小学的作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
9月28日傍晚，科学王老师给大家发了一则信息：为了提前观察蜗牛，明天带一个不漏水的小盒子，到西二楼科学室领养一只蜗牛试着饲养，
9月29日清晨，我一到教室放下书包就捧着透明的小盒子向西二楼科学室走去。当我漫不经心地来到科学室，被眼前人山人海排队领养蜗牛的情景给“蒙”住了，只见同学们个个捧着打开盖子的盒子，七嘴八舌地叫嚷着，我只好乖乖地站在最后排队。不一会儿，“叮叮叮”上课铃响了，同学们都恋恋不舍地跑回各自的教室上课了。
转眼间，到了中午大课间。我又捧着小盒子来到科学室，被眼前“抢”蜗牛的一幕给“惊”住了，只见调皮的男同学乘着王老师吃饭不在，从窗户爬进去捉蜗牛。不一会儿功夫，王老师的蜗牛被洗劫一空啦！ 在回教室的路上，同学们都兴高采烈地捧着装着蜗牛的小盒子。 而只有我的透明盒子里是空空的，我的心里有点酸酸的。“喂，看看我的蜗牛！”身后的一位同学一边拍着我的.肩膀，一边在炫耀她的蜗牛。我看见蜗牛背上有一个硬硬的壳，腹部软软的，正背着硬壳靠腹部伸缩，慢慢地一点一点地爬行。
望着小蜗牛，我感觉目前虽然我的学习成绩不太理想，但我要向小蜗牛一样向着自己的目标不停的前行，正如一首儿歌唱到： 重重的壳挂着轻轻的仰望， 我要一步一步往上爬， 在最高点乘着叶片往前飞。 我要一步一步往上爬， 等待阳光静静看着它的脸。
小小的天有大大的梦想， 我有属于我的天。 简评：从小小的蜗牛联想到自己，升华了文章的内涵和寓意。最后一段话写的很好，让人动容。
小学的作文 篇2
在树林里住着一群小动物，一只爱吹牛的小鸡也在里面。
一天，小鸡在百灵鸟家门口使劲地敲门，大声地喊:"百灵鸟我们出来比本领吧!"百灵鸟低头看看小鸡说:"你跟我比，比什么?"小鸡仰头对百灵鸟说:"那么就比飞行吧!"百灵鸟一边展翅高飞，一边还哼着小曲。小鸡使劲"扑棱"着翅膀也飞不起来。屁股摔得青一块紫一块的。百灵鸟低头问小鸡:"你不会飞吧!"小鸡心虚地抬起头，对百灵鸟:"风太大，没飞好。"百灵鸟嘲笑着小鸡飞走了。
小鸡慢慢地走了一会儿，又遇到了摇摇摆摆的小鸭，一边不屑一顾地嘲笑鸭子丑死了，一边向鸭子挑战说:"我们来比本领吧!"小鸭无可奈何地对岸上的小鸡说:"那就来比游泳吧!"小鸭和小鸡来到岸边，小鸭"扑通"一声跳进水里，像鱼儿一样飞快的前进。小鸡也跟着跳了进去，不久河面冒出一串气泡，小鸭看见了赶快又像箭一样游了回来，把溺水的小鸡救了上来。小鸭问小鸡:"你会不会游泳呀?"小鸡还嘴硬地对小鸭说:"我在洗桑那!"鸭子生气地游走了。
小鸡一边摸着湿透的'羽毛一边想:我是不是应该把爱吹牛的毛病改掉，要不然大家都不跟我玩了。
小学的作文 篇3
时光如箭，转眼间我的小学生活已过去了四年，开学就五年级了……
小学的生活激起了一朵朵浪花，这每朵浪花都令我难忘：难忘的老师、可爱的同学、还有令人担忧的考试、不愉快的小事、更有那陪伴我成长的独家风景……
在这些浪花中，有一朵大浪花我的英语老师——曾老师最让我感恩难忘！那次上课，我在座位上，我的同桌调皮地爱找我说话，我没有理会，谁知曾老师用力地拿着书在讲桌上抽了两下，用无比低沉的`声音喊道：“安静！你们到底专心上英语课了没？”身为英语班长，我的心里打起了摆鼓，老师好像是在说我们？老师好像批评的不是我吧？但下课后，我的心里做了个决定，最终找了曾老师向他道歉：“曾老师，对不起。”曾老师不但没生气还对我讲道：“身为班长确实应该以身作则，但知错就改可以原谅。”我松了口气。这就是我的曾老师，他永远都尊重学生的心情，不会当众批评不给面子。
在小学的生活中就会有波澜，长大了会遇到更多的老师，但曾老师这朵大浪花永远都是我最美的回忆！
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