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小船小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小船小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小船小学作文1
她是一个富家小姐，总是在家人的保护下成长。
小小的船每天在小河上漂啊漂啊，它看到远处的辽阔，心中荡起一丝涟漪，它在想象着那远方的美好。
幸福不知苦的女孩，每天很平凡的生活着，看到家外面的欢声笑语，她的心中充满了渴望，她在想象着家外面的那彩色世界。
小小的船，终于忍不住内心的好奇，它挣扎船绳的.牵绊，飘向远方，它高兴极了。
单纯的女孩，最终抑制不住内心的渴望，她冲出了家门，涌入了那彩色的世界，她兴奋极了。
小小的船，以为它从此便会这样自由的到处游荡，它和自豪地加快了行程，可是天有不测风云。小小的船遇上了大风浪，它在风浪中不住的颤抖，它害怕极了，它拼命的吼叫，可是回答它的只是无尽的风声，它绝望的闭上了眼睛。
单纯的女孩，以为她从此便这样自由无忧的生活，她很快乐的到处游玩，可是社会并不是她想象的那样美好，她遇到了坏人，她在那个丑恶的男人声中拼命的挣扎，她恐惧极了，她拼命的呼唤父母，可是等待她的却是坏人的打骂她痛苦的流下了失望的泪水，她觉得她完了！
小船小学作文2
我是一艘小船，漂泊在一片命运的海洋里。
我只是一艘孤独的小船，在永恒的黑暗中，被一束光拦住，留下一束如同光一般的希望。
依米独自一个人走在这铺满荧光的小道上，她早就把和后妈在一起所有的不快抛到九霄云外了。她唱歌，跳舞，这个不知名的.荧光山洞就是她的快乐房，只有这里才能让她快乐起来。
就在这时，一个温柔的声音传来：依米，来，跟着我来，我带你去一个新的世界。依米的好奇心被那个声音拨动，她连忙循着声音去寻找。
一片粉红，泛着金色的光瓣飞起，领着依米往右边的小道过去，依米半信半疑的跟着跑，她跑到路的尽头，一扇木门在依米的面前出现。
依米在木门前犹豫着，一阵微风拂面而来，吹着依米的脸蛋，她伸出手，轻轻地推开木门。走出那扇门，一片世外桃源呈现在她的眼前。地上不是市井中的大马路，而是鹅卵石所铺的小路，小路两旁是两排花，让人觉得是精心又颇有清水芙蓉之感，素雅淡丽，小路前面有一条河，河流上泛着轻轻的涟漪，靠岸有一艘小船，依米解开船绳，小心翼翼的走上去坐下，小船似乎突然间有了生命一般，慢慢的向着前方的辉煌国度驶去。
依米沉浸在这梦幻般的世界里，她静静地凝视着远方，心儿随着小船荡漾，她的脑海里，渐渐响起吟诵的声音，伴随着命运交响曲的奏鸣，那是一首关于小船的诗。
水中的船儿，月光下轻轻漂浮。
泛起一圈又一圈，起伏的涟漪。
小船小学作文3
随着一声惨叫，同学们纷纷往后逃，可是，水里的小船调皮地溅起了一片又一片水花，大家的衣服都湿了。我最惨了，水花打湿了我的全身，我好似一只落汤鸡。
就在我十分懊恼的时候，旁边的'同学也抱怨道：“还不是你放的小船，你看，我们也是一身水。”但是他们抱怨的时候也流露出一丝羡慕的神情，也许是因为我的小船转得非常快，并且转了好多圈。我看了看其他同学的小船，他们的小船只在水里折腾了一两下就停了。所以我感到很欣慰！
我的小船是怎么转这么快的？我回想了一下，嘴角浮现出一丝得意的笑。
一开始，我对老师提供的这些材料十分不满，因为只有一个易拉罐、一个热熔胶和三根冰棍棒。接着，老师让我们画一个自己设计的小船。这有什么难的，只要有一个罐子就行，把它放在水里，就成为了一只船。可是接下来，老师说的话使我震惊。什么？小船在水里还要会动？这应该是不可能的吧！没有马达，也没有电池，这怎么可能呢？难不成使用皮筋弹吗？哎，好像可以弹哦！
突然，我脑中灵光一闪，想起了有种弹力飞机，便照着它的翅膀给小船做了一个螺旋桨。但是，想要把两根木棒的中间部分插接在一起，是十分困难的。要把它剪开，这可不是一件容易的事。在这期间，我耗费了许多木棒，因为有时候剪不开，而有时候却一剪就断了。最终，我用了很长时间，终于做好了螺旋桨。
做好之后，它的效果实在是一言难尽。我为什么这么说呢？你看看文章开头就明白了！
小船小学作文4
害怕着，雾散了，天亮了。
――题记
我是一条河中的小船。每一条船都怀揣着自己的梦想，大家都一样，那就是――驶进大海。我为了自己一时的体面，走上了这条能驶向最好港湾的小河。世界上有许多河能驶向大海，可我偏偏选了这条，最拥挤难走的河道。
与我同在一个湖泊中的还有61条船，分辨不出哪条开得快，只看见有些船，装扮的得倒花里花俏的，看起来倒很精神。随着河道的开封，所有的船开始行驶了。我很快便看出了哪条是最快的船，首当其冲，乘风破浪。但我并不知道自己身在何处，我毕竟也看不到整只船队的面貌，有些还隐在迷雾中呢！
随着时间的推移，终于迎来了一次对船只的测试，这条河道窄得只能让一条船通过，大家争先恐后地往前拥，偶尔有一两条船能脱颖而出，我害怕极了，唯恐自己落后，只好一股劲儿往前冲，不知过了多久，我也进去了，里边阳光大好呢！路上只有我一条船，我漫无目的地往前驶去，我进了一个船坞，一群人乒乒乓乓地将我改造成一条钢铁船，我驶了出去，看见前面几人都在一个湖泊中有序的`排列着，等待其他船只。
我满足了许多，我能看见整支船队的面貌了，我也认识到了自己的地位，曾经花俏者有些不肯挤，落在我后面了，却依旧悠然自得，仿佛什么事也没发生，实际上，他们已渺小得可怜了。
我还是一条河中的小船，有目标地开着，驶过一个又一个船坞，在阳光下闪闪发光，追着梦，追着其他船，奋力进之！
百舸争流，奋楫者先！
小船小学作文5
我是一只小船，荡漾在一条小河上，一条浅小的河看不到它的流向，就像看不到我自己的飘向一样，在这条小河有着一群和我同样渺小的小船，但是我却觉得自己特别的单薄特别的孤独。
今天又是风和日丽的一天，阳光格外的明媚，向着阳光的地方看去，河面波光粼粼，闪闪烁烁的，有着一股牵引人向前的力量，我被这股力量牵引了，高兴的向前奔去，超过了同旁的许多小船，心中不竟暗自得意，我就向着太阳的地方，一边哼着歌。一边向前奔去，到了夕阳西下的'时候，我停靠在了河边饮水，后来快乐的睡着了。
第二天当我醒来的时候发现天空一片雾蒙蒙的，看不清远方，甚至觉自己自在雾中也变得多少模糊了一些，我无精打采的向前走着，没有激情也没有快乐感，脚步虽慢但没有停止步伐，因为我已经习惯了这种循轨导律的生活，其实是一种自我的麻木，不同也不痒的感觉，在我前行的路上看到了许多停靠在河湾中酣睡的小船，还有一些刚睡醒无精打采的伸着懒腰，我没有看他们，是不屑，也是怕看到自己的影子，就这样茫然的行走了一天，我所谓的循轨导律的生活就是脚在不停地走但却不明确自己走向何方。
我就是这样一只是时而意气风发，时而又会像一个泄了气的皮球，一个飞不高的风筝，一片随风飘落的叶子，无助无能自暴自弃的一只小船。
小船小学作文6
翠湖漂着小船，漂着快乐的星期天。
爸爸放下书本，放下了计算尺。妈妈放下了毛线，放下了菜篮子。我放下了数学题，放下了英语单词。
食品袋，装满鸡蛋糕、苹果和香蕉。
云一样轻松，我们去翠湖划小船。
白云的笑声，拍打船舷。
咬一嘴红苹果，又香又甜。
啊，爸爸是这样年轻，妈妈是这样漂亮！一齐唱《让我们荡起双桨》，一齐唱《聪明的一休》。
小船悠悠，穿过九曲桥，穿过燕子桥。轻轻地，别搅乱柳丝的垂钓。钓到鱼儿了吗？还是只钓到翠绿的'影子？只钓到金黄的星星花？只钓到片片流霞？哈哈！
来吧，蜻蜓！来吧，小鸟！到我们小船上来吧，我们做朋友吧！告诉我，你们捉了多少蚊虫？告诉我，你们也喜欢星期天吗？
来吧，爸爸！来吧，妈妈！用力划，我们用力划，超过前面的叔叔和阿姨。尼龙伞下，他们是不是在说悄悄话？
木桨荡起圆圆的笑声，荡起圆圆的翠湖的酒窝。爸爸脸上少了皱纹，妈妈脸上多了红润。哈，我的脸上，划过小红鱼的快乐！
悠悠小船，漂满翠湖；小船悠悠，装回一个翠湖，一个快乐的星期天！
小船小学作文7
今天，我被科学书中的制作小船迷住了，于是就准备材料进行制作。
我先备齐了材料：单、双面胶、木板、开关电池、电池盒、马达、铁片等。开始制作了；我先从简单的入手，把铁片插入电池盒中，再把电池装上，并且用电线把马达、铁片和开关连接住，看看是否能转动，可以就把螺旋桨装到马达上去，再接着要把连接好材料固定在木板上了，做好后，剩下最后一步，放入水中进行调试，太好了！船正如我所想的一样前进了，我高兴的.一蹦三尺高。就在这时，我的脑子里又冒出一个奇怪的念头：既然开关是需要用电线连接住的，我还不如直接用电线把马达和铁片连接住呢！于是我拆去了开关，直接连上电线，不错也可以开，于是我把其中一根接住，留一根不碰住铁片，如果想开，就只需用电线碰住铁片，船就可以前进，放入水中一试也可以开；我还发现了船的优点：如果木板沉入水中，只留下马达和电池盒，船也能开，像一名坚强的战士。
看着自己做的小船，我心里美滋滋的，决定以后再做这种有意思的小制作。
小船小学作文8
午饭后，奶奶拿了几张长方形的白纸，开始教我折小船。
首先沿着中线对折，对折后打开，将两边分别沿中线对折，折好后翻面，再一次将两边分别沿中线对折，接下来在四边折出四个三角形，再对折，折好后快速地一翻，倒过来就成了一个拱形的大桥洞，最后用大拇指和食指把凉棚撑起来，这个有凉棚的小船就做好了！奶奶边说边把折好的.小船放到我的身旁。我兴奋地说：奶奶，你的手好灵巧呀！我也想折几个。
我开始折小船了，可是折来折去，到最后我折出了个稀奇古怪的乌贼，并不是什么小船。就在我灰心丧气不想折小船的时候，奶奶亲切地对我说：还有一种船，没有凉棚，很好折的！
奶奶开始教我折2号船。首先沿中线对折，折完后再对折，张开，沿着中线两边各对折一个三角形，对折后，就成了个小帽子，最后一翻，小船就完工了！奶奶温柔地说。这次我折了好多遍，终于会折啦！
给折好后的小船涂上颜色，远看就像金闪闪的元宝，太漂亮啦！我真想乘着小船去波光粼粼的湖面上游玩啊！
今天通过折小船，我学到了：学习任何事情都要认真，学完后还要多练习，这样才会熟能生巧。
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