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小学作文废物利用
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学作文废物利用，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文废物利用1
周末的时候，我妈正在家里打扫卫生，清理出一大堆塑料瓶、易拉罐等废弃物，装在一个满满的袋子里，准备带到垃圾收集站。这时，我刚从“创建文明城市”回来，打扫门前的街道。看到妈妈手里的包，我就想到了老师布置科技作品展览的作业。我立刻走过去拦住妈妈说：“妈妈，请把包里的这些废物给我。我要把它们变成有用的东西！”“很好。那你打算怎么把它们变成有用的东西？”我妈同意了，但我还是不明白我的用意。我接过塑料袋，自信地说：“在科技节上，要求每个人都做科技作品，这样我就可以充分利用这些废弃物，把它们变成有用的艺术品。”
我开始行动，打电话让同学小林和小王来我家一起搞科技作品。我准备了一些剪刀、双面胶、订书机、彩纸等材料，等小林和小王到了，我们就“动手”。
小林是班上的.绘画大师。他会先设计我们应该做什么。他画了一张设计图——火车，它有三个部分，包括机车、车厢、窗户和车轮……真的很逼真。然后我们按照设计样本做，每人设计一个后备箱。我们选择了同样大小的矿泉水瓶，把它们切成同样的长度，供运输使用。还在瓶子的两面墙上挖了几个小盒子，也就是窗户；作为车顶，将烟囱插入大吸管......半个多小时后，三个人都完成了行李箱。我们还拿了六个同样大小的瓶盖，在上面打小孔，放彩纸当轮子，用铁丝固定在车厢两侧。最后我们用细绳子把三节车厢连起来，就完成了一节外观逼真的火车。我们先进行了实验，拉着机车，火车真的慢慢往前开。
“我们成功了”。我们的欢呼声在客厅里久久回荡，把我妈领了出去。我妈看到我们的作品，赞不绝口。“你太棒了”。我妈高兴地说：“我以后不扔垃圾了，让你多做点有用的东西，让垃圾‘漂亮’。”
小学作文废物利用2
暑假悄然到来了，应该做些什么事呢？
“哐当，哐当。”清脆的声音传来。这是废物进入垃圾桶的声音，同时也猛然地敲了一下我的脑袋。
我似乎发现了什么？随后，我找到了些没用的药品包装盒，紧接着我开始了自己的实验。
我将它们一个个拆开，然后铺平，一个一个包装盒趴在桌子上。我将两个包装盒拼在一起，又把好几个再拼在一起。拼好后，我高兴地提了一下嘴角。
紧接着，我找到胶水，将它们牢牢粘起来，就这样，一个简易的“桌布”诞生了。我将它铺在我的'书桌上，应用了几天，可以说是非常实用。
过了不长时间，我又开始琢磨，这次还是用无用的药品盒。我先将大小相近的放在一起，然后将它们修剪成一样的形状，再将它们像铺地板那样粘住，这样就做出了成品的底部。
有了上次的经验，这次的速度就比上次快了许多。
我又拿出几个形状相近的，这一部分可比上一部分难多了，我先将它们修剪成一样的形状，再把药盒上的折痕与底边对齐，然后粘好。接着将剩余的部分粘好，一定要无缝粘合，不然就该影响效果了。
经过近一个小时的努力，我终于完成了作品，一个小小的垃圾桶。虽然制作成功，但是实践必不可少，最终成功。
后来我做出更多的东西，将能利用的废物几乎都做成了常用的物品，并摆满了我的房间里。妈妈看到后，夸我聪明、手巧。
能够将这些东西做出我非常高兴，虽然过程有些困难，但看到成品的那一刻，我的心里还是有小欣喜的。
这就是我的乐趣——废物利用！
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