蚂蚁三年级作文15篇（通用）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的蚂蚁三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蚂蚁三年级作文1
刚上课，老师就笑眯眯地说：“今天我们先到楼下逮几只蚂蚁上来。”刘翊高兴的尖叫了一声，然后伸出了一个胜利的手势。老师话音刚落，同学们就像猛虎下山一样来到楼下。
我们捉蚂蚁的时候，由于蚂蚁的个儿太小，爬的很快，害的.我们都捉不到蚂蚁了。很长时间过去了，好不容易捉完了蚂蚁，同学们像快乐的小鸟一样飞快地跑上了楼。
小蚂蚁真调皮，我把它放在桌子上，它一会儿往东跑，一会儿往西跑，看得我眼都酸了。小蚂蚁的样子真奇怪。它的颜色是黄褐色的，身体分三节：头、腹、胸。蚂蚁的头像小米粒一般大小，它长着长长的触角。嘴巴尖尖的，像一对小钳子。三对足脚又细又长，比身子还要长，你说这只蚂蚁奇不奇怪？
有一只蚂蚁不小心被我捏死了，那边蚂蚁的小伙伴看到后想把死去的蚂蚁拖回家，另一只蚂蚁就用嘴使劲的拉。有的蚂蚁在焦急地四处乱跑，好像是在想回它们自己的家，下课了，我把小蚂蚁送到草丛中，它们动了动触角，好像在跟我说：“谢谢你。”
这只小蚂蚁真奇怪。
蚂蚁三年级作文2
小蚂蚁的家在一个土坑里，这个蚂蚁家族可大了，有蚁王、蚂蚁宰相等等，每个蚂蚁都过着安稳的日子。
土坑旁有一条大河，有一天，小蚂蚁伸出小脚丫在水里冼了洗，可真凉快啊！
这时，它就萌生了一个想法。小蚂蚁决定了：我要过河，我要去河对岸建设新的家园！
它有了这个想法后，立即兴冲冲的告诉朋友们。
它的死对头红蚂蚁听说了，哈哈大笑，讥讽的对小蚂蚁说：哈哈哈哈哈哈哈，你想去过河吗，这对你来说是永远不太可能的，你这么瘦小，能抵得过那波涛汹涌的大浪吗？大浪一打过来，你就会沉入河底的！所以，别不要妄想了！
小蚂蚁被小红蚁的话刺伤了自尊心，一言不发的就扑上去，跟红蚂蚁打了起来。要不是国王来劝架，它们两个打得根本不会收手。
朋友们安慰小蚂蚁，说它一定能过得了河的，可小蚂蚁却因为红蚂蚁的话而开始怀疑自己了。它心想：我这么瘦小，能战胜那波涛汹涌的大河吗？
朋友们安慰小蚂蚁，说它一定能过得了河的，可小蚂蚁却又犹豫了。
也许红蚂蚁的话是对的，我一开始就不应该这么逞强的。听了小蚂蚁对自己的怀疑，朋友们鼓励他说：没事，不要管那个红蚂蚁，只要你自己坚持就好了，你才是最棒的！
小蚂蚁听了大家对自己的鼓励，非常感动，下定决心，一定要坚持过河。
小蚂蚁便在自己的书房里专心致志、废寝忘食的研究过河的`方案，即使在梦里，他也在用笔画各种图纸。
最后它终于决定了，它要造一艘大船，用螺旋桨来推动的那种。它先是画图纸、找材料，接着又去观察鱼尾的摆动，最后，终于造出了蚂蚁王国的第一艘大船——飞影号！
大船是有由大树主干所造成的，有的地方还会用铁片进行了加固，是一艘坚固的大船，速度犹如水上汽艇那样快点。
一天早上，小蚂蚁准备过河了！大家全都来送行，小蚂蚁的船慢慢驶出了码头，一路上，小蚂蚁有几次险些掉下船，在波涛汹涌的大浪中，它沉着冷静，一次一次转危为安，小蚂蚁真是经历了九死一生的考验啊！
终于，在夕阳西下的时候，小蚂蚁到达了河岸。
小蚂蚁在风景秀丽的河对岸，交了很多朋友，后来，还把蚂蚁家族都接过去了。
连最瞧不起它的红蚂蚁，也对小蚂蚁佩服得不得了。
蚂蚁三年级作文3
星期天，我在综合楼观察了蚂蚁，因为我想知道它们喜欢吃什么，搬运食物时是什么样子的？
过了一小会儿，我看见从洞里钻出来了两只体形很小的蚂蚁，很像一粒黑米，分成三段。他们出来后东张张，西望望，好像在寻找什么东西吧？我想。它们忽然看见了我放的食物，直奔那里。它们几个先围住甜食转了几圈，又用自己的触角碰了碰，忽然又走到咸食那里转了三圈，同样用它们的.触角碰了碰，它们真像一名考古学家呀！这些东西可好吃了，难道他们不爱吃？忽然，我看见从洞口出来了一群蚂蚁大军，黑压压地直奔食物而来，面包屑那里聚集了很多蚂蚁，而锅巴那里却只有几只蚂蚁，这说明蚂蚁喜欢吃甜的东西。这些蚂蚁都钻到面包底下，用力地搬了起来，比它们重几十倍的食物，它们竟能用小小的身躯搬起来，这真是一个奇迹呀！
我通过观察蚂蚁懂得了一个道理：只要团结一致，齐心协力，就没有自己办不到的事情！我要向蚂蚁它们学习！
蚂蚁三年级作文4
今天我从街上回来。看见大路哥哥家的门口有一群蚂蚁在搬蟑螂。
我不由自主地走过去，蹲下身来仔细观察。我看见几只蚂蚁在那里搬蟑螂，但由于蚂蚁太小，蟑螂太大，搬来搬去却搬不动。这时，我却看见一只蚂蚁转身离去了，我想：这么没有恒心，这样就放弃了，真是太令我失望了。过了一会儿，只见一群浩浩荡荡的地蚂蚁大兵沿着刚才那只蚂蚁离去的路线来了。我这才明白，原来它是回去搬救兵呀。但这也太神奇了，小小的`蚂蚁它们怎么能这么准确地找到这里来了。我连忙跑去问妈妈。妈妈说：“儿子，蚂蚁身上有一种气味，那种气味就是蚂蚁的身份证，而鼻子就是检查身份证的工具。”原来蚂蚁就是靠着这种气味来到这里的。
等我气喘吁吁地跑回来时，一群蚂蚁已经把蟑螂包围起来了，我想：蟑螂这次是在劫难逃了。果然，一会儿这群蚂蚁就把蟑螂抬到了洞门口。
以前，总听妈妈说团结才是力量，但我一直不明白它真正的含义。看了蚂蚁搬蟑螂，我终于明白了这个道理。
蚂蚁三年级作文5
一天下午，我正在阳台下浇花，只见一只蚂蚁在叶子上爬来爬去，一不小心，把这只蚂蚁冲到了下面。
我赶紧跑下楼，向院子里张望。顿时，我被眼前的一幕惊呆了，那只被水冲下来的蚂蚁竟然还活着，它怎么没摔死呢？它的生命力难道就这么顽强吗?这一连串的问题在我的脑中荡来荡去。
于是，我决定去一探究竟，做一做实验，搞清这几个问题。
“蚂蚁是怎样安全降落的.？”我先抓起那只蚂蚁从二楼扔下来，但它还是精神百倍，用力舞动着触角。这使我迷惑不解，我一连做几次实验，蚂蚁的身子看起来还是完好无损。突然，刮起了一阵风，地上的蚂蚁被风吹离了地面几厘米，又飘了下来，这使我灵感大发，明白了这个道理：蚂蚁在下降时因速度快形成了风，蚂蚁体重又小，风的气流足以把它吹起来，这就可以断定，蚂蚁是随风飘落下来的，而不是摔下来的。
“它的生命力难道就这么顽强吗?”我先拿一杯水，把水倒在它的身上，它没反应，随后又把它放入水盘中，呵!它竟然没沉底！我拿了把椅子，坐在旁边。不知不觉八分钟过去了，我又伸长脖子看了一下，它还在努力挣扎着。这说明，蚂蚁在野外的生命力也是很强的。
通过这一连串实验，我真是受益不小！我发现了蚂蚁的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学会解决问题。
蚂蚁三年级作文6
从前有只蚂蚁，他的名字叫小刚，因为它是一只工蚁，每天都要搬很重的东西，很辛苦，它多么想自己能变得力大无穷啊。
有一天晚上它做了个梦，梦见了一位老神仙，老神仙对它说：“你是一只勤劳的蚂蚁，我想帮你实现你内心的愿望，明天你就会变的比树还要高大强壮。”可是小刚不信是真的.，它明明就是个梦……。
第二天等它醒来时，居然发现自己在蚁穴外面。它伸了个懒腰站起来，咦，不对！它发现自己比树还高，比树还要粗壮。它伸出一只手随便一抓，就能将一棵树连根拔起；它抬起一只脚重重一踩，地上居然踩了个深坑，这坑里面要是有水的话，一群鸭子都能游泳了！
变大后的刚刚，就在森林里好奇的走了起来。
它经过小兔家，看见小兔在拔萝卜。小兔拔了半天，才拔出来几颗，小刚看到后，走去帮忙。它轻轻一跺脚，萝卜就从土里窜了出来。吓了小兔一跳！说：“这不是小刚吗？你怎么变那么大，真是大力士啊！”小刚用他那跟树一样粗的手挠了挠头说：“我梦见一个老神仙把我变得这么大的！”小兔摇了摇头也是不信，但还是谢了谢它！
小刚继续走着。突然它听到不远处河边有喊“救命”的声音。小刚几步就走到河边，它看见鸡妈妈在岸边焦急的喊着！原来是小鸡宝宝掉进河里了，小刚连忙伸手把小鸡宝宝捞起来了，鸡妈妈看见小刚救起了自己的宝贝，又惊又喜。它赶忙把小鸡宝宝搂到怀里，对小刚说了声：“太谢谢你了！”小刚很开心。
小刚变大了，虽然做了好多好事，但也有了新的烦恼。它吃饭吃不饱了，以前一粒米就能吃饱的，现在吃多少粒都吃不饱了！到了晚上，它又回不了家，只能随便找片空地上将就一下。
这一天，下了一场小雨，外面凉丝丝的，又冷又饿的小刚躺在一棵大树荫下睡着了，梦中小刚又看见了老神仙，小刚赶紧说：“您能把我变成原来的样子吗？经历了这么多，我还是喜欢原来的生活，我想和我的朋友和家人在一起。”老神仙说：“好的，孩子，明天你就会恢复原貌。”说完老神仙就消失了！第二天小刚醒来发现自己变回原来的大小，它高兴的跑了回了蚁穴。
从此它又回到了原来的生活，和伙伴们在一起，真是开心快乐啊！
蚂蚁三年级作文7
居住在洞穴里的小蚂蚁，虽然很不起眼，但十分可爱，还是个气象预报员呢！
小蚂蚁能辨认种族，也很聪明呢？有一次，我拿了一块小面包，放在洞口。一只蚂蚁顺着香味出来了，用手脚抱了抱，纹丝未动。这么小一块面包，对它们来说像一座大山。过了一会儿，一群蚂蚁又出来了，一起抬起了面包。可面包搬到洞口时，新的问题又出现了。面包太大，洞口又太小，怎么办？蚂蚁们可有办法呢，只见它们用自己的`“大钳子”把面包夹成一块块，把面包化大为小运进洞里。
蚂蚁不但聪明，还会预报天气。在一个宁静的夜晚，一大群小蚂蚁背着面包屑等粮食，成群结队地朝屋檐下走。原来它们正在搬家呢！那它们为什么搬家呢？我正纳闷着。不一会，天空电闪雷鸣，下起了大雨，我赶紧逃回家里。但我想再去看看那些小蚂蚁，看它们有没有被雨淋。我仔细找了找，发现小蚂蚁躲在了屋檐下，哈！这小蚂蚁还躲起雨来呢！我回家查了查书，原来蚂蚁可以预报天气，蚂蚁搬家就是要下雨了。哈！这小蚂蚁还真不愧为气象预报员呢！
小蚂蚁那么聪明，还是我们的气象预告员，真是可爱极了。我真喜欢这可爱的小蚂蚁呀！
蚂蚁三年级作文8
一提到我的好朋友戴俊杰，我总是想起在洛阳上一年级时和他一起斗蚂蚁的趣事。一说起斗蚂蚁，你肯定会说：“只听说过斗蟋蟀，哪有这斗蚂蚁的呀？”别急别急，听我慢慢道来。
有一天上午我们下课了，我们好几个男生玩猫和老鼠的游戏，因为我们一直玩这个游戏，渐渐地我们就玩腻了，于是我们就三三两两地散开了。我和我那影形不离的好朋友戴俊杰则去寻找新的.游戏。我们找了好久还是一无所获，这时，“叮铃铃”上课了，下课后，同学们一窝蜂地冲出教室去玩，我和戴俊杰又去寻找新的游戏，不知不觉我们走到了操场中间的一棵松树下，我们打算在树荫下乘凉，顺便休息一会儿。这时，我突然看到松树下面的土壤里有好多蚂蚁在爬来爬去，我顺手拿起一个塑料瓶往里面抓了几只蚂蚁，只见它们恐慌极了，个个争先恐后地往上爬，想要远离这个地方。只有两只蚂蚁在争斗，你咬我腿一口，我咬你触角一下，打得不可开交，都恶狠狠地盯着对方，互不相让。我突然突发奇想，我对戴俊杰说：“咱们要不玩斗蚂蚁吧，每人各自从小区里带十只蚂蚁装用盒子装起来，玩的时候每人每次派一到两只蚂蚁决斗，斗的时候谁的蚂蚁先死完谁就输了。”戴俊杰兴奋地说：“好呀好呀，我明天就带蚂蚁过来”。第二天我们如约而至地带来了各自的蚂蚁，蚂蚁在盒子里斗，我们在外面喊加油，那激烈的场面让我到现在都难以忘怀，我觉得仿佛不是蚂蚁在争斗，而是我们在斗。
可是自从我转到郑州上学以后，妈妈就教育我要爱护生命，不要拿动物当玩具，于是我就再也没有玩过都蚂蚁了。现在我想对那些还不知道爱护生命的人说：不要再涂害生灵了，要爱护每一个生命，就算是一只小小的蚂蚁，我们也要去爱护它、呵护它，因为蚂蚁再小也是一只生命呀！所以，从我做起，从现在做起，让我们都来爱护每一个生命吧！
蚂蚁三年级作文9
我透过透明的容器观察两只蚂蚁：它们或许是刚来到这个地方，不熟悉周围的环境，在容器里不停的乱窜，还在瓶壁上爬来爬去，好像想离开这个地方。瞧！多有趣呀，两只蚂蚁因为走得太急，把头都撞在一起了。过了一会儿，它们好像渐渐习惯了环境，不再乱动了，而是静静地趴在一个角落里休息，但还是好奇地摆动着触角，像一个顽皮的小孩。
这些蚂蚁还会在营养胶里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼着蚂蚁能快点挖出漂亮的隧道，每天放学就直奔房间里看两只蚂蚁的“挖掘进展”，可每次都失望而归——营养胶没有一点变化，还是老样子，蚂蚁们也照样趴在那个地方，懒洋洋地不动弹。两天过去了，还是毫无动静，我气得火冒三丈，差点把蚂蚁扔了。妈妈告诉我：“你没听说过吗？‘欲速则不达’，你再观察一段时间，它总会挖的。”于是我又等了两天，可还是老样子。我有点急了，到处寻找能让蚂蚁们快速挖隧道的“灵丹妙药”。有的同学说在营养胶的两侧戳两个约2。5米深的小洞，让蚂蚁顺着小洞爬进去，也有的同学说在小洞里滴一些蜂蜜，让蚂蚁闻到香味爬进去，可是都没有什么显著的效果，我还是决定顺其自然，让蚂蚁自己挖隧道。
终于，我的努力得到了回报，在第四天早晨，蚂蚁终于挖隧道了，那时我高兴的'心情是用什么话语也无法形容的。两只蚂蚁都在隧道里钻来钻去，在努力地工作着，那只大个子的蚂蚁在隧道里咬了一块营养胶后爬出隧道，把营养胶放在一个角落里就有继续工作了，可真是有趣。一个星期过去了，隧道已经挖了不少，纵横交错，充满了艺术感，真漂亮！
蚂蚁，是一种多么神奇的小动物。仔细想来，我们人类不正缺少蚂蚁的这些精神吗？勤劳、团结、忠诚，是蚂蚁的天性，也是我们人类要像它们学习的呀。蚂蚁，在这几天里教给了我不少人生的道理……
蚂蚁三年级作文10
在我们的日常生活中，蚂蚁是随处可见的。自然地就引不起大家的注意。
蚂蚁的外型非常奇特。头和身体非常的不协调，可是它有六条长腿很巧妙的弥补了自己的缺点，不但速度没有丝毫的减退反而加快了。它是一种群居动物。可别小看它噢，预测天气的本领可强了，丝毫不逊色于其他的动物。
有一次，走在放学的路上看见了一个奇怪的现象――一群小蚂蚁正在朝着一个方向狂奔，当时也没有特别在意，只是觉得蚂蚁很多，心想可能是要换一处巢穴吧！回到家里把这个怪事告诉了妈妈，就听见妈妈自言自语的说：明天可能要下鱼了吧。这就更让我觉得奇怪了――蚂蚁搬家和下雨有关系吗？半夜，睡梦中被雷声惊醒，窗外雷雨交加，我这才明白，蚂蚁是在用它们的行动提醒人们大雨就要来临。
这事过后，我对蚂蚁特别留意，又一个奇怪的事情发生了。几只小蚂蚁想搬动一片小小的瓜子壳，很显然是奈何不了它的'。结果呢？一只小蚂蚁飞奔回巢穴，接着大队的援兵前来，轻轻松松的把瓜子壳搬回了家。这也许就是人们常说的团结就是力量吧！
如果能把蚂蚁的这种团结、为人民服务的精神应用在现实社会里，我们的国家就一定会少一些贫困地区和失学儿童。让我们行动起来吧！
蚂蚁三年级作文11
夏天的时候，有一群小淘气经常打扰我写作业，它们小小的，黑黑的，而且很团结，你猜出它谁了吗？对了！它就是蚂蚁。
蚂蚁虽小，但很团结。它们总是一起搬东西，蚂蚁的'分工很明确，蚁后是用来繁殖下一代，工蚁建造房子，雄蚁是与蚁后交尾，兵蚁是保卫蚁穴。
有一次，我在写作业，忽然有一只蚂蚁爬到我的手上，我立刻分心了。之前，桌子上还有几只蚂蚁，当我把它碾碎后，一只蚂蚁也没了，它们都逃跑了。到底为什么时候这样呢？原来，当一只蚂蚁被碾碎，就会散发出一种特殊气味的信息素。过了一会儿，蚂蚁又来了，蚂蚁总是没完没了的来打扰我，我的头都大了！天气越来越冷了。蚂蚁也没再看见了，我想：蚂蚁应该跑到家里了，天气严寒，它怕冷静。
这些小淘气已经跑得无影无踪了，这几个月“小淘气”不会来打扰我写作业了，我的思路也不会被打断了，可是蚂蚁们现在日子过的还好吗？它们现在有吃的吗？
蚂蚁既是我最好的朋友，又是我的敌人。
蚂蚁三年级作文12
今天，老师说：“让我们去观察蚂蚁是怎样找食物的。”于是，我在家门口的一条小水沟旁找到了一个蚂蚁洞穴。
我先用白砂糖做实验，我在白砂糖放在蚂蚁的洞穴旁边，我目不转睛地注视着蚂蚁洞，突然，一只蚂蚁从洞口探出头来悄悄地爬过来，它用触角触了一下转了几圈，又毫不领情的走了，我继续观察着洞穴的动静，果然过了一会儿令人惊讶的事情发生了，在短短的时间内把白砂糖搬的`一干二净。后来我又用苹果片做实验，它们成群结队地爬了出来围绕在苹果片背起了它，可是，苹果实在太大了搬不进来，怎么办呢？我在蚂蚁君中看到了一个“大块头”，这就是兵蚁吧！只见它露出了锋利的大腭把苹果片咬成一小片一小片的，让公蚁们搬到洞里。
它们也懂得团结就是力量。我真佩服蚂蚁啊！
蚂蚁三年级作文13
我们楼下有一窝小蚂蚁，它们穿着黑衣服，头顶长着一对灵敏的触角，一双眼睛又黑又亮，身子像书上的大冒号。
小蚂蚁很爱劳动，也很勇敢。它们天天忙忙碌碌地工作，从清晨一直忙到深夜，东奔西跑地寻找食物。有一次，我看见一只小蚂蚁在与一只大虫子搏斗，它死死地咬着大虫，那虫子疼得翻来覆去直打滚，小蚂蚁也在翻来覆去地打滚，但它就是不松口，经过了好多个回合，终于把大虫子咬死了。
小蚂蚁之间团结友爱，互相帮助。一次，小蚂蚁咬住一只很大的.蝗虫往家搬。开始它用头顶着走，顶来顶去顶不住，它又转过身拖着走，可仍然拖不动，我看着都为它着急；谁知小蚂蚁却想出了一个好主意，回去叫小伙伴来帮忙。路上，它看见同伴就用自己的触角碰碰小伙伴们的触角，同伴们又互相碰碰触角，大家都明白了它的意思，就跟着它一起来搬虫子。来到蝗虫跟前，它们有的咬着头，有的咬的身子，大虫子全身围满了蚂蚁，推的推，拉的拉，终于把这个“庞然大物”搬回了家。真是团结力量大啊！
蚂蚁三年级作文14
我的爸爸是个灭蚁专家，每次家里发现蚂蚁的行踪，我们都赶紧向爸爸报告：“爸爸，北阳台有蚂蚁。”“爸爸，厨房有蚂蚁。”爸爸会立刻放下手中的活，来到“现场”对付蚂蚁。
别看一只蚂蚁那么小，一群蚂蚁可不能小看呢。我曾经在《动物世界》看到过蚂蚁团队把一只比它们大很多倍的昆虫抬到他们的洞穴里了，想想看，它们会不会把我们家的`粮食都搬走呢。我们家住在一楼，以前经常看到蚂蚁的踪迹，可自从爸爸一次次地消灭蚂蚁之后，就再也见不到蚂蚁了。
你们家也有很多蚂蚁吗?是否也想消灭蚂蚁呢?那就听我讲讲怎样“灭绝”蚂蚁吧。先找一点饼干或面包渣什么的放在蚂蚁附近，只要有一只蚂蚁发现了“从天而降”的美味，不一会儿就能看见蚂蚁大部队出来搬运粮食了，这时候，我们只需要耐心地等待，看着它们把食物运送到哪儿，然后就可以拿着杀虫剂在它们的老窝门口轻轻地喷两下，这群蚂蚁的末日就马上到来了，而且很长时间都不会再看到讨厌的偷粮贼——蚂蚁了。这种方法既简单又实用，你学会了吗?
蚂蚁三年级作文15
今天，我到游乐场玩。扑入我眼帘的是一个蚂蚁窝。我顾不上玩了，就像一阵风似的跑过去观察。
到了那儿，我发觉，原来是勤劳的蚂蚁们在搬家。他们一个接一个的爬过石头，穿过草地，绕过水潭，多整齐啊！就像一条排队整齐的'士兵。蚂蚁们不管怎样走，队伍都不会散乱，蚂蚁们更不会掉队。正因为这样，所以人们都称赞蚂蚁团结。当我看这些蚂蚁们搬家时，可谓是多的都数不清，搞得我头晕目眩，它们出来一个又接一个，根本不知道要到什么时候蚂蚁们才能全部出来！原来蚂蚁们是一个团结的大家族，只要一发觉这个居住的地方会崩塌、下大雨时会被雨水冲垮……就会全体举家迁移到另一个新的地方居住。我观察了半个小时后，发觉蚂蚁们终于全部迁移完毕。
这时，我想到一句农业气象谚语——“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”明天是不是真的有大雨呢？正好借着这一次机会，我可以实验一下。晚上的时候我看了一下天气预报，果然，明天真的是阴天，要下大雨。看来这句谚语不是虚假的呀！
大自然真是太奇妙了！
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