猜猜他是谁三年级作文（推荐）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的猜猜他是谁三年级作文，希望对大家有所帮助。
猜猜他是谁三年级作文1
今天，我要介绍一位同学，让大家猜猜他是谁。他的头发又硬又黑，脸圆圆的，黑宝石般的眼睛炯炯有神。
他喜欢画画，而且画得非常好。同学们见了他画的.画，都不断地赞美他。他最喜欢画的是动物，他画的狮子张牙舞爪的，特别逼真;他画的小白兔呆萌呆萌的，十分可爱;他画的猴子眼珠骨碌一转，好像又想出鬼主意了。我问他画画的秘诀，他说：“只要多练习就行了。”
他不仅爱画画，而且很关心同学。有一回，我没考好，很伤心，连下课玩的心情都没有了。他看见了，走过来对我说：“不要再难过了，下回考好就行了。”还有一次，上体育课，老师让大家练习跑步。我不小心摔了一跤，他看见了，赶快跑过来扶起我说：“你没事吧?”他的关心让我感到很温暖。
各位，你们猜出来他是谁了吗?
猜猜他是谁三年级作文2
我们班有一个体育很好的“傻小子”。他又高又瘦，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，说起这炯炯有神的大眼睛，可好玩了。
每次上课，老师让写题或写东西的时候，他只要不会，便会瞪大眼睛直勾勾的盯着老师，老师一问他：“你在干什么？为什么不写你的题？”他只会微微一笑，说，“老师，我不会。”“老师，我写完了。”或者低下头仔细的思考。他还长着长长的`睫毛。他是一个如此俊俏的小伙子。一说到俊巧，我又想起老师说一般名字里有两个字的都挺好看的。他有时还会逗得同学们开怀大笑。因为他老爱学我们数学老师的言语和动作：那就是一个胳膊举起来一个手指头伸出来说：“这一点值得肯定。”要不就是：没露怯。
他唯一一个缺点就是不爱完成作业。他一不完成作业，老师就会生气，老师一生气就会说他，在这里我只想对他说一句：“你不完成老师交给你的任务，老师说你是为了你好，但是你也不能老不完成作业，你老不完成作业，最后是你却害了自己，让你没法上好学校，所以你只能看着好同学去好的学校，你却在一旁后悔当初为什么没有好好学习呢？”所以你还是好好学习吧！
老师，同学们猜猜他是谁吧？
猜猜他是谁三年级作文3
他有一头乌黑精干的短发，双眼皮，一对眼睛嵌着如黑梅般的眼珠，一双大耳朵很有标识性，他的.个子不高不矮刚刚好，最爱穿黑色的鞋子。
他非常爱笑，一个小小的笑话他都能笑得人仰马翻，当我难过的时候他都会过来给我讲笑话让我开心起来。他还是一个爱分享的人，一到餐厅他总会把好吃的菜留给我吃。他的学习成绩也是非常好的，因为每次听写大部分都能全对，考考试也总能考100分。他喜欢的运动是跳绳，每次学习跳绳的动作他总是最快的，动作也是最标准的。
他是我的“开心果”，我很喜欢他。你们猜猜看他是谁？
猜猜他是谁三年级作文4
我有一个好朋友，他个子不高，有一头黝黑又亮的短发。他长着圆圆的脸，红润的小嘴，小巧的`鼻子和一双灵巧的小手。
他很温柔。有一次，我数学没有考好，他轻轻地走到我身边，对我说：“没关系，一次小测试而已，下次多多练习，就一定会有好成绩的！”我听后开心地笑了。
他写的字很好看，有一次，他被老师选出参加书法比赛，他高兴的不得了。
他很喜欢看书。课间时分，他总是在书香阁津津有味地看书。别人叫他玩他最喜欢的游戏，他都不去。
你们猜猜，他是谁？
猜猜他是谁三年级作文5
他爱当小干部，喜欢当老师的小助手。老师就让他管午睡课，带路队。午睡课时，他把短短的教棒搭在肩膀上，神气地走来走去，仔细地观察每个同学的动静。当发现有同学玩闹时他就狠狠地抽打讲台，把讲台桌抽得啪啪响。带路队时，他把口号喊得很响亮。
可是他却管不住自己。他坐在第一排，每当上课时他就不知不觉地走到讲台前，凑到老师面前，说谁谁在午睡课时玩，谁谁在午睡时不睡觉，谁谁在午睡时说话，被他记在本子上好多次，还把本子递给老师看。老师生气了，叫他回到自己的座位上，他还是一个劲儿地说着，并不回去。在老师的再次命令下他才叽里咕噜，一边嘟囔着一边很不情愿地回到座位上。他说别的同学睡觉不守纪律，可是他自己从不睡午觉。虽然管不住自己，但又很在乎老师的.批评。当老师批评他时，他满眼泪光闪闪，好像十分委屈。
他的头发黄黄的，短短的，有点像松针。戴着一副黑色边框的眼镜，看上去很有学问的样子。说话的时候不紧不慢，遇到重要的事情也波澜不惊，总是那么慢条斯理、胸有成竹的样子。
有一次，我俩一起在院子里玩耍。他找来两块废木板，一个薯片盒和几个钉子，打算做一架小飞机。他先把薯片盒和两块木板组装出飞机的形状，再用小锤子敲打钉子，“叮叮叮，梆梆梆……”在锤子和钉子的敲打交响曲中，一架小飞机做成了！最后他还很仔细地给小飞机上色，银灰色的机身，红色的机翼，多帅气的小飞机啊！如果我有哈利?波特的魔杖，我是不是能把它变成一架真正的飞机，带上我俩一起去蓝天翱翔呢！
猜猜他是谁三年级作文6
在我们班，我和他是最要好的朋友，他是我们班的“学霸”，在我的心目中，他样样都很棒，我最佩服不已的是他的写作能力。你们知道他是谁了吗？
他瘦瘦的身材，高高的个子，在我们班里他几乎是最瘦的一个。排队时，他站在队伍的后五名。在他瘦小的脸上，长着一双不大的眼睛，单眼皮，但你可不能小瞧这对眼睛，它可散发着智慧的光芒。
我俩不仅是好朋友，而且非常有默契。在一次体育课上，老师测试我们的`平衡能力，让我们四个同学一组，两个同学弯腰站在下面，两个同学站在他们的后背上。轮到我们组的时候，我和他站在其他两个同学的后背上，一只互相牵着，分别抬起一只脚，另一只手摆出胜利的造型。由于我俩一只脚站不稳，身体不时地向左右倾斜，我向左倒，他向右拉我，他向右倒，我向左拽他，我们左歪右倒，感觉像小船一样摇晃，但是我们始终保持着那个节奏。体育老师夸奖我们配合得太好了，还给我们拍了照片，留下了精彩的瞬间。
他爱运动，所以动作很灵活。我和他经常在学校附近的小树林玩耍。有一次，他说：“我们玩爬杆子吧。”说完它就像小猴子一样爬了上去，我却像小狗熊一样怎么也爬不上去。虽然还有很多他行我不行的运动，但我们每次都玩得很开心。
你们知道他是谁了吗？请来找我呦！
猜猜他是谁三年级作文7
他个子比较矮，才到我脖子那里。他瘦得像猴子似的，我都能把他抱起来。他有一头乌黑发亮的头发，不长也不短，白里透红的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛。
他是一个擅长画画的人，画得又快又好。记得二年级的时候，一次美术课上，美术老师看到他画的画，特别表扬了他，说他很有画画天赋，画的画真是栩栩如生！
他是一个十分幽默的人。有一次下课，我因为一些事情很不开心，他知道了就跑过来，给我讲了一个笑话，最终把我逗得捧腹大笑。
他还是一个学习很好的人。好几次考试他都考了满分，当然，这与他平时的'努力是分不开的，我也很愿意向他讨教！
他是我一个很好的朋友，现在你一定猜出他是谁了吧？对，他就是我最好的朋友———卢辰昊。
猜猜他是谁三年级作文8
我有一个好朋友，他的眼睛亮亮的，像两颗宝石，戴着一副蓝色眼镜，看起来特别文静。
他是我们班的体育委员，对我们特别严格，一吼起来我们都会吓一跳，他还有一个口哨，吹一下是"集合"，吹两下就是“立正”。大课间了，只见他快速地整理好桌椅，第一个跑到走廊上，不慌不忙地拿出哨子，“嘘”的一声，同学们飞快地走出教室，迅速排好队伍，眼睛紧紧地盯着体育委员，而他就像一位队长，神气极了。
他不但是一个严格的.体育委员，还很乐于助人。有一次，我和他玩游戏，我不小心摔了一跤，他不但没笑我，他还把我扶起来，帮我查看伤口，还安慰我不要担心，只是破了一点皮。这就是我的好朋友，一个值得我珍惜的朋友。
猜猜他是谁三年级作文9
我的周老师
我的班主任周老师，披着一头长长的卷发，黑黑弯弯的眉毛下一双炯炯有神的.大眼睛。我的周老师上课，那可是有秘密武器的，这个秘密武器被我称为“电子扫描器”。课堂上周老师用她的秘密武器“电子扫描器”——明亮的大眼睛一扫，那些在课堂上做小动作的几只“小猴子”就原形毕露了，下课就会被周老师请到办公室。周老师生气时就像一只发怒的老虎，只要她一生气，我们班的调皮大王都会害怕。
课堂上周老师对我们要求非常严格，但在课后对我们特别好。周老师热心大方。她常对我们说：“在学校里遇到困难就找周老师”。，当我们遇到不会做的题目时，周老师会为我们耐心地讲解；有好吃的会分享给我们这些小馋猫。
令我特别难忘的是去年的一个双休日，我爸爸妈妈都要去外地出差了，当时爸爸让我一个人住公司宿舍，委托邻居叔叔照顾我，可妈妈有点不放心，怕我调皮，不写作业。周老师知道了，就热情地邀请我：你到我家里来吧！收到老师的邀请，我像一只快乐的小鸟，可高兴啦！。在周老师家里的几天日子里，她用爱深深地把我裹住，每顿给我烧好吃的，还带我去参观博物馆，又教我滑滑板，我是那么得快乐。
回想起周老师关心我们的点点滴滴，我想大声说：“桃花潭水深千尺，不及老师爱我情。”
猜猜他是谁三年级作文10
他的发型很有特点，额头正中间尖尖的突出成为他的标志性象征，而且他嘴巴上面还有一颗痣。
他特别的聪明，上课的`时候总是会非常积极的回答问题，而且每次都说的是正确的。平时总爱穿一件橙色的上衣搭配黑色的裤子，脚上再穿一双棕色的鞋子，看起来简单朴素。
他很爱帮助别人，同时还很爱弹钢琴。
猜猜他是谁三年级作文11
我有一个朋友，他有一双炯炯有神的大眼睛，散发着智慧的光茫。因为他日复一日、年复一年的训练，所以长着一身黝黑的'皮肤显得非常健康。最令人喜欢的是，他长着一头乌黑的头发，看起来非常精神。
他的性格特别开朗，见人总是笑嘻嘻的，也总是主动跟人打招呼，所以大家都喜欢他。他总是乐手助人，同学们如果有遇到什么困难，他也总是第一时间主动帮助大家，有什么开心的事情他也总是乐于跟大家分享。
他特别喜欢学习。他每天早上都第一个到教室自觉开始自主学习，重新温习了老师昨天讲课时做的笔记和认真地朗读了昨天的课文，读完又翻开昨天的试卷，把试卷的重点和难点又复习了一遍。接着，他又把剩下的时间预习了一下今天要上的功课。大课间以后上课铃声响了，老师开始讲课，他总是认真地听和专心地做好笔记，到了提问时间，学习上有什么不明白的，他也不耻下问主动向老师和同学请教。课余时间别的同学都去玩了，他还是一个人静静地坐在教室里看书。
我很庆幸有这样的同学，他是我学习的榜样，也是我生活的伙伴。你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁三年级作文12
他曾经是我同桌，个头不高，长得胖嘟嘟的。圆圆的脸像一个大皮球，大大的脑袋上不仅有一双滴溜溜圆的小眼睛，还有一对与众不同的招风耳。
他不仅好动，而且搞怪，是天生的谐星，大家常常被他无厘头的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大摇大摆地走到讲台上问同学们“今天我变身成为功夫侠了，你们相信吗？”同学们异口同声回答：“不信。”“口说无凭，行动证明，请看我的表演。”他一边说一边耍起了猴子拳，让大家看得目瞪口呆。还记得在二年级，班里举行了一次亲子文艺表演，他和爸爸表演《大王叫我来巡山》，化身“巡山队”，跳起了巡山舞，让人捧腹大笑。
虽然他平时搞怪多动，但上课特别认真听讲，积极举手发言。课堂上老师提问，他永远都是第一个把手举得高高的，在二年级诗词大会的.抢答环节，他的分数遥遥领先，被郑妈妈大力的表扬，让大家都对他刮目相看。
同学们，听我介绍了这么多，相信大家已经猜到他是谁了吧。
猜猜他是谁三年级作文13
孩子们，猜猜他是谁。我告诉你。他是怡园小学三班的xxx，一个爱笑又调皮的小男孩。孩子们，你们猜对了吗？
我的好朋友非常英俊。他的眼睛又大又亮，像太阳一样明亮。只要他站在讲台上，他很快就会发现谁没有做眼保健操。他很高，经常穿蓝色的衣服，比天空还蓝。
他非常喜欢听国王的.荣耀之歌，尤其是在唱国王的荣耀之歌时，他摇摇头，像个歌手一样跳舞，活泼而快乐。我最喜欢打篮球。有时我和我们一起踢足球。我们都玩得很开心。
有一次，体育课结束后，我们一起踢足球。有时候我们会把球传给周幼坚。有时候我们自己开枪。有时我们用自己的脚钩住并张开一只大脚。球落地时，会发出砰的一声。他非常强壮，大声喊道：“球，保持稳定，一定要得分。”他又踢了一脚，但被我们的李江抓住了。他有点不高兴，盯着球，好像他要吃掉它。我的脚踢了另一个硬球，但我把它踢高了......
猜猜他是谁三年级作文14
我有一位好朋友，我们认识三年了。
他长着一张黄里透红的脸蛋，一根根头发像利剑一样笔直的竖着。在浓密的油亮的头发下，长着又黑又亮的眼睛，像两个黑珍珠。在乌黑的眼睛下长着一个圆圆的鼻子，像一头蒜，不高的鼻子下长着一张紫里透红的嘴，一笑便露出了洁白的牙齿。他的'体型略胖，平时喜欢穿一件牛仔裤。
他的性格很调皮，记得他上次在大课间上扔笔，他和徐俊逸、林羿辰在玩的不亦乐乎，马克笔、铅笔、钢笔、彩笔，只要是笔都能扔，但是在调皮的同时他又很聪明，每次期中考试和期末考试都考得名列前茅。
在聪明的同时，他也喜欢乐于助人，当同学们遇到困难时，他总是跑过来帮同学细心的讲起题来，记得上次我有道题不会，在那里一直发呆，这时好心的他来了，给我讲了解题的步骤和思考过程，很快我就听明白了。
在乐于助人的同时，他有一个谈不上台面的爱好—打架，因为这个爱好，所以他总是被别人打，被人打的原因很简单，就是他总会招惹一些人来，但是他总喜欢自我挑战，找的都是史玉泽、潘宇哲这些打架很强的人来打架，结果自己被打的落花流水，但是他还是喜欢招惹别人，十个人里面九个被他招惹了。
他是一个调皮聪明，乐于助人爱打架的人，你猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁三年级作文15
他的眼睛大大的，戴着一副眼镜，胖瘦适中，个子不高。
他很喜欢跑步，跑得也很快。上体育课的.时候，他的五十米跑总能拿同组第一名。他眼疾手快，快上课了，他能迅速准备好课本，此时，我还正在从抽屉里刚刚拿出书。
这就是我同学，你能猜出他是谁吗？
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