描写植物小学作文

描写植物小学作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的描写植物小学作文，欢迎阅读与收藏。

描写植物小学作文1

　　花中四君子梅、兰、竹、菊，各有各的特色。梅花迎着风雨仰首怒放，居高临下；竹子任凭风雨来袭，它自岿然不动；菊花十分绚丽夺目，香气逼人。而兰花呢？它是君子，生而高雅，不入俗流。

　　今天我看到兰花，才知道兰花为什么会成为花中四君子之一，在兰花还没有开放的时候，它是椭圆的花苞，不知里面藏着什么秘密，既而垂了下来，像一串等待被点燃的鞭炮。

　　过了一段时间，兰花开了，花朵十分饱满，像一个拖着围裙的仙女。它清新的香气，充斥着整个房间。一阵微风吹来，它伴随着优美的旋律在淡绿色的叶中跳起了动人的舞蹈，姿态万千。雨顺势弄了几滴水珠洒到它的身上，似乎是想一览它在雨中的优雅。

　　兰花不只是外表美丽，它的用途还很广泛。把兰花泡成茶喝，不仅能散发清香，还可以治疗部分疾病；兰花还可以搅入到包子馅儿里面，与鲜肉相互缠绵，既醇香又清新，味道鲜美极了。

　　古代的许多名人也很喜欢兰花，孔子当年被围困断良7日仍不妥协，故以兰花自喻自己不因贫困而动摇志向，也不因荣辱得失而改变最初的'信念。

　　屈原也不断的借助兰花来强调自身的德行品性，他清醒、自信、坚贞、有节，在《离骚》中反复强调自己的内在美和不屈的秉性，也正是因为屈原的忠贞、廉洁的品性，兰才被赋予了更丰富的精神内涵，才被后人歌颂和厚爱。

　　鲁迅也十分喜爱兰，他的乐于助人和坚定执着与兰是多么相似啊！

　　兰没有玫瑰妖娆，没有牡丹华贵，没有百合芬芳，但它拥有无限清雅的韵味。在无人问津处默默地芬芳，在阴暗险要处不屈的生长。正因如此，它才成为花中四君子之一。

描写植物小学作文2

　　在我的家乡，有一片白桦林，白桦树很高大很美丽，那个地方风景如画，有自己的特色。一棵棵的白桦树形成了一片绿荫，一个绿色的神奇世界。

　　粗壮的树干，笔直挺拔。主干上长满了树枝，树枝上缀满了绿叶。白桦树的周围生长着生机勃勃的绿草，各色的小野花也冒出小脑袋来点缀大地。

　　白桦为人们遮风挡雨，在炎炎夏日里送来一片清凉，不仅美化了环境，还为给家乡又增添了一道别致的美景。

　　春天，万物复苏，大地母亲恢复了勃勃生机，一片片生机盎然的白桦呈现在人们面前。小河叮叮咚咚的，演奏出一首首美妙的乐曲；鸟儿们叽叽喳喳的，畅谈自己对未来的美好生活的向往。蝴蝶蜜蜂来到白桦林里面，伴着小河演奏的交响乐，在白桦林里翩翩起舞。明媚的春天的阳光射过来，温柔地抚摸着高大优美的白桦。

　　夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地，射出它耀眼的光芒，人们都眯着眼睛行走。小草鲜花都低下了头，白桦却依然昂首挺胸，捍卫着家乡。

　　秋天，家乡的白桦林特别的美丽，秋姑娘的裙摆轻轻的一扫，漫天落叶随风起舞，宛如一只只轻盈的蝴蝶在天空中尽情飞舞、旋转。她们优雅的'落在地上，用自己柔软却不娇弱的身体铺成了一条黄灿灿的辉煌之路。

　　冬天，白茫茫的晶莹的小雪花纷纷扬扬的飘落在大地，挂在白桦枝头，似一条条的流苏飞舞。这一切多么美丽啊！

　　我白桦树，爱它的美丽，它的壮观，爱它不怕狂风暴雨的气魄，爱它不屈不饶的精神。

描写植物小学作文3

　　“常绿斗严寒，含笑度盛夏，花中真君子，风姿寄高雅。我喜欢的花并不是雍容华贵的牡丹，也不是珍贵的水仙，我喜欢的正是这端庄大方，高贵典雅的君子兰。

　　有一次，爸爸给我带回了一盆已经开了的君子兰，把它放在地上，我开始端祥它，他一共有十一片叶子，墨绿色的叶子宽厚修长，整齐地由中间向外舒展，像是一把打开的折扇，每片叶子微微向上翻卷，叶子中间开着七八朵小花，像是半只撑开的小伞，花瓣上半部是火红的，格外耀眼，远看就像火炬，亭亭玉立，它散发出的阵阵清香，沁人心脾，让人陶醉其中。

　　君子兰的花期很长，有30----50天，过了大约一季才开始凋落。

　　因学业繁忙，我并没有特别照顾它，浇水也是两周一次，可有一天，它竟从中间伸出一个花芽，长出几个花苞，比第一次长得还要好，我很高兴。不曾想看着这样娇气的花，生命力如此顽强，我对它这样不周到，可他还是努力开出最好的花，来报答我微薄的'照顾之恩，却不求回报，我敬佩不已。

　　君子兰不枝不蔓，永远高昂着头，不像一些花草，枝条边杂草很多，她自强不息，即使环境恶劣，也努力从周围的空气土壤中汲取养分，来充实自己，它心胸宽广，不需要太多的水分和肥料，也不需要精心的照料，却无私奉献，把自己做好的一面展示奉献给大家，它就是一位君子，难道我们不应该学习君子兰身上这种正人君子，自强不息的精神吗?

　　我爱君子兰，更要学习它的浩然正气和君子精神!

描写植物小学作文4

　　我家已经养过一只小兔子，小兔子的耳朵长长的，而且小兔子的耳朵上的毛特别特别的柔软，让人摸了小兔子的耳朵就觉得特别的舒适。小兔子的耳朵外面还有一条粉色的竖线。

　　小兔子的头圆圆的.，真像一个长满白色的毛的小皮球，小皮球可以摸，摸了之后很舒适！小兔子的眼睛是白色的，在我小的时分，我还以为小兔子的眼睛流血了。我一见小兔子我就向爷爷要一张纸，去擦小兔子的眼睛。可是小兔子跑得太快了，我连追都没有追上！。

　　小兔子的嘴是三瓣嘴，特别心爱的嘴，它的嘴巴很小，吃东西的时分是一点一点吃的。小兔子的后面的手很小，我们摸了它的手，就像跟人握手一样舒适。小兔子的后腿也跟前腿一样。

　　我想之所以小兔子跑得那么快，就是它的腿和手的功绩！

　　每天我都和这只小兔子做游戏：我把它从笼子里放出来，让它在我们家的地板上乱跑。我还拿手一勾一勾让它过去，我在勾的同时它还拿舌头舔了一下我的手，我觉得凉丝丝的！每天我都给它喂食物，明天我给它喂胡萝卜，今天我给它喂白菜，就这样每天得给它交流着喂食物。日子就这样一天一天的过来了。

　　终于有一天，小兔子躺下了，它的四肢一动不动，它双眼紧闭，它死了。事先我吓坏了！赶忙叫爸爸妈妈过去处置，爸爸妈妈说：“它死了，该把它埋了。”话音刚落，我就声泪俱下起来，：“为什么它要死呀？呜呜。”爸爸妈妈哄着我说：“由于每团体和每个植物都会有死的时分。”我说：“它是我密切无间的冤家呀！”爸爸妈妈说：“那我们再给你再买一只吧！”我快乐极了！

　　第二天，爸爸妈妈又到市场上给我买了一只小兔子，我希望它长生不老，永远不能死！

描写植物小学作文5

　　春天来了，看着田地里黄灿灿的油菜花，我可高兴了，因为我的植物开花了。

　　田地里的油菜是去年的时候，我与家人一起种的。当时候，我与家人埋头在地里翻土，然后播种。当时我可不知道这些种子能够给我带来这么大的惊喜。

　　春天一来，几度春雨，几抹春阳，几缕微风，田地里的油菜就长出了老高的苗。然后在一个阳光明媚的日子里，油菜花开，一片一片的嫩黄在大地上铺开来，直接铺去了远方。我站在自家的楼台上，在阳光下眯着眼看向远方，我的心里可自豪了，这一片美丽夺人的油菜花是在我的双手下长出来的。

　　油菜花开的第一天，我就兴冲冲的去找了妈妈，我朝着妈妈兴奋的道：“油菜开花了，我的植物开花了。”妈妈看着我手舞足蹈的样子，随即朝着我说道：“是是，你的植物开花了。”但当我听着妈妈这应和声的时候，我心里反到别扭起来，“这也是你的植物，是我一家人的植物。”

　　一直注意着我的妈妈见着我将重点放到了这个上面，又是一阵朗笑。之后我下了楼来，朝着自家那一大片的油菜地飞奔了过去。远观成片的`油菜花海总是带着神秘，我想着自己得走进这片花海，这样才能真正的看清它们的美丽。

　　随着我越来越接近这片田地，那些原本休息在花瓣绿枝上的蝴蝶也都纷纷翩翩起舞起来，好像是我急切的脚步声惊醒了它们，不过到也像是它们飞来迎接着我。反正不管这些蝴蝶是出于什么缘由纷纷起舞起来，我都得好好感谢它们。因为在它们光临下的油菜花田，变得更美了，这种动静结合下的美是令人窒息的。

　　我站在花海里，看着这成片的油菜花，心里想着我的植物果然无限美丽。

描写植物小学作文6

　　在我家客厅的电视旁，养着一盆龟贝竹。我对它百般疼爱，总是说“这是我家最好的盆景。”爸爸是个养花之人，家里的花多多少少也有十余盆了，而让我最欣赏的，也正是这盆龟贝竹了。

　　龟贝竹的“肖像美”

　　龟贝竹的叶子是翠绿色的，它像极了菊花的花瓣，但那是不知道放大了多少倍的事情了，好在龟贝竹的叶子并不呆板，它的.茎由外向内，由粗到细。它的根是“卧”着的，好像要摆脱花盆的束缚，长到地上去。远望龟贝竹就好像是披着绿色衣服的少女，散发着青春的气息。近看它，最长的茎约1米，最短的茎也就米多些吧。龟贝竹，它虽不及牡丹的雍容华丽，也不及莲花的清幽高贵，但四季常青的龟贝竹，给我们带来了春天的希望。

　　龟贝竹不仅在视觉上吸引着我们，而且它的功能也是不可忽略的。大家应该听说过“绿色养眼图”吧！在你视觉疲劳时，龟贝竹会施展它无穷的魅力，让你的眼睛变的轻松。龟贝竹不仅“护眼”，还可以为你挡住一定量的电脑辐射。众所周知，长时间坐在电视或电脑旁，会有一些辐射时常侵蚀着我们的身体，但在电脑或电视的旁边放一盆龟贝竹，它就可以为你挡住大量辐射，何况它本身就是件完美的“工艺品”。

　　每次有客人来到我家，都会对这盆龟贝竹赞不绝口，或许是因为它的“造型”独特吧！龟贝竹还有净化室内空气的作用。龟贝竹的魔力是无穷的，我爱我家的龟背竹。

描写植物小学作文7

　　我喜欢花儿，心爱的花儿确实不少，但是我最喜欢的花儿，是杜鹃花。

　　在公园里，在道路旁，在庭院里，随处可见杜鹃花的身影。在我家的院子里，就有着这么一丛杜鹃花。杜鹃花的根是深褐色的，深深地埋在泥土里。杜鹃花没有主干，枝叶从根部纵横交错地伸展出来，努力向上攀登，叶子从一条条长枝长了出来，都是桃形的。杜鹃花的花瓣也真奇怪，只有三片和叶子差不多一样的桃形“花瓣”，所以，杜鹃花又名“三角梅”。当你仔细一看时，才知道，其实那“花瓣”并不是杜鹃花的真正花瓣，那三片“花瓣”其实是杜鹃变态了的叶子，真正的花瓣就在三片变态了的.叶子里，走近一闻，有一股淡的清香。杜鹃花的花瓣是淡黄色的，有的花瓣还没展开，一个害羞的小姑娘；有的才展开了一，两片花瓣；有的全展开了，像一个亭亭玉立的少女站在叶了中。杜鹃花有三种颜色，一种是紫红色，一种是深红色，一种是粉红色。远看，紫红色的杜鹃花似乎要滴出水来；深红色的杜鹃花像一团燃烧的火焰；粉红色的杜鹃花又像一片红霞。

　　杜鹃花是在寒冷的秋天盛开的。在许多娇嫩的花凋谢时，她在和寒风进行斗争，杜鹃花的生命非常强，能适应许多环境。她努力攀登，不畏寒冷，勇往直前的精神，难道不值得我们学习吗？

　　杜鹃花开得多美啊！怎么能使我不赞美她呢？

描写植物小学作文8

　　植物是生命的主要形态之一，饱含了树木、灌木、藤类、花草、绿藻等。

　　树木种类繁多，有果木、白桦木、红衫木、落叶松木、松木、苹果树、桃花树，我最喜欢桃花树，因为它高傲，美，引用陶渊明的《桃花源记》中的一句：中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。桃花源更是美不胜收。故有桃花源一称，真想让人去看一番。

　　灌木：即为灌木丛，有树枝，有木的地方，一定要远离，因为一般都会有蛇在里面定居。一般见到，不要去动它，速远离即可。

　　藤类：藤蔓，有的结实些，可以拉着往上爬或是在那跳过去那边又跳去那边，首先你得不怕高！第二你要不怕摔，第三你要不怕累。

　　花草种类繁多，有龙血草、欧丁香、白菊、向日葵、龙舌草、龙爪草、小玫瑰、仙人掌。最喜欢小白菊，白而纯洁，受人喜爱。仙人掌，自而刺人。欧丁香，高而美。龙舌草，都可用于药用，白菊可泡茶，提神抗疲劳。欧丁香，外国名有的花类，向日葵的种子，亦是可以成为人类零食的一种食品。

　　绿藻即为水中植物，无水即死，长在阴暗的地方。

　　苔藓长在阴暗的.角落，多而绿，需要以水为生，一般羊最喜欢吃。

　　万物都有自己的规律，有一易裁花花不开，无心插柳柳成荫。植物生长有它自己需要的环境，如飞要进入打扰它们的生存环境，它们会不适应，可能会死亡，也可能会一直停滞不前。

　　轮植物！植物有千千万万种，而种类却很少，树木更是少而少之，植物在衰败，给它们个生存环境活下去吧！

　　暂且只知道这么多种类，等待《轮植物》二的推出。

描写植物小学作文9

　　去年秋天，爸爸妈妈去花鸟市场买了几盆花，有吊兰、绿萝，说放在家里既可以美化环境，又可以净化空气。

　　刚买来的绿萝整盆都是绿的，绿色的茎，绿色的叶，簇拥在一起，很好看，它的叶子小的'比小拇指还小，大的比拳头还大。它长得太茂盛了，没过几天，又长出了新的叶子，茎和叶子都垂了下来，所以妈妈就把它挂在了栏杆上。

　　妈妈最喜欢它了，一直把它当宝贝看待，经常去看看土有没有干了，要不要浇水，有太阳的日子，妈妈让它去晒晒太阳，晚上又把它搬回来。天气冷了，妈妈又怕它被冻死，就照顾得更周到了，它就这样成了温室里的花。

　　过年那几天，阳光普照大地，气温一下子升高了好几度，妈妈大概以为春天到了，绿萝已经安全地度过寒冷的冬季，这下就没什么大问题了，只等它快快长了，于是就放松了对绿萝的照顾。想不到，妈妈的这一大意，竟然酿成了大祸。

　　那天，妈妈起床后，看见太阳很好，就第一时间把绿萝搬出去晒太阳，然后，我们就出去走亲戚了，晚上很迟才回家。妈妈说，反正这几天不冷，就让绿萝在外面过夜吧，也可以让它多呼吸室外的新鲜空气。

　　过了一两天，妈妈发现绿萝没像以前那么有精神了，有几片叶子好像开始干枯了。再仔细看，妈妈发现绿萝的根部都出现了腐烂的黑色。糟了糟了，哎呀，这盆绿萝就这样一命呜呼了，害得妈妈伤心了好一阵。

　　我们悉心呵护的宝贝绿萝，它的生命力竟然是如此脆弱!而窗外的草坪上，那些栉风沐雨、任人践踏的小草，却已漾出了盈盈的绿意，仿佛在嘲讽着枯萎的绿萝。这是多么巨大的反差啊!

　　此时的我，在为绿萝悲哀之余，暗自对自己说：去勇敢地迎接风雨吧，我的人生才能见到美丽的彩虹，我的人生拒绝重演绿萝的悲剧!

描写植物小学作文10

　　我想说说“我喜爱的植物”。我喜欢的植物有很多，田间的油菜花，阳台上的吊兰，湖边的柳树等，但是，要说最喜爱的植物，那要算是小草了。从小到大，学过很多关于小草精神的诗句和文章，如：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是白居易的著名诗句。那时感触不是很深，现在再去回味，才发现小草真的很伟大。它没有高大的身躯，没有艳丽的体态，也没有浓厚的芳香，它是那么渺小，甚至没有人会注意它，然而，它却那么地不平凡。

　　它看上去真的很普通，但它的生命力很强，人们一年四季都能看到它。寒冷的冬天，别的植物都凋谢了，小草仍然能在土地上顽强地生存，黄色的一片格外突出。别看它已经变黄了，但它却没有枯萎，它是用这种颜色来保护自己。你看，野火都烧不尽，这点儿寒冷算得了什么！

　　春风吹来的时候，许多花草树木都还没开始生长，小草又早早地复苏了，把黄色变成了绿色，也挺拔了不少。那鲜亮的绿色，给春天增添了不少的色彩，人们的心情也开始阳光起来。

　　绿色代表着顽强的生命力，小草就是突出的例子。小草的要求很低，通常是随遇而安。在我们身边的'每一个角落，几乎都可以看到小草。小草用它自己的身躯，美化着大自然，美化着我们的生活。不管是人工的还是天然的，一看到大片绿色的草坪，人的心情总会格外舒畅。现在每个城市都在搞绿化，可见，绿色真的是我们很需要的颜色，看书看得累了，走到外面看到一片绿色的草坪，眼界顿时会开阔许多，眼睛的疲劳也会慢慢消退。周末的时候，约几个朋友，坐到公园的草坪上聊聊天，打打牌，即轻松，又开心，特别舒畅！

描写植物小学作文11

　　上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。

　　我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的`发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。

　　这就要看你准备写成什么样的文章。你是从文学意义上写植物呢？还是从科学的角度写植物？写法大不相同。茅盾的《白杨礼赞》，写了白杨，重点还是些人，写北方的农民，写他们不屈不挠的抗争精神。周敦颐写了《爱莲说》，说的是莲的美好的品格。屈原写了《橘颂》，也是说橘树的性格，把橘树拟人化了。科学意义上的关于植物的文章，我们可以看看生物学教科书，在哪里可以找到相关的文章。你究竟是要写哪一类文章呢？

描写植物小学作文12

　　我喜欢的植物，也许你都没有听过，不是世面上正值“韶华”的花朵，亦不是市面上热门的盆栽，我喜欢的植物活跃在各大景点的背景里，充当着不起眼却又不可或缺的角色。

　　我喜欢的植物，名字叫做龟背竹。起先我不知道它们名字的时候，我还没联想到乌龟的壳上去，当我一听说它们的名字叫龟背竹，我发现它们真挺像乌龟的背部，大大的叶子底下，藏着它们的杆与枝，就像一只只乌龟一样，在花坛里挪动。

　　我是在图书馆的花坛里和街上的花坛里注意到这些植物的，炎热的天气下看见它们，就会幻想自己是小人国里面的小人儿，可以钻到这些龟背竹底下去遮阴，要是自己真有那么小的话，那些这大大的龟背竹叶子，正好像一片热带雨林一般，供我们在里面玩耍嬉戏。每次我看见了龟背竹，我都还要给它们拍拍照，我给它们拍过各种各样的照片，有特写的，有远景的，有半身的，也有全身的`，这些照片我都洗出来挂在我的书房里，像是我在书房里新种了很多的小盆栽挂在墙上，看起来让人满心欢喜。

　　我也跟妈妈申请过移栽两盆龟背竹到家里来，妈妈考虑到我家现在还不够大，若是放那么大的室内盆栽的话，也许让我们呼吸道得不到休息，于是也就作罢。我每次看着路边花坛里的那些龟背竹，我就想着我若是拥有一个大大的别墅该多好啊，后面还有一个大大的院子，那我就可以在院子里种满龟背竹了。到时候，说不定我真能见着小人国的小人儿来龟背竹下面嬉戏玩耍，或是像动画片里画的那样，沿着雨林到我家来“借”东西回去。

　　光是这样想想，我就对我喜欢的植物更加充满喜爱和期待了。

描写植物小学作文13

　　我看过成千上万棵植物，最让我难忘的几棵植物，已经活在我的心中不停的生长，密密麻麻的小精灵，可爱极了。

　　我新认识了一个好朋友叫平安，这个名字代表着吉祥、代表着平安、代表着和谐、代表着。

　　它的大叶子是翠绿色，有许许多多翠色的平安叶排列着，像铁扇公主的八蕉扇，可能是太重太大所以尖头向地长，有些小叶片朝向天它天空长。嫩绿色的叶子还没成熟，是卷起来的像脆脆饼干，它在偷偷地听我们说话，听到我们在夸它，赞美它，所以只看到它的.背面，没看到正面所以我一定要让你们看到更漂亮的一面，所以一下就展开了，它听听懂我们说话，你就是我的好朋友，我可以把心事跟你说。它们生长的方式不一样，有的一生出来就一片爱心叶，有的……大叶子正在吸收阳光充足，反面吸收阳光不太充足，所以正面更深，同一棵植物居然有那么多不同，真有趣。

　　我还认识了一个新的朋友叫吊兰，它是嫩绿色，细长细长的，特别的高大，有如一个巨大站在那，头非常的尖，是纵横交错的长着，有的垂下去，密密麻麻像无数只小精灵正要向天上飞，翩翩起舞。把这棵吊兰的芽摘下来，种在土里，又是一棵新的吊兰，吊兰上有种了也可以萌发出新的苗儿。

　　这是我的两个好朋友，都是神奇无比的，其实植物天地里有很奇妙的植物，只要认真的观察，每棵植物都是无与伦比的。

描写植物小学作文14

　　我们学校位于番禺洛溪新城如意三马路的尽头。我最喜欢我们学校的植物园，一年四季都充满活力。

　　春天，草从地里长出来。春雨过后，草尖上的雨滴晶莹剔透，像珍珠。广玉兰像一个苗条的女孩，它洁白厚实的花瓣像一个女孩的手掌。欢迎鸟儿在树上唱歌。

　　夏天，鱼在一个小池塘里游来游去。香蕉用绿色的扇子扇着出汗的同学。蝴蝶和蜜蜂在空中飞舞，所以我想说：“这里的风景真美！”

　　秋天，长江流域已经被群山和黄叶包围，但我们的植物园仍然五彩缤纷。金桂花盛开着，到处都是小花，随风带来清新的香味。含羞草配淡紫色的`发夹，它们就像一群害羞的小娃娃，你一碰它们，它们就把叶子合上；你一走，他们又悄悄把叶子打开了。非常有趣！

　　冬天，北方的乡村已经是一把雪剑，一把霜刀，而我们的植物园还是绿油油的，湿淋淋的。茉莉花穿着白色的裙子，静静地散发着香味。从油绿色的浓密的叶子中，粉红色的山茶花发芽了，上面开满了花。

　　虽然我们的植物园没有北方的秋冬那么冷，但是夏天的雷雨台风是北方无法比拟的。一天晚上，雷电交加，风雨交加。我记得植物园一夜没睡好。第二天，我早早来到植物园，看到鸡蛋花五颜六色，散落成泥；金银花的长藤从高处垂下.只有夹竹桃似乎什么都没有发生，但叶子干净无尘，花却更艳丽。我环顾四周，从高大的树木到微小的花朵，他们都受过风暴的洗礼，他们勇敢地面对困难，以至于他们像今天一样美丽。

　　我喜欢美丽的植物园。

描写植物小学作文15

　　我家门前有一颗年岁已久的葡萄树，在我出生时它就在此生根发芽，已经伴我不知所少年岁。葡萄树的藤蔓又粗又多，都爬到屋顶上去了，为此屋顶上有个架子专门是用来架葡萄枝，为防止葡萄树结果后，果实落地的这种情况。

　　春天万物复苏的时候，葡萄树上才刚刚发芽。嫩嫩的绿芽中蕴含着古树中无穷的生机。这种生机在哺育着新芽的生成。

　　春天慢慢过去，炎热的夏天就来了。到这时候，葡萄树上已经有像一把把大扇子一样的叶子，叶子又大又多，足以把我家门前给遮盖住。为什么能遮盖住呢？因为，我家屋顶前面就是电线，然后他们凭借不屈不挠的精神，年复一日，日复一年的给爬到了电线杆上。不得不说，植物的生命力就是顽强，就是百折不挠。这里生长不开了就换一个地方。还有了米粒般大小的葡萄，晶莹饱满，圆溜溜的，似绿珍珠。但是，这个时候的葡萄，真的不好吃。酸不溜秋的，贼涩。想当初我看这葡萄这么好看，应该会好吃的，然后一口咬下去，嘴里汁水横流，酸涩之意在舌尖肆虐。立马，我就给吐了出来。可是依旧没用。我赶紧回到家中漱口，一连漱了好几遍，那个劲才下去。妈妈见到我这幅模样忙问我怎么了。听了我的.回答后，我妈妈不厚道的笑了。

　　秋天的时候就是葡萄正式成熟的时候了！他们已景由绿变紫，从高调的小公主化身成低调的皇后。由青涩的女孩变为成熟的女人。他们从酸涩苦人变为柔滑甜人。

　　这是时光带给她们的蜕变。

描写植物小学作文16

　　我家院子里有各种花草树木，但我最喜欢的就是那棵挺拔高大的橘树了。

　　火辣辣的太阳当空照。橘树上，一朵朵雪白雪白的橘花，给树增添了几分光彩。橘花在一片片碧绿碧绿的叶子的遮掩下，更显得美丽了，简直是可以说是“天衣无缝”啊。这花是由七、八片花瓣组成的，中间还有几棵又短又细的花蕊，好像是几根细针，又相是几条丝线。这些橘花不但漂亮，时而还散发出一股股淡淡的清香。有些客人到我家来时，在客厅里就可以闻到香味。他们还惊奇地说：“你们家的香水好真香啊？”我听了心里就乐开了花，笑着说道：“这是橘树上橘花的'香味！”这时，客人就会说：“原来是这样，我还以为是香水呢。”

　　在秋高气爽的季节里。橘树就结果了。这时的橘子还是不能吃，因为这还是早熟。早熟的橘子外面皮的颜色是青中带丁点儿黄。摸去很粗糙，外皮更是硬。如果你用长指甲去剥皮，剥了以后，你会发现指甲里面很痛，像针刺了一样。里面的橘肉，有点硬邦邦的。形状像是两个指甲那么大。轻轻咬一口，酸的让你直眨眼睛，直流眼泪；有时还会让你酸得直跺脚。你说厉害吧！

　　到了十一月份左右，橘子全部成熟了。这时的橘子和苹果一样大小，全身有些小的“疙瘩。”有的红彤彤的，有的黄澄澄。这些橘子像一盏盏灯笼，又像是一个个小皮球。

　　把橘子的皮剥掉，一瓣瓣月牙似的果肉，形成了一个小圆球。你若掰下一瓣，咬一口。这时，你会感到酸中带甜，格外好吃呢。同时你的嘴唇旁会沾满了黄色的汁水。叫人越吃越爱吃。

　　我是喜欢我家的橘树，你喜欢吗？

描写植物小学作文17

　　当我上小一时，妈妈送我一份生日礼物，我迫不及待的把它打开，原来是花啊！“这是什么花？”“是杜鹃花！”虽然妈妈告诉我了，但我还是不知道是什么花，而且为什么送我花呢？如果送我一支麦当劳炸鸡腿，我可能会比较高兴，要放到哪里呢？妈妈要我把它摆在我们家二楼阳台，说是我上小学的纪念。

　　第二天早上，我和妈妈走到阳台，看花有没有开出来。唉！没开，妈妈告诉我一定要浇花，要不然花会枯掉。这时我赶紧提一桶水，像倾盆大雨，直接往叶子一倒，妈妈又叫我不要浇太多，而且要放到阳光充足的地方，并且按时浇花，哦！我心不甘情不愿的'去吃早餐，心里想着，一份生日礼物竟然会那么麻烦。

　　隔天早上，我又跑去阳台，唉！花又没开，我问妈妈，到底要多久才会开？妈妈说一定要有耐心照顾，这样花才会开，原来呀！

　　我一天一天耐心的照顾，细心的呵护，终于长出一个花苞，我兴高采烈，跑去告诉妈妈，但是她却无动于衷，说才长出一小个花苞，就这么高兴，妈妈真无情，我还以为她会比我还高兴，会比我还惊讶呢！

　　过了几天，我又跑去看，“皇天不负苦心人”，花竟然开了！我快马加鞭，赶紧跟妈妈说，妈妈这次终于回答了，她说，只要你肯努力，只要你付出爱心，一定会成功。原来妈妈是因为我长大了，要我学习“照顾”。唉！真是用心良苦的妈咪呀！

描写植物小学作文18

　　在我们的校园里，能看到许多可爱的绿色植物，有桂花树、玉兰树、樱花树等，可我最喜欢的还是那棵巨大的红花继木球。

　　每当吃好午饭或下课后，我都会站在栏杆前静静地看着那棵长得像小刺猬的红花继木球。春天的时候，继木球会开出花儿，那时从楼上望下去，红花继木球就像一个仙女一样，穿着红色的长裙，美丽极了！可一到夏天，美丽的花儿就凋谢了，但红花继木球却还是有着蓬勃的生命力和生机，红花继木球和其他的绿植还是有着明显的区别，一般的植物都是绿色的叶子，可是红花继木球的叶子的'前端却是红色的，特别像花。

　　今天下午第一节课，老师带我们下去欣赏了那独特的红花继木球，一到楼下，我就带着疑问和好奇心飞快地跑过去，我定睛一看，原来前面那酒红色“花”是叶子，真让我大吃一惊。红花继木球整体看起来和桂花树等绿植长得不一样，其他植物的叶子都是长在一起的，红花继木球的叶子长在树枝的两端，它的叶子下面是圆形的，上面就像一支支“利箭”，如果蹲着从下面往上看，又有点像“鸟巢”。一开始，我以为那是一颗大树，可当我走进树丛仔细一看，却发现它是由六棵小树簇拥而成，更让我感到疑惑的是六棵小树是怎么长成这种形状的。之后，老师又给我们深入地讲解了红花继木球的知识。

　　这一次的观察与欣赏让我知道了亲自去体验、感受和观察是多么地重要和快乐，以后我一定要去观察与了解更多的植物、动物、生物……

描写植物小学作文19

　　我家的植物，或许和我喜欢对着干。正常来说，每天给植物浇水，它们都是会越活越好的，我家的植物不是。

　　在妈妈有一次出门出差五天，我接替妈妈的园丁工作，负责给植物们浇水，五天就把那些植物的叶子全浇掉了。万幸的是，它们还没被我浇死，妈妈重新养了一段时间之后，它们又活得好好的了。只是那一次之后，我也丧失了暂时性可以做园丁的.那份工作，再也没有给我家的植物浇过水，也不敢给它们浇水了。

　　那一次，我看见妈妈交给我这个任务，我高兴得不行。每天早上起来第一件事儿，便是拿着水壶去给我家的植物浇水。前后两个阳台，总共差不多有三四十盆植物吧，我浇起水来一点儿也不觉得烦不觉得累，总觉得我浇完了水后，我家的植物也就跟我更亲了，应该会越长越好看了。

　　可事实上没有。我连着浇了五天水后，我家的植物里那盆妈妈最喜欢的植物，我觉得也是最好看的植物，叶子全部都掉了下来。像是一个掉头发的人，一夜之间掉光了头发。这真的是非常恐怖以及伤感的一件事情，不是什么讲到“秃头”时的好笑，一点儿也不好笑，我为了那些掉下来的叶子，打电话给妈妈哭了一顿。

　　妈妈让我别着急，等她回来了再说。后来妈妈回来了，她看了看我养了五天的那些植物，检查了一下植物的土壤，她告诉我，我连着浇水，浇得水过多了，导致了它们的根系呼吸不过来，凋谢了。

　　妈妈也不能确定它们有没有被我浇死，就试着重新养了一阵儿，不怎么浇水，我家的植物竟然又活过来了。现在我每次去窗台边看我家的植物，我都会想它们喜欢跟我对着干，就连喝水也是。不然它们怎么我浇了五天水就全都凋谢了呢！

描写植物小学作文20

　　不知不觉又一个冬天来了。

　　校园里的银杏树也脱下金色的外套，等待着雪姑娘为它织一件白毛衣。不过银杏树在怎么说都还是秋天的时候最美丽。

　　秋天的银杏树穿着金色的礼服，风一吹，礼服上的羽毛便像蝴蝶一样，飞舞着、盘旋着，落下来。这时的校园就像一座城堡童话又美丽。

　　不过春天的银杏不比秋天的差，春风吹过一片片小叶子悄悄冒了出来，生机勃勃，充满了新生的`喜悦。

　　我曾看了一本书，书上说银杏可以活几千年，也不会死亡。我有些不太相信，一棵树怎么可能禁受住那么长时间的风吹雨打呢？

　　不管这是不是真的，肯定的是，银杏树真的很美，不管风雪多大，它们都是那么挺拔，那么坚韧，不屈服，倔强地去战胜一切阻挡他们的困难。

　　有时我会感到失落，不开心，遇到困难了想要逃跑，可是每天当我看到这些银杏树时，总会莫名其妙地被它吸引。当然它也会安静地听我讲故事。

　　它一直陪着我们，上课时它们在向我们招手；玩耍时，它们站在那里安静地看着；伤心时，它在那里安静地听着每个人的心事，却从不对别人说自己的委屈。

　　每当下大雨或下大雪时我都会想起它们。

　　不知道它们能不能熬过去，不过它们没让我们失望，它还是倔强地战胜了大风大雨。

　　我由衷地开始喜欢校园里的银杏树。

　　它们像骑士一样保护着我们，又像是朋友一样，安静地陪伴着我们。

描写植物小学作文21

　　夏天是雨水之季，没想到第一场雨就如此壮观。放学后，我正在回家的路上。突然，只听狂风怒吼，犹如巨龙咆哮一般。又见天上乌云密布，霎那间下起倾盆大雨，像从天而降的天河流水。倾刻间，我变成了落汤鸡。路上行人到处避雨，我飞快地向家中跑去。到家后，我坐在阳台边看着楼房浸在烟雨之中，（什么）在风中飞舞，路旁的小树被风雨吹打得左摇右摆。打开窗听到雨从天上簌簌落下的声音。看到亮闪闪的闪电，又听到轰隆隆的雷声，闪电和雷鸣连续不断。雷鸣声时而震响，时而微弱。闪电一个个连续不断出现。渐渐的，雨小了，但雷电不止，过了一会儿又下起雨来。虽然这次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上发出噼噼啪啪的声音。晚饭后，天暗了下来，西面发出暗淡的光，上是粉红色的，再往下面是紫的。格外美丽。而南面远处的云不断发出片状闪电，闪电这一片，那一片，左面一片，右面一片。这时有两片闪电撞在一起，在消失的同时，从中间窜出一条长龙似的闪电在这条闪电的半路又分出两条，好长的一条闪电，我无法形容这美丽的.闪电。有时再次出现，我不时惊呆，不时惊声称赞。虽然闪电持续时间很长。但我还是意犹未尽，望着长空遐想......今日所见的这风雨雷电，是我小时候到现在的第一次。这又猛又强劲的风；这又密又大的雨；这又响又长的雷；这又多又美的闪电，令我震惊，久久不能忘怀。（好，概括的精辟）此刻我才知道大自然是多么的伟大；多么的神秘；多么的奇妙啊！！评语：文章写出了这场“夏雨”的壮观和非同凡响。主要抓住了雨急、风大、雷猛、电奇的特点，描绘很细致。

描写植物小学作文22

　　我很喜欢植物很喜欢花，各种花我都喜欢，也是是女孩子都会喜欢花吧。我喜爱的植物是小雏菊，雏菊原产欧洲又名延命菊。它的叶为匙形丛生呈莲座状，密集矮生，颜色碧翠。外观古朴，花朵娇小玲珑，色彩和谐。早春开花，生气盎然，具有君子的风度和天真烂漫的风采，深得意大利人的喜爱，因而推举为国花。雏菊，一直是圣洁的代表。雏菊，代表着无邪、天真。在罗马神话里，雏菊是森林中的妖精——贝尔帝丝的化身花。所谓森林的妖精，便是指活力充沛的淘气鬼，因此雏菊的.花语就是——快活。

　　我对雏菊却有另外一种看法，我喜欢雏菊，喜欢它小小密密白白的花瓣，喜欢它的小巧可爱，每次看到这花总会让我遐想很久，那白白的花瓣，让我想到了花海，我坐在花海前安静的看着，感受一阵阵微风吹过，净化了自己，消除了一切的烦恼，我弯起了嘴角，仔细的享受着，精神随着心到处翱翔。有时候它把我带回到了童年那天真无邪的时候，让我心情很愉悦，仿佛花是开在我心里的，想太阳一样温暖了我的心。能让我开心很久。有时候看着雏菊又有一种忧伤笼罩在我心头，仿佛我失去了什么东西，很希望那样东西能重新找回。我总会把小雏菊和爱情连在一起，认为和自己的爱的人一起看小雏菊是一种幸福，希望有一天我心爱的人会送我一束小雏菊。

描写植物小学作文23

　　我每天上学的路上都看见马路两旁一棵棵高大挺立的大树，它们不畏严寒、不怕风沙、也不怕热，我早就想成为一棵大树了。有一天，我躺在床上，不一会就进入了梦乡……忽然，我看到了在人行道上行走的人们，在马路上奔驰的汽车、公共汽车……原来我变成了一棵高大的松树，站在马路边，我高兴极了！

　　忽然一阵风带着大量的灰尘来了，我和我的同伴们赶紧手拉手为人们挡住了风沙，人们都夸我们是环保小卫士呢！春天，我长出了嫩绿的叶子，小松鼠在我身上蹦来跳去，我跟它打了声招呼，它也向我问好，我的好朋友小鸟也回到了我的身边，为我唱着好听的歌，我的'同类们也苏醒了，亲切地跟我打着招呼，和我聊天，让我感到很愉快。

　　夏天到了，我们都长得很茂盛了，我们新结识的朋友小草和其它植物都长茂盛了，蜻蜓和蝴蝶围着我们飞，有的红蜻蜓还为我们演戏，有的花蝴蝶还给我们送水吃呢！秋天，是我们和好朋友告别的时候，我们对正在我们身上采集松果的松鼠弟弟告别，对其它树上正在枯黄的树叶说再见，我们觉得这个季节过得非常慢。冬天，几乎所有树木的叶子都枯黄了，只有我们松树的叶子还绿着，腊梅花开着，使我们感到很孤单忽然，一阵响亮的声音把我从睡梦中惊醒，睁开眼睛一看是妈妈叫我起床呢！唉！要是这个梦是真的那该多好啊！

描写植物小学作文24

　　烟雨蒙蒙的春天，那是到了万物苏醒，百花齐放的时候。

　　今天天空不作美，上午还阴天，下午我和妈妈还有两个好朋友去到香蜜公园，还没走两步就下起小雨来，怪我和妈妈出门太急，忘记带伞了。幸好朋友的妈妈带了两把伞。

　　撑着伞往公园里面走去，到处湿漉漉的，眼前看见一大片各种各样的鲜花，五颜六色，争奇斗艳，我们几个欢快的来到一种叫月季花的.旁边，这里有黄色的，粉色的，红色的月季花，伸手去摸着一朵黄色的花瓣，很嫩很薄，雨水形成的露珠晶莹剔透，往花瓣下方滑去，像孩子们在玩滑滑梯。忍不住凑过去闻了闻，有股幽香。我感觉它长得有点像黄色的玫瑰花，很美！好奇的掰开花的中间看见小小的褐色的小点点在努力探着头，我和妈妈说里面有一堆小小的蜜蜂，妈妈一看就说哪里是小蜜蜂，那是花蕊，我哈哈大笑！其实我是开玩笑的啦！再过去一点看到一个含苞待放的花骨朵儿，像颗巧克力糖，我手包住它，却不敢用力，它太嫩了，我生怕我一用力它就会断掉。被雨淋湿的全身，不停的摇摆着，我在它身上看到了娇嫩的外表却在雨中坚强的伫立着，静静地等待着花开！

　　雨越下越大，我们三人撑一把伞撑不住了，只好找地方避雨。眼前的花海是公园里的一道美丽的风景线，天空不作美，但是雨中的花朵很美！我们要好好保护它们，保护大自然！

描写植物小学作文25

　　我家的植物就是家门前的那一棵桂花树。

　　桂花树有我家一层楼的高度，四季常青的叶子始终装饰着我家门前的风景。尤其是冬日里，我家周边其他树种都落了个光，然后在冬日的严寒与飘雪之中，裹上了冰块。在这白色的世界里，也只有我家门前的这一棵桂花树展现出了生机。

　　我家门前的这一棵桂花树是很受欢迎的，冬天里，我与我的朋友绕着这一棵桂花树咔嚓咔嚓的拍了不少照。桂花树的叶子常年都是绿色的，冬天在大雪的铺盖下，树间的绿意始终遮盖不下。很多时候看着一片片戴着白帽子的桂花树叶，都觉得美丽极了。

　　不过我家的这一棵桂花树最美丽的时刻是在秋天，当满树金黄的桂花冒了出来后，飘香四溢，还吸引来了不少人来我家一窥究竟。

　　当桂花开了的时候，每晚我都是枕着桂香入睡的。我可喜欢闻桂花香了，淡淡的，随着清风飘散至各个角落。

　　一直伫立在我家门前的这棵桂花树，已然成为了我的一位植物朋友。我喜欢桂花树在冬天里藏着的可爱，喜欢那一片片绿色的叶子给白色的'冬天带来了不一样的色彩。我喜欢桂花树在秋天里散发着的桂花香，喜欢坐在桂花树下，闻着花香小憩。

　　我家的这一棵桂花树还成为了我家的守护树，每年春节一到。家人在大门边贴上红色对联的时候，还会给这棵绿色的桂花树扫雪，然后在桂花树的枝丫上挂上小巧的红色灯笼。在我与我的家人一番装饰下，这棵桂花树，看着都喜庆了不少。

　　并且，也不知道从那一年开始，我家就有了一个习惯，每年都要一家人站在这棵桂花树前拍上一张照。

　　我家的植物已经不仅仅是一棵植物了，好似还成为了我家的一员。

描写植物小学作文26

　　外婆家后面有一座小山，山脚下，有许多竹子，有的粗，有的细，青翠碧绿、郁郁葱葱。山脚就全被这绿色笼罩着，站在竹子底下，简直望不见天。一杆杆长满绿叶的竹子，活像一个个顾不得梳头的姑娘，她们头接着头，肩并着肩，仿佛一对对亲密的朋友。就在这片竹林里，到处都是破土而出的春笋。

　　清明前后，笋可多了，躲在地下的笋几乎都钻出了土，是一夜春风把它们催出土来的，还是一声春雷帮助它们破土而出的呢？出土的笋一律黑褐色，不过有的笋须是嫩黄色的，可能是昨天半夜才出土，还没有照到阳光的缘故。出土的笋密密麻麻，远远望去活像春天田野里的无数青蛙歇息在泥地上。

　　有一天，外公在剥笋，我在一旁把笋壳一张一张整整齐齐地排在地上，我数了数笋壳，每个竹笋剥下的壳，都在40张左右。有一次，我和外公去竹山挖竹笋，我仔细数了数竹枝从底到顶的节数，几乎每支竹都是40节左右，只是竹节长短不同罢了。我向外公请教，才知道原来一张一张笋壳裹着的.笋节就是竹节，笋长成竹了，笋节就成了竹节了。

　　立夏前，春笋已经长成新竹了，表面附着一层绒毛，翠绿可爱。一棵棵都是那样清秀，那样挺拔。新竹节环是白嫩的，叶子细小狭长，颜色绿里略带乳黄。而去年长成的竹子，已是一身青绿，没有绒毛，竹节环上的白色也已褪去，变得油光光了。再看三年前长成的竹子，却是黄绿色，三年以上的竹子，皮简直发白了，可是它们的叶子却绿得发黑，好像涂了一层油。

　　太阳出来了，竹山上绿色的缝隙中射进一道道金光，微风吹来，叶子轻轻地摆动着，发出“沙沙”的响声，像在朝我点头微笑，又像无数的姑娘在翩翩起舞。面对这苍翠的竹林，我沉浸在无比的欢乐中。

描写植物小学作文27

　　青阳的特产有很多，比如说：小磨麻油、陵阳锅子、陵阳毛豆腐可我最喜欢的却是一个名字很奇怪的`东西葛。

　　葛虽是植物，但不是草本植物，而是藤本植物。别以为它长在树上什么的，它长在地下，所以找它还必须要挖！葛的用处很多，它可以做出很多东西。

　　葛从地下挖出来后肯定要洗，洗了过后不用去皮，最后把葛放进锅里用水煮，什么东西都不用放，把它弄熟了，拿出来就可以吃了。在现在的商业广场那里有一个路口，那里是台阶，记得有一次我和妈妈上街路过那儿，听见一个上海人说：“青阳人真傻，连树根都吃。”我看他们才傻呢，连这么好的东西都不知道，还以为是树根。

　　葛不光可以这么吃，还可以泡茶喝。同样要洗，只是这个要去皮，把皮刮去后把它切成一小片一小片晒干，之后放入热水中泡，等它的汁全都发出过后就可以喝了，那味道虽有点儿苦涩但也很甜，我觉得味道还不错。它的名字叫葛根。

　　我最喜欢的做法是将葛做成粉，没错，就是葛粉。它的制作工艺比较复杂：洗后去皮，再用机器弄碎，再洗，把渣子捞出来，沉在下面的淀粉就是葛粉，把它拿出来经过太阳晒干后就变成了葛粉。把它用热水冲泡，变成糊后拌糖吃，啊，那真叫一个美味！

　　葛有清凉降火之效，还能降血压，是个好东西，我非常喜欢！

描写植物小学作文28

　　要写竹子的品质，老师说结构和《广玉兰》上的一样一天晚上，我独自在丛林中散步，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。

　　原来，在林阴道两旁，有许多开着白色花朵的高大树木，那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的，园丁说，这些树木叫广玉兰，是从广东一带传过来的。以后我在散步的时候，都要去观赏一下。五、六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的'大家族。广玉兰的叶片富有光泽，好像涂了层蜡，再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有一番情趣。密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。有了它的衬托，玉兰花便显得格外皎洁，格外清丽了。秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。

描写植物小学作文29

　　春日一天天地流逝，春花争先恐后地开放。

　　今天我来到乡下，怀着雀跃的心情来到田间地头，想饱览春天的花景。

　　油菜花是农村二三月份的招牌，没有哪块田间少得了她们的身影。金黄的花瓣中，带着几条若隐若现的纹路，四片匀称的花瓣围在一起，“保护”着中间香气四溢的花蕊，那一朵朵、一簇簇、一片片的油菜花，宛如一大匹黄色的绸缎。

　　看着那一片花田，我忍不住走进花丛，所过之处，花株如河水被小船劈开，倒向两旁，惹得蜜蜂无法专心采蜜。

　　不知是我惊扰了采蜜的蜂群，还是蜜蜂惊扰了赏花的我，我冲出花丛，才发现身上、脚上沾满了细碎的金粉，我像是发现了什么秘密，赶紧摘下一大朵花，在身上来回蹭了蹭，竟呈现出一幅无与伦比的油画——原来花蕊还可以当画笔。

　　我置身花海中，不禁感慨：这一群群簇拥绽放的'花儿，像金色的海洋?不;像广袤的沙漠?不;那像什么?哦，对了，像金色的绿洲，那黄黄的花儿，绿绿的茎叶，就像绿洲中的绿树托着黄叶。

　　若你嫌油菜花太鲜艳，那素雅的梨花一定合你“口味”。

　　那洁白无瑕的梨花，挨挨挤挤地嵌在枝头，抬头高望，她们宛如是用白色颜料堆砌在蔚蓝的画布上的，好不迷人!

　　还有路边见也没见过，叫也叫不出名字的野花，蓝的，黄的，紫的，白的……

　　春草在春风中摇摆，春花在春光下绽笑，而我驻足在田间静静地欣赏……

描写植物小学作文30

　　西双版纳植物园位于云南省西双版纳傣族自治州景洪市勐腊县勐仑镇葫芦岛。这座植物园是中国面积最大、收集物种最丰富、植物种类最多地植物园，分为东园和西园两个部分。

　　走入东园，只见一条很长地水泥铺成地路展现在我们眼前。水泥路两边则是一大片一大片地树林。树木与树木挨得并不紧密，只是稀疏地散落在公园的环抱中。明媚的阳光从树叶、树缝中照射进来。放眼望去，无数个光电、光环星罗棋布，走到光影下，自己仿佛就是长着翅膀的天使，沐浴着阳光，在林子中自由飞翔，无拘无束，自由驰骋。旁边的光环就是无数的灯，照亮前方的道路。

　　穿过树林，是一条蜿蜒的'小溪。小溪清澈见底，水底的游鱼、水草清澈可见。小溪在蓝天的映照下如同一个蓝色的绸缎；如同仙女的丝裙；又好像一块蓝色的宝石。波光粼粼，有如无数块宝石在这绸缎中闪烁；无数只眼睛在眨；无数颗星星在跳。轻轻地触一下，如同喝了天上之美味一样，舒服地浑身一颤。侧耳倾听，小溪地潺潺流水之声就好像大自然在歌唱，那细细的流水声有甜味儿也有咸味儿，尝一尝，就像一个大杂烩。这声音一会儿变成高音，一会儿又是低音。有时像一只小鸟一样轻快，有时又像大象一样沉重。溪边的芦苇就像绒球一样，阳光一照就变成“金球”了。从这芦苇丛中听到了一阵“呱呱”的声音，原来是青蛙们在叫唤。小溪内的小鱼儿随着青蛙的叫声，上下跳着，它们和小溪结合起来就是完美的三重唱。

　　溪上，植物园的天空又高又远，它笑眯眯地看着地上地一切，像是在说：“多美的景色，多活泼的景色啊！”是呀，这景色多美呀。我赞叹不已。

描写植物小学作文31

　　根节交错在一起，缠着拧着，顺着树干的势向上攀，许多枝叶盘成了一张张大网，无比宏伟。阳光一缕缕地透过枝叶缝隙洒进来，神秘而不可言说的神圣感在它身上显露出来——这就是绞杀榕。

　　西双版纳的雨林里，绞杀榕的气势不可阻挡，四处生根，旺盛而有力量。它的样子，让人一眼就忘不掉了，许多根枝“悬”在空中似的，有粗有细，参差不齐，带来一种强大的落差感，好似瀑布从天空中奔泻而下。而自然界下了道指令，使时间猛地停止，瀑布也就此凝固。榕树从之前的`咆哮奔腾，一瞬成了无声的呐喊。

　　它那巨型的身姿，和周围的寂静与鸟鸣怎么也不和谐。

　　所以，它才不会让你“失望”，它在搞“大事业”，毕竟如此，才配得上“森林恶魔”这一称号。

　　它在无人知晓的时刻潜到一棵树的身旁，温柔无声地用根缠住其主干，紧紧箍住，就此箍住了一个生灵的命运。它利用自己的密叶遮住阳光，使“受难者”无法汲取生命源泉，又利用鸟粪的滋养发展、壮大势力；它借气候适宜之时生出“寄生根”，强行夺走乔木的生命养料。从此，又一个无辜者被绞杀，又一个立于雨林的网状树干展现风姿。整个过程，无声到可怕，令一个生命窒息多简单，将一个生命扼杀多迅速。

　　它恩将仇报，却次次为胜；它阴险狡诈，却将家族势力带遍雨林。

　　优胜劣汰，只能说句：自然确实公平，自然也确实残酷。

描写植物小学作文32

　　在植物的王国，每一种的植物都有独特之处。有的缤纷艳丽，华贵高雅；有的香郁诱人，沁人心脾；有的粗壮高大，奇特无比。但是，梅花那朴实无华的外貌和凌霜的品格令人无比敬佩和喜爱。

　　在这百花凋零，万木枯萎的寒冬之际，唯有梅花，争芳斗艳。瞧！那一团团一簇簇娇艳夺目的梅花，像桃色的云；像迷蒙的雾；像透明的泡沫，比飞雪还耀眼。梅树上的小骨朵一天天鼓起来露着红嘴圈儿像抿嘴含笑的小姑娘。这时一阵寒风拂过，那一团团一簇簇的梅花轻轻的摇曳，阵阵的清香扑鼻。而来，令人沁人心脾。呀！一朵梅花坠落了，我立既伸出手接过梅花，仔细观察，清淡的黛红花瓣宛如一只玲珑剔透的`小瓷瓶。看着这娇小的梅花，我顿时别有一番感慨，这些梅花，虽然没有蜂吟蝶舞，虽然没有玫瑰的高贵华丽，但它仍就这么于萧瑟的冬季，展示着寂寞美丽。

　　看着这在寒风中瑟瑟发抖的梅花，我的心中不由产生一股敬意，不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是啊！只有梅花才独傲冰雪。此时，王冕是人的“不要人夸好颜色，只求清气满乾坤”映入眼前。梅花的纯洁无暇和无私的精神令我佩服，它将自己的美丽给人们，却在百花齐放之季俏然离去。

　　啊！梅花是你将冬天点燃的富有生机，又是你将春天默默迎来，却悄悄离去。

描写植物小学作文33

　　走进校园，往正前方看，你会看到四棵高大的柳树。这四棵高大的柳树在春、夏、秋、冬这四季里，各有不同的美。

　　柳树的正前方有一座巨大的雕像，这座雕像是两个银白色的手托着一个金黄色的大球，就像拖着一个新生的婴儿。这让我知道了我们要好好学习，长大成为祖国的栋梁。雕像下面有美丽的鲜花，并散发出迷人的香气。走进校园，我们大家就可以闻到那醉人的花香。

　　冬爷爷刚刚离开，春姑娘就缓缓地走了过来。柳树发出嫩芽，从远处看还感觉是棵秃头树，可走进一看就能发现，柳树发出了嫩嫩的小芽，就像是柳树妈妈新生出的孩子。

　　春姑娘刚姗姗离去，夏先生就急冲冲地赶来了。柳树嫩绿色的叶子变成翠绿的'了，柳条也长长地拖到了地上，非常茂密。我们可以在它的树荫下捉迷藏、玩游戏……天气炎热，我们还会抢占这些地盘，躲在这里避暑。

　　夏先生急冲冲地离去，这时，秋奶奶走了过来。柳树翠绿的叶子变成金黄的了，还有一些叶子渐渐枯萎，一片一片落了下来，就像柳树妈妈的孩子一个个离它而去，独自去闯荡世界。

　　秋奶奶慢慢地远去，不久，冬爷爷就颤颤巍巍地走来了。柳树的叶子全掉光了，变成了名副其实的秃头树。可是过了不久，下了一场大雪，给柳树穿上了洁白的、崭新的新衣服。看，柳树好像在高兴地大喊：“我有新衣裳了！我有新衣裳了！”

　　这就是我美丽校园的一角。我爱我的校园，我爱校园里的那四棵高大的柳树，它们给我们带来了多少欢乐、多少阴凉……

描写植物小学作文34

　　综合课上，老师让我们课后每六人一组，按综合书上的方法做水培豆芽。“豆子用水培也能发芽吗？”我抱着疑问找齐了人，开始了实验。

　　书上说，先要把豆子泡上24小时。我精挑细选了一些黄豆放进盆里，并加了很多水。就在这时，躺在水中挨挨挤挤如婴儿般的黄豆，居然开始吐泡泡了。慢慢地，豆子们的身体似乎变得更加柔软。终于，黄豆停止了呼吸，但原本小小的身体涨大了一圈，光滑的皮肤也许是因为泡久了，居然像老人脸上的皱纹一般，难看极了。过了好一会儿，它们脱了层皮换了件新衣，又变得光滑、油亮了。第二天一早，我把它们的家搬进淘米的篮子里，上面盖上一层湿纱布，带到了学校。

　　豆子们捧着大大的肚子四处打探，努力熟悉新环境。下午，我准备给黄豆冲澡，一掀起纱布，我就惊喜地叫了起来。原来，在胖小子头上，长出了一根白白嫩嫩的“头发”。头发冲破了胖小子的衣服，在四处张望着。这嫩芽，在微风中踏着旋律轻轻起舞。它可能在别人眼中微不足道，但在我眼中却是成功的使者。我低下头闻了闻，顿时，一股清新自然的味道充斥鼻间。呵，这是它们在向我报告身体的健康！

　　一连几天，豆芽都长势良好，虽然有几颗烂的，但不用在意。这天，我再次登门拜访小黄豆，它们的芽已长成根，足有几厘米长，伸出篮底，能够支撑它们摇摇晃晃的站立。在跟的尽头，长出了一些2厘米左右的须，再配上豆芽那略呈S形的根，活像一条只有几对脚的'蜈蚣。在那长成青绿色的芽瓣中，两片紧紧闭合的叶子正悄然舒展。这散发着勃勃生机的叶子告诉我们成功的来临。

　　通过这次水培豆芽的实验，我明白了做任何事都要耐心、细心、用心，才能成功。就像这豆芽，不就是因为我们的悉心照顾才生根发芽、长出叶子的吗？

描写植物小学作文35

　　现在正值小寒节气，所有植物落叶的落叶、干枯的干枯、死掉的死掉。大地几乎没有一点生机。但我家院子里却有两位生命力顽强的“同志”，趁着雪还在下着，我将它们拍了下来。

　　别人都说“八月桂花香”。但桂花有着极强的抗逆性，酷暑30多度它能长；严寒下大雪，它也死不了。这不，今天下着雨夹雪，豆大的雨雪片儿砸到脸上还有点疼。那看似脆弱的.桂花，随风摇晃着。我当时总觉得：过了今天它就活不成了，可它好像并没有什么事儿，像是在纳凉似的，显得悠然自得。并把自己的清香伴着风，传到了更远的地方，还把那一份清甜藏在了雪花中，等待着着人们去寻找……

　　它那橙黄色的小花，在绿叶的衬托下，显得格外诱人。我甚至有点羡慕它的出身高贵，但它并不骄傲，仍然在默默绽放，给人类送去清香。

　　野草莓也挺让我惊讶的。它的种子是随风飘来的，正好落在了石榴树下。因为位置比较隐秘，不会被小狗刨了、吃掉。旁边石榴树的养料，它也偷偷抢走了点儿，供自己生活需要。

　　今天下雪，对它好像也没有什么影响，依旧躺在绿叶上，一副“与世无争”的样子。那么小的身躯，仿佛配不上那鲜红的颜色，那般模样，让我误以为它是转基因的呢！

　　我们院子中这两位“同志”不畏严寒，生命力顽强，表现突出，应当提出表扬。所以，我就用镜头和文章记录了这宝贵的画面。

描写植物小学作文36

　　我第一次种植物是五年级，那时候我正好有一些含羞草种子。我一直都想种，却没有材料……

　　直到有一天，这件事在我心里呆不住了。我就问奶奶：“奶奶有没有小一点的花盆？”奶奶无奈地摇了摇头，说：“没有”我心想：哎~没有花盆，怎么种含羞草呢？有了。

　　第二天我就准备了一个装橡皮泥的小桶，在桶底下打了一个洞。那时不知道打多大的`洞……奶奶惊讶地说：“你打的洞太大了，装不了土！”结果我费了一个“花盆”，我不禁感到失望了……

　　奶奶知道了我的心事，就想办法帮我找到了八个小花盆，还带有土。我非常开心！便把这些种子种进小花盆里，等待他们发芽！

　　过了好几个星期，我种的种子一个都没有长出芽来。我便想了想这几天给种子干了那些事：每天浇水，还放在太阳下晒……怎么回事呢？是不是每天浇水的次数太多了？我失望了。

　　又过了一个星期，我没有看见种子发芽，我彻底失望了。当准备除掉这些种子的时候，我仔细一看，偶然间看到了一个小嫩芽，我转悲为喜。心想：我要这个小嫩芽长得更壮！

　　可是，日子一天一天过去了。小芽一天比一天差，我努力想挽回那颗小苗，但是我没做到！我欲哭无泪……伤心欲绝的躺在床上哭。

　　虽然这鞋种子没有长活，但是，那一棵小苗也没有枯萎。而是完好无损的成长着！

　　人生中不可能全都是成功，必须有挫折，才能让我们学会坚强！只有用心做好每一件事，那就真正能做好每一件事了！

描写植物小学作文37

　　走进公园，我和妈妈避开人群，踏上湖边的林吟小径。几片竹叶都要滴下来了。仔细看，清晨的露珠还在上面轻声打呼噜！桃花盛开，几乎所有的树都开满了花。粉红色的桃花像一个孩子的温柔，红色的脸。

　　来到湖边码头，春风缓缓拂过我的脸颊，让人感觉很舒服。解放军军官学校的大哥哥大姐姐在湖上悠闲地划水，船过之处，水花荡漾。在春风的舞蹈下，水珠儿不时跳出水面；阳光下，湖面波光粼粼。环顾四周，另一边是一片松林。虽然他们参差不齐，但他们像勇敢能干的战士一样保卫着这个美丽的“未名湖”。

　　离开湖边，我们不知不觉踏入另一个大门，来到一个大花园。这里，各种无名之花盛开。它们像霞一样粉红，像金赛一样黄，像雪一样白。似乎花精灵们正在挑选这一季最艳丽的花朵。

　　来到植物园，孩子最不能错过的就是喂鸽子。我忍不住加入孩子们的行列，用玉米粒和米粒喂这些可爱的鸽子。我把食物撒在地上，鸽子往这边冲，但一直不敢靠近我。吹毛求疵的鸽子总是吃散落在远处的大粒玉米，而忽略了小粒大米。微红的小嘴在地上不停啄着，一双黑珍珠般的小眼睛露出喜悦的表情。白鸽是和平的象征，所以也被称为“和平的鸽子”。同时，它们也是纯洁的`象征。住在这个绿色的家里，没有人为的限制。我相信这些兄弟姐妹一定过着幸福充实的生活。

　　啊，植物园，生命的摇篮，美丽的绿色家园。荷花开了我再来！

描写植物小学作文38

　　有人喜欢芬芳迷人的四季花，有人喜欢芬芳扑鼻的郁金香，但我却喜欢仙人掌。

　　仙人掌浑身长满了坚硬的刺，记得我刚上学的时候，一个大大的仙人掌摆在了我的电脑的音箱上，每当我学习的时候，都能看到它。一次不小心我碰了它一下，当时疼得我都受不了了。一怒之下，我想把仙人掌扔掉，可是又想了想它陪着我那么长时间了，结果我有点舍不得，最后我又把它放在了电脑桌上。

　　没过多久那盆仙人掌死去了。你们知道仙人掌怎么死的吗？其实不是我弄的，是妈妈擦桌子时不小心给碰到地上摔了！所以最后我还有些舍不得，现在想起来，还为它感到惋惜呢！

　　通过仙人掌，我知道了一个道理。它扎在我的手上让我感到疼痛，是因为它有自身保护能力。从那时候起，我就对仙人掌感了兴趣，每次和妈妈逛街路过卖仙人掌的小贩儿，我都会让妈妈给我买个5元的、3元的、10元的。因为我喜欢它们。

　　仙人掌不但有自身保护的能力，还有顽强的生命力，它可以不浇水存活，甚至可以在沙漠生活。它还可以炒菜、做药等等。还有一个小常识，就是仙人掌六十年开一次花。如果从现在开始我养上一盆，那要等到我当爷爷的'时候才可以看到它的花呀！也不知道能不能看到，也不知道仙人掌的花是什么样子，是什么形状，是什么颜色的，带着问题的我，要更加努力地学习，一定要搞明白这一切！

　　我真喜欢仙人掌，更更更喜欢它那顽强的样子！

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