苹果的作文小学

苹果的作文小学

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的苹果的作文小学，欢迎大家分享。

苹果的作文小学1

　　苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我是乐滋滋的。不过，心里总想，要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊！

　　岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削

　　苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的"艺术品"。不同的.是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊！

　　那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是"苹……果"。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢？看来只能自己动手了，我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈的动作操作起来，可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀地，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的"丑八怪"递到祖母眼前时，却分明读到她脸上一种幸福的笑容。

苹果的作文小学2

　　今天，我们上了一节有趣的课。 上课了，老师轻轻的敲门，同学们说：“请进！”老师慢慢推开门，端着一个杯子走到讲桌前： “同学们，猜猜老师的杯子里装的是什么？”有的同学说是水，有的说是茶，还有的说是饮料、可乐、海碧、茉莉花茶等等。老师慢慢地打开杯子盖——“苹果！”同学们异口同声地呼道。“你们为什么都认为是水呢？”同学们的回答更是各种各样，有的认为杯子就是用来装水的，还有的认为老师平时端的杯子里装的就是水，这次自然也不例外。

　　老师告诉我们任何事都要用事实来说话。 接着老师把苹果切成了十份，让我们上来十位同学品尝，刚开始，我们都自告奋勇举手，老师又说，吃完后要说说自己吃苹果的启示，好不容易上去了几个同学，男生都变成了小绅士，女生变成了淑女。这下好了，我们班变得悄然无声，静得连地上掉根针都能听得到，看到台上的同学吃得津津有味，我真是羡慕他们，开始抱怨自己胆量太小，为什么没有把握老师给予我们的机会。 在谈到苹果的味道时，有的说酸，有的说甜，有的说面。

　　我认为说的最好的'是邓留洋同学，她能从一件小小的事，联想到生活的艰辛，联想到人生道路上的酸甜苦辣。 没错，人生的道路是艰辛的，是充满酸甜苦辣的，也正因为如此，我们的生活才有滋味，我们的人生要才会更精彩。

苹果的作文小学3

　　今天早上，我看爸爸正在削苹果，他的动作是那么熟练，一刀一刀快速地削着，就像一台灵活的自动机器。看爸爸削得这么认真，我也产生了兴趣，便决定和爸爸一起削。

　　我先拿了一个苹果，把它洗干净，就开始削起皮来。在削果皮的时候，发生了一些让人开怀大笑的事情。

　　我用削皮刀先把烂掉的'部分抠掉，用水冲一下，就决定从这里开始果皮歼灭战。我把削皮刀成180度角，贴住果皮，一只手握紧果刀，大拇指推着刀柄，不让它乱动；另一只手握住苹果，同时大拇指推着果刀向前移动，让刀刃削掉果皮。我看爸爸是一圈一圈地转动着削，而我却东一刀西一刀地削，根本没有顺序，爸爸削地果皮一圈一圈相连，我削地果皮断断续续，既慢又短，有时果刀滑过去了，果皮竟然纹丝不动。爸爸已经削完5个苹果了，而我一个还没有削完呢。爸爸为什么削得那么快呢？我想还是向爸爸请教一下吧！经过了爸爸耐心地示范和指点，我终于学会使用削皮到了。我花了好长时间才削完，手累得又酸又疼。但是，我还是很高兴，因为这是我自己的劳动成果啊！

　　从中我知道了，劳动成果来之不易，我们应该珍惜劳动成果。

苹果的作文小学4

　　苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一种丰收的红色。把它拿在手里，它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中，选择了它时，这对它来说就是一种幸福。它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔，乃至全身，久违的`舒畅感，会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢？

　　下面就让我来介绍一下苹果吧！苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。有超过7500个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。苹果对于增强儿童的记忆力，有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童，生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力，息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果。

苹果的作文小学5

　　在飞速发达的未来里，人类的科技程度达到了无法想象的地步。而人类却要搬走，为了将地球上的种子运到XX星，人类出动了超能光速飞船，将一箱箱苹果的种子放入飞船时，发生了这样一件事。

　　有几位身上带着翅膀，还能隐形的人悄无声息的来到运输舱。将一颗紫色的水晶放入一箱苹果种子里。那颗水晶上刻着太空辐射晶石几字，又在运输舱里按了几个按钮，飞走了。

　　超能光速飞船快速行驶过星河，飞船发生故障。在一箱苹果种子里有东西伸了出来，一点点出现了一个苹果怪兽。它用身上的苹果变成了一个个苹果士兵，和人类打斗了起来。

　　有人提议用火烧，可是苹果怪兽受到了辐射，变得无比厉害，火根本烧不到它们。有人说；“让它们发芽，只要让它们长出嫩芽，我们就可以控制它们啦。”这些话说的有道理，可是谁能让它们发芽呢？人类想到可以用栽树的方法对付苹果怪兽。

　　怪兽终于被制服了，人类在它身上发现了一张纸。上面清清楚楚的`写着：无知的人类，不要把地球变成一个垃圾星球。

苹果的作文小学6

　　小苹果等得不耐烦了，真的!

　　自从今年春天以来，它就一直盼望着长大。如今已经过了三个月了，但大衣仍然是绿色的。什么时候才能长大呢？他在枝头上烦躁不堪。

　　终于有一天，听几个小伙伴说，太阳公公是万能的，能帮助所有去找他的小朋友。于是，它下了决心，纵身一跃，从高高的枝头跳了下来，去找能够帮助它长大的太阳公公。

　　一路上，它绕过沼泽，滚下山坡，到了一个湖泊前，这下子可把它难住了，它不会游泳啊，该怎么办呢？这时，一只热心肠的大蜗牛经过了这里，看着无奈的小苹果，问清了原因，就说：“用我的壳当做小船划过去吧。”小苹果非常感激，乘着小船过了湖泊，谢了蜗牛后就继续前进。

　　又走了好远好远，它来到了悬崖边。这下它可不像上次那么慌了。它从随身的背包里拿出风筝，打开后坐了上去，风筝飞啊飞，很快就把它送到了太阳边。

　　终于看到太阳公公，小苹果万分激动，把一肚子的.问题都问了出来。看着它委屈地倾诉自己为什么还不长大，太阳公公二话不说，拿来一面镜子，让它看看镜子里的自己。小苹果看到镜子里面一个成熟的大苹果穿了一件红大衣，原来经历了一路的风雨后，小苹果已经在不知不觉中长大了!“太好了，我长大了!”小苹果高兴地说。告别了太阳公公，小苹果回到了家。

　　看到大树妈妈后，小苹果自豪地说：“妈妈，我回来了!我已经长大了!”

苹果的作文小学7

　　今天，我们一家人回老家，在路上我们看见路边的苹果熟了，我想老家的苹果一定也熟了。一到家，奶奶就拿了一些苹果给我们吃，奶奶说后山的苹果熟了，让我们去摘苹果，我就想，我猜对了。

　　一到果园，我就看到了一园子的苹果，可是我记得没有这么多呀？妈妈说：“可能是你记错了，”一个个苹果挂在树上，好像一个个娃娃的脸，红扑扑的，我好想进入了幻境，一个个红红的苹果，就好像在说：“把我摘了吧！”

　　奶奶问我：“你敢上树吗？”我说：“敢”奶奶让我把树顶的苹果摘下来，我拿了一个袋子，上树了，奶奶还说：“苹果不能碰伤，碰伤就不能卖了。”

　　我第一次摘苹果，没想到这么累，我还以为摘苹果只是一摘就可以了，没想到还要装车运。

　　我终于知道农民每天是多么的辛苦，但是，他们有这么大的收获，这就是种瓜得瓜，种豆得豆的道理。

　　如果把一个苹果比喻成收获，那么我学习得收获是什么呢？

　　我想播下一颗理想的种子，种在我的心里，我要天天给它浇水、施肥（上课认真听讲，认真完成作业）这样下去，我的.种子一定会结出果实（实现自己的理想）。

　　有耕耘才会有收获，我相信，只要付出努力，就会收获智慧的果实。

苹果的作文小学8

　　今天，放学回家，口有一点渴，便拿起果篮里那“唯一”的一个苹果咬了一口，发现这个苹果很甜但是不像以前的吃的苹果那么脆。原来需要10多分钟吃完一个苹果的，今天只用了不到三分钟。咦，怎么会这样的呢？想了好长时间我都不明白是怎么一回事，我便跑到厨房去问妈妈：“妈妈，刚才我吃了果篮里的最后一苹果，那个苹果果，那个苹果特别的甜，但是不脆，很好吃，我几口就吃完了，怎么和前几天的苹果不一样呢？”

　　“哈哈…”妈妈笑了，“那可能是过年前的苹果，每次苹果没有吃完我就去买了，它就一直放了下来。时间久了，里面的水分就少了，慢慢的就蔫了。所以你吃起来显得很甜，当然就吃的快了。”

　　听妈妈这么一说，我才恍然大悟。

　　妈妈又说：“其时卖水果的'地方经常有这样的水果卖，价格很便宜。要是你喜欢吃这样的苹果，我以后买就是了，还可以省钱的。”我没有吭声，我倒并不是要妈妈去专门买那种苹果给我吃，只是好奇而已。

　　现在我终于明白了：这种放久了的苹果很甜是因为它的水分蒸发了，而里面的糖分没有蒸发。

苹果的作文小学9

　　大家好，我是一个又大又甜的大苹果，说到苹果，大家应该都认识我吧。

　　俗话说的好，“一天一苹果，医生远离我。”这句话是正确的，我们苹果大家族确实是有很多的功效，比如有清热的功效，有解毒的功效，还有能预防癌症的功效呢！

　　我们苹果大家族有很多的种类，比如说常见的红富士，红星，方棠等等。

　　我们还可以做非常非常多的菜，有拔丝苹果、苹果丝，还有糖醋苹果。

　　我们苹果还有很多的营养成份有维生素c膳食纤维等等。

　　苹果的营养丰富，肉嫩多汁，口味鲜美而具有芳香，它可以直接食用，也可以加工成果脯、果酱等，还可以入药。

　　我的颜色以红色和绿色为主，我的兄弟最胖的.一个有3公斤左右，那样的大苹果需要好久才能吃完呐，那个苹果是我们苹果家族最胖的一个了，听说它还打破了世界记录了呢！我们的味道有时非常的酸，有时很甜很甜，这是性格决定的。我们开心时很甜，我们伤心时很酸。

　　另外，我要告诉大家要多吃苹果，注意身体健康，一定还要多锻炼身体，还要多休息，才能拥有一个好身体！

苹果的作文小学10

　　我爱吃的水果，有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在这些水果中，我最爱吃苹果了。因为它酸甜可口，品种多样，产量丰富。 当你用小手指轻轻摸一下那光滑油亮的果皮时，手指会立刻感到清爽，当你捧起红彤彤的苹果时，苹果就象红皮球一样，让你爱不释手，可好玩了。

　　今天妈妈给我买了一袋苹果，我高兴极了。他们不仅形状好看，而且颜色鲜艳。圆圆的，红红的，看起来十分饱满，就像小朋友灿烂的笑脸。

　　我为自己挑选了一个中等的.苹果，只见它大体通红，顶部略透出金黄，非常富有光泽。用手摸一摸非常光滑。我为自己切了一小块，拿起来仔细观察，红色中透亮，光滑的表皮上有很多小白点，它的肉非常白净，中间有黑色的籽，闻一闻有一股淡淡的香味，口水都快流下来了，我迫不及待的咬了一口，啊，真香甜，而且果肉绵而松脆，真好吃，又大口吃了一口，那浓浓的甜香直入心肺，让人心情舒畅。

　　苹果不光好吃，而且营养也非常丰富，含有大量的维生素,能增强人体免疫力。吃较多苹果的人远比不吃或少吃苹果的人感冒机率要低。医生把苹果称为“全方位的健康水果”或称为“全科医生”。

　　听我说了那么多，你是不是也像我一样喜欢上苹果了呢？

苹果的作文小学11

　　自从前年我家门口种了十几棵苹果树，我高兴得不得了，看着它们一天比一天枝茂叶繁，想着能吃上甜、脆的小苹果，口水都下来了。说起苹果，我就给大家介绍一下吧！

　　苹果被人们称作“水果之王”，主要原因有二点，第一点是香、甜、脆，很好吃；第二点是营养价值高，可以及时补充碳水化合物、维生素、水等营养素。

　　走在集市上，虽然苹果香气很淡，也可以闻到几丝香气。仔细看，肯定能看风类似圆形、鲜红的、醒目的大苹果，一看便生起爱慕之心。买回来，尝一口，那甜滋滋的味道从舌尖滑到肺腑。如果把苹果和蜜枣比，就没法比，蜜枣让人吃吃就不想吃了，而苹果不会，苹果十分清淡，让你吃不够。

　　中国各地都产苹果，产地十分广泛。最著名的是陕西产的`红富士，甜、脆、爽，人们只要一提苹果，就会说起红富士。黄元帅、红元帅等也很出名，深受人们的喜爱。

　　苹果的用途很多，常用的是这四种，一种是洗干净后吃，一种是做成水果沙拉，一种是加工成苹果汗，一种是做苹果酱，涂面包，用途真多呀！

　　我希望同学们能每天吃一个鲜嫩的苹果，补充营养，强化骨骼，快快乐乐的成长。

苹果的作文小学12

　　今天的班队课上，我们班进行了一场别开生面的比赛削苹果比赛。

　　“预备”，李老师喊了一声，“开始！”女生削苹果比赛开始了，只见陆梦霞同学拿着水果刀，正小心翼翼地把苹果的皮一圈一圈的削下来。她削得那样仔细，一会儿功夫，一个雪白的苹果就在她的手里诞生了。我看得发呆了，一时忘了自己也要削苹果。眼看同学们快要削好了，我这才记起自己也要削苹果。提起削苹果呀，我可是大姑娘坐轿―头一回。我拿着水果刀，开始削苹果。可是，我这该死的手就是不听使唤。我明明要把刀往苹果皮里钻，可它偏偏要往苹果肉里钻，害得我浪费了一大块苹果肉。就在这个时候，李老师说：“停！”我看了一下自己的杰作：乱七八糟的`，像狗啃过的一样。

　　接下来是男生削苹果。“预备，”李老师喊了一声，“开始！”比赛开始了，我看见靳力涛不会用刀，就干脆用“天然的刀”牙齿来啃。郭震削得十分细心，不一会儿，洁白的果肉便露了出来。张操削得也不错。比赛结束了，李老师评出了几个奖项：一等奖陆梦霞，二等奖郭震，三等奖张操。

　　通过这场比赛，我明白了一个道理：在家要多帮爸爸妈妈做一些家务，不能再做衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主了。

苹果的作文小学13

　　盼望着，盼望着，苹果来了，吃苹果的脚步近了。

　　一切都像平常一样，天黑了起来，灯亮了起来，苹果也被我们悄悄地吃了起来。

　　苹果

　　今夜我用黑布蒙住双眼，伸出双手，慢慢地摸向百宝箱呀，我摸出了一个好似嘴巴的东西，我立马摘下黑布一看，呀！一个又大又红的大苹果进入了我的眼帘瞧去，一大片一大片满是红夹杂着无数的小黄点，像一颗颗眨着眼睛的星星，十分可爱、着实调皮。

　　拿着摸着转两个小圈再敲几下，“咚咚咚！”这个声音貌似再说：“来吃呀！我特别好吃哦！吃了我可以让你记忆力变好、吃了我可以让你补充多种维生素、吃了我可以软化心血管等等！”

　　哇！苹果竟然有这么多的好处，我把苹果拿到嘴边，深吸一口气一股淡淡的香味，跑进我的鼻子在我的`鼻腔里跑了几个圈，多么沁人心脾呀！

　　我张开大嘴巴只听见“咔嚓”一声，一口苹果塞在了我的嘴巴里，满满的细细咀嚼多么香甜呀！

　　“哈，哈，小苹果主人让你如愿了吧，现在满意了吧，小苹果我一定不会让你失望的。”

　　咬你，咬你，再咬你……吃你，吃你，再吃你……

　　我继续吃着苹果，偶尔一瞬间，停下来了，望着苹果，陷入思绪中。

　　其实每个人都是上帝咬过的一口苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大，是因为上帝特别爱他的芬芳。

　　今日，我就爱这苹果的芬芳。

苹果的作文小学14

　　今天，阳光明媚，是个好天气。正在散步的老村长慢羊羊，突然跑回羊村，对喜羊羊它们说：“今天天气好，我决定现在摘苹果！ ”

　　懒羊羊一听这话，跑到慢羊羊面前淘气地说：“我能不能不去呀，村长？”

　　“不行，你也得去！”慢羊羊斩钉截铁的话，懒羊羊只好服从了！

　　于是，它们排着整齐的队伍来到了苹果园，开始摘苹果了！

　　美羊羊刚摘就摘到一个最大的，喜羊羊看了挺不服气的，心想：“哼，我也能摘个大的，有什么了不起的,我现在就摘给你们瞧瞧！ ”

　　喜羊羊就爬上一棵苹果树上面，左看看右看看，也望不到，转眼一看美羊羊，它的.篮子里已经满满的都快装不下了！

　　再看看自己，光会说大话，我的篮子里怎么一个也没有呀！

　　懒羊羊舔着棒棒糖，手里连一个篮子也不拿，被慢羊羊看见了，责怪地说：“你看看美羊羊，它摘了多少，再看看你！ 哼！

　　你要是不摘，你就不要吃苹果！ ”然后，头也不回地走了。

　　懒羊羊一听这话，立刻摘起了苹果。

　　暖羊羊对沸羊羊说：“反正我们摘的比它们多，干脆别摘了！”

　　沸羊羊不同意，任然苦力的干活，受到了慢羊羊的表扬，心里甜滋滋的，好似已经吃到了桃子。

　　时间好快，转眼就到了晚上，大家就依依不舍的离开了苹果园，回家开开心心的吃苹果了……

苹果的作文小学15

　　苹果有好几个品种，我知道的有红玉、香蕉、红富士、还有国光、黄元帅。种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的;形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我们北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、像花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看;咬上一口，甜甜的'，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了。

　　苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。

　　苹果还被称为记忆之果。"它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。"

　　你看，苹果这么好，难道你不想吃吗? 说明文的意义在于说明事理，就是人们所理解的解释说明一个道理同时具有很强的实用性，来传达一个事物的性质、功能和作用。那么说明文改如何写了，首先同样需要你选择一种你想要说明的事物，然后抓住它的特点一点点的说明。

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