是周瑜了。周瑜作为吴国军队的统领，大敌当前，应该顾全大局，不能自损盟友和手下得力大将。他打听到孔明知道他的妙计后十分不服气，妒忌诸葛亮，让他立下军令状——十天之内造十万支箭，否则军法处治。可他又低估了孔明，也对鲁肃了解不够，才让他又一次“帮”了诸葛亮的.忙，最后成功“借”到了箭，又一次被扎了心。假如孔明不是机智过人，那么东吴在短时间里根本弄不来这么多的箭，还要为此损失一位谋士，更谈不上孙刘联盟了，那样东吴早就灭了。在草船借箭的开始到结尾，周瑜的脾气决定了命运：倘若他再宽容一点儿，最后也不至于出现被孔明活活气死的下场。
在生活中，我也经常扮演着“周瑜”这个角色。有一次评选班级之星，我起先自信满满，最后却因为某种原因没有选上，而我的“对手”却评上了。我当时十分嫉妒她，气得脸都红了，下课时也懒得说话，一切写在了脸上。但是在下一次的评选中，我被评上了，而她并没有，我十分高兴，脸上堆满了笑容。看了《三国演义》后，我明白了做人不要心怀妒嫉，敢于承认自己的不足，善于向别人学习长处；同时也不用在乎别人的态度，只要做好自己，提升自己才最重要。
以后我还要多读像《三国演义》这样优秀的文学作品，充分吸取古人为人处世的智慧，做一个心胸宽广、待人和善的阳光女孩。
小学生我的寒假生活作文400字14
翻开书页，嗅到了中国文化的芳香;看到了中国文化的璀璨;听到了中国文化那轻巧的步伐，向日渐强大的祖国迈来。这是我对《三国演义》最初的印象。
《三国演义》是中国四大名著之一，它开创了历史小说的先河，代表着古代历史小说的最高成就。小说描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云，作者罗贯中用他那如椽的大笔，描绘了一场场惊心动魄的战争，艺术地再现了这一段历史画卷。作者通过集中描绘三国时代各封建统治部属之间的'政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了民众的苦难和他们呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。小说塑造了大量栩栩如生的人物，宽厚仁爱的刘备，多疑奸诈的曹操，正气凛然的关羽，勇猛异常的张飞，还有头戴纶巾、手摇羽扇的诸葛亮，以计谋见长的司马懿。《三国演义》中还有许多经典故事，如：曹操“官渡战败袁绍”、陆逊“连烧七百里”、刘备“白帝城托孤”、诸葛亮“巧摆八阵图”等，他们斗智斗勇的故事早已给人们留下了深刻的印象……
《三国演义》是一部历史演义的典范，是研究历史的根本。是你值得信赖的历史导师，走进他，会让你受益匪浅。
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今天，我读了一本古典小说，这本小说的名字叫做《三国演义》，它是我国著名的四大名著之一。你们一定会很奇怪，我现在都已经上高中了，怎么现在还来读这本《三国演义》呢。其实我们以前读的都是儿童版的，不过今天我的弟弟买来了四本原版的，我一看那可比儿童版的好多了，于是我就跟弟弟借来读，没想到一读就不想停下来，迫不及待的想要把它读到末尾。
《三国演义》这本古典小说是写三国时期的战争和各类英雄人物，如刘备的豪气，诸葛亮的忠诚，曹操的`大气，其中我最敬佩的人就是关羽了。关羽，字云长，他与刘备结为兄弟，是张飞的二哥，令人敬佩的就是他的勇气和信心。比如说有一次关羽中了毒箭，需要开肉去毒，虽然这个手术会让关羽很痛苦，但他还是一边和自己的手下下棋，一边进行这种去毒手术，等到棋下完了毒也去掉了，虽然关羽在麦城一战中被吴军沙死了，但他的形象已经在我的脑海中挥之不去了。
读了这一本古典历史小说，我不禁想到了自己。有一次，我生病了，来到医院看病，医生说要打吊针，我一听医生说“要打吊针”这几个字吓坏了，死活也不肯打吊针，最后还是医生耐心地鼓励了我足足半小时，我才肯打吊针。
当我读到“关云长脸色极其镇静，用一只没有受伤的手和自己的手下下棋，另一只手正刮毒”这个地方时，我深深地被关于那种勇敢的气魄给震撼了，我仔细一想，我们生活中打一下针都会疼的不得了，更何况是割掉手上的肉去掉毒液呢，那肯定是一种扎心般的痛，可是关羽连哼都没哼一声，由此可见，关羽是多么的有勇敢气魄啊！难道关于这种拥有勇敢的气魄的精神不值得我们学习吗？这不正是时代进步的动力吗？如果没有拥有这种勇敢的气魄的精神，时代就没法发展，社会就没有办法进步，人类在地球上的文明就没有办法长久。我们这些青少年儿童作为国家的未来，民族的希望，就更要具备这种拥有勇敢的气魄的精神，因为时代的接力棒要靠我们来传承，如果没有这种勇敢无畏的精神，我们是无法在世界上立足的！勇敢胜于一切。
一定要具备勇敢的气魄——这就是罗贯中的古典历史小说《三国演义》带给我的启示。
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