我和书的故事小学作文

我和书的故事小学作文[汇总15篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我和书的故事小学作文，希望对大家有所帮助。

我和书的故事小学作文1

　　小时候，我的生活中少不了一本书陪伴着我。每当我感到寂寞或无聊时，书就像是一个忠实的朋友，默默地陪伴着我。

　　记得有一天，我在家里翻找旧书时，发现了一本神奇的童话书。我打开书本，一阵奇妙的气味扑鼻而来，仿佛让我置身于童话世界。我沉浸其中，和勇敢的小红帽一起面对恶狼，和白雪公主一起度过危机。这些故事让我开阔了视野，也培养了我的想象力。

　　随着年龄的增长，我开始接触更多的书籍类型。我喜欢读科学知识类的书，通过这些书，我了解了世界的奥秘。我甚至爱上了历史，每本历史书都像是通往过去的时光机器，让我领略到了古人的智慧与勇气。

　　书籍是我的知识源泉，也是我的灵感之源。曾经，我读过一个关于环保的故事，讲述了大海遭受污染的悲惨情景。这个故事深深触动了我，我决心要为保护环境尽一份力量。从那以后，我开始主动参加各种环保活动，呼吁身边的`人一起保护我们的地球。

　　我与书结下了无法割舍的情谊。每天晚上，我都陪着书入睡。当我抱着书看着满天星斗的时候，心情格外宁静和安详。

　　通过阅读，我了解到自己的缺点和不足。书籍启迪了我的智慧，提高了我的能力，让我变得更加自信和勇敢。同时，书也教会了我谦虚和坚持的品质。

　　书籍就像是一扇窗户，让我看到了更加广阔的世界。我相信，在未来的学习和成长中，书将继续陪伴着我，引领我走向更加美好的人生。

我和书的故事小学作文2

　　都说书籍是人类进步的阶梯，一个成功的人，一个好的作家，一个优秀的诗人，他们肯定有一个共同点，那就是爱读书。

　　多读书就能使人言、行、举止有很大的突破。读书好像是爬一个个台阶一个又一个的.台阶等你去爬。书就好像一把能开门的钥匙为我们开启智慧的宝库，书就像一朵云带来了四季的样子春天的的温暖;夏天的火辣;秋天的凉爽;冬天的寒冷。

　　从我的儿子皮卡我知道了干某件事不能半途而废，从哈佛家训我学会了做人的本能，从笑猫日记中我知道了友情的重要，从福尔摩斯探案集精选，我学会了推理， 从鲁滨逊漂流记我知道了生存的技能，从冒险小王子中我感受到童话的魅力;从我要做好孩子中我学会了做好孩子的本能…………

　　书就像是一个宝藏，等待我们去挖掘，你就会发现意想不到的惊喜，让我们都做个爱读书的人。

我和书的故事小学作文3

　　莎士比亚曾说过，书籍是全世界的营养品。对于这句话，我深有感触。

　　小时候，我就非常喜欢听故事 ，常常让妈妈讲给我听，这时，妈妈就拿起一本书念起来。我会很好奇，这叫什么呀？上面写的是什么东西？我怎么一个不认识呢？后来，我认识了几个字，就捧着起书来看，可书中的字我多半不认识，所以有的.地方我蒙着看。现在想想，那真是我一生中最快乐的时光，我将这样份记忆深深埋藏在了心底。

　　后来，我上小学了，已经可以看厚一点的书了，我很高兴。因为我正式和书籍成了朋友。

　　有一次，我到了书店里，看到了一本有趣的书，便嚷嚷着让妈妈给我买，妈妈同意了。我连蹦带跳地回了家。然后津津有味地读了起来。我花了整整一个晚上，把那书读完了。到了那个时候，我才真正意识到书的重要性。在读书时，我会置身于一个神秘的世界，仿佛在书的王国中遨游。

　　渐渐地，我又不满足于只看一般的故事书了，我开始阅读表姐的世界名著。表姐书架上的书可多了，像什么《西游记》、《红楼梦》、《海底两万里》等等。于是，我一到姨家，就兴高采烈地读起书来，常常忘了时间，连妈妈什么时候走我都不知道。

　　可是有一天，我却因为书挨了批评。

　　有一天下午，我放学回家，准备写作业。可我突然想起来，我那本《神奇的花园》还没看完呢。于是，我趁着妈妈不在，看了起来。我暗暗窃喜，心想：这下，我可以“饱餐一顿”喽 ！可是不知什么时候妈妈回了家，我一下子措手不及，被妈妈抓了个现形。结果，自然是可想而知，我被妈妈训斥了一通。

　　尽管如此，我在书的海洋里遨游 ，在书的世界里快乐着。书，使我学到了书本中无法学到的知识，使我受益匪浅。因为它不仅教会了我许多知识，还使我体悟到了人生的真谛。

我和书的故事小学作文4

　　书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。书是每一个人爱不释手的，如果你问到我读书的滋味，我会说：“读书就像一串百味冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣……”

　　一个下午，我正在津津有味地看着《三国演义》，我的老妈却冲来进来：耀之，下午写作业，写到四点半，知道吗？我点点头，心想终于逮到看书的机会了。老妈走了，我把所有书都翻了一下，我找了几本《作文起步》和四大名著，这下可以过瘾了！

　　打开书，我如饥似渴地读起来，像一只饿狼，正捕杀一只羊，书中的主人公吸引着我，我正迷漫在书的海洋里，快乐无穷。

　　不知不觉，一小时过去了，我还在书海洋里，身旁的作业，居然一个字都没写，可是我还是浑然不知，书里，我最爱看的《西游记》里的孙悟空，神通广大，据说十万天兵都不是他对手，他又是忠厚保护师父，一路西天取经，最后取得正果，啊！如果我是孙悟空，我一定会打败坏人。想到这里，我不禁口水都流出来了，突然，一身车声，妈妈回来了，我吓得半死，连忙写起来，可老妈，已在我身旁……

　　我在书的世界里无忧无虑地生活，我似乎与每一部小说、戏剧的`主人公合为一体，和他们同悲伤，共快乐。我和书的故事是那么多，书已成为我生命中的一部分了。

我和书的故事小学作文5

　　我是个不爱看书的女孩，因为我认为，它不像电视一样精彩，也不像电脑那样引人入胜，它就像一张白纸，枯燥无味。可是那时我以前的看法，我以前之所以会那么认为，是因为我每一次看书都是漫不经心的。这个暑假，我要认认真真的看一回书，果然，我用心看书，很快就发现了书里那奇妙的世界，爱上了看书。

　　在一个宁静的午后，我决定看看书，我从书柜里拿来了一本书：《爱的教育》。封面上画着这样一幅画：一个士兵骑着马车，撞伤了两个小男孩。看了这样的画面，一股愤怒感从心底里油然而生，就是这股愤怒感，又唤来了好奇心。于是，这股好奇心促使我翻开了这本书。

　　我津津有味地看着书，时而为书中幽默搞笑的情节而捧腹大笑，时而为书中感动的情节而热泪盈眶，又时而因为旧社会的黑暗而咬牙切齿…………不知不觉，已经是午时五点了，这是，妈妈刚好走了进来，她看见我哭笑不得的表情，大笑起来，我照了照镜子，才明白为什么，于是，我也跟着妈妈笑起来………

　　自从爱上了看书，我一天不看就难受，书已经成了我生活的一部分了。

　　书，是我最亲密的朋友，是我最要好的无声教师，它帮忙我解决生活与学习上的难题，也给我知识，给我力量，知识就像海洋，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的彼岸。

　　书籍，是全世界的营养品。抓紧时间，赶快行动起来，去读书吧！少壮不努力，老大徒伤悲。此刻我们这个年龄是读书的`最好时期，此刻不读，难道还等你双鬓全白的时候去拼命的读？所以，还是赶快去当一条欢乐的"小鱼"，去"书海"里畅游吧！

我和书的故事小学作文6

　　书法是美妙神奇的，也是雅俗共赏的艺术。我也学过书法，那时我才读一年级，却与书法结下了不解之缘。

　　书法的艺术对我有着极大的兴趣，李老师非常注重我们写字，那时，我们用的还是铅笔。在上语文课时，李老师都会叫我们拿词语练习本，用铅笔描写词语。每次检查，写的'好的同学以后就可以用中性笔写字。对我来言，用中性笔写字就代表着自己写的字写得很好，很漂亮。所以我用尽心力来写字，但老师还是没有认可我的字，说我的字“残疾”了。经过五周，别人都用上了中性笔，就我和几位同学没有用。于是，我下定决心，报硬笔书法班，每周星期三下午最后一节，我就努力的学习书法的技巧，经过我的努力，终于可以用中性笔的权利。原来，我写不好字的原因是握笔不正确，写出来的字也是“残疾”的。

　　现在，连老师都会拿三四位同学的练习本投影出来供大家学习学习。有几次其中有我的，心里都有一些小激动呢！ 到三年级的时候，我又练起钢笔字来了，钢笔很难写，但只要坚持就会写好。写一手好字可以让人心旷神怡，这些经历就是我和书法之间的故事。

　　中国文化书法艺术真实博大精深呀！

我和书的故事小学作文7

　　‘书是我知识的源泉’这话一点也不假。从幼年时，书就进入我的生活，成为我生命中不可缺少的部分。回忆我的童年时代。

　　那时我才上二年级，见同学们每人都有一本图书，他们从此为荣，头像之间互相炫耀当时的我因为虚荣心所以也买了几本图书。我得到这些书后，我像是得到了几本宝物似的，开心的不得了。每天我都会反复看那几本书，吸收书中的知识。从我4年级开始，我已经不满看一般的图书了，我开始看文学名著书中的知识数不胜数了。（水浒传）形象地描写一百零八好汉惩恶杨善的威武形象（母亲）向世界展现了母爱的精神，咧夫；托尔斯泰的（复活）也深刻地反应了在沙皇的`统治下，人们受到压迫，善良的本性变为恶......每一本书都有与众不同和引人深思的地方。我看过很多书，受益匪浅看到高尔基在童年饱尝了人间幸酸，我禁不住落下同情的眼泪；看到外号（行者）的武聪赤手空拳打死害死无辜性命的猛虎，我禁不住拍手叫好；看到母亲为孩子而付出自己宝贵的生命时我禁不住心酸——很不是滋味.........

　　书，是人类创造美好未来的工具，是人类通往知识的道路。

我和书的故事小学作文8

　　书，就像睿智的老师带领我们走进五彩缤纷的世界；书，就像一把神奇的金钥匙，为我们开启知识的大门；书，就像远方的灯塔，引领着我们不断前行……总之，书，给我带来了无穷无尽的欢乐，我从小也与书结下了不解之缘。

　　打开记忆的心扉，在我上幼儿园时，妈妈总会在睡觉前给我讲故事，像《安徒生童话》、《365夜故事》、《趣味动物故事》……天天萦绕在我耳边，百听不厌。有时，妈妈给我讲故事，讲着讲着，自己都老打盹，而一旁的我却睁着电灯泡似的眼睛，意犹未尽，时不时揪揪妈妈的`头发，催促道：“妈妈，讲啊，讲啊！”

　　随着书香伴着我的成长，书，对于我来说就如阳光，成了我心中的太阳，我渐渐爱上了名著，小说，童话故事…......在我上四年级时，妈妈从她学生手里借来一本《青铜葵花》。回到家，妈妈将这本书递给我，我迫不及待地接过书，躲进房间，急急忙忙地打开书，一页，两页，我想一匹饿狼，贪婪地读着，深深地沉浸在书的世界里……哑巴青铜，聪明的葵花，善良的“爸爸”，“妈妈”和“奶奶”，善解人意的牛……书中的各个故事时而引得我浮想联翩；时而又叫我泪落如珠；时而又使我黯然神伤……“筱姸，快出来，饭凉啦！”妈妈使用绝招—“大嗓门”，见我没动静，便推开门，把陶醉在书中的我叫醒了。我无可奈何，极不情愿地走向饭桌，飞快地吃完饭，再次遨游在书的世界里。

　　这本厚厚的书，我上厕所也看，睡觉时也看，写作业时也偷偷地瞄上几眼，因此，只花了短短的两天时间就读完了。

　　我在书的世界里无忧无虑地痛快遨游，我似乎与每一部小说，戏剧，童话中的主人公合为一体，和他们共悲伤共快乐。我觉得也正是因为书，我的生活才过得有滋有味！

我和书的故事小学作文9

　　一天最快乐的事情莫过于读书。我喜欢书，因为书是我最知心的朋友，我能够肆无忌惮的咬文嚼字，倾吐心声。书，让我打开了视野，能让我足不出户，便知世界万象；书，让我看遍千山万水；书，让我包揽人生的精彩。

　　读书要用心来读、专心读，像饥饿的乞丐铺在一块面包上，像辛勤的蜜蜂持续的采蜜，这不但是一种需要，更是一种乐趣。书能够让我们漫游悠久历史的长河，遨游浩瀚的知识海洋，游览世界的迤逦风光。就如置身美丽的小兴安岭，一年四季诱人，那是一座美丽的大花园，也是一座丰富的.宝库；亦如身陷昆仑的五彩池，那是一个仙境一般的地方，水池在灿烂的阳光下闪耀着五颜六色，如彩虹一般美丽——而我并没有亲自到那里，是书让我领略到的美，一种无与伦比的美！

　　我爱看书，能够做到废寝忘食，比如说有一天吧，我好不容易借到一本梦寐以求的童话书，书的内容如魔爪一样紧紧地抓住了我，我哪有机会脱身？我正在津津有味地看着书，突然，一个声音传了过：“琳琳，过来吃饭啦！”是我妈妈！我正看到高潮，正好要吃饭了，我就不去！妈妈等了好长时间，还是听不到我的声音，这下可惹火了她，“你今天不许吃饭！”妈妈一不做二不休，随手就把门关了起来。我拿起书，悻悻地站在地上，一行热泪从我脸庞流过，伤心的想：我还没有看完，妈妈就这样对我，不就看一会吗？嘻嘻，我还在惦记着书呢！

　　读书使我快乐;读书使我开拓视野；读书使我增添知识，我爱读书。我读书，我快乐！

我和书的故事小学作文10

　　“宝贝，该睡觉了。”在这美好的令人振奋的晚8点，突然传来这样一句话，会不会让你抓狂？没办法，谁叫我的老妈是个“爆脾气”呢。我只好“听天由命”，乖乖地进去睡觉。

　　在卧室，老妈说了声“晚安”便关灯走人。可是，所谓“道高一尺，魔高一丈”。老妈没想到，我已经顺着墙“游”上了床头的书柜，慢慢地伸出“邪恶”的双手，把好几本书一股脑儿抓到手中，只是一不小心，脚一滑，连书带人摔在床上，卧室里顿时传出一阵噼里啪啦的响声。随即，一阵熟悉的'脚步声传来。说时迟，那时快，我连忙将书本塞进被窝。老妈进来了，“怎么了？”我战战兢兢地回答：“没事。”“那就好。”老妈关上门出去了。

　　“没事，没事就吃溜溜梅。幸好我藏得快，不然就被发现了。”我暗自庆幸，“贼心不死”地拿出了早已备好的手电筒，一头钻进被窝里，开始津津有味地看书。书中的故事扣人心弦、扑朔迷离，我也跟书中的人物一起“战斗”。不知不觉，被子被我踢得“七零八落”，床上的东西也像刚经历过八级地震似的。我兴高采烈地重新钻进被窝，把被子当成防空洞，玩得不亦乐乎。直到玩得筋疲力尽，我才发觉自己给被子缠住了。正在寻找“出口”，突然，老妈一个冷不丁推门进来，刚好瞧见了我的囧样。看到被子缝隙中隐隐约约透出的手电筒的光亮和被子旁横七竖八的书，她顿时明白了一切，立即冲过来。还来不及从被窝里挣脱出来的我吓得“魂飞魄散”，向床边一滚，结果“扑通”一声，连人带被滚到床下。

　　哎，结果不说你也猜得到：老妈一把抓住还惊魂未定的我，向床上一“扔”，接着把手电筒和书都没收了，然后，站在床头冷峻地看着我。如果你是我，这时候千万别轻举妄动。你懂的，老妈很生气，后果很严重！

　　点评：语句幽默，生动地呈现了“偷读书”的场景，让人忍俊不禁。

我和书的故事小学作文11

　　“书到用时方恨少，是非经过不知难”。书是我们的朋友，我们要多读课外书，可我呢？就是不爱读书。直到四年级的时候，我才读了三本课外书，就为这个，我还发生了一件有趣的事。记得三年级的期末考试我的语文成绩太差，我忐忑不安地回到家里双手颤抖着把成绩交给妈妈，心想：这回妈妈可又要把我暴打一顿了。可没想到的是，妈妈竟只让我看一本《三国演义》，我开心极了，不知道怎么嘚瑟了。可我读了一天，二天，三天？没想到读书比被妈妈暴打一顿还让人难以忍受。直到我看到家里的那本《西游记》时才改变了观点。《西游记》语言生动，情节紧凑，气势恢宏，又是我最喜欢的神怪类小学，所以我翻开了第一页就深深地入了谜。当我看孙悟空三打白骨精时，妈妈走进了我的房间，我拿起小时候最爱的金箍棒，朝妈妈：“呆，吃俺老孙一棒！”我打中了妈妈的腿，妈妈生气的.对我说。“你是不是想要造反？”我并没有理妈妈，只是继续看了下去。到了晚上，妈妈叫我吃饭，我边吃边看，当我看到孙悟空踏着筋斗云去求玉皇大帝时，我跳到了桌子上，妈妈这下真的发怒了，我只好乖乖地跳了下来，老老实实的开始吃饭了。

　　从接触《西游记》这本书开始，我就进入了书的海洋。《昆虫记》让我懂得了在这个大千世界里各式各样的昆虫，《十万个为什么》让我知道了原来不知道的事情，《尼尔斯骑鹅旅行记》让我知道了只有坚持，这才会成功。

　　到了五年级，我才渐渐发现读书是多么的重要，它不仅提高了我的写作水平，还丰富了我的阅读知识，是我成中长中不可缺少的伙伴。

　　记得前苏联作家高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。书就像小舟，载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”，我要坚持不懈的读书，一步一个脚印，踏？实实的学习，攀登科学的高峰！

我和书的故事小学作文12

　　我同很多孩子一样，启蒙的书籍并不是什么高深莫测、道理深刻的“厚书”，而是像《伊索寓言》、《格林童话》这种在我现在看来幼稚之极的“小儿书”。那个时候，我和书的接触还尚且不能称之为“读书”，因为都是大人念给我听的，那个时候我能自主读的书也就是《幼儿画报》、《识字300》这种只有寥寥数字但是有大篇幅插图的书。

　　上幼儿园时，我读书的兴味仍然是在《天方夜谭》、《安徒生童话》这种近乎于无聊的童话书上。唯一不同的是，我能自主阅读了。上幼儿园后的另一个感觉，就是可以“自主择书”了，可以得到一种挺棒的权利，冲进书店，对着那一排一排的书柜指指点点，最后抱着中意的一两本书“凯旋而归”。

　　上小学一年级时，邢老师引导我们看那种字很多而且比较厚的书。我上小学后看的第一本书是《假如给我三天光明》，一看就碰了个钉子。那本《假如给我三天光明》是全译本，里面不但有很多我不认识的字（那时候我还不会查字典，也不喜欢请教别人），英式文学也让我昏昏欲睡，对这种“无聊”的书不屑一顾，才看了半本就抛在一边，直到三年级时才重新拾起来。一年级上半学期我就没读过啥好书，对于《豌豆》、《阿衰》（尤其是非四格漫画的《阿衰》）也很不感冒。直到一年级下半学期，我才开始看《豌豆》，觉得挺有意思，但始终不肯接纳《阿衰》，直到三年级时才开始看那本非四格的漫画。

　　一年级下半学期是一个重大转折，从任何方面来说都是。我得到了一本注音青少彩图版的《东周列国志》，现在回想起来，那本书删减的内容真是太多了，插图虽然好看，但总体来说还是只把几个最重要的事件晾出来晒了晒，不深层，比较无聊。但在当时，对于“贫书”的我，还是一件宝贝，翻来覆去读了好几遍，觉得历史这方面还有点意思，起码比无聊的《弟子规》说教形式好得多，《弟子规》那种书简直太太无聊了，而且上个星期我上微博的时候，看见一个复旦大学的教授写的微博，说现在教《弟子规》、《千字文》真是太难了，因为那种书籍培养出的孩子，一上社会就被摆平了，太天真！学校让背《弟子规》，也真的好无聊。

　　紧接着，我就开始看历史书籍，《图说天下》这一套包罗万象，上到天文地理下到鸡毛蒜皮的足有一百多本每本厚两厘米的丛书就出现在我的视野里了。我读的第一本《图说天下》是《图说天下中国历史之秦·汉》，虽然很厚内容很深层，但是我还是一咬牙读下去了，读完后感觉真不错，结果一本《图说天下中国历史之春秋·战国》就出现在我的书橱里了。读完后，又来了几本，读起来真是爽快。

　　终于，我得到了我读过最好的一本历史书：《明朝那些事儿》。一套七本，幽默诙谐，翔实可信，绝对正史，我翻来覆去读了不下八遍。我通过它了解到最全最好玩的明史，对历史的兴趣也一日强似一日。

　　每年暑假和寒假，邢老师都要发给我们一堆书让我们去读。上个学期发了一套《上下五千年》，这套书删减了太多有价值的历史大事了，哪有《图说天下》详尽可信？不过老师也发过和推荐过许多挺好的书，比如《青铜葵花》、《草房子》、《不老泉》，但这些书都得等到读到大后面才会觉得好，并不是一上来就让人觉得很不错。《拥抱幸福的小熊》、《男生贾里》、《女生贾梅》这些书籍属于一上来就让人感兴趣，但后来就觉得很一般的，也不十全十美。

　　东野圭吾写的悬疑小说是我很喜欢的，我读了他的《白夜行》和《嫌疑人X的献身》，他的书属于让人透不过气，感觉很压抑，但后来又会有一点小小的感动和惊讶诧异的书。东野圭吾的'书不适合小孩读，但我仍旧很喜欢他编织的一个又一个阴暗的、关于杀害、暗算、亲情和奉献的故事。温情着重体现在《嫌疑人X的献身》这本书上，为了隔壁一个毫不相干，但能带给你一丝亲情的人而奉献，这种事情虽然是幻想，但读到最后，这个故事也没那么昏暗了，一缕光亮透了进来。

　　沈石溪的动物小说我从二年级就开始读，他的故事可没东野圭吾的故事那么昏暗，而是透彻着阳光的。二年级时读的沈石溪写的《血染的王冠》、《藏獒渡魂》和《狼妻》，让我泪流满面。接着，沈石溪的书一直陪我到四年级。

　　现在，当我正面临无书可读的境界时，我感谢我爸送给我四套金庸的书，分别是《天龙八部》、《鹿鼎记》、《笑傲江湖》和《神雕侠侣》。现在我已经读完了四本《笑傲江湖》，我觉得这种武侠小说很适合书呆子读，能够扩充想象力。虽然我不是书呆子，但我读起来也觉得好爽快。我觉得金庸的书之所以能让人着迷，就是因为情节曲折而且你永远猜不到下面会发生什么事儿。《天龙八部》的主角段誉是一个整天抛书包，念诵四书五经的小王爷，他的父亲就是称雄武林的“一阳指”传人，叔父就是一国之君。他的父亲性格暴躁，硬叫段誉学武，段誉不喜欢武功，一气之下离家出走，后来阴阳差错，居然找到了一门叫“凌波微步”的超强武功的秘籍。他刚开始练习“凌波微步”是为了不受人欺侮，不被他那脾气暴躁的父亲暴打，挨打时赶快逃跑，但后来越练越精，最终创了“北冥神功”。“凌波微步”虽然只是在地上跳跃，但就算敌人是天下轻功最好的人，也追不上。《笑傲江湖》是更深层次、更好、更有些哲学的一本书。

　　我和书的故事，以后还会继续延伸下去。

我和书的故事小学作文13

　　书是人们的精神食粮，书是我们的知识海洋，书是历史长河中的璀璨星光，书是遗留在人间的珍贵珠宝。

　　我和很多家庭的孩子一样，我们的妈妈总是在我们小的`时候讲很多故事给我们听。我妈妈也不例外，所以，我小时候就看了很多书：《安徒生童话》《格林童话》是少不了的，《白雪公主》《灰姑娘》《睡美人》……迪士尼的书也是样样俱备。

　　我会那么喜欢看书，也许是因为家里人都喜欢看书。我爷爷喜欢看日报，每天早上都等着送报人的到来；我奶奶喜欢讲故事，她喜欢给我妹妹讲故事，用手指指着字和图让妹妹识字；我妹妹喜欢看漫画，因为她不会很多字，所以她天天捧着《父与子》要爸爸妈妈读给她听；我爸爸喜欢看《西游记》，他总是跟我讲齐天大圣，白龙马，猪八戒，沙和尚和唐僧的故事，我一向听得津津有味；最爱读书的，就是我妈妈了，她永远相信高尔基先生说的那句话：“书籍是人类进步的阶梯。”她喜欢看哲学类、心理方面的书，要我看这种书，一定会无聊到看页码目录的！

　　其实啊，有时候，书就像你的一位知己。你开心的时候看，她会和你一起快乐；你伤心的时候看，她会给予你安慰。

　　在我幼儿园时，我妈妈总会在我睡前给我讲故事，我常喊“再讲一遍，再讲一遍！”在幼儿园，老师无意中发现我会讲故事，让我讲给全班同学听，事后，我还得到了几朵大红花。在上一二年级时，我已经认识了很多字，完全可以读一些简单的书了。所以，那时候，我特别喜欢看《小屁孩日记》，为此，我几乎吃饭时在看，睡觉前也在看。因此，我学会了“到”“得”这两个字，我把它们充分运用进作文中，被老师表扬了。三四年级时，我从书中学到了许多优美的字，加以运用进作文中，也大受老师表扬。

　　书陪伴我成长，带我走进知识的殿堂，带我遨游知识的海洋。书，你永远是我的好朋友。

我和书的故事小学作文14

　　我非常喜欢看书，一本新书拿到手，我总恨不得能一口气读完，家里人都叫我小书迷。关于我和书之间还发生了很多故事，今天我就来讲一讲。

　　那天，我借了一本刘墉为他儿子刘轩改写的散文《属于那个叛逆的时代》，刘轩在书中写到“在那个年代没有什么大道理可讲，只有一些生活中的故事”，我觉得说得很好，我聚精会神地读着他成长的故事，以至于爸爸叫我吃饭都没听见。飞快地吃完饭，正准备躲到房里看书，只听见妈妈大声喝到“干什么？快去弹琴”。唉，母命难违，我只好乖乖的去弹琴。虽然我表面上在弹琴，可心早飞到书里去了，我在心里想象着书中的故事……

　　“滴答滴答……”，好不容易挨到了中场休息，我飞快地放下琴，翻开书津津有味地看了起来。古人的俗话说得真好：光阴似箭，日月如梭，十分钟的时间一会儿就过去了，我依依不舍地放下书。突然，一个妙计闪过我的脑海，对，说干就干。我搬来琴架，先把书放上去，再把琴谱放上去做掩盖，做完后，我满意地看了看自己的“杰作”，开始了我的工作，现在可以一边弹琴一边看书了，真是一举两得。当然，耳朵也不能闲着，它要听有什么动静好象主人汇报呢！不好，有脚步声，好象是朝我这边来的，我赶紧把琴谱的另一半放下来盖在书上面。果然，我的房间门开了，妈妈把头伸进来，看见我正在“认真”地弹琴，便放心地把头缩了回去。真是万幸，妈妈没有发现，要是被妈妈发现了，那后果一定不堪设想，她会让我一个星期不准看书，让我每天多弹一个小时的琴，让我……唉！

　　记得那次我没睡午觉，看书时又得意忘形，弄出了响声被妈妈发现了，正好让心情不爽的`妈妈找到了出气桶，我也经受了一场“暴风骤雨”般的洗礼，更令人气愤的是：我心爱的书被没收，还罚一个星期不准看书。为此，我吸取教训，有人来时，我要做到：心不慌，手不乱，这样才不会和我心爱的书说再见。

　　这就是我读书的故事。

我和书的故事小学作文15

　　转过墙角，看见妈妈的背影，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步，这时，妈妈说：“快点去写作业”。我嗯了一声。打开书包，拿出作业和笔，开始做作业，做了一会儿，手麻了。眼睛开始东看西看，看到书上，我的眼睛像碰到了磁铁似的'，咋也移不开，手悄悄把书取了过来。我急忙打开书，一页，二页，像一台电脑，开始储存知识。我很快乐，又惧怕被发现。每当觉得不能再“冒险”了，我就再拿起笔，奋笔疾书。有时，一本书要几天才能读完。

　　我喜欢家里只有妈妈，这样，耳朵雷达可以探测到妈妈的最新动向。比如，妈妈来看我，总是慑手慑脚的，但纸包不住火，走路总会有声音，吱——的一声，我探测到了妈妈脚步声，便以青蛙捉虫的速度放下书，继续写作业。妈妈看我在写作业，也就不会说什么，可有时沉醉在书中，便听不到任何声音而被发现，后果可想而之。

　　每次妈妈喊吃饭，我都依依不舍的合上书。站起来，脚已经麻了，从某种意义上讲，我在书的世界里无忧无虑地生活，似乎与每一本书的主人公合为一体，和他们同悲伤，共快乐。我和书的故事很多，读书已成我生命中的一部分。

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